愛(ài)TA就給他全營(yíng)養補習五年級優(yōu)秀作文
不知曾幾何時(shí)，補習班悄然興起，以致現在放眼望去，大街小巷，無(wú)處不在。既然存在并不斷發(fā)展壯大至今，必有其存在的價(jià)值。時(shí)值暑假，正是孩子上補習班的高峰期，但是面對社會(huì )上各種各樣，名目繁多的補習班，家長(cháng)該怎樣給孩子選擇補習班哪？我談一下自己的一些不成熟的看法：
一、 缺什么補什么
如果孩子期末成績(jì)差，很多家長(cháng)的心里就都很著(zhù)急，希望能在暑假幫孩子報個(gè)補習班，爭取能在新的學(xué)期迎頭趕上。有些家長(cháng)就會(huì )給孩子報學(xué)習班，語(yǔ)、數、外樣樣抓，真有點(diǎn)“病急亂投醫”，眉毛胡子一把抓的味道，豈不知“藥不對癥”就算是藥過(guò)百付也不會(huì )見(jiàn)效？
倒不如讓我們回頭看看自己的孩子在期末測試中，是哪門(mén)功課拖了后腿，找準病因再來(lái)對癥下藥。有針對性的幫孩子選擇補習班：
�。�1）語(yǔ)文重在閱讀理解，難在寫(xiě)作，而字詞類(lèi)的基礎知識只是在于平時(shí)下功夫多少的問(wèn)題，更何況閱讀與寫(xiě)作過(guò)程中，字詞也得到了重新積累鞏固的作用。所以，要不語(yǔ)文，就從閱讀和寫(xiě)作開(kāi)始，上個(gè)作文班應該會(huì )收到良好的效果。
�。�2）數學(xué)重在拓展思維，善于思考。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經(jīng)通過(guò)費佳的故事告訴我們，給孩子補數學(xué)“首先要求動(dòng)腦筋思考”，還有“閱讀能教給他思考，而思考會(huì )變成一種激發(fā)智力的刺激�！币⒆訉W(xué)好數學(xué)還是會(huì )思考會(huì )閱讀才是最重要的，上個(gè)奧數班鍛煉一下也是不錯的選擇。
�。�3）英語(yǔ)重在口語(yǔ)交際，生活情景中的應用，通過(guò)有趣的游戲，順口溜，小詩(shī)，故事，歌曲等孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的.形式，讓孩子輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。過(guò)多的加重小學(xué)生的學(xué)習負擔背單詞，語(yǔ)法，默寫(xiě)句子可不是課標中的要求，有時(shí)也會(huì )適得其反哦！
二、 寧缺勿濫，細心挑選
買(mǎi)菜要挑新鮮的，吃飯要吃健康的。知道了報什么種類(lèi)的補習班，接下來(lái)更重要的是挑選補習班。
選擇時(shí)，首先不要像看電影那樣，那人多那好。小班教學(xué)一直是國家所提倡的，但由于種種原因有的班級人數過(guò)多一直是不爭的事實(shí)。因為班里人數過(guò)多，孩子有時(shí)一星期都得不到老師的提問(wèn)，甚至從沒(méi)有和老師進(jìn)行交流，更得不到老師的個(gè)別輔導，不能怪老師，課堂僅有的四十分鐘，班里卻有八九十個(gè)孩子，老師確實(shí)無(wú)法全都照顧。所以，給孩子報補習班，最好是每次上課人數少，能保證有效的個(gè)別輔導的時(shí)間，讓孩子感受到老師時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我，彌補在學(xué)校大班教學(xué)時(shí)的一些缺陷，這樣會(huì )更有利于孩子接受知識。
其次，看補習班的好壞，補習環(huán)境是其次，補習老師的素質(zhì)問(wèn)題才是重點(diǎn)。只有水平還不行，對孩子是否有責任心，是否有經(jīng)驗，是否有愛(ài)心，也是相當重要的。
用心的家長(cháng)，要用自己的眼睛，多看看，多找找，幫孩子選好哦！
三、 葷素搭配，勞逸結合，全面發(fā)展
暑假補習，不要只補知識，要知道“身體是革命的本錢(qián)�！焙蒙眢w可是孩子學(xué)習的基礎。再說(shuō)一直只是學(xué)習學(xué)習孩子一定會(huì )很厭煩，適當的讓孩子放松一下，選擇自己喜歡的體育項目，例如，游泳、打乒乓球、輪滑、籃球等項目。讓孩子鍛煉身體，放松心情，掌握一些體育技能，一舉三得，有張有弛，何樂(lè )而不為？
報班也瘋狂的“變態(tài)爹娘們”，如果愛(ài)孩子，報班時(shí)請多一份針對性，少一份盲目；多一份細心選擇，少一份隨大流；多一份將心比心，少一份獨斷專(zhuān)行……所以愛(ài)ta，就從他的實(shí)際承受能力，他的喜好，來(lái)選擇一套毫無(wú)負擔的，全營(yíng)養補習大餐吧！
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