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熱心的好友五年級作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的熱心的好友五年級作文，歡迎大家分享。
熱心的好友五年級作文 1
我最好的朋友——小任，是一個(gè)熱心正直、助人為樂(lè )、愛(ài)打抱不平的女生。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期三，我們班正在上體育課。我和小任還有幾個(gè)女生正在跳大繩，突然從遠處傳來(lái)了一聲尖叫：“��！——”
這聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄。我們不約而同地朝聲音的方向跑去。原來(lái)是小李，她是一個(gè)貌似有點(diǎn)潔癖的女生。只見(jiàn)她正在用厭惡的`眼神看著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)邋遢的同學(xué)。原來(lái)是這位同學(xué)奔跑的時(shí)候，不小心碰了她一下，然后遭到了她的嫌棄。
大家聽(tīng)了以后，都覺(jué)得沒(méi)有什么大事，便一個(gè)個(gè)散開(kāi)繼續玩兒去了，只有小任和我還留在了案發(fā)現場(chǎng)。
我們倆大眼瞪小眼，最后小任首先打破了僵局：“喂！小李，你怎么還是改不了老毛病��？是，他是有點(diǎn)不講衛生，但他畢竟是你的同學(xué)，你有必要一口一個(gè)‘惡心’、‘邋遢’，把話(huà)說(shuō)得那么難聽(tīng)，那么傷人嗎？假如要是別人那么說(shuō)你，也那么嫌棄你，你會(huì )開(kāi)心嗎？人無(wú)完人，知道了嗎？”小李聽(tīng)了以后，低下了頭。
小任接著(zhù)沖那個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“還有你，你以后有時(shí)間就多洗洗澡，勤換換衣服，難道要讓大家最后都不愿意和你一起玩嗎？”
這個(gè)時(shí)候，他們兩個(gè)人都認識到了自己的錯誤，紅著(zhù)臉向對方道了歉�？粗�(zhù)他們又和好了，小任臉上露出了會(huì )心的微笑。
熱心的好友五年級作文 2
小王是我的好友，別看她才九歲，個(gè)頭跟我差不多，可她熱心助人的故事多著(zhù)呢，和她一比，我可差遠了！
在班級里，她是一位熱心腸，誰(shuí)遇到難題了，誰(shuí)有什么困難了，她都會(huì )主動(dòng)前去幫忙，幫人解決難題后，她比別人還快樂(lè )，每天都有同學(xué)向她伸出大拇指。記得在星期五的美術(shù)課上，大家都在專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)連環(huán)畫(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，可畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我發(fā)現自己的黃色水彩筆和粉色水彩筆都沒(méi)色了，這可是最常用的兩種顏色��！
畫(huà)到這個(gè)節骨眼上上不去色，分數會(huì )大打折扣的，我心里這個(gè)急呀，這才叫關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我焦急地東瞧瞧，西望望，盼望著(zhù)那位神仙能來(lái)救我一把�？次易ザ鷵先暮锛睒�，我身后的好友小王用水彩筆捅了捅我，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我急切地說(shuō)：“我的黃色和粉色的水彩筆都沒(méi)色了，這可怎么辦？”小王聽(tīng)后，想都沒(méi)想就把一盒水彩筆遞給了我，我向她伸出兩個(gè)手指，小聲說(shuō)：“謝謝，我只要黃色和粉色兩根水彩筆就夠了�！彼焖俚靥舫鰞芍нf給我，我滿(mǎn)懷感激地接過(guò)她的水彩筆，飛快地給畫(huà)涂上色，一會(huì )就搞定了。美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，看我畫(huà)得有模有樣，表?yè)P我是畫(huà)得最認真的同學(xué)，還在我畫(huà)的右上角打了個(gè)大大的100，我想，這100分里應該有小王的一大半呀！
現在，我的.好友還是一如既往地熱心助人，可能是受到她的感染吧，我也慢慢變成了一個(gè)熱心人人。從別人的一聲聲感謝中，我體會(huì )到了熱心助人的快樂(lè )，真是“送人玫瑰，手留余香“��！
熱心的好友五年級作文 3
一束甩來(lái)甩去的馬尾，一張粉嫩的臉龐，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一副紅色邊框的遠視眼鏡，她就是我們班的“熱心腸”——小李。
去年冬天的'一天，我在手工課上玩剪紙的時(shí)候，一不小心被裁紙的小刀劃破了手指，這一幕剛好被小李看到了，她急忙從窗臺上的醫藥箱里拿出一個(gè)創(chuàng )可貼，走過(guò)來(lái)小心輕柔地給我貼上，還叮囑我說(shuō)：“這受傷的手可千萬(wàn)不能凍著(zhù)，不然傷口就會(huì )裂開(kāi)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應著(zhù)。
第二天要上操，同學(xué)們都帶著(zhù)手套來(lái)到操場(chǎng)上，可我早上走得太急了，忘記戴手套，手凍得通紅，小李看見(jiàn)了向我走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我慘不忍睹的手，一邊摘下自己的手套，一邊對我說(shuō)：“我把手套借給你，你快帶上�！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭道：“不用了，我把手插在兜里挺暖和的，再說(shuō)了，上操的時(shí)間也不長(cháng)，可以堅持一會(huì )兒�！毙±畈蝗菥芙^地說(shuō)：“那你的傷口怎么受得了？”說(shuō)著(zhù)她把我的手拽了出來(lái)，硬給我戴上了手套。
上課鈴響了，大家一個(gè)個(gè)都被凍得瑟瑟發(fā)抖，可我的手卻很暖和，我的心里說(shuō)不出的溫暖。
這就是我的“熱心腸”朋友，怎么樣，果然名不虛傳吧？
熱心的好友五年級作文 4
我有一位好朋友，她就是我們的班長(cháng)小劉。
她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，整天扎著(zhù)馬尾辮，眼睛閃著(zhù)光亮，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，左手帶著(zhù)一個(gè)紫色的'電話(huà)手表，腳上愛(ài)穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習好，還有一副熱心腸。
有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時(shí)候，被細心的她發(fā)現了。她問(wèn)我怎么了，我苦惱地說(shuō)：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說(shuō)：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過(guò)水彩筆，不知有多開(kāi)心!可是，我用著(zhù)用著(zhù)，突然，一支紫色筆沒(méi)水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒(méi)有找到。我看了看時(shí)間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒(méi)畫(huà)完會(huì )被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了?”我說(shuō)：“水彩筆沒(méi)水了�！彼ⅠR把她那盒更新的給了我，讓我畫(huà)完了那幅畫(huà)。
還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過(guò)來(lái)把我扶起，看到我的腿受傷了，急忙把我送到醫務(wù)室，她對我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn)�！蔽倚睦锱�，頓時(shí)感覺(jué)摔傷的地方不痛了。
我為自己有一個(gè)這樣樂(lè )于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!
熱心的好友五年級作文 5
小金熱心腸，是我最好的朋友。
他右臉有顆痦子，眼角右面少一小塊肉，應該是小時(shí)候摔的。鼻子小小的，個(gè)子矮矮的，是全班最矮的，而我是班里最高的。我們倆站在一起，反差非常大。
小金喜歡助人為樂(lè )，大家都很喜歡他。
我和媽媽去金山公園玩兒，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑�？斓浇鹕焦珗@的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)小孩子的哭聲。跑過(guò)去一看，小金在那里跳上跳下的，累得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)小朋友在那里放風(fēng)箏，不小心，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，小朋友夠不到，急得哭了。恰巧小金看見(jiàn)了，就趕忙過(guò)來(lái)幫忙。但由于他的身體太矮，怎么跳也夠不到�？粗�(zhù)他努力的樣子，我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕一跳，把風(fēng)箏夠了下來(lái)。小朋友笑了，我和小金也都笑了。
我邀請小金和我們一起玩。走著(zhù)走著(zhù)，我們又發(fā)現一個(gè)淘氣的'小男孩爬上樹(shù)下不來(lái)了。小金看見(jiàn)了，急急忙忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我把你抱下來(lái)，你別害怕�！鄙蠘�(shù)他可是高手，很快就將小男孩抱了下來(lái)。周?chē)娜丝匆?jiàn)了，都夸他是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
這就是我的好朋友小金，一個(gè)熱心腸的人。我要向他學(xué)習。
熱心的好友五年級作文 6
記的那是在五年級的第一學(xué)期，我們班又轉來(lái)了一位女`同學(xué)，她叫小陳，她有一雙小小的眼睛、她的嘴唇紅潤潤的、身體有點(diǎn)瘦、皮膚很華潤。是個(gè)可愛(ài)的女生。
一次，我和小陳一起去買(mǎi)學(xué)習用品，在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠，爭搶上車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠了下來(lái)。陳曉艾過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了。那乘客連聲喊我的.提包！我的提包！小陳看到這情景以后，馬上果斷地對我說(shuō)：＂追＂。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿(mǎn)頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì )吧，累死了＂。小陳一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂。
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．小陳緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．給您�。⑺烟岚f過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命�。。⑽乙苫蟮貑�(wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢(qián)，是給我重病的兒子做手術(shù)用的�。⒃僖�(jiàn)！陳曉艾慢耽誤了她的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢(qián)�。�
在學(xué)校小陳熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心。這就是我的好朋友。
熱心的好友五年級作文 7
今天，我和朋友約好了一起去打乒乓球。
到了體育場(chǎng)，我們來(lái)到乒乓臺。我對朋友說(shuō)：糟了，我忘了帶乒乓球了！”朋友說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這不能怪你，都怪我沒(méi)帶。啊等等。我這里有一元錢(qián)，要不然去買(mǎi)顆乒乓球？”說(shuō)完他就從口袋里掏出一元錢(qián)放在我手里。我驚訝的說(shuō)：去買(mǎi)啊，你怎么把錢(qián)給我了？”他說(shuō)：你去買(mǎi)吧。再說(shuō)了我們是朋友呀。錢(qián)給你有什么不放心的”我接過(guò)錢(qián)。很高心他這么信任我，興奮的跑去旁邊小賣(mài)部，用了5毛錢(qián)買(mǎi)了1個(gè)乒乓球。當我走出小賣(mài)部的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，想把錢(qián)給殘疾人。但是又想到這錢(qián)是朋友的，應該他自己做主。我跑到朋友身邊對他說(shuō)：我看見(jiàn)小賣(mài)部旁邊有個(gè)殘疾人，好可憐哦！買(mǎi)乒乓球還剩五毛錢(qián)，我們是否幫助他一下��？”朋友問(wèn)我：是人的生命重要？還是錢(qián)重要��？”我驚奇的說(shuō)：當然是人的.生命重要��！”：那就是了，把剩下的五毛錢(qián)用來(lái)幫助哪個(gè)殘疾人吧！”然后我們一起回到小賣(mài)部，看見(jiàn)哪個(gè)殘疾人還沒(méi)走，我們一起上前把手里的五毛錢(qián)給了哪個(gè)殘疾人，哪個(gè)殘疾人結果錢(qián)后，抬頭深深的看了我們一眼，說(shuō)了聲謝謝，就一搖一晃的向前走了。
我和朋友回到乒乓臺繼續我們的運動(dòng)，打著(zhù)打著(zhù)，時(shí)間到了，該回家了，我們約好下個(gè)星期繼續來(lái)玩。
今天這件事，在我的記憶里留下了深刻的印象。
熱心的好友五年級作文 8
我給好朋友小珊起了一個(gè)稱(chēng)號，特別有意思，叫“居委會(huì )主任”。因為她有一副熱心腸。
這不，兩個(gè)同學(xué)因一件小事就吵起來(lái)了，班里就像養了兩只好逗的大公雞。同學(xué)們就在下面看“戲”，我也當起了觀(guān)眾。
“噠噠噠”，隨著(zhù)輕快的腳步聲，小珊來(lái)了！“怎么了？”她問(wèn)道�！皡�，兩位大神又吵起來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)�！澳悄阍趺床还馨�！”她趕忙把書(shū)包撂下，沖了過(guò)去。我通過(guò)人縫就看到她在那勸說(shuō)：“別吵了！大家都是同學(xué)啊，吵什么吵！咱們都是一個(gè)屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！個(gè)別同學(xué)附和著(zhù)，那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰斗”。我心里想：小珊，好樣的！
還有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“當”的一下砸到一個(gè)同學(xué)頭上，小珊放下球拍跑過(guò)去，蹲下查看同學(xué)的傷勢�！拔冶衬闳メt務(wù)室吧�！毙∩嚎吹轿艺f(shuō)：“快，幫我一下�！蔽倚南耄河鹈蚰軅绞裁闯潭�？多此一舉！小珊背起同學(xué)踉踉蹌蹌地向前走，忽然又下起了雨，操場(chǎng)距離醫務(wù)室有點(diǎn)遠，我和小珊差不多都淋濕了，同學(xué)的'頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著(zhù)。出來(lái)后，小珊微笑著(zhù)說(shuō)：“這下踏實(shí)了！”我看著(zhù)她想：“唉，熱心腸這個(gè)特點(diǎn)真是強烈��！簡(jiǎn)直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一輩子的好朋友！
熱心的好友五年級作文 9
我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習優(yōu)秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來(lái)，都要比別人快十幾分鐘。
他有個(gè)外號叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛(ài)幫助別人。
有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館吃飯，不過(guò)那里離學(xué)校比較遠，坐車(chē)都要半個(gè)小時(shí)。
放學(xué)后，我們倆一起去坐公交車(chē)，一位阿姨看見(jiàn)我，招招手叫我過(guò)去要讓我坐，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉過(guò)頭問(wèn)“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著(zhù)就好�！彼麛[擺手說(shuō)。
好不容易，眼看他等到了一個(gè)位置，我示意他趕緊去坐，結果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的'人超過(guò)了他，坐到了位置上，我問(wèn)他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒(méi)打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個(gè)位置呀！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子��！”我聽(tīng)他這么說(shuō)，覺(jué)得又羞愧又感動(dòng)，眼睛都有點(diǎn)濕濕的了。
下車(chē)以后，我對他說(shuō)：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學(xué)習！”
對了，他的真名叫王熱心。
熱心的好友五年級作文 10
大家都有什么樣的好朋友呢？我有一個(gè)好朋友，她就是個(gè)熱心腸。一想到她，我的腦袋里就浮現出她曾經(jīng)幫助我的時(shí)候發(fā)生的各種各樣的.故事，讓我最深刻的是這件事：“��！”在上體育課的我摔倒了，膝蓋受傷，而且還流著(zhù)血�！岸×愣×恪毕抡n了，老師讓大家都回教室了，兩位好朋友把我扶到醫務(wù)室，校醫幫我消了毒，并且貼上創(chuàng )可貼，“咚咚咚……”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)急促的跑步聲，只見(jiàn)小靳來(lái)到我面前，手叉住腰，眉頭緊皺，“好點(diǎn)了嗎？”氣喘吁吁地對我說(shuō)：“給，水，你的�！闭f(shuō)把水遞給我，我非常感謝地說(shuō)：“謝謝啊，太謝謝了！你喝水了嗎？”問(wèn)完，早就很渴的我就開(kāi)始瘋狂地喝水，也沒(méi)聽(tīng)清楚小靳說(shuō)的什么。我喝完水，她笑了，笑得是那么甜蜜。她們三個(gè)扶我回教室，我坐下，扭過(guò)頭，看見(jiàn)小靳不停地在喝水，這時(shí)，她放下水杯，看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔心我，我的嗓子沒(méi)冒煙�！闭f(shuō)完，她像之前那樣笑了，露出潔白的牙齒。我這才恍然大悟，原來(lái)，小靳在給我送水之前，自己都沒(méi)來(lái)得及喝過(guò)一口水，我的眼睛濕潤了，心里非常感動(dòng)。
看完這個(gè)故事，大家感動(dòng)了嗎？其實(shí)，我一直非常感激小靳，她幫我撿過(guò)筆，幫我找過(guò)橡皮，還借給我過(guò)直尺。她就像神仙派來(lái)的天使，專(zhuān)門(mén)來(lái)幫助我們的！
說(shuō)到這里，我相信，你們肯定都認識我這個(gè)好朋友吧！對了，她還是我剛上學(xué)的時(shí)候第一個(gè)同桌呢，你說(shuō)多有緣！我們倆的回憶，是非常珍貴的，這是用金錢(qián)可買(mǎi)不到的！
熱心的好友五年級作文 11
我的朋友是小紅，她是個(gè)熱心腸，非常愿意幫助他人。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子，像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍色的裙子，戴著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡，還挺好看的。
有一次，班級的`地面臟了，正好值日生不在，她就搶著(zhù)去干。她拿著(zhù)掃帚，腳踩在地面上，賣(mài)力地向前掃。不一會(huì )，被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣，那么干凈。她又開(kāi)始拖地。同學(xué)們對她說(shuō)：“地面很干凈了，不用再拖地了�！八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì )兒，她的額頭上沁出了細細的汗珠，但她毫不在意。不一會(huì )兒，她干完了，地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。
還有一次，我們在樓下玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，她跑了……我正納悶她去干嘛，只見(jiàn)她拉著(zhù)門(mén)為別人開(kāi)門(mén)呢！
小紅是我的好朋友，我喜歡熱心腸的她！
熱心的好友五年級作文 12
我有一個(gè)很熱心的朋友，她叫小王，于是我就給她取了一個(gè)外號叫“熱心腸”因為每次人要幫助她就會(huì )第一時(shí)間去幫助那個(gè)人。
有一次，我在套被子時(shí)有些不會(huì )套，然后她不用我說(shuō)，就自己走過(guò)來(lái)耐心地教我，教了我好一會(huì )。
還有一次我和她不用上早訓，于是美美老師要我們跳繩，可是我沒(méi)有跳繩又不想跳操，她就馬上去教室里拿跳繩，回到美美老師那里跳繩，可跳了一會(huì )我的胃很痛了，她趕快和我說(shuō)：“你胃痛只是運動(dòng)過(guò)多了，我們先坐一下再跳吧!我以前也是這樣的，但我還是天天鍛煉，習慣了就好了�！庇谑俏覀冏讼聛�(lái)，沒(méi)一會(huì )美美老師說(shuō)要下去吃飯了，到了食堂美美老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，她第一個(gè)沖上前去，幫美美老師打飯，我也沖上前去幫美美老師打飯，吃飯時(shí)我還聽(tīng)到美美老師說(shuō)：“唉!有小王我都不用做事了，什么事都幫我做�！蔽倚睦锵耄盒⊥鹾寐�(tīng)話(huà)呀，我都想和她做朋友了!
看!這就是我的朋友，一個(gè)熱心腸的`朋友，我得好好學(xué)學(xué)她!
熱心的好友五年級作文 13
我有一個(gè)朋友，我叫他小本本。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，胖胖的。他很大度，有副熱心腸。
一年暑假，我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯，一條比一條陡，看上去非常刺激。當時(shí)我才九歲，很膽小，看著(zhù)水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現后，想了個(gè)辦法。
小本本對我說(shuō)：“你想滑嗎？很好玩的喲！”我站在滑梯頂上往下看，里面的水好像錢(qián)塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見(jiàn)了就說(shuō)：“我陪你一起滑，好嗎？”我緊張地搖了搖頭�！澳俏蚁然氯�，如果我沒(méi)事，就說(shuō)明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來(lái)好嗎？”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì )兒，他爬上來(lái)的對我說(shuō)：“你媽媽買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢！”我一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑，我一邊滑一邊想，原來(lái)沒(méi)有什么可怕的'呀！
當我滑到底時(shí)，我沒(méi)有看到拿著(zhù)冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個(gè)禮物：友情和勇氣。
這就是我的朋友，熱心腸的小本本。
熱心的好友五年級作文 14
我的好朋友小薇有一副熱心腸，她經(jīng)常幫助我。
有一次，上完課，我們一起去跳舞，結束的時(shí)候，天黑了�；丶业谋亟�(jīng)之路有一條狹窄的`小道。這條小道籠罩在漆黑的夜色中，看起來(lái)很可怕�！皶�(huì )不會(huì )有鬼？”這五個(gè)字從我腦海中飄過(guò)，嚇得我雙腿發(fā)軟。陪我一起回家的小薇趕緊安慰我：“別怕啊，我先走，你抓著(zhù)我衣服，緊緊跟著(zhù)我。我能保護好你的�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我好像真的不那么害怕了。在通過(guò)這條狹窄的小道的時(shí)候，她還一直給我講笑話(huà)，驅趕我的恐懼。就這樣，我們有說(shuō)有笑地回到了家。
還有一次，媽媽批評我，把我弄哭了，我從家里沖出來(lái)，越想越覺(jué)得委屈，在巷子里默默流眼淚。正好，小薇出來(lái)倒垃圾，看到我在哭，她把垃圾桶放在一邊，先來(lái)安慰我：“怎么了，快別哭了。一會(huì )兒去我家看電視吧？”
她總是這樣熱心，每次都把我的事兒放在第一位。她是值得好好珍惜的朋友！
熱心的好友五年級作文 15
說(shuō)到熱心腸，這說(shuō)的不正是我的一個(gè)朋友嗎。
今天中午，我和朋友們出去踢球的時(shí)候，對方的“敵人”突然把球踢來(lái)，弄得我們措手不及，而球偏偏向我飛來(lái)，砸到了我的腿，我立即跪在了地上動(dòng)彈不得�！盁嵝哪c”馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶到班級里休息。
還有一次就是，周一的時(shí)候升國旗，我們出去站排，升旗儀式要開(kāi)始的時(shí)候，教室進(jìn)入值日生檢查我們的紅領(lǐng)巾是否帶著(zhù)。我一看我沒(méi)帶呀，這可咋整？就在這節骨眼上，“熱心腸”馬上從兜里拿出一條紅領(lǐng)巾給了我，等檢查到我時(shí)，我已經(jīng)帶整齊了�？空媸翘擉@一場(chǎng)，他可幫了我大忙了！
通過(guò)這兩件事，讓我更加對“熱心腸”敬佩了，他的行動(dòng)也讓我明白，助人要從日常小事做起，不因善小而不為！朋友之間的`感情，是靠日積月累的相互幫助支持堆積而成的。如果你不幫我，我不幫你，今后成為朋友很難的。
我喜歡這樣性格的人！我更要向他學(xué)習這種“熱心腸”的精神！
熱心的好友五年級作文 16
轉學(xué)才幾天，有很多同學(xué)還很陌生，但有一位同學(xué)很快被我記住了。
她眼睛十分大，鼻子雖小但卻很精致，嘴巴也小小的，嵌在她瓜子臉上，顯得非常好看。頭發(fā)和我的一樣長(cháng)。
一天中午，她拿著(zhù)噴水器挨個(gè)兒?jiǎn)?wèn)每一個(gè)帶綠植的同學(xué)：“你的植物要澆水嗎？”有的說(shuō)要，有的說(shuō)不要。當她走到我身邊時(shí)，又問(wèn)：“綠植需要澆水嗎？”我沒(méi)有吭聲，心想:我帶的是水生植物，不是土生的，不要澆水的。她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回答，就笑嘻嘻地看了看我的綠蘿說(shuō)：“口誤！口誤！你的綠植要換水嗎？”我對她笑了一下說(shuō)：“好的.。謝謝你�！�
她捧著(zhù)我的綠植去換水了。不一會(huì )她回來(lái)了。我時(shí)不時(shí)看一看綠植那邊，原來(lái)，她在用自己的噴水器給每一盆綠植噴水。還扭過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“我幫你把葉子也清理清理吧。讓它們更干凈�！�
呵，多可愛(ài)的同學(xué)。我不覺(jué)記住了她。她就像一個(gè)美麗的天使那樣熱情。她的行為證明了一位猶太哲人的話(huà)――盡自己最大努力去幫助別人，適時(shí)地付出自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，如此才會(huì )有一個(gè)幸福美好的人生。
她是誰(shuí)呢？她就是我們班的王可盈同學(xué)。
熱心的好友五年級作文 17
我有一位熱心的同桌。她有一雙大大的眼睛，一張特別會(huì )說(shuō)的嘴，非常樂(lè )于助人，被稱(chēng)為班花級的活雷鋒。
我也得到過(guò)她的.幫助。
那是個(gè)下大雪的下午，聽(tīng)到下課鈴聲，我們知道要放學(xué)了。我收拾完書(shū)包，看看窗外，哦，好大雪！飄飄灑灑，看不清對面操場(chǎng)、人影。我沒(méi)有帶傘，左看看右看看，大家都只有一把傘。就在這時(shí)，同桌說(shuō)：要不，我們倆一起走，我只有一把傘。我急忙說(shuō)：可以。我太幸運了，這次老師讓我們自行組隊，我和同桌一起打傘走出學(xué)校。
出了校門(mén)，我腳下一滑，一把抓住路旁的樹(shù)枝；不巧，手被樹(shù)枝劃破了。同桌急忙翻開(kāi)書(shū)包，拿出消毒液、棉花棒、創(chuàng )口貼，細心地為我左一下右一下包扎。我們一起走著(zhù)，她告訴我，我們是住在一個(gè)小區一棟樓的；我詫異，我怎么沒(méi)想到？看來(lái)，對同學(xué)的關(guān)心，我遠遠不如她。
我和她一起上了公交車(chē)，我掏錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)人的票，她阻止說(shuō)：我帶錢(qián)了。我付款后，她親切地對我說(shuō)：謝謝。一路上，我們一邊看風(fēng)景一邊聊天。到站下車(chē)后，她又再次把傘遞給我，讓我撐開(kāi)，一起走進(jìn)雪中。中途，雪花落進(jìn)她脖子里，氣得她捏出一個(gè)雪團朝我砸來(lái)，我們打起了雪仗；到小區后，我們又堆起了雪人
這就是我的同桌。
熱心的好友五年級作文 18
我們班里有一個(gè)班長(cháng)，他個(gè)子高高的，身體也很強壯，有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙樂(lè )于助人的手，勤勞又好學(xué)，他到底是誰(shuí)呢？他就是我們班的熱心腸。
他也是一個(gè)知錯能改的同學(xué)，每次需要幫助的時(shí)候，他總會(huì )用自己那勤勞的雙手去幫忙。有一次下課的時(shí)候，在操場(chǎng)上，意外發(fā)生了一件打架的'事情，有很多不認識的學(xué)生在圍觀(guān)。腎甚至打架的其中的一個(gè)同學(xué)的好朋友也過(guò)來(lái)幫忙。反而把對方打得更嚴重了，鼻子都打到流出了鮮紅的血，眼睛也被打腫了，有人看見(jiàn)了立馬回班給老師報告，而熱心腸卻二話(huà)不說(shuō)沖過(guò)去把受傷的同學(xué)背到了教室里。又對打擊者說(shuō)你不應該這樣做，遇到解決不了的問(wèn)題不應該用暴力去解決，讓老師和大人來(lái)解決這個(gè)事情，打人者知道了自己的錯誤，接下來(lái)他眼前的挨訓情景你可想而知。上課了，同學(xué)們坐在教室里，看著(zhù)老師狠狠的批評打人的。而且班長(cháng)也得到了表?yè)P，教室里不僅傳出歡笑聲，還有熱烈的掌聲來(lái)祝賀班長(cháng)，班長(cháng)心里樂(lè )的開(kāi)了花。
像這樣的熱心腸，我們是不是應該向他學(xué)習呢？他就是我們班的鄭祎航。
熱心的好友五年級作文 19
要說(shuō)到熱心腸，我第一個(gè)想到的就是同學(xué)小徐，不管是誰(shuí)找她幫忙，她都會(huì )答應。
記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉。她找到一名同學(xué)問(wèn)：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學(xué)回答，我還要去上英語(yǔ)課呢。何牧遙一連找了很多同學(xué)，但是得到的都是否定的答案。這時(shí)，小徐跑到何牧遙身邊說(shuō)：我來(lái)幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向小徐道謝。
還有一次，我要布置展板，又要收科學(xué)獎卡，我一個(gè)人哪同時(shí)干得了兩件事��！這時(shí)，我想起了我們班的熱心腸小徐，所以，我就去找小徐幫忙：慕瑄，你能幫我收科學(xué)獎卡嗎？好呀。小徐毫不猶豫地回答。
最重要的是，她答應幫助別人的事從不會(huì )忘記。有一次，我幫黃老師拿東西，沒(méi)來(lái)得及去上音樂(lè )課，我對小徐說(shuō)：我要幫黃老師拿東西，遲點(diǎn)去上音樂(lè )課，你能幫我跟音樂(lè )老師說(shuō)一下嗎？好呀。小徐爽快地回答道。等我再回音樂(lè )教室時(shí)，音樂(lè )老師只向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)一句批評我的.話(huà)，我想：肯定是小徐幫我把話(huà)帶到了。
你看，小徐是個(gè)熱心腸，你說(shuō)是不是？
熱心的好友五年級作文 20
我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫小菱。她長(cháng)得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，可愛(ài)極了！
小菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個(gè)手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發(fā)現了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著(zhù)我到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，反復地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見(jiàn)我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你別在意�！蹦且豢痰奈覂刃臒o(wú)比感動(dòng)。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會(huì )了幫助別人。
小菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級做好事。教室的哪個(gè)角落有紙屑，她主動(dòng)彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現哪位同學(xué)露出不舒服的神色，她主動(dòng)陪護到醫務(wù)室；看見(jiàn)講臺桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進(jìn)了老師的辦公室在她的感染、帶動(dòng)下，班級里涌現而出的'好人好事越來(lái)越多。
小菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂(lè )的精神就像冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)身邊每個(gè)人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動(dòng)，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，小菱同學(xué)！
熱心的好友五年級作文 21
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，在班主任的指導下，同學(xué)們學(xué)會(huì )了互助互學(xué)。讓我印象最深的就是熱心腸------小李。
在一個(gè)嚴寒的冬天，一天下課，我在位置上削鉛筆，等著(zhù)下一節課用。結果一不小心，就把手劃開(kāi)了一個(gè)大口，鮮血流個(gè)不停。和我一起玩耍的小李看見(jiàn)了，她迅速地用手將我手上的傷口按住，止住血后，拉住我就往醫務(wù)室跑去。包扎后，我們倆才回到教室，這時(shí)，她溫柔地對我說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好�！�
第二天晨跑的.時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上�？晌以缟贤泿痔琢�，小李問(wèn)我：“你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看我受傷的手，一邊摘下她的手套，一邊對我說(shuō)：“戴我的吧！”我連忙把手伸進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呢？”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，硬把手套給我戴上。
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也沒(méi)事，我摸了摸小李的手，卻是涼冰冰的。我趕緊把手套還給她，并感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”小李說(shuō)：“不用謝！”
感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達，只有一股股暖流流入我心中。
熱心的好友五年級作文 22
我的同桌，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，愛(ài)打抱不平；他還擅長(cháng)街舞。他就是小洪。
小洪很熱心；愛(ài)讀書(shū)的他，經(jīng)常把讀到的好書(shū)與我分享，交流感受。對班上的事也很熱心，常常出一份力，使老師省心。
最令我印象深刻的，是一次科學(xué)課上。那次我忘帶科學(xué)記錄本了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到，心里十分著(zhù)急。小洪察覺(jué)到我的`異樣，用胳膊肘搗搗我，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？我看著(zhù)他關(guān)切的神情，把自己的麻煩告訴了他。只見(jiàn)他皺了下眉，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在自己書(shū)包里翻起來(lái)，很快，他緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，手里抓著(zhù)一精美的本子，那暗藍的顏色十分素凈。他毫不猶豫地將本子塞進(jìn)我手里，說(shuō)：這是我留著(zhù)備用的，現在派上用場(chǎng)了送給你！我微微一愣，接過(guò)本子，輕聲說(shuō)：謝謝！他爽朗地笑笑，便去寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我的同桌。他有時(shí)熱情似火，有時(shí)又倔強得可愛(ài)，我十分感謝他。
其實(shí)，一件暖心的小事，卻足以讓人銘記一輩子；我們應該做這樣的人。
熱心的好友五年級作文 23
小王是我們班一個(gè)很調皮的孩子，喜歡撒謊，同學(xué)們都不愿意和他玩，可是有一件事卻讓他變成了一個(gè)討人喜歡的人。
有一次，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)。忽然，一股怪味彌漫了整個(gè)教室，頓時(shí)整個(gè)教室里像開(kāi)了鍋似的亂開(kāi)了。我回頭一看，原來(lái)是劉貞潔同學(xué)嘔吐了。她的'臉上一片蒼白，有氣無(wú)力的趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。
嘔吐的氣味很是難聞，同學(xué)們聞到那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑到走廊上，有的用手扇著(zhù)鼻子，有的嘴里還說(shuō)：“真臭，臭死了�！蓖瑢W(xué)們大都離開(kāi)了教室，只有小王沒(méi)有，他馬上拿來(lái)掃帚、撮箕，向廚房那邊跑去，端來(lái)煤灰，灑在劉貞潔嘔吐物上，然后他一下一下把煤灰掃在撮箕里，匆匆的去倒在垃圾箱里�；貋�(lái)時(shí)他已是滿(mǎn)頭大汗。
同學(xué)們你看看我，我看看你，覺(jué)得小王變了，他不再是那個(gè)撒謊的孩子，他變成了一人熱心的人，一個(gè)討人喜歡的人。
熱心的好友五年級作文 24
我的同桌是小張，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在教室里排隊，等著(zhù)老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級（我直接跳級讀的`三年級，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開(kāi)媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好��！
越是擔心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔心他會(huì )欺負我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭��？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因為想媽媽才哭的，是想和小張成為同桌，因為她是我認識的最早的同學(xué)，我對她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了小張，小張又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和小張調換了座位。我終于如愿以?xún)數睾托埑闪送溃?/p>
很自然，我和小張成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向導，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規章制度，幫我順利地適應了新的學(xué)習環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我的同桌夠熱心吧？你想有她這樣的朋友嗎？那就來(lái)找我們吧！
熱心的好友五年級作文 25
今天中午我和小宇一起走著(zhù)上學(xué)，路上我不小心被地下的一塊鐵敦絆倒了，結果磕破了一點(diǎn)皮，感覺(jué)好疼啊。我堅持著(zhù)來(lái)到了教室，讓我同桌看了一下，因為我的同桌像個(gè)小醫生，她的.桌子洞里有藥盒，里面有碘酒、酒精、紅藥水、藥棉、和創(chuàng )可貼。
她讓我先把手洗干凈，先拿出一個(gè)干凈的棉棒幫我按了一下，隨后拿出一個(gè)蘸有碘酒的棉棒給我擦了擦，最后又拿出創(chuàng )可貼給我貼在傷口上。這時(shí)我感覺(jué)到傷口不是很疼了。我很感謝我的同桌幫我療傷，我的心里很感動(dòng)，謝謝你，我的好同桌。
我覺(jué)的我的同桌將來(lái)有可能會(huì )成為一名優(yōu)秀的醫生！
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