我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇1
我從小愛(ài)看書(shū)，特別迷戀中國古代那些經(jīng)久流傳的神話(huà)故事：《后羿射日》、《女?huà)z補天》、《精衛填�！返鹊冗@些神話(huà)讓我心馳神往，讓我廢寢忘食。
特別喜歡的就是神奇的《盤(pán)古開(kāi)天地》，這個(gè)故事給予我豐富的想象，它講述的是盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事。遠古時(shí)期，整個(gè)世界渾如雞蛋，漆黑一片，里面孕育著(zhù)一個(gè)偉大的生命，他就是盤(pán)古。盤(pán)古在蛋殼里面沉睡了一萬(wàn)八千年，終于醒來(lái)了，見(jiàn)四周混沌一片，抓起身邊先天的金石大斧，用力一揮，“雞蛋”馬上裂開(kāi)了，其中一些輕而清的物質(zhì)升成了天，其他重而濁的物質(zhì)就下沉成了地，天地就此形成。盤(pán)古怕天地再次合攏，于是用頭頂著(zhù)天，用腳踏著(zhù)地，長(cháng)此下去，天每天增高一丈，地每天增厚一丈，盤(pán)古也每天長(cháng)高一丈。這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天地再也不會(huì )合攏了，盤(pán)古也累垮了，倒地而死，他的身體就變化了世間萬(wàn)物……
這些故事的描述，給了我很多奇妙的感覺(jué)，仿佛身臨其境，也讓我浮想聯(lián)翩，真是令人回味無(wú)窮。
我們生活在浩瀚的宇宙，會(huì )遇到大大小小很多困難，再大也大不過(guò)分開(kāi)天地吧？盤(pán)古在天地初開(kāi)的時(shí)候曾經(jīng)暗下決心“無(wú)論要多久，有多累，我一定要把天地分開(kāi)！”同樣，只要我們有戰勝困難的耐心和勇氣，不屈不撓、堅定信念、勇往直前，我們就可以得到最后的勝利。
記得有一回，我被一道數學(xué)題難住了，一番冥思苦想，怎么也找不到解題方法，真想就此放棄。這時(shí)，我想起了盤(pán)古，在那么艱苦的時(shí)候也能堅持，我這個(gè)小問(wèn)題算什么呢？我暗下決心，堅決要把這個(gè)難題搬倒，只要找到突破點(diǎn)，相信難題也會(huì )像天地一樣，豁然開(kāi)朗。于是我不斷的畫(huà)圖，計算，終于，功夫不負有心人，難題被我解出來(lái)了！我心里高興極了，仿佛自己就是盤(pán)古，成功地分開(kāi)了天與地。
這就是我最喜歡的經(jīng)典神話(huà)作品。盤(pán)古開(kāi)辟了天地，只要我們有盤(pán)古那樣不畏艱辛的精神，我們同樣也將開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期的一片新天地！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇2
在班組，只要提及“書(shū)蟲(chóng)”，那一定是在說(shuō)我了。瞧瞧我房里，那可真是個(gè)書(shū)的海洋，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這些經(jīng)典名著(zhù)，中外童話(huà)故事、動(dòng)漫連環(huán)畫(huà)冊是應有盡有。其中，我最喜歡的是——《三國演義》。
這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)，姐姐送我的禮物。我得到這本書(shū)時(shí)，真是如獲至寶，經(jīng)常帶在身邊，有時(shí)間就拿出來(lái)讀一段，睡覺(jué)時(shí)，我抱著(zhù)它，與它共入夢(mèng)鄉；吃飯時(shí)，我都要瞄著(zhù)它；甚至去北京旅游時(shí)，我都帶著(zhù)它，爬長(cháng)城，每到一個(gè)烽火臺休息時(shí)，我都要拿出來(lái)看，同行的叔叔阿姨們，都說(shuō)我看書(shū)“走火入魔”了！
《三國演義》這本書(shū)故事情節曲折動(dòng)人，我常常為一些好招拍手叫絕，為一些損招感到可恥。比如看草船借箭，當看到周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)只箭，并暗暗讓木匠不配合時(shí)，我不禁氣憤地叫道：“周瑜老兒，你恃才不容人，真可恥！”當看到諸葛亮用巧計向曹操借箭得勝歸來(lái)時(shí)，我又仰天長(cháng)笑：“哈，你周瑜千算萬(wàn)算，還是有一失��！諸葛亮，好樣的，你才華出眾，高！”就這樣，我被故事情節吸引著(zhù)，情緒時(shí)高時(shí)低。
我將這本書(shū)仔細看了兩遍，劉備的仁義、曹操的奸詐、諸葛亮的智慧、“五虎將”的勇猛……在我心中留下了深刻的印象，我也常常將自己想象成劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等英雄，耍槍弄棒，仿佛自己也在南征北戰。好不快活！每逢星期天，與鄰近的同學(xué)一起玩，我會(huì )眉飛色舞的講三國里的經(jīng)典故事，有時(shí)還自己做導演，表演三英戰呂布、桃園結義、三顧茅廬、空城計、舌戰群儒、火燒赤壁等歷史故事，我自然是扮演劉備、諸葛亮等心中的英雄。
《三國演義》這本書(shū)對我很有啟示，以前，我遇到困難就畏難，會(huì )退卻放棄�？戳诉@本書(shū)，我明白：人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇到困難，退卻和放棄就意味著(zhù)失敗。只有增長(cháng)才智，才能克服困難，取得進(jìn)步�，F在，我對困難不想以前那樣害怕了，變得有信心了，也肯動(dòng)腦筋了。這一切都得歸功于誦讀《三國演義》這部經(jīng)典之作。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇3
遠處，浩浩蕩蕩的背影隱沒(méi)在荒寂的草地，雄渾的歌聲卻仍在暮靄中鏗鏘回蕩……
天蒼蒼，山茫茫。盡管腳下的巨浪咆哮;盡管手中的鐵鏈冷若冰霜;盡管腹中早已饑腸轆轆;盡管岷山高聳萬(wàn)丈，但樂(lè )觀(guān)堅強的紅軍硬是克服了重重險阻，譜寫(xiě)了勝利的交響!我凝視著(zhù)這首詩(shī)，帶著(zhù)失落的心情，任由思緒飛翔……
漫漫長(cháng)路，風(fēng)欺雪壓;地有追兵，天有轟炸……在萬(wàn)里征程中，有多少紅軍倒下，但在血與火的考驗中，他們的戰斗力也得以升華。雖然他們時(shí)常身處險境，但在戰火的洗禮中，他們也將戰術(shù)運用得出神入化：他們飛奪瀘定，他們巧渡金沙。他們在困境中成長(cháng)，他們在逆境中壯大!
讀完此詩(shī)，我恍然大悟：長(cháng)征不就是紅軍在逆境中的成長(cháng)史嗎?面對困難，他們何曾屈服?雖經(jīng)失敗，他們何曾沮喪?而我呢?
一直以來(lái)，我都是班里的尖子生。同學(xué)們仰慕我，老師們喜歡我，父母更以我為自豪�？删驮趲滋烨�，老師突然把我叫到辦公室，遞給了我這張沉甸甸的試卷——我只考了63分!
從辦公室到班里的路很近，可給我的感覺(jué)卻也似那萬(wàn)里之遙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我感覺(jué)大樹(shù)仿佛在笑話(huà)我。我快步走進(jìn)教室，曾經(jīng)的那些“粉絲”們也用異樣的眼神盯著(zhù)我。我心灰意冷，無(wú)比失落彷徨……
然而，一切都變了!就在我翻閱《七律·長(cháng)征》，展開(kāi)剛才那番暢想之時(shí)，我終于想通了!
爸爸常說(shuō)“庭院難練千里馬，花盆不長(cháng)萬(wàn)年松”。直到今天，我才懂得這句話(huà)的真正含義。失敗了有何可怕?瞧，愛(ài)迪生經(jīng)受千百次失敗之后，不是給人類(lèi)帶來(lái)光明了嗎?身處逆境難道是件壞事?曹雪芹舉家食粥寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》，司馬遷蒙受宮刑編出《史記》，越王勾踐臥薪嘗膽而終成霸業(yè)，他們哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的逆境?
同學(xué)們，當我們遭遇挫折時(shí)，就來(lái)誦讀《七律·長(cháng)征》吧!當我們身處逆境時(shí)，就去多想長(cháng)征精神吧!不要畏懼逆境，逆境是阻擋弱者的雪山，更是冶煉強者的熔爐!
是梅花，就在霜雪中怒放吧;是江河，就永不停息的奔流吧;是雄鷹，就去搏擊風(fēng)雨吧!
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是大家熟知的一句諺語(yǔ)。梅花，是中國最有名的花，也是最獨特的花。自古以來(lái)，梅花都是被贊揚的對象。贊揚梅花的詩(shī)詞、國畫(huà)、書(shū)法數不勝數。而我最喜愛(ài)的是元代畫(huà)家王冕的那副《墨梅圖》。
“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！边@首著(zhù)名的詠梅詩(shī)為元代畫(huà)家王冕自題“墨梅圖”上。
就像王冕自己所說(shuō)的那樣:“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！蔽倚蕾p這幅畫(huà)，梅花傲霜立雪，在嚴寒中獨自開(kāi)放。在寒冬臘月，嬌艷的梅花更加令人贊揚。作者本將可以將梅花的美麗色彩表現出來(lái)，可他卻畫(huà)出了墨梅。我一開(kāi)始很不解：“為什么要這樣呢？”但仔細一品這幅畫(huà)，清代的一位名人曾評論：“白潔的花朵與鐵骨錚錚的干枝相映照，清氣襲人，深得梅花清韻。干枝描繪得如彎弓秋月，挺勁有力�！蔽也虐l(fā)覺(jué)作者是想用墨梅體現出梅花的精神：不畏嚴寒，純潔又神圣。用珍貴的墨來(lái)體現梅花，就是用最好的方式來(lái)詮釋梅花之韻。
岳飛乃我國古代一大名將。他身經(jīng)百戰，戎馬一生。岳飛在臨死之前還依舊頂天立地，堅強不屈。他就像梅花一樣，擁有著(zhù)梅花的精神，擁有著(zhù)梅花的靈魂。
梅花精神一直伴隨在我的學(xué)習生活中。一次，我碰到了一道很難的數學(xué)題。讀題時(shí)毫無(wú)頭緒，剛開(kāi)始解答時(shí)就有些不耐煩，但題還是要做的，我只好硬著(zhù)頭皮做下去�？蛇�是沒(méi)有領(lǐng)悟題的意思，自己也不愿意多動(dòng)腦筋了，便草草將題做完，然后把它扔在一邊。這就在這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第116頁(yè)。我好奇地向前湊了湊，發(fā)現這正好是《梅花魂》這一篇課文。我開(kāi)始讀起課文，看到那幅墨梅圖，想起故事中外祖父強烈的愛(ài)國之心和他對梅花精神的尊敬，使我想到遇到困難不能氣餒，不能半途而廢，于是我又重新思考那道數學(xué)題。一遍、兩遍......我不厭其煩地計算著(zhù)。終于，我找出了解答題目的方法�？吹嚼щy迎刃而解，我從心底里感到高興。是梅花的那種精神激勵著(zhù)我，使我不怕困難，勇往直前。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇5
正值大好春色，近日讀了于謙的一篇《觀(guān)書(shū)》，頗覺(jué)耳目一新。試想最近定有不少人外出游玩，正所謂“踏破鐵鞋為覓春”，這么好的春光，怎能白白浪費呢？
想至此，我不禁再次吟起了《觀(guān)書(shū)》：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼下直下三千字，胸次全無(wú)半點(diǎn)塵�；钏戳麟S處滿(mǎn)，東風(fēng)花柳逐日新，金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春�！�
春在何處？答曰：“春”在書(shū)房里！想必你一定不相信于謙的回答吧！春應在大自然里，怎會(huì )在書(shū)房？但這句話(huà)無(wú)錯，不信？我帶你去書(shū)房里尋“春”！
我們來(lái)潛心研讀，不難發(fā)現“春”，而且比大自然更為豐富誘人。清新雋秀的散文，如《匆匆》、《荷塘月色》讀起來(lái)瑯瑯上口的詩(shī)詞，如《春曉》、《錢(qián)塘湖春行》等不正是春的旋律嗎？還有那美麗動(dòng)人的童話(huà)，溫馨的民間故事，難道不像在春日陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵么？讀著(zhù)那扣人新弦的都市新傳，蓬勃向上的名人軼事，不正像春日里撲面而來(lái)的“楊柳風(fēng)”么？
兩者所指春日固然不同，前者指一年一度之美景，只此一度，春色固然美好，但良辰難留；后者一年四季皆“春”色，日日是良辰。怪不得“書(shū)卷多情似故人”，于謙把書(shū)卷視為故人，心底油然而生敬重之情，當然會(huì )主動(dòng)在書(shū)卷中尋找春天； “晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，沉迷于書(shū)里的春色，與文字視同妻兒一樣相親相愛(ài)，才能找到真正的春天。
也許有人會(huì )說(shuō)，這樣的春天何用？不如去大自然中游山玩水，親吻綠色，幾多逍遙自在？此言差矣，祖國大好河山，錦繡宏圖豈是一時(shí)可領(lǐng)略的？再者，如你游山玩水固然可賞心悅目，怡情冶志，但如果缺乏知識，那就不會(huì )打起精神，因此，陶醉之時(shí)未免空虛，就會(huì )有“人生如夢(mèng)，空虛無(wú)聊”的喟嘆了。
在書(shū)房仍可“游春”，打開(kāi)書(shū)卷，大千世界，近在眼前，細品讀，“眼前直下三千字”，仿佛身臨其境。你可以倒上一杯咖啡，慢慢地品書(shū)，一杯咖啡飲盡，世界早已游遍，這不和踏春一樣的讓人“胸次全無(wú)半點(diǎn)塵”雜念頓失？
無(wú)論你什么時(shí)候踏進(jìn)書(shū)房，一年四季總是春色喜人，它的“花朵”不隨呼嘯的北風(fēng)而枯萎，它的旋律不呼飄揚的雪花而嘶啞，它的“楊柳風(fēng)”不隨嚴冬的寒冷而變成令人寒骨聳立，它永遠都溫暖，讓人舒服。
《觀(guān)書(shū)》，我喜歡你！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇6
中國是個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千年的歷史，從茹矛飲血的遠古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，中華文明源遠流長(cháng)，不斷相承。而《中華上下五千年》這本書(shū)記載著(zhù)許許多多的歷史故事，比如《大禹治水》、《越王勾踐臥薪嘗膽》、《劉備三顧茅廬》、《鄭和下西洋》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》等等，便是這歷史長(cháng)河中泛起的朵朵浪花。在這漫長(cháng)的五千年里，發(fā)生了許許多多的故事，其中給我印象最深的，就是《越王勾踐臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期的吳王夫差為父親報仇打敗了越國，越王被迫做了吳王夫差牽馬喂馬的奴隸，可是越王勾踐不灰心，忍辱負重，兩年后，歷盡艱辛回到了越國，并立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消滅了志氣，在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候就嘗一嘗苦味。他還把睡覺(jué)的席子撤掉，用柴草當褥子，這就是人們常說(shuō)的“臥薪嘗膽”。后來(lái)他終于帶兵歷盡艱難消滅了吳國，一雪當年的恥辱，讓越國的百姓過(guò)上了繁榮穩定的生活。勾踐這種堅強的意志和奮發(fā)圖強的精神值得我們學(xué)習。這也告訴我們失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”，失敗了沒(méi)關(guān)系，只要勇敢地站起來(lái)，就能取得勝利。
有一次，我期末考試考得了好成績(jì)，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，可我不會(huì )騎，爸爸要我在一個(gè)星期內學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。第二天一早，爸爸就陪著(zhù)我到小區的空地里練習，爸爸示范了一次給我看，“啪”我剛坐上去就摔在了地上，后來(lái)爸爸拉著(zhù)車(chē)尾讓我試著(zhù)去騎，我害怕地說(shuō)；“爸爸你別放手啊�！卑职譂M(mǎn)口答應。騎了一會(huì )兒，我放松了很多，“啪”的一聲，我又摔在了地上，原來(lái)是爸爸偷偷地放開(kāi)了手，讓我勇敢地去騎。爸爸還對我說(shuō)：“摔倒不要緊，最重要的還是要勇敢地爬起來(lái)。你忘了越王勾踐臥薪嘗膽的故事了？”盡管我在一個(gè)星期內摔得遍體鱗傷，但經(jīng)過(guò)了一星期的堅持不懈的訓練，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我們要學(xué)習越王勾踐這種堅持不懈的精神，忍別人之不能忍，成別人之不能成。要想比別人成功，就要比別人付出更多。在挫敗中反省自己，在黑暗中認清前路。跌倒不可怕，重新振作，臥薪嘗膽，給自己重頭再來(lái)的機會(huì )，笑到最后才是真正的勝者。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇7
《霧都孤兒》是英國作家查爾斯·狄更斯寫(xiě)的一部偉大的批判小說(shuō)，也是我最?lèi)?ài)讀的一部經(jīng)典作品。
故事發(fā)生在十九世紀的倫敦，講述了主人公奧利弗一生下來(lái)就成了孤兒，在濟貧院長(cháng)大，當過(guò)學(xué)徒，又被迫與兇狠的歹徒為伍，吃盡苦頭，最后在好心人的幫助下，查明了身世并獲得了幸福�？赐赀@部書(shū)后，我心中五味雜陳，有對奧利弗的憐憫、對南茜的惋惜，也有對費金一伙人的厭惡、憎恨等，但我也為奧利弗高興，高興他最后生活得很幸福。
小說(shuō)主人公奧利弗給我留下了深刻的印象。他從小歷經(jīng)坎坷，在濟貧院里沒(méi)有絲毫快樂(lè )可言，后來(lái)被送去當學(xué)徒，又逃了出去，還被人拐騙，走上了一條歪路，但他正直善良的本性依舊沒(méi)有變。費金希望在他的精心“教育”下，奧利弗能成為一個(gè)“好”小偷。奧利弗一開(kāi)始也不明白，就按他的話(huà)去做，但后來(lái)他和其他幾個(gè)孩子出去“干活兒”時(shí)，他卻沒(méi)有去偷，因為他知道偷東西是不好的行為。他也沒(méi)有憎恨那同父異母、曾幾度想置他于死地的哥哥，而是原諒了他，還分了一筆錢(qián)給他即使在那樣惡劣的環(huán)境下，奧利弗心中那一片凈土始終沒(méi)有被污染，始終保持著(zhù)純潔，這讓我對奧利弗的憐憫中增添了幾分敬意。
這部小說(shuō)的情節絲絲入扣，很具吸引力，我的心也隨著(zhù)主人公的命運跌宕起伏。我一邊看一邊思考：上帝給了奧利弗一個(gè)又一個(gè)考驗，歷經(jīng)考驗后就是光明的未來(lái)。在生活中，有些同學(xué)因為自己的一些原因，需要用錢(qián)，可又不敢向父母要，于是便偷錢(qián)，這樣雖然暫時(shí)滿(mǎn)足了自己的欲望，也讓父母操起了心。也有同學(xué)經(jīng)常和父母鬧別扭、發(fā)脾氣，惹父母生氣??奧利弗是一個(gè)孤兒都能潔身自好，我們這些有人疼、有人愛(ài)的，為什么要自甘墮落呢？父母的關(guān)愛(ài)是所有孤獨兒童最渴望的，所以我們可不要“身在福中不知�！毖�！
《霧都孤兒》描寫(xiě)了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，讓我認識了一個(gè)個(gè)個(gè)性突出的人物，其中奧利弗、南茜、露茜等“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，也深深打動(dòng)了我，讓我看到了人性閃耀著(zhù)的光輝。
我愛(ài)讀《霧都孤兒》！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇8
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚……”一首磅礴氣勢雄偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕——《三國演義》，我最喜歡經(jīng)典的作品
《三國演義》是我國古代明朝作家羅貫中，創(chuàng )作的一部中國古典文學(xué)名著(zhù)，我非常喜歡閱讀這部小說(shuō)，《三國演義》講的是我國東漢末年魏國、吳國、蜀國三國鼎立，最后歸為一統的故事，小說(shuō)里有鮮明的人物形象特點(diǎn)，引人入勝，扣人心弦的情節，有催人淚下的場(chǎng)面。
《三國演義》塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄主人物。曹操是一個(gè)有抱負的政治家，一心統一三國，他為了達到目的，不擇手段，奸詐狡猾，心很手辣他有一句名言，寧教我負天下人，休叫天下人負我。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，拜為兄弟，從此他們三人同生共死，共患難。諸葛亮是一個(gè)聰明，料事如生的人。北流倍的三顧茅廬打動(dòng)，為劉備積極獻策，建立了蜀國。他親自帶兵到云南，七擒孟獲，最終使孟獲心服口服�？酌鳠魮f(shuō)就是諸葛亮發(fā)明的。他寫(xiě)的《出師表》非常感人。劉備的兒子啊斗很不不爭氣，蜀國被滅后，他盡情享樂(lè )忘記了蜀國，所以才有了樂(lè )不思蜀的成語(yǔ)。我最喜歡書(shū)中的張飛、劉備、關(guān)羽、諸葛亮等歷史人物，也非常喜歡桃園三結義、連環(huán)計、草船借箭、火燒赤壁等歷史故事。我最喜歡的一段故事就是“草船借箭”。它主要講嫉賢妒能的周瑜以軍中缺箭為由，命令足智多謀的諸葛亮十日內造出十萬(wàn)枝箭，否則就要把他斬首，然而諸葛亮說(shuō)三天就夠了，并立下軍令狀。第三天，熟知天文地理，精通戰術(shù)兵法的諸葛亮帶著(zhù)魯肅，乘著(zhù)漫天大霧到曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)枝箭，使周瑜的陰謀徹底落空。就因為周瑜的心胸狹隘，最后讓他說(shuō)出了“既生瑜何生亮”的歷史名句。
《三國演義》是一部非常好的經(jīng)典作品，內容非常豐富，記載了許多動(dòng)人的成語(yǔ)故事。教人誠實(shí)善良、做人的道理、為人處世的方法�！度龂萘x》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而有栩栩如生的人物，永遠印在我的腦海里。你們如果有興趣，也去看看吧！。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇9
祖國70華誕已經(jīng)到來(lái)，人們紛紛宣傳要感恩，那感恩到底是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，更是一種精神境界。
《感恩生活》這本書(shū)里講述了許許多多感人的故事，如“一個(gè)包子的意義”，“晶瑩的淚滴”，“生死之間”等故事�？偠灾�，這本書(shū)里的文章每一篇都道理深刻，每一篇都感人肺腑。感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感謝命運。讓我們擁有這么多愛(ài)，即便痛，也要上揚著(zhù)嘴角。是啊，我們感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現在我們的周?chē)h(huán)繞了多少關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上，有多少人需要我們感激：父母，老師，朋友……他們都讓我們在人生的道路上感動(dòng)，雖然我們無(wú)以回報，但感恩的心都必須時(shí)時(shí)刻刻存在。
有了感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到安慰，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！感恩，是一種認同。這種認同應該是從我們心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可；對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)……學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟包容生活。
正因為我們學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )發(fā)現生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心去面對，我們才知道生活的真正意義。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇10
中國的國學(xué)博大精深，源遠流長(cháng)，作為一名小學(xué)生，我對浩如煙海的國學(xué)經(jīng)典也只是略知一二。
國學(xué)經(jīng)典無(wú)處不在，如我們現在課內學(xué)習的古詩(shī)詞、課外積累的名篇名句等。我也已經(jīng)讀過(guò)古典名著(zhù)中的《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》，以及《論語(yǔ)》、《孟子》、《三字經(jīng)》、《弟子規》中的節選。其中，我最喜歡的是《公孫龍子》中的一篇文章—《白馬非馬論》。
“白馬非馬”看似矛盾，實(shí)際上蘊含著(zhù)深刻的道理。這篇文章告訴我看事物不能光從表面上認識，應該從另外一個(gè)更深的角度去領(lǐng)會(huì )其深刻的涵義。公孫龍子把“白馬”拆成“白”與“馬”，分別從顏色和形體兩方面來(lái)看待事物，換了一個(gè)角度以后，處理問(wèn)題的方法就截然不同了。這個(gè)道理看起來(lái)很深奧，但是仔細一想也就想通了。公孫龍子曾仗著(zhù)這種辯論方法，接二連三當說(shuō)客說(shuō)服了幾場(chǎng)大戰，展現了舌戰群儒的風(fēng)范。
作為一名小學(xué)生，我要學(xué)習的知識還有很多很多，在知識的海洋里，我應該求知若渴，在書(shū)中尋找智慧和真理，獲得快樂(lè )和富足。我之所以喜歡“白馬非馬論”，是因為我覺(jué)得從“白馬非馬”這個(gè)概念中，我明白了人們認識事物，總有一個(gè)由特殊到一般的過(guò)程。我們無(wú)論做什么事情，都首先要從具體的實(shí)際情況出發(fā)，并從這些具體的實(shí)際中總結出規律，不能簡(jiǎn)單地從表象出發(fā)，不了解具體實(shí)際情況，單憑經(jīng)驗和規律處理一切具體事物。
大人們都很奇怪，我小小年紀居然會(huì )充滿(mǎn)辯證法和邏輯學(xué)觀(guān)點(diǎn)的“白馬非馬論”感興趣。我真的喜歡這篇充滿(mǎn)哲理的文章，我從“白馬非馬論”中知道了怎樣多角度多元化地認識事物、對待事物。對我的學(xué)習方法而言也是一樣，我懂得了遇到任何問(wèn)題，都要多思考、多分析、多總結，從多方面考慮問(wèn)題，從而不斷提高學(xué)習能力，掌握更多的知識。
“三人行必有我師”，我國的國學(xué)蘊含豐富，意味深長(cháng)，富有哲理。我喜歡國學(xué)，希望更多的人來(lái)學(xué)國學(xué)，也希望我們一代又一代的中國人，將國學(xué)傳承下去并發(fā)揚光大。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇11
很小的時(shí)候我就很喜歡讀書(shū)，書(shū)也帶給了我很多的樂(lè )趣與益處。
我讀過(guò)的書(shū)不可計數，經(jīng)典名著(zhù)也很多，但如果問(wèn)我哪本經(jīng)典名著(zhù)我最喜歡那肯定莫屬《綠山墻的安妮》。它是一部世界名著(zhù)，是加拿大作家露西·蒙哥瑪麗所著(zhù)“安妮系列”的第一本，也是最成功的一本。小說(shuō)講了安妮是個(gè)孤兒，長(cháng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉收養了她并費盡心思的培養她。安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿(mǎn)了美麗的幻想。安妮也在這淳樸的綠山墻農舍得到了人們的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護，最終成為亭亭玉立的花季少女。也有了一番好學(xué)業(yè)。
我喜歡這本書(shū)的原因之一就是喜歡安妮的性格，她純潔正直、倔強、感情充沛、喜歡說(shuō)話(huà)，是個(gè)不折不扣的小話(huà)嘮。我在看這本書(shū)時(shí)對安妮的酷愛(ài)想像也是佩服得不得了，她總會(huì )把眼前的事物想象得更美，不管原本多么的丑陋。她不為自己的身世而感到悲傷，而是把自己想象成一位貴族的公主，不為自己的衣服感到丟臉，而是把它想象成華麗的衣物。但她有時(shí)也因想象，在生活中犯了無(wú)數的差錯，如在做蛋糕時(shí)想象窗外的東西而把陣痛涂抹劑當成香草精料放入了蛋糕里，想象自己的手鐲是華麗的珍珠而把油抹在馬修的的手絹上，但她往往是犯了這個(gè)錯誤就改掉并保證下次再也不犯了，也是這種知錯就改的精神才是安妮最后成功。
我不僅喜歡安妮還喜歡她身邊的家人，如瑪麗拉、馬修�，旣惱瓕Π材菔謬绤柨量�，甚至有時(shí)還會(huì )誤解安妮。她把愛(ài)埋在心底，不易輕易透露，但卻刻骨銘心的愛(ài)著(zhù)安妮。馬修他雖然沉默寡言，但他卻理解安妮，疼愛(ài)安妮，使安妮備受關(guān)愛(ài)。也是這兩種愛(ài)才使安妮快樂(lè )成長(cháng)，最后成為亭亭玉立的少女
讀了這本書(shū)后，讓我懂得了知錯就改，樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的精神。安妮的很多優(yōu)點(diǎn)都應該讓我們學(xué)習，所以安妮是我們的小榜樣，也是我們的知心朋友！
讀經(jīng)典名著(zhù)《綠山墻的`安妮》這本書(shū)讓我不再無(wú)聊寂寞，仿佛又多了一個(gè)朋友。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇12
從我懂事起，書(shū)，就成了我形影不離的朋友，伴我走過(guò)了一度又一度的春夏秋冬。說(shuō)起我最喜歡的經(jīng)典作品，只有一部——《少年紅色經(jīng)典·狼牙山五壯士》。
這本給我極大震撼的書(shū)講述的是：抗日戰爭時(shí)期，在怪石嶙峋、峰如刀削的狼牙山下，百姓民不聊生，日本鬼子時(shí)常出來(lái)胡作非為，在村子里奸淫燒殺，制造了一起起駭人聽(tīng)聞的慘案，游擊隊為了挖掉這顆“毒瘤”，發(fā)起猛烈進(jìn)攻，打得鬼子雞飛狗跳。正在部隊要撤離時(shí)，鬼子主力部隊已兵臨城下。為了掩護鄉親、部隊撤出，一排五戰士挺身而出，把鬼子引入深入深山老林，在懸崖邊與日軍周旋，他們把最后一發(fā)子彈打入敵人的心臟。當日寇沖上懸崖時(shí)，班長(cháng)馬寶玉帶頭，最后望了一眼親愛(ài)的祖國大地，英勇躍入萬(wàn)丈深淵，胡福才、葛振林、宋學(xué)義、胡德林也追隨其后……
幾次，我看完這篇文章，熱淚盈眶，因為五壯士的英勇、善良、豪放、樂(lè )觀(guān)。他們英勇，敢于躍入深淵，英勇就義；他們善良，從不拿走百姓的一針一線(xiàn)；他們豪放，無(wú)論什么難題都二話(huà)不說(shuō)地助人解決；他們樂(lè )觀(guān)，被敵人暗槍打中還談笑風(fēng)生地自稱(chēng)“掛花”、“上榜”。壯士們的這些種種精神，鑄造了他們在歷史上不朽的美名，也深深地銘刻在我的心里。
在當時(shí)，狼牙山五壯士堅強不屈的悲壯事跡也震驚了世界，毛澤東、朱德、彭德懷等黨中央領(lǐng)導無(wú)不為之落淚。如今，狼牙山上傲然挺立著(zhù)一座紀念碑，當年朱德同志在碑上題詩(shī)一首，我記得最深的詩(shī)句是：“風(fēng)蕭蕭水兮兮，嗚呼！壯士一去兮不復還哉！”
“我們就算摔得粉身碎骨，也不愿作鬼子的俘虜！”五壯士英勇就義前異口同聲的呼喊，一次又一次地撞擊我的心扉�！独茄郎轿鍓咽俊窌r(shí)刻激勵著(zhù)我向上，伴我走過(guò)了一度又一度的春夏秋冬。它像一股巨大的精神力量，鼓舞著(zhù)我在知識的海洋里與風(fēng)浪搏斗；它像一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢(mèng)想的天空；它像一盞指路明燈，引領(lǐng)我朝著(zhù)堅定的方向義無(wú)反顧、勇往直前！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇13
在人生這漫長(cháng)的旅途中，每人都會(huì )有令自己愛(ài)不釋手的經(jīng)典作品，它令你難忘，它幫你走出困境，它使你克服困難。我，也有那么一本書(shū)——《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》的作者是中國著(zhù)名文學(xué)藝術(shù)家、作家老舍，老舍可是我向往已久的偶像，我讀過(guò)他的許多經(jīng)典作品，如《茶館》、《龍須溝》、《四世同堂》等，他們使我更加成熟，走向成功。每當我拿起這本書(shū)，翻開(kāi)，讀上一段，可以讓我埋葬一切困惑而收獲一段別樣的感受。特別的是，《駱駝祥子》中“拋棄了以往那種幽默諷刺，嬉笑怒罵的風(fēng)格”，“拋開(kāi)幽默而正正經(jīng)經(jīng)的去寫(xiě)”，并且以平易的文字，從容運用北平口語(yǔ)而增加了些“親切、新鮮、恰當、活潑”的味道。
這本書(shū)非同一般，每字每句中都富有深奧的含義，比如“朝陽(yáng)的一點(diǎn)光，借著(zhù)雪，已照明了全城，藍的天、白的雪，天上有光，雪上有光，藍白之間閃起一片金花，使人痛快得睜不開(kāi)眼�！笔侵府敃r(shí)的陽(yáng)光十分強烈。它的每一個(gè)細節都使我醉心于老舍的文字中去，它仿佛是黑夜中的一盞明燈，為我驅散身邊的黑暗；它仿佛是大海中的燈塔，為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向；它仿佛是雨后的一束彩虹，為我刪去腦海中的悲傷……
我喜歡《駱駝祥子》，如我之喜歡安徒生的童話(huà)。安徒生的文字美麗而富有詩(shī)趣，它有一種不可測的魔力，能把我從忙擾的人世間帶到美麗和平的花的世界、蟲(chóng)的世界�！恶橊勏樽印芬灿幸环N不可測的魔力，它可以把我從艱苦的意境中帶到掛在雨后天空的彩虹的王國中去。祥子的辛酸、祥子的遭遇深深的吸引著(zhù)我，我不能不重新審視祥子走過(guò)的路，情不自禁中，我問(wèn)自己，每天送我上學(xué)的那個(gè)三輪車(chē)夫就是祥子嗎？
人們常常以為《駱駝祥子》只是供大人們看的書(shū)，然而，《駱駝祥子》——老舍寫(xiě)的這些文字,不一定只是成人才懂,我們——渴望讀書(shū)的小孩閱讀，它適合我，我喜歡它，我們成了天生的一對。
《駱駝祥子》是一支心靈之歌，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，這就是我最喜歡的經(jīng)典作品——《駱駝祥子》。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇14
一步不足百頁(yè)的作品，使多少人蕩氣回腸；簡(jiǎn)潔凝練的話(huà)語(yǔ)，使多少人臣服；“人可以被毀滅，但不可以被打敗”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，又讓多少人為之驚嘆？
簡(jiǎn)陋的生活條件，形孤影單的老人，絕不屈服于所謂的“運氣”。即使連續在海上84天都沒(méi)打到魚(yú)，但是，當男孩問(wèn)他要不要繼續打魚(yú)時(shí)，老人的回答卻如此堅定：“我是個(gè)不同尋常的老人�！比绱俗孕诺脑�(huà)語(yǔ)，從一位連續了84天都沒(méi)打到魚(yú)的老人口中說(shuō)出，為何？因為老人的自信從未消失過(guò)，因為他在精神上給自己樹(shù)立了一面不倒的旗幟。整裝待發(fā)，下定決心，一個(gè)人在海面上與一條大魚(yú)周旋，大自然是如此的殘忍，一人一魚(yú)，勢均若敵，要么魚(yú)被打敗，要么老人被打敗。所以老人和大魚(yú)都在孤注一擲。當大魚(yú)不再掙扎，血在海面上暈染開(kāi)來(lái)，落日倒映在正中，是那么和諧，卻誰(shuí)也沒(méi)有料想，危機才剛剛開(kāi)始。濃重的血腥味，引來(lái)了覓食的鯊魚(yú)。一把魚(yú)叉，一雙木槳，加上老人的四肢，這便是老人的全部武器。但是，寡不敵眾，大魚(yú)終究被鯊魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。鯊魚(yú)對大魚(yú)的每一次攻擊，都是在一點(diǎn)點(diǎn)粉碎老人的希望與夢(mèng)想。老人帶回了一個(gè)巨大的骨架。在表面上看來(lái)，老人失敗了，但從精神上來(lái)看，老人卻是永遠的勝利者。
人一旦離開(kāi)了踏實(shí)的陸地，心中的不安便隨著(zhù)海面的波瀾一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開(kāi)來(lái)。偌大的海面，除了不時(shí)在海面上飛翔的海鷗，便只有老人了。老人難道不孤獨嗎？不，老人是孤獨的，與大魚(yú)搏斗堅持不下去時(shí)，老人自己鼓勵自己；思念男孩時(shí)，遇大魚(yú)對話(huà)；老人寂寞時(shí)，與海鳥(niǎo)講話(huà)。這些內心獨白，將老人的堅毅與孤獨感充分的表達了出來(lái)，令人深思。
海明威筆下的老人，是他塑造的一個(gè)“硬漢”形象。老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且還象征著(zhù)人類(lèi)堅不可摧的精神。人不是為了失敗而生存的，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇15
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍對于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對于兒童之必不可少一樣。在這里，書(shū)籍是智慧的最重要的能源。
我看過(guò)許多書(shū)，少說(shuō)也有幾十本，但《西游記》這本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍了，卻依然百看不厭，這真是一本百年難見(jiàn)的好書(shū)��！那里面撲朔迷離的情節和個(gè)性鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
《西游記》這本書(shū)講述了唐僧去西天取經(jīng)，在觀(guān)音的指點(diǎn)下，救出了孫悟空，悟空被迫皈依佛門(mén)，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)。一路上，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，戰勝了形形色色的妖魔鬼怪，克服了九九八十一難，功成圓滿(mǎn)，終成正果。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，孫悟空愛(ài)憎分明，是妖就打�？涩F在社會(huì )上，有些人看到非法分子做壞事，非但不管，反而助威，真是太不應該了。平時(shí)，我看到同學(xué)們有錯誤，就大膽地去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我要提醒大家，我們只有人人像孫悟空那樣黑白分明，才能夠做好一切事情，才能夠使我們的祖國強大、繁榮、昌盛！
我們的人生道路也同唐僧的取經(jīng)路一樣坎坷不平，充滿(mǎn)了挫折，正所謂容易干不成大事業(yè)嘛。做任何事都不可能一帆風(fēng)順，就拿我來(lái)說(shuō)吧。我很像書(shū)中的豬八戒，遇到些許小失敗，就想放棄，唐僧被抓后，他常打算分了行李回高老莊。我嘛，自然也好不到哪里去，上次學(xué)騎車(chē)，才摔了一跤，就打算放棄了，怕得一看到自行車(chē)，就往后退，還一氣之下把自行車(chē)推倒在地。這時(shí)，我就想起了書(shū)中的孫悟空，倘若孫悟空和我一樣，遇到法力高強的妖怪就打退堂鼓，那取經(jīng)大業(yè)又該如何完成？一想到這，我心中又滿(mǎn)是學(xué)騎車(chē)的信心�；侍觳回撚行娜�，在我摔了第六跤后，我終于克服了恐懼，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
《西游記》這本書(shū)讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理。它是一本百年難見(jiàn)的好書(shū)，值得一讀。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇16
我從小愛(ài)看書(shū)，特別迷戀中國古代那些經(jīng)久流傳的神話(huà)故事：《后羿射日》、《女?huà)z補天》、《精衛填�！返鹊冗@些神話(huà)讓我心馳神往，讓我廢寢忘食。
特別喜歡的就是神奇的《盤(pán)古開(kāi)天地》，這個(gè)故事給予我豐富的想象，它講述盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事。遠古時(shí)期，整個(gè)世界渾如雞蛋，漆黑一片，里面孕育著(zhù)一個(gè)偉大的生命，他就指盤(pán)古。盤(pán)古在蛋殼里面沉睡了一萬(wàn)八千年，終于醒來(lái)了，見(jiàn)四周混沌一片，抓起身邊先天的金石大斧，用力一揮，“雞蛋”馬上裂開(kāi)了，其中一些輕而清的物質(zhì)升成了天，其他重而濁的物質(zhì)就下沉成了地，天地就此形成。盤(pán)古怕天地再次合攏，于是用頭頂著(zhù)天，用腳踏著(zhù)地，長(cháng)此下去，天每天增高一丈，地每天增厚一丈，盤(pán)古也每天長(cháng)高一丈。這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天地再也不會(huì )合攏了，盤(pán)古也累垮了，倒地而死，他的身體就變化了世間萬(wàn)物……
這些故事的描述，給了我很多奇妙的感覺(jué)，好像身臨其境，也讓我浮想聯(lián)翩，真是令人回味無(wú)窮。
我們生活在浩瀚的宇宙，會(huì )遇到大大小小很多困難，再大也大不過(guò)分開(kāi)天地吧？盤(pán)古在天地初開(kāi)的時(shí)候曾經(jīng)暗下決心“無(wú)論要多久，有多累，我一定要把天地分開(kāi)！”同樣，只要我們有戰勝困難的耐心和勇氣，不屈不撓、堅定信念、勇往直前，我們就可以得到最后的勝利。
記得有一回，我被一道數學(xué)題難住了，一番冥思苦想，怎么也找不到解題方法，真想就此放棄。這時(shí)，我想起了盤(pán)古，在那么艱苦的時(shí)候也能堅持，我這個(gè)小問(wèn)題算什么呢？我暗下決心，堅決要把這個(gè)難題搬倒，只要找到突破點(diǎn)，相信難題也會(huì )像天地一樣，豁然開(kāi)朗。于是我不斷的畫(huà)圖，計算，終于，功夫不負有心人，難題被我解出來(lái)了！我心里高興極了，好像自己就為盤(pán)古，成功地分開(kāi)了天與地。
這就是我最喜歡的經(jīng)典神話(huà)作品。盤(pán)古開(kāi)辟了天地，只要我們有盤(pán)古那樣不畏艱辛的精神，我們同樣也將開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期的一片新天地！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇17
偉大的中華民族有著(zhù)燦爛、悠久的歷史文化，而在這浩如煙海的文學(xué)、歷史著(zhù)作中，我最喜歡的經(jīng)典作品莫過(guò)于是中國四大古典名著(zhù)中的《三國演義》了。
《三國演義》是我國古代歷史演義中的著(zhù)作，作者是元末明初的羅貫中�！度龂萘x》以東漢末年及三國時(shí)代的歷史事實(shí)為依據，細致生動(dòng)的描繪了魏、蜀、吳之間錯綜復雜的斗爭，反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗腐朽和人民在動(dòng)亂時(shí)的苦難。而且，書(shū)中塑造的足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍等人物形象家喻戶(hù)曉。書(shū)中的許多故事，如�！疤覉@三結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”等廣為流傳。
在《三國演義》眾多篇章中，我最欣賞《空城計》這一章�！犊粘怯嫛愤@一章主要寫(xiě)了：在失街亭后，退守西城的時(shí)候，諸葛亮只有二千五百兵，而司馬懿則有數十萬(wàn)大軍，兵力懸殊，諸葛亮并沒(méi)有為此感到驚慌失措，而是設下妙計，讓自己的士兵化裝成百姓打掃街道，自己則在城門(mén)樓上憑欄而坐，神態(tài)自若，悠然自得地撫琴一曲，司馬懿生性多疑又深知諸葛亮足智多謀，不會(huì )打無(wú)備之戰，見(jiàn)此狀便大疑，認為城內有埋伏，怕中詭計，便引兵撤退。后來(lái)，司馬懿知道西城確實(shí)是空城，自嘆不如。諸葛亮之所以能夠化險為夷，正因為他識人心，利用司馬懿的心理，反其道而行之，與司馬懿里打了一場(chǎng)心理戰，最終化險為夷。這件事不正表現了諸葛亮才智超群，膽識過(guò)人嗎？《三國演義》塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
諸葛亮足智多謀、有膽有識、上知天文，下知地理，“鞠躬盡瘁，死而后已”；曹操一代梟雄，做事小心謹慎，卻生性多疑，奸詐；劉備重情重義，仁民愛(ài)物，禮賢下士，知人善任；關(guān)羽威猛剛毅，義重如山；張飛性格魯莽、豪放，驍勇善戰。他們同皆為天下真英雄�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚�！币皇讱鈩莅蹴绲馁澑枥_(kāi)三國的序幕。
《三國演義》是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得�！度龂萘x》，我最喜歡的經(jīng)典作品！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇18
在陽(yáng)光下打開(kāi)這本書(shū)，聞著(zhù)書(shū)的清香，感受溫暖的陽(yáng)光，一起體驗天下最純潔的友誼……
——題記
今天，我再一次讀完了這本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，當我合上書(shū)的那一瞬間，心里依然波瀾起伏，淚水在不經(jīng)意間，從雙眸中涌出。
這本書(shū)記敘了一個(gè)感人的故事：小女孩弗恩救下了一只快要死的落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享的晚年，但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書(shū)使我深深懂得了什么才是真正的友誼。當威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他走過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的黑夜；當威爾伯面臨宰殺時(shí)，是夏洛用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬；在威爾伯絕望，無(wú)助地說(shuō)著(zhù)“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的時(shí)候，是夏洛堅定地回答 “你不會(huì )死的，我救你�！睘榱诉@個(gè)承諾，夏洛投入了畢生的精力，直到生命結束的那一刻，她也不求任何回報，這難道不是人間最純真的友誼嗎？
農場(chǎng)的四季，猶如紛雜人生，繁華和喧囂終于落幕，只留下平淡的現實(shí)。夏洛雖然死了，但他卻永遠活在我的心中，善良的一生，有意義的一生，便是永恒。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了天下唯美，唯善，唯馨的友誼，也明白了友誼的真諦——真正的友誼是至死不變。我想：友誼不是雨后就能長(cháng)出來(lái)的綠草，頃刻就能叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨慢慢長(cháng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散……但它在我心中，已經(jīng)留下了一張愛(ài)的大網(wǎng)……
《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的經(jīng)典作品，因為書(shū)中包含著(zhù)高尚的友誼，它使書(shū)得到了升華，有了崇高的靈魂，我要把這本蘊涵著(zhù)生命和友誼的書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本經(jīng)典好書(shū)，擁有一份質(zhì)樸真情！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇19
我最喜歡的經(jīng)典作品是《一千零一夜》，雖然只是里面的幾個(gè)故事不過(guò)我覺(jué)得挺好看的，我的那本書(shū)里只有這些故事：《阿拉丁神燈》、《三個(gè)蘋(píng)果》、《會(huì )飛的木馬》、《阿里巴巴與四十大盜》、《烏鴉和狐貍》、《洗染匠和理發(fā)師》、《水牛和毛驢》、《商人和兩個(gè)騙子》。
我覺(jué)得最好看的是《商人和魔鬼》這個(gè)故事。商人吃棗，棗核砸中了魔鬼的兒子，一擊即死，魔鬼放了他回去，一年過(guò)后前來(lái)受死。商人趕緊回去告訴他的妻子和兒子，就去經(jīng)商了。
一年到了，商人坐在和魔鬼遇到的地方，碰到了三個(gè)老人，三個(gè)老人分別帶了幾只動(dòng)物：一只羚羊、兩條獵犬和一只花斑騾子。魔鬼來(lái)了，其中一個(gè)老人說(shuō)：“魔怪們的首領(lǐng)，我想對你講一講這只羚羊的故事，你若是認為這個(gè)故事離奇古怪，就看在我的情面上，就免去商人三分之一的罪過(guò)吧�！蹦Ч硗饬�。
“這頭羚羊是我叔父的女兒，后來(lái)成為了我的妻子。她跟我生活了很久，我發(fā)現她不會(huì )生孩子，就再娶了一個(gè)小妾，生了一個(gè)小男孩。這男孩到了15歲的時(shí)候，因為妻子學(xué)過(guò)魔法，被她變成了一頭小黃牛，他的母親被變成了一頭黃牛。當商人——那個(gè)老頭問(wèn)起來(lái)的時(shí)候她就說(shuō)：”他的母親早就死了，你的兒子流浪在外失去了音訊�！�
”犧牲節到了，牧人需要挑一頭祭祀用的黃牛，剛好挑中了商人的小妾，那頭“黃�！敝北忌倘�，兩眼都是淚，商人見(jiàn)“它”可憐不忍心宰了“它”就想另找一只，這時(shí)，她的妻子不同意，就宰這只牛，商人下不了手，就讓牧人去宰它，里面沒(méi)有肉，就另選一只。選中了他兒子，他也不忍心下手，就送給了牧人。
“第二天，牧人對商人說(shuō)”那頭牛是他兒子，是被他女兒發(fā)現的�！吧倘粟s緊過(guò)去看，牧人的女兒把他變回原樣以后，又把惡毒的妻子變成了這只羚羊。
這只是這本書(shū)的其中之一，我覺(jué)得挺好看的！
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇20
在我的心里，經(jīng)典作品就像游戲一樣吸引著(zhù)我，使我三番五次的細讀這一個(gè)個(gè)既津津有味，又令人深刻的經(jīng)典名著(zhù)。在中國歷史上，有著(zhù)不少的名著(zhù)，如：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，也有著(zhù)不少的散文詩(shī)畫(huà)，但我在這里面還是最喜歡的就是《三國演義》了。
在這篇名著(zhù)里，有不少的英雄好漢、仁義豪杰，如：諸葛亮、趙子龍、劉備、孫權……這些人激勵著(zhù)我的心。在這之中，有著(zhù)不少的故事。周瑜是個(gè)心胸狹窄的小人，在東吳的蜀國聯(lián)盟抗魏的時(shí)候，周瑜覺(jué)得諸葛亮的聰明才華勝過(guò)自己，心懷嫉妒，就像害他。這天，諸葛亮和周瑜談軍事，周瑜讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)只箭來(lái)，諸葛亮只要了三天。在魯肅的幫助下，開(kāi)動(dòng)的二十只草船，每船有三十人，向曹軍不遠處駛去，還要兵大聲的大鼓，那天起了大霧，曹操怕中了東吳的圈套，只要人放箭，最后，二十只船就早已超過(guò)了十萬(wàn)，全交于周瑜。
這就是草船借箭的由來(lái)。不僅有神機妙算的諸葛亮，還有仁義豪杰、武術(shù)高手趙子龍。大家都聽(tīng)過(guò)“千里走單騎”吧！講了一次劉備聽(tīng)了諸葛亮的話(huà)，帶著(zhù)全城的老百姓逃脫，因為自己的防守和攻擊太差，打不過(guò)曹操，所以不能在此地就久留。由于劉備照顧百姓，忘了自己的夫人和孩子，趙子龍自告奮勇去救夫人。
趙子龍一個(gè)人殺了過(guò)，等找到夫人時(shí)，已經(jīng)被殺害了，只有他的兒子還活著(zhù)，趙子龍把孩子綁在背上，就往回沖，他在十萬(wàn)曹軍的面前不屈不撓的英雄氣魄，體現出了那一面英雄形象，最后回到了流的面前，吧兒子交給了劉備，他還身受重傷。今天看了名著(zhù)，我知道要好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。教育我們不能再強大的敵人面前屈服，也不能做人心胸狹窄，這樣會(huì )讓的看不起的。在這些名著(zhù)中，它們激勵著(zhù)我們向光明走去。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇21
從小我就喜歡看書(shū)，剛上幼兒園，才認識了幾個(gè)字我就不再滿(mǎn)足于媽媽講的幾個(gè)童話(huà)，于是我便捧起一本《格林童話(huà)》，用稚嫩的小手翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，吃力地讀著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。上小學(xué)了，我認識的字漸漸多了起來(lái)，我開(kāi)始讀一些世界名著(zhù)。各種各樣的名著(zhù)讓我懂得了一個(gè)個(gè)老師所沒(méi)有講述過(guò)的道理，在我讀過(guò)的世界名著(zhù)中，讓我感受最深的，還是維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》。
《巴黎圣母院》的故事情節是圍繞這三個(gè)人展開(kāi)的：善良美麗的少女愛(ài)斯梅拉達，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德和外表丑陋、內心善良的敲鐘人卡西莫多。愛(ài)斯梅拉達靠街頭賣(mài)藝為生，她天性善良，從來(lái)不忍心去傷害任何一個(gè)人。有一次卡西莫多被圣母院副主教克洛德教唆去綁架愛(ài)斯梅達拉，但是沒(méi)成功，還被綁在街頭受鞭刑。在烈日下卡西莫多口渴難忍，當他向圍觀(guān)的群眾討水喝時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人理他，是愛(ài)斯梅達拉把葡萄酒送到了他嘴邊；當詩(shī)人甘果瓦誤入“黑話(huà)王國”即將被處死時(shí)，是愛(ài)斯梅達拉接受他成為了自己名義上的丈夫，救下了他。這樣一個(gè)善良高尚的少女，竟然因一場(chǎng)誤會(huì )會(huì )被法庭誣蔑為“女巫”、“殺人犯”，最后被判處絞刑，我感到十分氣憤。作者把這個(gè)人物塑造成了美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統一，以引起讀者對她的無(wú)限同情，從而產(chǎn)生對封建教會(huì )及王權的強烈憤恨。
至于圣母院副主教克洛德和外表丑陋、內心善良的敲鐘人卡西莫多，這是兩個(gè)完全相反的角色�？寺宓卤砻婵瓷先サ烂舶度�，但實(shí)際上卻對世俗的享受充滿(mǎn)妒羨。自私、陰險、不擇手段；卡西莫多這個(gè)駝背、獨眼、又聾又瘸的畸形兒，雖然外貌丑陋不堪，常常會(huì )嚇人一大跳，但是他的內心其實(shí)是善良的。
這種推向極端的美丑對照，絕對的崇高與邪惡的對立，使小說(shuō)具有一種震撼人心的力量，能卷走我們全部的思想情感。這也許正是浪漫派小說(shuō)的魅力所在。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇22
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，當然我也不例外。那么我喜歡的經(jīng)典作品是中國四大名著(zhù)之一——《西游記》。
在,《西游記》中，一心向佛，善良的唐僧，神通廣大，勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒和憨厚老實(shí)的沙僧是這本書(shū)的主角。我非常喜歡這幾個(gè)人物，但是我最喜歡還是從“石頭”里蹦出來(lái)的——孫悟空。孫悟空不僅本領(lǐng)高強，而且他很勇敢。一般人是打不過(guò)他的，雖然師傅有事說(shuō)他“濫殺無(wú)辜”，害他“離家出走”,但他的心底還是善良的。因為他知道哪些人該殺，哪些人不該殺。這就是我喜歡的原因，聽(tīng)完我喜歡的原因，你是不是也喜歡上他了呢？
你還記得孫悟空大戰紅孩兒那段嗎？紅孩兒用法術(shù)把自己變成了一個(gè)可憐兮兮的孩子，利用唐僧的同情心，把他“騙”進(jìn)了自己的山洞里，徒弟們這才知道上了當，便跑去找紅孩兒要人，沒(méi)想到紅孩兒的年齡不大，本領(lǐng)到挺高。不一會(huì )的功夫，豬八戒和沙僧就被紅孩兒生擒了，悟空見(jiàn)時(shí)機不妙拔腿就“逃”了。幾經(jīng)磨難，最終在觀(guān)音的幫助下救回了師傅，師徒四人才又踏上西天取經(jīng)的路。每看這里我都特別氣憤紅孩兒小小年齡卻滿(mǎn)腹心機，但同時(shí)想到他能被觀(guān)音收去修成正果而感到些許安慰！
《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創(chuàng )造力的古代神話(huà)小說(shuō)。作者吳承恩展開(kāi)豐富，奇特的想象講述了唐僧師徒四人，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到達西天取回真經(jīng)的故事，塑造了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧等個(gè)性鮮明的神話(huà)人物形象。在成長(cháng)的歲月里，孫悟空，豬八戒，唐僧，沙僧等曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)許多快樂(lè )時(shí)光，如果能找來(lái)《西游記》原著(zhù)讀一讀，書(shū)里那些神奇的故事一定會(huì )讓你著(zhù)迷，那撲朔迷離的神話(huà)世界一定會(huì )讓你流連忘返。
在浩如煙海的文學(xué)，歷史名著(zhù)中，還有許多栩栩如生的人物，引人入勝的故事，正等著(zhù)我們去親進(jìn)，去感受，去細細品。讓我們馬上啟程，開(kāi)始中國名著(zhù)之旅吧!
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇23
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，眼前飛揚著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的面容……”看完了《三國演義》，我的耳邊不時(shí)回蕩著(zhù)這首英勇豪邁、蕩氣回腸的英雄贊歌。
《三國演義》講述了東漢末年，群雄紛爭，到最后劉備、孫權和曹操三分天下的故事。書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物：神機妙算的諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，耿直豪爽的張飛，仁義愛(ài)國的劉備，老謀深算的司馬懿……其中，諸葛亮最受人們的尊敬，在許多讀者心目中，他是一個(gè)能臣，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠為國家鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。
劉備《三顧茅廬》，諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略，使劉備茅塞頓開(kāi)，體現了諸葛亮的足智多謀、雄才大略。從此，諸葛亮開(kāi)始了他的戎馬生涯：《火燒新野》，諸葛亮牛刀小試，令關(guān)羽、張飛不再懷疑他的才能；《巧借東風(fēng)》、《草船借箭》，諸葛亮擊敗了周瑜的陰謀，既保全自己的性命，也向世人展示了他上知天文、下通地理，無(wú)所不知、無(wú)所不曉的淵博學(xué)識；《七擒孟獲》，諸葛亮把對戰爭的最新看法演繹得淋漓盡致，表現出大將風(fēng)度；《空城計》中，諸葛亮僅以?xún)汕灏賯�(gè)士兵嚇退司馬懿率十五萬(wàn)大軍，他的大智大勇展現到極致，成為千古絕唱。不禁讓人拍案叫絕：好一個(gè)聰明的諸葛亮！好一個(gè)勇敢的諸葛亮！好一個(gè)膽略過(guò)人的諸葛亮！
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決軍糧運輸的困難，發(fā)明了“木牛流馬”。據說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì )走動(dòng)或停止。
諸葛亮感恩圖報，追隨劉備二十多年，竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定，是忠臣的典型。他的《出師表》情真意切，表明了他“鞠躬盡瘁、死而后已”的決心，今天讀來(lái)，仍催人淚下，感人至深。
“運籌帷幄之中，決戰千里之外”是史書(shū)對諸葛亮的最高評價(jià)。諸葛亮——這位不披鎧甲的英雄，成為《三國演義》中智慧的化身，整本書(shū)的魂。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇24
中國的歷史源遠流長(cháng)，在中國歷史上，著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)層出不窮，其中以四大名著(zhù)為代表。在四大名著(zhù)中，以描述賈，史，王，薛四大家族從興盛到?jīng)]落的《紅樓夢(mèng)》，給我的印象最深。
最先接觸《紅樓夢(mèng)》時(shí)是在表姐家。我翻開(kāi)書(shū)后，就被里面生動(dòng)的文字所打動(dòng)。在書(shū)中，我最喜歡的就是賈寶玉和林黛玉了。他們簡(jiǎn)直就是男才女貌，天生一對。但天不由人，他們倆卻不能有情人終成眷屬。我細細的品味著(zhù)書(shū)中的每一句，每一段精彩的文字�？粗�(zhù)看著(zhù)，我對書(shū)中的人物形象的看法又有所改變。通過(guò)對寶釵的慢慢了解，我越來(lái)越喜歡她了。她美麗動(dòng)人，溫文爾雅，知書(shū)達理的淑女形象在我的心里深深留下了烙印。每當故事中的寶釵出現時(shí)，我都忍不住為她惋惜：寶釵呀寶釵，你長(cháng)得這么標致，那么水靈動(dòng)人，寶玉是王子，你是公主，為什么你們就沒(méi)有一個(gè)幸福的結局呢？我最喜歡寶釵端坐著(zhù)搖扇子了，真美！我喜歡寶釵不但是因為她長(cháng)得漂亮，還因為她的大度，黛玉剛開(kāi)始討厭她，妒忌她，她不記恨，終于用她的心溫暖了黛玉的心，換來(lái)了黛玉的友好。
有喜歡的人，就會(huì )有討厭的人。我最討厭被稱(chēng)為“鳳辣子”的王熙鳳了，她為了討好賈母，又是努力喝酒又是努力裝哭，裝笑。我最討厭這種人了。虛偽！她和寶釵真是有天壤之別��！
通過(guò)書(shū)中的字里行間，故事中的人物的性格特點(diǎn)都躍然紙上。雖然有一些詞語(yǔ)不理解，但通過(guò)查字典，聯(lián)系上下文我還是弄明白了它的意思。中國的文字就是奇妙。
《紅樓夢(mèng)》是我國著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)，它揭露了封建社會(huì )后期的種種黑暗與罪惡。它似乎把我帶回了封建社會(huì )，讓我體驗了一次封建社會(huì )的生活，也讓我看到了現代與古代的巨大差別。
我想，《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也一定飽經(jīng)了人間滄桑，才能寫(xiě)出這么令人催人淚下，感同身受的文章。
我最?lèi)?ài)看《紅樓夢(mèng)》了，書(shū)中曲折的故事令我百看不厭。
我最喜歡的經(jīng)典作品五年級作文750字 篇25
農民的夢(mèng)想當然是擁有這樣一塊屬于自己的土地，土壤肥沃，農產(chǎn)豐收。但有一個(gè)人可不這么想，他希望的是：雜草雜草瘋長(cháng)吧，蟲(chóng)子蟲(chóng)子飛來(lái)吧！這個(gè)奇怪的人是誰(shuí)呀？他就是我喜歡的精典作品《昆蟲(chóng)記》的作者：法布爾。
法布爾老師（本來(lái)就是）５５歲買(mǎi)的這塊地，他取名為“荒石園”。里面確實(shí)是石礫遍地，雜草叢生。根本不適合耕種，但實(shí)在是各種昆蟲(chóng)的樂(lè )園，也是法布爾夢(mèng)寐以求，靜心工作的世外桃源。他在里面精心研究３０年的昆蟲(chóng)，寫(xiě)出了這本超偉大的－科學(xué)的文學(xué)的－雙料作品。寫(xiě)完這部作品，他也老了。他真的老了嗎？他的心態(tài)可年輕呢，他永遠認為自己是一個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。
《昆蟲(chóng)記》講了一個(gè)個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)一生的故事。其中有排著(zhù)隊伍遠足的松毛蟲(chóng)，有清除動(dòng)物尸體的葬禮蟲(chóng)，甚至微不足道的蚜蟲(chóng)，法布爾都描寫(xiě)地活靈活現，讓我們感覺(jué)就在眼前一樣。也讓讀者了解到很多昆蟲(chóng)的秘密。我對法布爾的觀(guān)察力非常驚嘆佩服。連達爾文，羅斯丹這樣的科學(xué)家文學(xué)家都交口稱(chēng)贊，認為他是一個(gè)無(wú)與倫比的觀(guān)察家。因為他不管是嚴冬還是酷暑，在一塊地方有時(shí)一伏就是幾天，為了他熱愛(ài)的昆蟲(chóng)們。
在這本精彩的書(shū)中，我最喜歡“夏日鳴蟬”這個(gè)故事，里面講了關(guān)于蟬的罕為人知的特點(diǎn)，蟬七月時(shí)，其他的昆蟲(chóng)都忙著(zhù)找水喝，可蟬卻可以用長(cháng)錐子般的吸管鉆透樹(shù)枝吸樹(shù)汁。昆蟲(chóng)們很快就被水吸引過(guò)來(lái)了，可是由于想喝到更多的水，螞蟻和其它幾個(gè)昆蟲(chóng)計劃合伙要趕走蟬，于是它們拉扯蟬的觸角翅膀趕跑了它�？磥�(lái)勤勞的螞蟻也有搶別人東西的時(shí)候��！可惜，樹(shù)上的‘井’失去了蟬的‘泵’所以很快就干了，螞蟻也只能先解了眼前的渴，下次再找水了。近水解不了遠渴呀。讀了這個(gè)故事，我怎么也想不明白，為什么平時(shí)在我眼里看到的螞蟻并不是這樣的呢？真是讓我太吃驚了！通過(guò)閱讀這本書(shū)的其它故事，我也學(xué)到不少昆蟲(chóng)的知識，懂了不少做人的道理呢！
天牛的預感？綠蟈蟈的歌唱？大孔雀蛾的晚會(huì )？算了，不介紹了，你還是自己看看這本《昆蟲(chóng)記》吧！
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