《猜猜她是誰(shuí)》五年級作文范文

　　一陣美妙的歌聲傳來(lái)，動(dòng)人的旋律回蕩在你的耳邊，你忍不住會(huì )問(wèn)道：“這動(dòng)人的歌聲從誰(shuí)的嘴里傳出來(lái)呀？這會(huì )是怎樣的一個(gè)人呢？”

　　“喲！大小組，今天怎么又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個(gè)夸張的紅發(fā)卡，伴著(zhù)預備鈴聲，搖頭晃腦地走了進(jìn)來(lái)，緊接著(zhù)教室里就會(huì )響起一陣雷鳴般的爆笑。而她卻看看這里，望望那里，好像周遭所有的一切，對她來(lái)說(shuō)都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學(xué)們下課后都互相打趣說(shuō)：“看，李小姐每天都好像進(jìn)了一個(gè)新教室，總有看不夠的新奇勁呀�！倍�“遲到大王”的稱(chēng)謂也就這樣叫了出來(lái)。

　　“時(shí)尚達人”的稱(chēng)號也非她莫屬，每天不是別這樣的一個(gè)卡子，就是換那樣的一個(gè)頭花；不是穿一件大花裙，就是著(zhù)一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會(huì )以全新的模樣出現在我們面前，好像不是來(lái)上學(xué)，而是參加贊美大賽的呀！

　　“改裝大師”的名聲也是她，她總會(huì )把兩件你看起來(lái)沒(méi)多大關(guān)系的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如說(shuō)：鈴鐺、頭花看起來(lái)沒(méi)多大聯(lián)系，而她卻能將她變成一個(gè)可愛(ài)的.小熊；一個(gè)掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個(gè)美麗的鏡子手鐲，多么的心靈手巧呀！

　　可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價(jià)的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，而她正為那個(gè)鏡子手鐲而發(fā)愁呢。老師已經(jīng)注意到她了，就讓她回答問(wèn)題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住哄堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

　　不過(guò)，最讓人難忘的還是她動(dòng)人的歌聲，那聲音十分童真，充滿(mǎn)意趣，那歌聲使人歡快，讓人放松心情。小到音樂(lè )課，大到六一兒童節的文藝演出，她都是我們班的文藝實(shí)力強將。

　　我相信寫(xiě)到這里，你可能對她有一些了解了，一個(gè)即可愛(ài)又搞笑的小女孩的簡(jiǎn)筆速描畫(huà)像已經(jīng)浮現在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優(yōu)美的歌聲，你猜到她是誰(shuí)了嗎？

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