求人打水漂五年級作文

　　“啦啦啦”咦？是誰(shuí)在唱歌，喔，原來(lái)是小春杏他們在打水漂呀。

　　小寒和大寒倆兄弟走來(lái)了，看著(zhù)小春杏他們正愉快地打水漂，搖了搖頭。

　　鄭文感覺(jué)他們的動(dòng)作很奇怪，他們倆最?lèi)?ài)打水漂的呀！鄭文便走過(guò)去輕聲問(wèn)道：“你們的哥哥呢？你們怎么不打水漂呀？”

　　大寒苦惱地回答道：“哥哥他在玩電腦，我們沒(méi)玩的呢！”

　　小春杏道：“你們把哥哥叫出來(lái)和我們打水漂吧�！�

　　小寒說(shuō)：“我們這就去把那懶人叫出來(lái)�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)大寒回家去了。小寒和大寒回到家，商量計劃。小寒把手做成喇叭狀，對著(zhù)大寒如此這般，這般如此地說(shuō)了一陣子，大寒漸漸地壞笑起來(lái)。

　　小寒和大寒走到哥哥面前，使用A計劃，小寒雙手合成十字，把頭低成90度，用最沙啞的聲音道：“南無(wú)阿彌陀佛，小弟受宗師之命，前來(lái)拜托哥哥陪咱倆小弟去打水漂，冒犯，冒犯�！�

　　哥哥正在打游戲，把手伸出來(lái)，擺了擺，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“母后曰：‘如不在兩個(gè)時(shí)辰后做完圣旨，便以打二十大板相待�！�臣目前還有復習圣旨未做，恐后之憂(yōu)。臣實(shí)在忙碌，請二大丞相稍等片刻，再陪二人吃喝玩樂(lè )�！�

　　小寒實(shí)在沒(méi)想到哥哥還有這一招，只好向大寒使了個(gè)眼色，實(shí)施B計劃。

　　大寒雙手叉腰，頭仰起來(lái)，裝出一副老大的樣子，蠻橫地說(shuō)：“你是不會(huì )打水漂吧，我能連打九個(gè)呢！”

　　誰(shuí)知哥哥又擺了擺手，若無(wú)其事地說(shuō)：“小的雖才疏學(xué)淺，但激將法乃明顯之計，實(shí)在小兒科也，我勸二位臣相放棄吧，三十六計對小的沒(méi)用的�！�

　　哥哥還是不中計。

　　小寒心想：哥哥出口狂言，我就用第三十八計——“胡亂計”，俗稱(chēng)“不是計的計”，看你還中不中我的計！

　　小寒突然大吼起來(lái)：“母后曰‘如果你再不陪我們打水漂，那……“

　　小寒話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，哥哥就條件反射似的突然從板凳上跳起來(lái)，邊往門(mén)外跑邊喊道：“還等什么，不就是陪你們打個(gè)水漂嗎？！包在我這哥哥身上了，走�。�！”

　　后計：小寒和大寒用的A計劃是我自編而專(zhuān)用于現代的“古語(yǔ)計”，以古代的語(yǔ)言跟別人對話(huà)，因為用的是古語(yǔ)，所以一般人是無(wú)言以對的。B計劃是激將法，我就不介紹了。C計劃用的“胡言計”使用了“真實(shí)”的騙技，騙技要合情合理，千萬(wàn)不要說(shuō)什么超人會(huì )把你抓去坐牢的、鬼會(huì )把你抓走的之類(lèi)的話(huà)。怎么樣，看了我的文章學(xué)會(huì )了求人三招吧！

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