身邊的感動(dòng)的五年級作文(通用26篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的身邊的感動(dòng)的五年級作文(通用26篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”這首歌唱得一點(diǎn)也不錯,我們小區的前門(mén)就發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
我們小區前突然來(lái)了一輛破車(chē),就?吭诰G化帶的旁邊,車(chē)子里面很簡(jiǎn)陋:一條破棉被,幾件破衣服,幾個(gè)碗,一個(gè)鍋。里面住著(zhù)一對夫妻,他們是四川人,妻子在四川地震時(shí)被壓傷,下半身不能動(dòng)彈。而且由于擠壓綜合癥,導致腎功能衰竭,靠血液透析來(lái)維持生命。他的丈夫就親手做了這輛破車(chē),帶著(zhù)她從四川一路流浪到這里,以乞討為生,邊乞討邊治療。雖然妻子受了傷,但丈夫并沒(méi)有棄她而去,而且她也非常的堅強樂(lè )觀(guān),相信有一天自己一定能站起來(lái),但這個(gè)病需要太多的錢(qián)了,每個(gè)月不進(jìn)行血液透析,生命將會(huì )終結。但這對夫妻沒(méi)錢(qián)沒(méi)房子,全靠乞討來(lái)維持生計,他們用堅強的意志活下去。
從四川到浙江,一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,他們遇到了許許多多的好人向他們伸出了援助之手,生活富有的送上現金,生活條件一般的就送上吃的用的,許多路人了解他們的情況之后奔走相告,讓他們可以得到更多的援助。夫妻倆的臉上幸福的笑容越來(lái)越多,哀傷的痛苦越來(lái)越少。我每次經(jīng)過(guò)這輛破車(chē),都要捐上一點(diǎn)小錢(qián)和零食,禮輕情意重嘛!
讓我們?yōu)槠拮拥膱詮娪赂夜恼,為丈夫的不離不棄鼓掌,為人們的無(wú)私援助鼓掌,讓我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)感動(dòng),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇2
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng);感動(dòng),如令人心折的白雪。下面,我就講講令我感動(dòng)的事。
記得有一次大課間,我和其他同學(xué)一塊玩賽跑,想顯示一下我的長(cháng)處。比賽開(kāi)始了,我像瘋狂的小鳥(niǎo)一樣,第一個(gè)沖了出去,但是由于我跑得太快,不小心絆了一腳,給摔了個(gè)狗啃泥,膝蓋破了,腳也扭了一下,我痛得哭了起來(lái)。
這時(shí),我的同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)我那副狼狽的樣子,便全明白了,有兩個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái),還不停地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”其他幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們倆先把她扶回教室,我們幾個(gè)去醫務(wù)室拿幾個(gè)創(chuàng )可貼!被氐浇淌液,班長(cháng)安慰我說(shuō):“不要緊,你別傷心,等他們幾個(gè)把創(chuàng )可貼拿回來(lái),我給你貼上!边有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天的課間操你不用做了,我們幾個(gè)幫你和老師說(shuō)一聲,你好好休息……”
望著(zhù)眼前一張張可愛(ài)的臉,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ),一股熱流涌上我的心頭,我心潮澎湃,熱血沸騰,只能含著(zhù)淚不停地對同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們!
不管晴天還是雨天,感動(dòng)也許藏匿于某一瞬間。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇3
還記得那是在我上四年級的時(shí)候,我在操場(chǎng)上玩,上課鈴響了,我急忙跑去教室,回到座位的時(shí)候,突然,同桌抽掉了我的座椅,我一下子就坐到了地上。其他同學(xué)看見(jiàn)了后,紛紛哈哈大笑了起來(lái),我委屈的哭了。而這時(shí)有一雙溫暖的,熱情的手伸向了我,她就是我的好朋友。
她把我扶起來(lái)之后,就對我的同桌說(shuō):“你為什么要這樣做,難道你不知道這樣做是很危險的嗎?”
我的同桌說(shuō)道:“我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑而已,哪里知道事情會(huì )變成這樣!”
她又生氣的說(shuō)道:“即使是這樣,你也應該向她道歉!而你是怎么做的,不道歉就罷了,反而哈哈大笑!
我的同桌說(shuō)道:“我知道錯了!比缓笏D過(guò)身對我說(shuō):“對—對—對不起,我錯了,我不應該這樣!蔽覍λf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯能改,我就原諒你了!痹(huà)音剛落,語(yǔ)文老師就來(lái)了,老師知道了這件事的經(jīng)過(guò)后說(shuō):“知錯能改善莫大焉!”
雖然這件事情可能很小,但是我的好朋友卻做了作為一位朋友該做的事,在朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手,這樣友誼才能持之以恒,天長(cháng)地久。
我經(jīng)常聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)自己身邊的感人的事情,這回我也親身感受了一會(huì )。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇4
有一天下午,我像往常一樣排著(zhù)隊走在回家的路上。
突然,我看見(jiàn)有一輛車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái),那輛車(chē)不是沖向我,是沖向了一位帶著(zhù)孩子的婦女。她想拉著(zhù)孩子向右走,但是已經(jīng)來(lái)不及了,她只好把孩子推過(guò)去,而她自己卻被那輛飛馳而來(lái)的車(chē)撞飛了。我被眼前的這一幕震驚了,好久都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
我很佩服這位偉大的母親,我被她的母愛(ài)深深地感動(dòng)了,原來(lái)母愛(ài)是這樣的偉大呀!在危險降臨的時(shí)刻能毫不猶豫的推開(kāi)孩子,第一反應是保護自己的孩子,而不顧自身的安危。
后來(lái),這位母親被當地的人送到了醫院,她的孩子毫發(fā)未傷,但她自己的傷勢卻很?chē)乐,?jīng)過(guò)醫生們好幾個(gè)小時(shí)的搶救,才保住了命。當她在搶救的時(shí)候,她的親人都在搶救室外焦急的等待,每一位親人都眼含熱淚,她的孩子嚎啕大哭,覺(jué)得媽媽保護了他,而自己卻傷得如此嚴重很內疚?吹竭@一幕的人,都忍不住停下腳步,默默地為這位偉大的母親祈禱,希望她能讀過(guò)危機。
人世間有很多種愛(ài),有母愛(ài),有同學(xué)愛(ài),有朋友愛(ài)……而每一種愛(ài)都是不可缺少的,而世界上最大的愛(ài)我相信是母愛(ài),只有母親才能對自己的孩子毫不保留的付出。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇5
父親是沙漠中一滴可口的甘露,滋潤我們干渴的心靈。它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃。父親,是世界上最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ),是世界上最美麗的詞語(yǔ)。
記得有一次,我用我的倔強聯(lián)合媽媽打敗了爸爸。讓我成為了一名“光榮”的走校生。
開(kāi)學(xué)的第一天,我第一次自己伴著(zhù)夜色來(lái)到了車(chē)棚。我卻發(fā)現爸爸自己站在車(chē)棚旁邊,昏黃的燈光照著(zhù)爸爸微白的頭發(fā),把他紅得發(fā)裂的臉照得格外的紅。但他還是故作堅強地笑著(zhù)對我說(shuō):“怎么樣,第一天上學(xué)還挺好的.吧!”我也笑笑說(shuō):“還好,還好!本瓦@樣,我和我爸爸騎著(zhù)自行車(chē),安靜的,伴著(zhù)漆黑的夜光回到了家。
第二天也是一樣,第三天也是如此,每次都一樣,每次都伴著(zhù)夜光,伴著(zhù)那令人恐怖,讓人很容易想起恐怖片的那些恐怖情節的夜光,可是我一點(diǎn)兒也不怕,因為有爸爸,因為有爸爸那樣沉重的愛(ài)。
你想想看,每當你塞住耳朵,避免媽媽的嘮叨,每當你一次一次肆無(wú)忌憚地挑戰父親的權威時(shí),你想想看,如果有一天他們都消失得無(wú)形無(wú)蹤時(shí),當再也沒(méi)有像父母那樣溺愛(ài)你的人時(shí),你的生活會(huì )發(fā)生怎樣的改變?
在此,我只想對天下的父母說(shuō):“謝謝你們!”
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇6
往事總在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心?傆胁ɡ似鸱,過(guò)去的日子,我就忘不了,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
那天剛剛下課,我和媽媽騎著(zhù)車(chē)飛速在大街上行駛,風(fēng)呼呼地吹著(zhù),兩旁的商店在飛速倒退,F在是晚上九點(diǎn)了,一輪月亮掛在天上,圓圓的。街上一個(gè)行人也沒(méi)有,但有的店門(mén)還是開(kāi)的。
突然,身后一聲沙啞的聲音大叫了:“包掉了,包掉了……”開(kāi)始我不以為然,看著(zhù)旁邊后退的商店,我又猛然意識到我上課的書(shū)包掉了,立刻叫媽媽回去找包。媽媽把車(chē)頭調轉過(guò)來(lái),向后沖去。然后,我們看到了一個(gè)乞丐追了過(guò)來(lái),他只有一只手,僅有的那只手吃力的提著(zhù)我的包。
我很驚訝,還有點(diǎn)懷疑他有沒(méi)有把我的東西拿走。媽媽把車(chē)停在了乞丐的面前,他身上只穿了一件黑色的薄衣服!這個(gè)乞丐非常瘦,一看就是營(yíng)養不良,他是踏著(zhù)一個(gè)滑板車(chē)滑來(lái)的。我們把包拿過(guò)來(lái),發(fā)現什么東西都沒(méi)少,我很驚奇,一個(gè)乞丐竟然沒(méi)有拿我的東西,我有點(diǎn)感到意外,一個(gè)小小的乞丐,卻有如此高尚的品質(zhì),如果是別人,早就拿著(zhù)包跑了,我的包里還有很多值錢(qián)的東西呢!
媽媽拿出了兩百元錢(qián)給了這個(gè)乞丐,乞丐低頭說(shuō)了好幾聲謝謝才離去。我深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇7
讀了《與美同行》這本書(shū),讓我感到社會(huì )上確實(shí)有很多好人。在我們身邊,其實(shí)就有許多感動(dòng)。
一天下午,我和媽媽到附近的蔬菜店買(mǎi)東西,突然烏云密布,下起了傾盆大雨,我們趕緊快速地向蔬菜店跑去。這時(shí)一位保安叔叔拿著(zhù)一把雨傘向我們跑來(lái)。我和媽媽感到很奇怪。原來(lái),保安叔叔看見(jiàn)我們在淋雨,就拿著(zhù)傘朝我們跑來(lái),最后把我們送到了蔬菜店。我們還沒(méi)來(lái)得及謝謝他,他就消失在雨中了。
上學(xué)的一天,爸爸的車(chē)另有用處,不能送我去上學(xué),我們只能坐公交車(chē)。我們好不容易才擠上一輛公交車(chē)。公交車(chē)里人可多了,用磨肩擦踵來(lái)形容再貼切不過(guò)了,甚至連找個(gè)站腳的位置都困難!車(chē)過(guò)了一站,有一位老奶奶上了車(chē),看她吃力的樣子真恨不得自己能有個(gè)位子讓給她。幸好最后有一位熱心的叔叔,主動(dòng)給這位老奶奶讓了座。
美究竟是什么?有時(shí)它可能是潤物細無(wú)聲的春雨,有時(shí)是雪中送來(lái)的木炭;美不在于能否驚天動(dòng)地,美更多的其實(shí)就在身邊!美能讓人感動(dòng),更重要的是我們在平時(shí)就能創(chuàng )造美。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇8
我們身邊有很多幫助別人的事情,如:得到鄰居的幫助,幫助老奶奶過(guò)馬路,公交車(chē)上讓位。其中最讓我記憶深刻的是得到鄰居的幫助。
記得又一次我一如既往的走在回家的小路上,可當我走到家門(mén)前的時(shí)候我摸摸自己的口袋,突然發(fā)現沒(méi)有帶鑰匙,我馬上翻了數遍書(shū)包,是沒(méi)有找到。正當我著(zhù)急的時(shí)候,以為阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō);"小朋友,你是不是沒(méi)有帶鑰匙?”我沒(méi)有回答她,她看我不相信的樣子,有對我說(shuō):“我是前幾天搬過(guò)來(lái)的是你的新鄰居!庇谑俏揖陀冒⒁痰碾娫(huà)打給了我的爸爸告訴他我到了鄰居的家里。
一進(jìn)到家門(mén)口,阿姨就給我拿鞋子,還對我說(shuō):“你在客廳里做作業(yè),做完作業(yè)可以看一會(huì )兒電視!蔽易鐾曜鳂I(yè)后跟阿姨聊了很多,阿姨還跟我說(shuō)了很多她自己的親身經(jīng)歷!岸_,叮咚”阿姨對我說(shuō):“一定是你爸爸來(lái)了,快點(diǎn)收拾好東西,穿好鞋子吧!币淮蜷_(kāi)了門(mén)爸爸跟阿姨恭恭敬敬的道謝后,便把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事情我知道了“幫助需要幫助的人,是不需要理由的!彼晕覀冏鋈艘欢ㄒ獦(lè )于助人,這樣一來(lái)你一定會(huì )交到很多心腸好的好朋友!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇9
今年冬天的第一場(chǎng)雪下得真大、真美。
放眼望去,大地一片銀白,像是蓋上了一層“棉被”。走在大街上,路面滑溜溜的,使人一不小心就會(huì )摔倒在地。
今天我要上外婆家,但心里不免有些擔心,因為通往我外婆家的路面,每次下雪由于無(wú)人清掃,路面上的雪很快就會(huì )被過(guò)往的行人踩實(shí)了。會(huì )造成路面結冰像鏡子一樣,都照得出人影。走上去很滑,尤其是下橋處,更是不敢形容。
我一滑一滑地走在通往外婆家的路上,這時(shí),從遠處傳來(lái)“咔咔……”的聲音,我抬頭遠望隱約中看見(jiàn)橋面上有一位彎腰老人的身影,好像在干些什么。我走近,定睛一看,哦,原來(lái)是一位兩鬢斑白年邁的老爺爺用鐵鍬吃力地把橋面上的冰雪鏟除掉。他站在冰面上,時(shí)不時(shí)地打個(gè)趔趄,寒風(fēng)吹得他站不穩,好像會(huì )被風(fēng)吹跑似的。但是他并沒(méi)有被這些困難嚇倒,而是堅持把雪塊一塊一塊的鏟起來(lái),裝進(jìn)小推車(chē)里,小推車(chē)也裝滿(mǎn)了,橋面上的冰雪也快掃干凈了。這時(shí),只見(jiàn)他的雙手已凍得通紅,額頭冒出了汗珠,時(shí)不時(shí)地抬起手擦著(zhù)。歲月的痕跡布滿(mǎn)了老人的臉、手。
看著(zhù)清掃干凈的橋面,我的眼睛迷糊了。生活處處都有感動(dòng),只要用眼睛去觀(guān)察,用心靈去體會(huì )。記住,感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇10
“!6:30分鐘了!蔽亿s忙套上衣服,洗臉刷牙,吃完早飯。帶好書(shū)包、紅領(lǐng)巾、黃帽直奔下樓!昂⒆,帶點(diǎn)兒錢(qián)!北澈髠鱽(lái)了媽媽的叫聲!皼](méi)關(guān)系,我有學(xué)生卡!蔽疫吪苓吅。跑到車(chē)站,運氣真好,車(chē)來(lái)了。
我上車(chē)刷了卡后,正在找位子。乘務(wù)員阿姨輕輕地說(shuō)了一句話(huà);“小朋友,你卡里的錢(qián)不夠了!”“什么”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。再一看讀卡機上顯示的“1。00”,一下子愣住了。我這才想起國慶節七天多在玩,卡里的錢(qián)早就用得差不多了,又沒(méi)往里面加錢(qián)。急得我坐立不安,不知所措,都快想要哭了……
正在發(fā)愁的時(shí)候,想不到女乘務(wù)員沒(méi)有責怪我,只是親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系 , 你有現金嗎?用現金也可以!卑!看我這個(gè)冒失鬼,媽媽剛才大呼小叫,不就是為了這事嗎?我漲紅了臉,吞吞吐吐地說(shuō) :“沒(méi),沒(méi)……沒(méi)帶!迸藙(wù)員看我這可憐的樣兒,又瞧瞧那張透支的IC卡說(shuō)“算了算了!下一次別忘了往卡里加錢(qián)!”說(shuō)完便把卡還給了我。
車(chē)子開(kāi)走了,可那女乘務(wù)員微笑的面容,我至今也沒(méi)有忘記。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇11
一大早在學(xué)校球場(chǎng)上跑步,遇到李如來(lái)師傅,他讓我看了幾張用廢棄的鋼筋、角鐵修復的課桌椅,其匠心獨具、精打細算的品格令我感慨不已。
李師傅原是電廠(chǎng)學(xué)校的退休職工,鉆、刨、車(chē)、銑、焊樣樣精通,廠(chǎng)里舉辦職高班時(shí)留下了一個(gè)小車(chē)間,校園設施的維修,甚至學(xué)校的大門(mén)、學(xué)生宿舍的雙臺床等等都是他親手制作。學(xué)校進(jìn)行后勤服務(wù)社會(huì )化管理模式探索,也一直被承包人留用。
不論是學(xué)校的更迭,還是個(gè)人身份的改變,李師傅總是一如既往地把學(xué)校的事情當作自己的事情,默默無(wú)聞地做事,熱心誠懇地做人。
相比之下,我們身邊有一些浮躁的人,遵從所謂“厚黑學(xué)”、“成功學(xué)”的指引,投機鉆營(yíng),忽悠哄騙,總把別人當傻子,以占別人的便宜為樂(lè )趣。以至于人與人之間缺少了基本的信任,相互的提防使人際關(guān)系異常冷漠。
李師傅沒(méi)有高深的學(xué)識和顯赫的地位,但看到自己不起眼的杰作總會(huì )有一種成就感,每天總是過(guò)得那樣充實(shí)。更主要的是他從不去跟別人比什么做事的態(tài)度、績(jì)效和回報,總是保持著(zhù)一種平和、淡然的心態(tài)。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇12
我們的身邊有很多感動(dòng),或許你不經(jīng)意間就會(huì )發(fā)現你身邊的感動(dòng),一件微不足道的小事。如今我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月我就成為一個(gè)初三的學(xué)生了。
在一個(gè)周末,那天天氣很熱,上午我吃完飯,就興高采烈的就跑到公園和朋友們一起玩,上學(xué)時(shí)一直在緊張的復習中,沒(méi)有時(shí)間放松一下,今天我好不容易出來(lái)我一定要好好放松一下。
玩到兩點(diǎn)多我們也已經(jīng)累了,我們坐在草的上休息,我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)這時(shí)一輛對著(zhù)垃圾的三輪車(chē),緩緩行駛過(guò)來(lái),那輛堆得像小山一樣的車(chē)在我面前行駛而過(guò),當我看見(jiàn)車(chē)后面的認識我徹底震驚了,竟然是一位骨瘦如柴的老爺爺在后面推著(zhù)。老爺爺穿著(zhù)很臟而且有些破爛的襯衫,我看著(zhù)他慢慢地向前走,當走到一段破路時(shí),車(chē)卻停在那里不動(dòng)了,只見(jiàn)地上出現幾滴水,慢慢滲透。
不管老人怎么使勁車(chē)卻一動(dòng)也不動(dòng),就這樣持續了半分鐘,一個(gè)大哥哥跑的前面幫老人推車(chē),車(chē)竟然緩緩動(dòng)了起來(lái)當車(chē)爬到頂端時(shí)那位老人想說(shuō)謝謝,那個(gè)人卻默默走開(kāi)了。
那一刻我想了很多,如果不是人還充滿(mǎn)著(zhù)善良就不會(huì )有感動(dòng),或許那些是最平凡的人,希望身邊的感動(dòng)能成為我們的啟迪引領(lǐng)著(zhù)我們做好每一件事,或許是一件微不足道的事。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇13
生活中,總有許多感人肺腑的事發(fā)生。有一件事到現在還令我印象深刻。
那天中午,附近的一家孤兒院起火了。大家發(fā)現一個(gè)不起眼的角落里竟有一個(gè)4歲的小妹妹。雖然大門(mén)開(kāi)著(zhù),但里面有一層“火墻”,我叫媽媽撥打119,等待消防隊的到來(lái);鸶用土伊,大家都清楚那小女孩隨時(shí)都會(huì )有生命危險,而等消防隊來(lái)救火時(shí)恐怕來(lái)不及了。
就在大家為難之時(shí),一位叔叔拿著(zhù)滅火器沖了進(jìn)來(lái),我與媽媽也拿著(zhù)滅火器撲滅周?chē)幕!班粥洁粥健獑琛,消防?chē)來(lái)了,我向里望去,那叔叔抱著(zhù)”小女孩沖了出來(lái),火太大,叔叔只好用衣服擋著(zhù)。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),叔叔叫道:“慘了!往我身上噴水!快!一定要快!”叔叔的手指被燒著(zhù)了,他忍著(zhù)劇痛沖了出來(lái)!八⒗怖!”水噴了出來(lái)……
小女孩終于被成功救出!霸趺礃?”叔叔問(wèn)小女孩,又招手讓我把椅子拿來(lái),然后抱著(zhù)小女孩坐在椅子上休息。
“好…好冷!我要媽媽?zhuān)琛?/p>
大家覺(jué)得小女孩很可憐,應該給她一個(gè)爸爸,很多人毛遂自薦,最后大家決定讓那叔叔當她爸爸。
這件事像烙印一般刻在我的心里,令我感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇14
媽媽對我說(shuō),一個(gè)小小的幫助,對別人來(lái)說(shuō)有時(shí)也是一種感動(dòng)。
杭州游結束了,我跟媽媽?xiě)阎?zhù)愉快的心情,準備回家。來(lái)到火車(chē)站,卻發(fā)現那里人山人海,我們的心情一下子跌落到低谷,真擔心今天回不了家。我們排著(zhù)隊忐忑不安地隨著(zhù)買(mǎi)票的人流慢慢向前移動(dòng)。終于輪到我們了,還好,6點(diǎn)半的票還是有的,可是沒(méi)有座位了。
火車(chē)終于進(jìn)站了,我們找到車(chē)箱,擠上了火車(chē),疲倦的我倚靠在椅子邊上,身體不由自主地往下沉。這時(shí)候要是有個(gè)座位那該多好呀,哪怕是半個(gè)座位也好!這時(shí)候,旁邊的一位長(cháng)著(zhù)圓圓的臉,戴著(zhù)眼鏡的阿姨,好像聽(tīng)到了我的心聲,朝里面擠了擠,拉拉我的衣角,朝我微笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,坐我身邊來(lái)吧!”我感激地說(shuō)了聲“謝謝”,馬上坐了下來(lái)!鞍,真舒服呀!”此時(shí)的我無(wú)限感慨。
這位阿姨一個(gè)小小的幫助,對她來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)莫大的幫助,要不然的話(huà),我要站一個(gè)多小時(shí)才到家,這就是一種感動(dòng)吧!
我以后也會(huì )像這位阿姨一樣做一些舉手之勞的事,說(shuō)不定對別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的幫助。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇15
令人感動(dòng)的事情有很多,例如:有人撿到貴重的東西,然后歸還失主,我很感動(dòng)。我忘記帶橡皮了,同桌二話(huà)不說(shuō)立即把自己的橡皮借給我,我很感動(dòng)。雖然這些都令我感動(dòng),但還不是最令我感動(dòng)的事。令我最感動(dòng)的事是在一輛公共汽車(chē)上。
那天,我準備坐公交車(chē)去學(xué)國畫(huà),由于車(chē)來(lái)的好晚,所以車(chē)站上的人也變的越來(lái)越多。等車(chē)來(lái)的時(shí)候,人們蜂擁而上,因為我的個(gè)子矮,所以能從人們的腋下鉆進(jìn)去,我很快找到一個(gè)位子,我心里想:呵呵,個(gè)子矮也有壞處!車(chē)開(kāi)了,現在車(chē)上的人已經(jīng)很多了,車(chē)開(kāi)始搖晃起來(lái),到了一個(gè)站牌,人依舊很多,而且是越來(lái)越多,車(chē)晃的也越來(lái)越厲害了。這時(shí)我發(fā)現一位臉色蒼白、骨瘦如柴的老奶奶,她剛才因為沒(méi)有站穩,所以差點(diǎn)摔倒。我看了,準備把自己的座位讓給她,可是有位穿白色上衣的叔叔搶先一步,先把老人扶過(guò)去,然后讓老奶奶坐下來(lái),我那時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現什么,可是過(guò)了一會(huì ),人開(kāi)始減少了。我才發(fā)現,原來(lái)那位叔叔是個(gè)殘疾人,他只有一條腿,還架著(zhù)單拐。我心里一驚,感動(dòng)的流下了眼淚。我立刻把自己的座位讓給了那位叔叔。叔叔面帶微笑的對我說(shuō):謝謝你,小朋友。我也笑著(zhù)回答道:不用謝,這是我應該做的。
感動(dòng)無(wú)處不在!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇16
感動(dòng)是一種酸酸的滋味;感動(dòng)是一種內心震撼的瞬間;感動(dòng)也是一種稱(chēng)贊,一種敬仰。
扶老奶奶過(guò)街,給街邊的乞丐捐一元錢(qián),當你看到他們連連向你道謝時(shí),一種感動(dòng)便用上心頭,即使認認真真的完成一次作業(yè),也能讓他人而感動(dòng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我坐在屬于我自己房間的學(xué)習桌上。陽(yáng)光擁擠著(zhù)跑到我房間來(lái),跳到桌子上,把桌子照得那么明亮而整潔。我懶洋洋的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),昏昏欲睡。這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)醬油。我拿好錢(qián),便進(jìn)了昏暗又吵鬧的菜場(chǎng)。當我正望賣(mài)醬油的小店時(shí),突然望見(jiàn)了一個(gè)低年級的紅領(lǐng)巾正在一塊凹凸不平的石頭上寫(xiě)作業(yè),還不時(shí)的幫媽媽買(mǎi)菜。這菜場(chǎng)又臟又暗,可我卻看到了他認真而快樂(lè )的微笑,手中的筆仔仔細細的劃著(zhù)作業(yè)本。我鼻子酸酸的,心里也悶悶的。他不像我,學(xué)習環(huán)境那么好。也不像我房間那么敞亮,但他熱愛(ài)學(xué)習,不管在哪里。而我卻一點(diǎn)也不端正自己的態(tài)度……我加快了腳步,趕緊奔回家,認認真真地把作業(yè)做完了。
感動(dòng)不是用眼睛看的,而是用心來(lái)體會(huì )的,看起來(lái)區區小事,但用心體會(huì )。那一剎那,感動(dòng)便化為一縷陽(yáng)光,鉆入你的心田,無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵著(zhù)你走好人生向前的每一步!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇17
寒假里,我去了大外婆家。外婆告訴我,狗媽媽生了一窩小狗,我聽(tīng)了別提有多開(kāi)心了。問(wèn)外婆:“小狗在哪?”外婆說(shuō):“在灶洞里,你千萬(wàn)不要去看,大狗要咬人的!薄鞍,那狗不是很溫和嗎?”我不解地問(wèn)。外婆告訴我,狗媽媽怕它的孩子受到傷害,才咬人。
等到響午,我實(shí)在想去看看小狗,媽媽悄悄帶我潛入灶房,我小心翼翼地靠近它們。!小狗太可愛(ài)了。它們身體黑黑的,像一個(gè)個(gè)小絨球,身后托著(zhù)細細的尾巴,還有個(gè)小狗吱吱地叫著(zhù),好像是餓了找吃的。大狗可能是聽(tīng)到孩子們的召喚,不一會(huì )兒來(lái)到小狗旁邊,把嘴里叼的肉喂給小狗吃。忽然,它察覺(jué)到我們,發(fā)出汪汪的叫聲,兩眼發(fā)出兇狠的光芒。我們一溜煙的跑了。
晚飯過(guò)后,我又從窗戶(hù)探頭進(jìn)去,看見(jiàn)狗媽媽一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)的哺育著(zhù)自己的孩子,它用身軀庇護著(zhù)它們,時(shí)不時(shí)用舌頭舔著(zhù)孩子的絨毛,小狗趴在媽媽的身上甜甜地做著(zhù)美夢(mèng)呢。這時(shí)的狗媽媽臉上寫(xiě)著(zhù)“幸!。
狗媽媽的這種母愛(ài)精神讓我感動(dòng),我們何不懷著(zhù)虔敬之情呢?這時(shí)我才理解世上只有媽媽好的真正含義,母親的愛(ài)是最偉大的。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇18
在每個(gè)人的現實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情和人實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng),不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有身邊那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
一天放學(xué),天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上邊騎車(chē)子邊不斷抱怨。當我快到家的時(shí)候,我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了石縫間的一株小草,我以為是那個(gè)小孩子插進(jìn)去的——就像我小時(shí)候那樣玩一樣?僧斘易哌^(guò)去的時(shí)候,我才知道那是石縫間本來(lái)就生長(cháng)的一株草。而且這是一株小草,卻要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,就像一個(gè)流浪的孩童,在風(fēng)雨中生活,經(jīng)受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動(dòng)了,我不再抱怨什么了……
在家時(shí),我仿佛只知道寫(xiě)作業(yè)。父母嫌我太累,就讓我歇一會(huì )。特別是父親,喊我時(shí)聲大如雷,,我很不喜歡這種喊聲,可我明白這是父親對我的愛(ài),這愛(ài)讓我感動(dòng);我看了一會(huì )電視后又鉆到房間學(xué)習,母親就端一杯糖水進(jìn)來(lái),她只看了看我正寫(xiě)的作業(yè),就出去了,我慢慢捧起杯子,可樂(lè )一大口,甜甜的糖水流入我的心田,讓我嘗到愛(ài)的味道,這愛(ài)的味道讓我感動(dòng)。
其實(shí),感動(dòng)就在身邊,就看你能不能發(fā)現它。因為有時(shí),我們會(huì )對這種感動(dòng)視而不見(jiàn)……
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇19
在我們的身邊,有許多令人感動(dòng)的事,它們就像一顆顆珍貴的寶石,深深地藏在我們的心底。
一天上午,媽媽帶著(zhù)我去乘坐636公交車(chē),準備帶我去寧波玩。我們很快地坐上了車(chē),找到了兩個(gè)舒適的座位坐下了。
“嘟嘟——”636汽車(chē)準備開(kāi)動(dòng)了。這時(shí),一位老奶奶走上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā),臉上布滿(mǎn)皺紋,手腕上還吊著(zhù)一大袋東西,走起路來(lái)有些搖晃,看起來(lái)已經(jīng)七八十歲了。
車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,好幾個(gè)人都立馬站了起來(lái)。這時(shí),跑過(guò)去一個(gè)小女孩,扎著(zhù)兩個(gè)小辮子,臉紅撲撲的,看上去跟我的年紀差不多。她一把抓住了老奶奶的手,說(shuō):“奶奶,您坐這!”老奶奶有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“小朋友,你自己坐吧!我坐那!”老奶奶用手指了指一個(gè)年輕小伙站起來(lái)的位置!安灰!不要!就坐那!我扶您過(guò)去!”小女孩斬釘截鐵地說(shuō)。老奶奶一邊往座位上走,一邊連聲稱(chēng)贊:“真是個(gè)好孩子!真懂事!”
車(chē)廂里傳來(lái)陣陣稱(chēng)贊聲。媽媽也豎起了大拇指:“這孩子真懂事!”在一旁的我頓時(shí)臉紅了,心里默默地想著(zhù):小女孩的行為真讓我感動(dòng),也讓我感到羞愧,我也要向這個(gè)小女孩學(xué)習。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇20
生活中,讓我感動(dòng)的事情就像天上的星星數不清,用心去體會(huì ),感動(dòng)真是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。
春節,我去武漢登了黃鶴樓,在出口處,發(fā)現2位20來(lái)歲的哥哥,帶著(zhù)頭盔,蹲在地上,后面放著(zhù)2輛自行車(chē),前面紙條寫(xiě)著(zhù)“來(lái)自貴州,現落難,請貴人幫助,裝備可以轉讓”。舅舅馬上掏出了錢(qián),路人也紛紛捐錢(qián)幫忙,此時(shí),他們感動(dòng)了,我也感動(dòng)了,希望他們早日回到溫暖的家。
這次我還到了湖北一個(gè)貧困的學(xué)校,那里的窗戶(hù)是塑料薄膜糊的,教室里空空的,原來(lái),學(xué)生放寒假把課桌和椅子都拿到家里做作業(yè),等開(kāi)學(xué)時(shí)再搬過(guò)來(lái)。我想到我美麗的東海學(xué)校,窗明幾凈,設施齊全,我的心再次感動(dòng),我想我要更加懂得珍惜。
當我們做客到姐姐家,看到用撲克牌做的精致水果盤(pán),我們都想學(xué),姐姐拿出撲克牌,手把手地教我們,當盤(pán)子成品時(shí),我們感動(dòng)了,感謝你的耐心和細心。
現實(shí)生活中,讓我感動(dòng)的瞬間還有很多很多:媽媽為我排長(cháng)隊買(mǎi)噴香的蜂蜜麻花;奶奶雨天接我上下課;當我做錯事情時(shí)候,老師耐心地教育和指導……,其實(shí)我們每天會(huì )被許多平凡的事情感動(dòng),因為我們要學(xué)會(huì )愛(ài),懂得感恩。這樣我們的家園才會(huì )更加美麗,社會(huì )更加和諧。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇21
生活中充滿(mǎn)了愛(ài),每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng),我在電視上看到一個(gè)故事時(shí),被里面體現出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的,有一個(gè)10歲的男孩,鄰居家的小妹妹染上了重病,需要輸血。10歲的男孩答應了輸血。
男孩血輸完之后問(wèn):"醫生,我還能活多少年?"醫生愣住了:男孩還以為輸血會(huì )失去生命,而在那一瞬間,男孩還是決定付出自己的生命,來(lái)挽救小妹妹。醫生緩過(guò)神來(lái)說(shuō):"你能活到一百歲,你很健康。⒛泻⒆臃浅8吲d,挽起袖子,對醫生說(shuō):"那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們一人各活五十年。
我看完這篇文章后,我深受感動(dòng),令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言,而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì),這到底是一種怎樣的愛(ài),我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時(shí),我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的——對他人的關(guān)愛(ài),關(guān)懷。
這種對他人的關(guān)愛(ài)現在在社會(huì )上越來(lái)越少,特別是在這樣一個(gè)經(jīng)濟社會(huì ),社會(huì )也變的幾乎少了許多的人情味,人與人之間變得越來(lái)越陌生,越來(lái)越生疏,但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力,就一定能喚醒社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)熱潮!
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇22
感動(dòng)是什么?一個(gè)善意的微笑?一次富有愛(ài)心的援助?亦或是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲?感動(dòng)的概念太廣太廣,小到一個(gè)關(guān)切的眼神,大到一個(gè)生命的犧牲。
有一次,我在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一只燕子躺在馬路中間,正要走近看時(shí),只見(jiàn)天空中又飛下來(lái)一只燕子,嘴里還叼著(zhù)一只蟲(chóng)子。它落在那只躺在地上的燕子的旁邊,它把蟲(chóng)子放在一邊,向躺在地上的燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的,快起來(lái),我找到蟲(chóng)子了,咱們的孩子有救了。說(shuō)著(zhù),它就把蟲(chóng)子叼在嘴里,仿佛在炫耀一樣。它看到妻子還不醒來(lái),便開(kāi)始著(zhù)急了,它心里隱隱地感覺(jué)自己妻子現在的狀況很不好。
它想了想,決定先回家把孩子的肚子喂飽,于是它飛回了巢。過(guò)了一會(huì )兒,那只燕子又飛回來(lái)了。它給躺在地上的妻子喂了水,被喂完水的妻子微微睜開(kāi)雙眼,又對公燕子叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“一定要照顧好孩子們!蹦秆嘧诱f(shuō)完便閉上了雙眼。公燕子痛苦地在一旁叫喚?吹竭@場(chǎng)景,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
世間萬(wàn)物都有情,不管是人還是動(dòng)物。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇23
感動(dòng)是一泓清泉,洗凈我內心的風(fēng)塵;感動(dòng)是一束陽(yáng)光,射進(jìn)我封閉的內心;感動(dòng)是一朵芬芳的小花,驅走我內心的污漬。
一次媽媽把我送到學(xué)校,就離去了。我進(jìn)入學(xué)校,一股冷風(fēng)吹到我臉上,涼絲絲的,來(lái)到班級,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿的非常厚,全身都包裹的嚴嚴實(shí)實(shí),可我把圍巾弄丟了。終于要放學(xué)了,學(xué)校一開(kāi)門(mén),我就看到了媽媽?zhuān)绎w快的跑到了媽媽的懷抱里,媽媽看見(jiàn)我的圍巾沒(méi)了,便問(wèn):“你的圍巾呢?”我不敢看媽媽的眼睛,小聲地說(shuō):“我弄丟了!眿寢屄(tīng)了開(kāi)始責備我,一邊說(shuō)一邊把圍巾摘下來(lái)戴在了我的脖子上,一路上,寒風(fēng)刺骨,涼絲絲的風(fēng)吹在了脖子上,我凍的抱緊媽媽?zhuān)晌倚睦镆恢痹谙耄何掖魃狭藡寢尩膰磉很冷,那媽媽什么也沒(méi)戴會(huì )多么冷呀!回到家后,我看到媽媽的手發(fā)紫我心疼地問(wèn):“媽媽冷嗎?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“不冷!笨梢换氐郊,媽媽就打開(kāi)暖氣躲在屋里抹藥,第二天媽媽一大早就出門(mén)給我買(mǎi)圍巾去了,看到媽媽急匆匆的趕回來(lái),我被這一幕感動(dòng)的流下了淚水。
感動(dòng),是溫暖的陽(yáng)光,照亮了我們的心靈;感動(dòng)是一泓清泉,凈化我們的心靈;感動(dòng),是一條平凡的圍巾,卻帶給我身與心的溫暖。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇24
鏡頭一:早上,雨下得好大。我剛剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)生活老師沖著(zhù)大門(mén)在喊:“自己也把雨衣穿上再回來(lái)!蔽颐(wèn)怎么了,才知道是我們班的男生去幫同學(xué)們拿雨衣了。十分多鐘后,他們回來(lái)了,每個(gè)人手上抱了幾件雨衣。他們傻傻地笑著(zhù),遞給我們一件件雨衣。只有額頭上流著(zhù)的雨滴,還顯示著(zhù)他們的調皮。
鏡頭二:一圈同學(xué)圍著(zhù)飲水機,走近一看,是沒(méi)水了!翱仕懒,怎么辦?”“要不我來(lái)。我力氣可大了,在家幫媽媽搬過(guò)的!薄澳遣恍,我來(lái)了!崩蠋熭p輕拍拍王浙宇的頭,對著(zhù)他笑了。要不是老師的阻止,他早就行動(dòng)了。
鏡頭三:“哈哈哈,光頭強又上當了……”一聽(tīng)就知道是我們班的小朋友在看《熊出沒(méi)》。我們可喜歡看動(dòng)畫(huà)片了,每天吃好晚飯,總會(huì )請老師給我們放的?墒,那個(gè)人是誰(shuí)?怎么站起來(lái)了?“李心悅,你干嘛啊,你把我擋住了……”那個(gè)同學(xué)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就把嘴巴捂住了,他看見(jiàn)李心悅手上拿著(zhù)一把掃把,原來(lái)在幫大家掃地。
我們班還有很多這樣讓我感動(dòng)的人,常常一做就停不下了,現在我也已經(jīng)是他們中的一員了。
身邊的感動(dòng)的五年級作文 篇25
生命宛如一部情節曲折的電影,一個(gè)個(gè)絢麗的鏡頭構成了我們五彩繽紛的生活,也演繹了數之不盡的感動(dòng),我沉迷于那些令我心醉的鏡頭,竟然在不知不覺(jué)中又想起了那件往事。
那天是一個(gè)寒冷的日子,我在院子里騎自行車(chē)。突然,一只老貓出現在我的面前,我急忙剎車(chē),才沒(méi)有軋住這只老貓。
這只老貓是只短尾巴的花貓,看見(jiàn)我對它沒(méi)有敵意,似乎想告訴我什么事,只聽(tīng)它“喵喵喵”的叫著(zhù),而且還非常的有耐心。 我心想,莫非這只貓想要我跟它去什么地方嗎?
想到這里,我急忙說(shuō):“你是想讓我跟你什么地方嗎?”老貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),一個(gè)勁的點(diǎn)頭!澳蔷蛶胰グ!边@只老貓好像很貪吃,居然從我家里叼走了一只雞腿,我媽媽氣的直罵那只貓。
這時(shí),我假裝要搶回雞腿,其實(shí)是想跟著(zhù)這只老貓。老貓把我帶進(jìn)了小區的車(chē)庫里。隨著(zhù)一聲聲“喵喵”聲,我發(fā)現老貓生下的六只小貓,那六只小貓在地上被凍得瑟瑟發(fā)抖。我想起了我口袋里有三張手帕,我把三只手帕蓋在六只小貓身上。老貓“喵喵喵”地叫了起來(lái),似乎在向我表示感謝呢!
這時(shí),明白了,老貓不顧自己的安危去叼雞腿,原來(lái)是為了自己的孩子。真是讓我感動(dòng)。
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