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開(kāi)在我心里的花五年級作文

時(shí)間:2021-03-09 17:25:33 五年級作文 我要投稿

開(kāi)在我心里的花五年級作文(精選5篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的開(kāi)在我心里的花五年級作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)在我心里的花五年級作文(精選5篇)

  開(kāi)在我心里的花五年級作文1

  有一朵花,它匯集了堅強、樂(lè )觀(guān)和寬容,它就盛放在我的心頭。

  第一次在學(xué)校里哭,是在二年級時(shí),因為被椅子砸了,情不自禁地就坐在位置上哇哇大哭。驚動(dòng)了其他同學(xué),等她們擁上來(lái)時(shí),我還在那里哭泣,直到發(fā)現同學(xué)盯著(zhù)我的時(shí)候,才傻傻地看著(zhù)她們,F在講起來(lái),還有點(diǎn)兒害羞呢!那朵堅強地花栽在我的心頭,它讓我學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。

  一次語(yǔ)文考試,我只考了74分,在學(xué)校里我擔心會(huì )被媽媽罵,所以傷心都埋在心里,回到家就垂頭喪氣的,媽媽已經(jīng)發(fā)覺(jué)到我不對勁了,便問(wèn)我:“怎么了,考試考砸了嗎?”

  一聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我就沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“這次集體考得不好,最高分就只有92分!

  媽媽說(shuō):“我知道了,你也不要垂頭喪氣的了,這一次考砸了,你也不要太灰心,但是也得想想你考砸的原因,這次考砸了也不要多想,認真地投入到下一單元的課文中,你要樂(lè )觀(guān)!”

  聽(tīng)了媽媽的“心靈雞湯”我心里似乎好受了很多。媽媽的話(huà),把“樂(lè )觀(guān)”一詞栽在我的心里。

  “你干嘛踩我呀?”我的眉頭緊鎖,埋怨道!拔也皇枪室獾难!”他狡辯到。

  這件事情鬧到了老師那邊,老師嚴肅地跟我說(shuō):“宣伊,雖然那個(gè)同學(xué)踩了你一腳,但是他不是故意的,每個(gè)人都會(huì )犯錯,可是你不能一直拎著(zhù)他的錯不放!”

  這朵花,讓我擁有了寬容的心。在我心頭的花是堅強的、是樂(lè )觀(guān)的、是寬容的。它的品質(zhì)牢牢地扎根在我的心里。

  開(kāi)在我心里的花五年級作文2

  展開(kāi)歷史的畫(huà)卷,在漫漫的風(fēng)塵中,一位女子正手持詩(shī)卷,嫣然而笑,且吟且行,我的心頭不禁一震。

  初遇易安——萌芽

  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!鼻嚆~鑄成的溪亭,船槳閑落在木舟上,酒醉的女子迷失在一片荷花叢中,辨不清方向。夕陽(yáng)留下最后一抹余暉,一群白鷺被驚得飛出了水面,那時(shí)的你,是我心頭煩躁時(shí)的一抹清爽。

  再遇易安——含苞

  “生當作人杰,死亦為鬼雄!睉嵖,憤慨,是如何的憤慨。山河破碎,顛沛流離的生活,何以讓你這閨中的女子,發(fā)出了聵耳欲聾的怒吼。此時(shí)的你,已收斂起昔日的婉約,凜然一副不讓巾幗不讓須眉的豪爽。

  思念易安——綻放

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!痹谀愕脑(shī)中已經(jīng)尋不見(jiàn)獨飲溪亭時(shí)的爛漫,那是與親人生離死別后的悲苦和冷寂。再美麗的生命也敵不過(guò)悲歡離合的宿命。而所有的悲苦和冷寂,都釀成了你心中最凄美的詩(shī)句。你的每一聲哀嘆,每一次流淚,都讓我牽腸掛肚。

  我曾向往你“興盡晚回舟,誤入藕花深處”時(shí)的爛漫,也曾敬佩你“生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯志,更憐憫你“雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識”的悲愴。李清照,你已跨越了時(shí)空的阻礙,成為開(kāi)在我心里的永不凋謝的一支紅梅,正在歲月風(fēng)霜的浸染中,綻放出火一樣絢美的色彩。

  開(kāi)在我心里的花五年級作文3

  這一夜,風(fēng)雨交加,一道道閃電急速滑過(guò)那漆黑如墨的夜空,留下一道道殘影,深深地映在我的眼里。

  不久前,也是這樣的夜。入學(xué)分班考,我考出了我從未有過(guò)的差成績(jì)。而媽媽同學(xué)的女兒,小學(xué)升級與我相近,如今卻名列前茅。那一夜,我看見(jiàn)媽媽眼中的失望,甚至蓄滿(mǎn)了淚水。在那時(shí),一枚不甘的種子落在了我的心里,破土而出,生根發(fā)芽,它迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)。我站在窗前,手一點(diǎn)點(diǎn)握緊。

  我開(kāi)始努力,我以她為目標,我想追上她的腳步,我不想再看見(jiàn)媽媽眼中的失望。

  上課,我認真聽(tīng)講;下課,我不浪費一分一秒地做題;考試,我一遍遍檢查,盡量讓自己達到最好……

  想到這,我笑了。夜空中的閃電,似乎也倒映著(zhù)曾經(jīng)我努力的背影。心中的嫩芽,也在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(cháng),努力奮斗。

  終于,我的努力有了回報,在第一次月考中我超越了她。當初深埋在心中那一顆不起眼的種子啊,終于在我心中悄然綻放,它迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng),它在風(fēng)雨中綻放,那嬌嫩的花瓣上,還積蓄著(zhù)我曾經(jīng)在心中悄然滑落的淚水、汗水。它是那么的美,在這狂暴的風(fēng)雨中,在這惡劣的環(huán)境中,顯得那么獨一無(wú)二!

  窗外,風(fēng)雨依舊。我逐漸松開(kāi)了緊握的手;ㄆ谝堰^(guò),它完成了它最初的使命,但它留下的種子,將會(huì )綻放出更美的花!

  開(kāi)在我心里的花五年級作文4

  “總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(cháng)大以后才懂得你不容易……”一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了父親偉大、深沉、無(wú)私的愛(ài)。在我心里,父愛(ài)如花,美麗而且伴著(zhù)芳香。

  隨著(zhù)第一次月考帷幕的拉下,表彰大會(huì )如期而至。今天的陽(yáng)光似乎也和我們一樣興奮,拼勁全力地發(fā)光,大地布滿(mǎn)金色的光芒;▋籂幭嚅_(kāi)放,共同感受這令人激動(dòng)的時(shí)刻。此刻的我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái),不是因為考試失利,也不是因為生病難受,而是在這光榮的時(shí)刻,我的父親卻不能到場(chǎng)。

  一陣音樂(lè )響起,夾雜著(zhù)歡樂(lè )、喜悅和對同學(xué)們的'祝賀。在我聽(tīng)來(lái)那仿佛是在炫耀,炫耀他們有父母陪著(zhù),可以和父母一起分享喜悅,我的心里更加煩躁。同學(xué)們的家長(cháng)接二連三的到來(lái),在眾多的學(xué)生中尋找自己孩子的身影,牽著(zhù)孩子的手入座。

  家長(cháng)基本上是到齊了,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng),和自己的孩子愉快的交談著(zhù)。目睹著(zhù)溫情的一幕幕,心里的失落是不言而喻的。我不斷地告訴自己:別傷心,不過(guò)是一次小考試罷了,爸爸每天那么忙,你應該理解他的,對,理解……

  突然,我的目光停留在校門(mén)口的一個(gè)高大身影上—是父親!我像觸電般“騰”的站起來(lái),朝著(zhù)父親揮手,下一秒便疾風(fēng)般奔過(guò)去。我跑過(guò)去拉住父親的手,父親回給我一個(gè)大大的微笑,同時(shí)也反握住我的手,父親的手掌很大,很溫暖,但是卻布滿(mǎn)了老繭。感受著(zhù)父親掌心溫度的同時(shí),眼眶也濕潤了……

  父親,您每天那么忙,卻為了我百忙之中抽出時(shí)間,您的愛(ài)究竟是有多么偉大!

  開(kāi)在我心里的花五年級作文5

  花其實(shí)是一個(gè)讓人賞心悅目的一種植物,當他燦爛盛開(kāi)的時(shí)候就是嬰兒般的在對你微笑,微風(fēng)輕輕的吹過(guò)盛開(kāi)的花朵就像擺頭的看著(zhù)你,花開(kāi)的快凋謝的也快,開(kāi)的時(shí)候他展現的了他最美的時(shí)刻,凋謝的時(shí)候也是他幽美一刻,在眾多花兒當中,向日葵是最堅強的,他的成長(cháng)永不在溫室中,而是在陽(yáng)光的照耀下成長(cháng),可能是因為陽(yáng)光的光明照耀而使他的膚色是深黃色的,每當陽(yáng)光照耀的時(shí)候,他們的展現就是讓人覺(jué)得新的開(kāi)始,讓人充滿(mǎn)活力,也許這就是他們的美。

  在冬天的時(shí)候許多花兒都應該是消逝了吧,唯獨梅花在寒風(fēng)中展現冰冷的美,也是堅強的成長(cháng),賞花的時(shí)候選擇夜色是最適合的,花的爛漫不僅是他們的美麗,更重要的是配合人物的時(shí)間地點(diǎn),出現,這才能體現出花的價(jià)值以及搭配,使他們在這種場(chǎng)合更加的亮麗,種花的人他們的回報就是能夠看花兒茁壯成長(cháng),展開(kāi)出最美的笑容,這就是對它們的回報,就算凋謝了也無(wú)所謂,因為他們已經(jīng)無(wú)遺憾,因為他們曾為人們?yōu)樽匀辉鎏砹撕芏嗟纳,也為我們表露出他們的性格和特點(diǎn),所以,就像曇花一樣,他的出現僅僅是一瞬間,但是那瞬間足以讓人回味。

  在監護著(zhù)花兒的成長(cháng),又看到 他們成熟接著(zhù)就是盛開(kāi),這就是他們的爛漫的時(shí)刻,他們凋謝了,只是休息,當他們在出現的時(shí)候,我們又可以看到,又見(jiàn)到花兒的爛漫。

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