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啊!閏土小學(xué)五年級作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的啊!閏土小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 1
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要捕鳥(niǎo)，那時(shí)是多么快樂(lè )文。
閏土：這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我們便弄好筐子和棍子，一會(huì )兒功夫就捕到了一只鴿，我們把它放入鐵籠子中，我們高興極了，閏土便把這只有著(zhù)黑色的八鴿送給了他的朋友——我。
我把它一會(huì )兒放在院子里，一會(huì )兒掛在大樹(shù)上，一會(huì )兒又把它放在家中，它常常偏過(guò)臉看著(zhù)我。一個(gè)月飛快的過(guò)去了，它有一次想“逃走”時(shí)，我立馬拿起一個(gè)食，引它回來(lái)，它不是想逃走呀！原來(lái)是想和我在一起，不想飛出去。
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在柜子上，一會(huì )兒又神氣十足的站在我的書(shū)桌上，繞著(zhù)我的筆尖蹦來(lái)跳去，接著(zhù)又“跑”到彩色顏料上，小爪子一紅一綠，又跑到我的畫(huà)紙上，“立正”，別提了，它的腳印再加上樹(shù)根就可以說(shuō)是一幅美麗的大樹(shù)了，可它的指甲在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
我不動(dòng)聲色的寫(xiě)，默默的享受著(zhù)這小家伙親近的情意。索性用那涂了蠟似的角質(zhì)的小黃嘴，“嗒、嗒”的`啄我那顫動(dòng)的筆尖。我用手輕輕的摸著(zhù)它那細膩的絨毛，它反而輕輕的啄了兩下手指。
白天，它就這樣淘氣的倍伴著(zhù)我，一但天色暗下來(lái)，它就飛向籠子，用它櫻桃般的小嘴叼開(kāi)籠子的門(mén)，扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子，慢慢的走入籠中。
第二天清早，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然飛到我的肩上。我手中的筆不知不覺(jué)的停了，生怕把它嚇跑，過(guò)了一會(huì )兒，就扭頭看看，這小家伙······ 我和閏土手拉著(zhù)手，蹦蹦跳跳地終于來(lái)到撿貝殼的地方，五顏六色、色彩繽紛的大貝殼出現在我這個(gè)大少爺的面前，看！
這個(gè)貝殼身上穿著(zhù)黑色的斑紋，我輕輕撿起，放在沙垛邊，“哇！有聲音，這聲音是從海中發(fā)出來(lái)的嗎？”我有點(diǎn)驚奇了，后來(lái)，從閏土口中得知， 這是血在血管中流動(dòng)的聲音，我又有點(diǎn)驚奇了，便左瞧瞧右看看，我又向前走了幾步， “哇！”一個(gè)大貝殼出現在我的眼前，一圈一個(gè)顏色，一圈一個(gè)樣子，可真有趣，“呀！”這個(gè)大貝殼可以吹得響！可真有意思，“啦啦啦，啦啦啦”就像吹笛子一樣。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 2
從課文的描寫(xiě)中，我已經(jīng)初步地了解了閏土，他是一個(gè)勇敢而又機智的孩子，我很想和他交個(gè)朋友。
認識他以后，我真想邀請他來(lái)我家做客，讓他跟我說(shuō)一說(shuō)那些捕鳥(niǎo)、抓猹、拾貝之類(lèi)的奇聞趣事，我也會(huì )把我自己收集的一些稀奇古怪的小東西展示給他看，并一一介紹它們不同的來(lái)歷。我還會(huì )把他介紹給我其他的朋友們，讓更多的.人了解閏土，還能叫他帶我們一起去他家參觀(guān)，看看那片瓜地，嘗嘗地里的西瓜，和他一起抓猹、看瓜、拾貝殼……
我也非常向往他的生活，他知道許許多多我不知道的事情，還會(huì )做許多我從沒(méi)做過(guò)的事情，比我勇敢，我從心底里十分崇拜他。
我跟他有很大的不同，我們的知識都是從課堂與書(shū)本中得來(lái)的，而他那些捕鳥(niǎo)的方法都是在與自然接觸中得來(lái)的經(jīng)驗，從生活中積累的方法，雖然都是一些雜亂的知識，但是他都充分利用上了。
我夢(mèng)想著(zhù)自己也能像閏土那樣，不把知識的來(lái)源只局限在課本內，走出父母的懷抱，獨立起來(lái)，通過(guò)與大自然的接觸和實(shí)踐，掌握更多實(shí)用的知識，豐富自己的生活。
《少年閏土》這篇課文讓我明白，自己其實(shí)知道的并不多，原來(lái)世上還有這么多好玩的事可以做，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對未知的世界更充滿(mǎn)無(wú)限的想象和探索的愿望。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 3
閏土，是魯迅筆下的一個(gè)角色，是那時(shí)底層勞動(dòng)人民的代表，我的眼中，對他有不同的看法。
閏土是不幸的，他受盡了生活的折磨，本來(lái)熱血的他漸漸變得麻木，無(wú)奈。他被那個(gè)封建的社會(huì )折磨的不成樣子，就算見(jiàn)到了兒時(shí)的玩伴，也只能艱難地吐出兩個(gè)字：“老爺�！毖父鐑旱男睦锊缓檬�，他心里又何嘗不苦，這是那時(shí)人們的.悲哀。
閏土是堅強的，他在那多子，饑荒又苛稅的情況下，努力的在活著(zhù)，即使他把神靈當作希望，即使他知道那也并沒(méi)有什么用，可他在努力的為自己那一片黑暗的世界尋找少許的光明，支撐自己走下去，他知道道路崎嶇，可他依然在堅持，他在努力讓自己的家庭生活的好一些。這是那時(shí)人民的毅力。
閏土是幸運的，他在那種世道中，還有一個(gè)真心對他的朋友，一個(gè)真正為他著(zhù)想的朋友，而不是像楊二嫂那樣所謂“親密的鄰居”。至少迅哥兒在家境也不太好的情況下，還會(huì )盡可能的能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。這是那時(shí)人們都沒(méi)有的運氣。
閏土是一個(gè)平凡人，他是幸運的，也是不幸的，即是堅強的，也是懦弱的，在我的眼中，他是魯迅小說(shuō)中不可缺少的一個(gè)跑龍套。我想對你說(shuō)：“你要加油�！�
啊!閏土小學(xué)五年級作文 4
閏土要走了。
我有點(diǎn)不相信這是真的，不相信這么好的朋友在一念之間就要分離，各奔東西。
我大哭起來(lái)，傷心欲絕，明明我們只在一起玩了一個(gè)月，怎么這么快就要走了呢?閏土也很傷心，躲在廚房里不肯出門(mén)。我們哭了很久，閏土的父親拉著(zhù)閏土走出了廚房，可閏土又跑了進(jìn)去。
我不想要閏土走，因為他是我很好的朋友。我還希望等到下雪的`時(shí)候他和我一起去捕鳥(niǎo);等到夏天時(shí)，一起去海邊撿貝殼，在金黃的圓月下一起去看瓜……
閏土還是被他父親拉出了廚房，我急忙跑過(guò)去一把拉住他，摸了摸他的銀項圈，又跑過(guò)去跟我父親求情：“爸爸，讓閏土留下來(lái)吧!我不想讓他走!”“他是時(shí)候該走了�！币粋�(gè)冷冷的聲音在我耳邊回響。
大人們就是這么絕情。
小孩永遠敵不過(guò)大人。我和他緊緊握住的手被強行拉開(kāi)了。我輕輕地說(shuō)：“你以后要來(lái)啊!”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“唔，我會(huì )的�！蔽覀冄刂�(zhù)都浸滿(mǎn)了像星星一樣閃爍的淚光。
他們走出了這個(gè)安靜的四合院。
閏土回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我。我們倆就一直這樣對望著(zhù)，直到他們一大一小的身影慢慢地走粗了著(zhù)條深深的小巷。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 5
淺藍色的天空中掛著(zhù)一輪金色的太陽(yáng)，此時(shí)是下午，太陽(yáng)已不再那么毒辣。在這太陽(yáng)之下，有一個(gè)淺藍色的湖，湖面上照映著(zhù)太陽(yáng)，仿佛是另一片天。在湖邊，有一位老人，頭發(fā)染霜，他身著(zhù)淺藍色的'短袖，手執一柄魚(yú)竿，魚(yú)線(xiàn)靜靜地垂在水面上。老人身旁的桶中裝滿(mǎn)了魚(yú)，魚(yú)不時(shí)翻滾著(zhù)，老人把魚(yú)竿固定在地上，伸手從口袋中掏出一支煙。
突然，魚(yú)線(xiàn)抖動(dòng)了起來(lái)，于是老人慌忙丟下煙。他迅速拿起魚(yú)竿，使勁向上一提，湖面蹦出了一條鯉魚(yú)。老人一手用網(wǎng)兜抓住魚(yú)，一手拿下魚(yú)鉤，熟練地把鯉魚(yú)放入桶中。他又重新掛上了餌料，把魚(yú)線(xiàn)放入水中，魚(yú)竿固定在地上，重新?lián)炱鹉侵偙粊G掉的煙，摸出打火機，點(diǎn)燃了那支剛才就想抽的煙。一絲絲煙慢慢地飄上天空，天空中一片云也飛了過(guò)來(lái)，毫不客氣地擋住了太陽(yáng)，天一下子暗了下來(lái)。不過(guò)，這些都是浮云，不一會(huì )兒，就飄走了。晴朗的天空下，老人又釣到了一條魚(yú)。
這一天，他滿(mǎn)載而歸，同魚(yú)消失在湖里一樣，老人消失在了樓群里，那片云也如老人消失在樓群里一樣，消失在了天空之中。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 6
學(xué)完《少年閏土》這篇課文后，我就十分羨慕閏土。羨慕他的自由自在，羨慕他的無(wú)拘無(wú)束，羨慕他的見(jiàn)多識廣，羨慕他雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、潮汛看魚(yú)……啥子趣事兒，他都玩過(guò)。閏土的童年多姿多彩，我的童年一點(diǎn)兒也不遜色。想知道我的童年有哪些稀奇好玩的事物嗎？那我就來(lái)為你們慢慢介紹吧！
那是個(gè)炎熱的大中午，火辣辣的太陽(yáng)向地面上射出一縷縷金光，街上的人寥寥無(wú)幾，年幼不懂事的我躺在浴缸里洗澡。我問(wèn)在一旁忙的媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)藶槭裁匆丛璋�？”“洗澡�?huì )讓人變得更加干凈、整潔，讓別人看的舒服一下，還可以排除一些像鹽這樣的身上的垃圾�！眿寢尰卮�。媽媽的話(huà)對于當時(shí)的`我實(shí)在太深奧了，我根本不懂，我也沒(méi)有問(wèn)是什么意思。我當時(shí)腦子里閃過(guò)一個(gè)想法——幫小鳥(niǎo)洗洗澡！
我跟樓下的奶奶要了一只小鳥(niǎo)，端來(lái)了一盆涼水，給小鳥(niǎo)敷上沐浴露，“啪”的一下，就把小鳥(niǎo)按進(jìn)水里了。當媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我在幫小鳥(niǎo)“洗澡”，就立馬把小鳥(niǎo)取了出來(lái)�！斑�好，沒(méi)死，死了的話(huà)小心晚上來(lái)找你報仇的……”媽媽笑著(zhù)，撫了撫我的頭“你這個(gè)傻孩子，鳥(niǎo)兒是不會(huì )游泳的，它也不需要洗澡，你這是瞎操心……”
“我下次再也不敢了……哦，不，是沒(méi)有……下次了�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲說(shuō)道。
以后，我一想起這事，就會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 7
星期日，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，就到了宣張?chǎng)渭胰ァ?/p>
我笑著(zhù)地對宣張?chǎng)握f(shuō)： “ 我們學(xué)著(zhù)閏土那樣捕鳥(niǎo)吧！ ” 宣張?chǎng)螌W(xué)著(zhù)閏土的口氣說(shuō)： “ 可是要下了大雪，小鳥(niǎo)找不到吃的時(shí)候，小鳥(niǎo)才會(huì )來(lái)吃呀！ ”“ 反正也是玩，運氣好沒(méi)準能捕到幾只呢！ ” 我神氣十足的說(shuō)道。 “ 那好吧！ ” 宣張?chǎng)瓮饬恕?/p>
宣張?chǎng)文脕?lái)畚箕，我拿來(lái)一把稻谷，我們一起來(lái)到家門(mén)口。我們找到了一根又大又粗的棒，用繩子把棒綁住，像閏土那樣畚箕支撐了起來(lái)。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我們就躲到小鳥(niǎo)看不到的坡下等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。
突然，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，他非常調皮，一腳就把我們的機關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高，但又沒(méi)什么辦法，因為他跑走了，第一次捕鳥(niǎo)計劃就這樣失敗了。
我們再接再厲，第二次捕鳥(niǎo)計劃又開(kāi)始了。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上有谷子，便探頭探腦的想去吃，可能是感覺(jué)到有危險吧，最終飛走了。我們又耐心等待著(zhù)，又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它試探著(zhù)啄了幾顆谷子，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就放心大膽地吃起來(lái)。我們屏息等待著(zhù)。鳥(niǎo)兒一只接著(zhù)一只的飛了下來(lái)吃谷子了，宣張?chǎng)我豢囱矍斑@么多的`鳥(niǎo)兒了就說(shuō)： “ 快拉，快拉呀！ ” 我說(shuō)： “ 讓它們再走進(jìn)一些，我再拉。 ” 兩人爭持不下時(shí)，宣張?chǎng)尾恍⌒呐龅搅宋业氖�，繩子一拉，棒倒了，鳥(niǎo)兒們驚地四處飛散，結果一只也沒(méi)有捕到。我氣呼呼的說(shuō)： “ 你看，都是你，它們逃走了。 ” 我們的計劃又宣告失敗。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 8
“深藍色的天空掛著(zhù)一輪金色的滿(mǎn)月，下面的沙地上有一望無(wú)際的綠色西瓜�！痹谶@個(gè)寧靜美好的夜晚，我走進(jìn)了魯迅爺爺的《少年閏土》，了解了豐富多彩的農場(chǎng)生活。多可愛(ài)的小男孩啊。"紫色圓臉，戴著(zhù)一頂小氈帽，脖子上戴著(zhù)一個(gè)亮銀項圈."我不禁被他的勤奮和簡(jiǎn)單，以及他廣博的知識所折服。
雖然潤土是個(gè)鄉下孩子，但在魯迅先生祖父的細膩描述下，他告訴我們一件罕見(jiàn)的事：瓜田蟄人，在雪地里捉鳥(niǎo)，在海邊撿海貝殼.這讓小公主“我”向往。在溫暖的海風(fēng)里，在質(zhì)樸的雪地里，我養成了強健的`體魄和不屈的性格。那是怎樣的幸福？
是的，廣闊的鄉村給飛躍的土地一個(gè)自由飛翔的世界。有時(shí)間可以帶著(zhù)弟妹在田野里漫步，或者研究美麗的野花和可愛(ài)的昆蟲(chóng)，或者哼哼幾首歌，捕捉幾回神秘，或者在稍大一點(diǎn)的石頭上小憩。多舒服多自由！
我不禁想起了我公主般的生活。雖然我有父母的照顧，有整整一柜子的書(shū)，有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但在父母眼里還是充滿(mǎn)了期待，小鳥(niǎo)，野草，昆蟲(chóng).這些在田野里充滿(mǎn)活力的小生命正在逐漸離開(kāi)我。我只能在那美麗的描述中再次感受到田野的氣息，像野孩子一樣重溫瘋狂。爸爸媽媽?zhuān)灰獡奈宜�，不要怪我弄臟了裙子，我真的很喜歡像飛躍土一樣在大自然中追逐美好的夢(mèng)想。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 9
下雪了，閏土帶著(zhù)我去捕鳥(niǎo)雀了。
閏土帶上掃把，短棒，一些竹條，秕谷和繩子。
我們來(lái)到了沙地上，閏土拿起竹條就編起來(lái)，而我則拿起掃把掃除一塊空地來(lái)。我看著(zhù)閏土拿靈巧的收不停的上下翻滾著(zhù)，不一會(huì )兒就編織好了一個(gè)大竹編了，我既羨慕又驚訝地對閏土說(shuō)：“閏土，你太棒了竹匾你也會(huì )編��！”“我會(huì )的東西可多呢！還不止這么點(diǎn)�！遍c土得意道，臉上露出一絲得意的笑容，于是閏土就拿出秕谷撒在地上，撒得很均勻，我也來(lái)幫忙撒，于是我住了一把秕谷就往地上撒，亂撒一氣，不是那多了一點(diǎn)，就是這少了一點(diǎn)，閏土高手我，撒秕谷輕輕地撒才均勻，然后我們又用短棒支起竹匾，又把繩子系在短棒上。
一切準備工作做好后，就是等待鳥(niǎo)雀來(lái)吃秕谷了，我們等了好一會(huì )兒。撲楞楞，飛來(lái)好些只鳥(niǎo)，我們等了好一會(huì )，又飛來(lái)更多的鳥(niǎo)了，我們便將系在短棒上的繩子猛的一拉，竹匾倒了下來(lái)，鳥(niǎo)兒們受到了驚嚇，趕緊張翅高飛，但是也已經(jīng)來(lái)不及了，竹匾已經(jīng)倒下了，把鳥(niǎo)兒們都罩住在竹匾下了，我看鳥(niǎo)兒都捕到了。便大聲高呼：“我捕到鳥(niǎo)了，我捕到鳥(niǎo)了”。閏土看我這副高興的.模樣，便對我說(shuō)：“走，我們去看看捕到了些什么鳥(niǎo)吧！”“好，好我們快走吧”，我高興的對閏土說(shuō)。于是我們飛快的跑過(guò)去，閏土向我介紹說(shuō)：“這個(gè)是鵓鴣，那個(gè)是藍背，那個(gè)——”
我們今天真高興，捕到那么多鳥(niǎo)，還認識了那么多鳥(niǎo)，我真高興。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 10
閏土從口袋里拿出一對貝殼說(shuō)：“沒(méi)有辦法改變的，我這里有一對貝殼，你一個(gè)我一個(gè)，這樣，我們無(wú)論走到天涯海角，看見(jiàn)這貝殼就算看到對方，好么？”
正月過(guò)去了，與魯迅形影不離的'閏土又要離開(kāi)了，閏土與魯迅都非常傷心，但這是不能改變的。
魯迅送閏土到了大門(mén)口，眼淚汪汪地說(shuō)：“閏土弟弟，你能不能不走？”
閏土聽(tīng)了，淚水在眼眶里打滾，說(shuō)：“樹(shù)大哥，你我是形影不離的小伙伴，我怎么舍得離開(kāi)呢？但事實(shí)終究是事實(shí)怎么也改變不了的�！�
魯迅抱住閏土說(shuō)：“雖說(shuō)如此，但是我還是不愿意讓你走啊。你可以借口在我家做工，那樣，我們兩個(gè)人又可以在一起玩了�！�
閏土緊緊抱住魯迅說(shuō)：“沒(méi)辦法，上帝讓我們離開(kāi)，我們能有什么辦法呢？俗話(huà)說(shuō)‘千里有緣來(lái)相會(huì )’，我們只要有緣就算相隔千里之遠也能相會(huì )�！�
魯迅又說(shuō)：“如果我們兩個(gè)人沒(méi)有緣分呢？”
閏土從口袋里拿出一對貝殼說(shuō)：“沒(méi)有辦法改變的，我這里有一對貝殼，你一個(gè)我一個(gè)，這樣，我們無(wú)論走到天涯海角，看見(jiàn)這貝殼就算看到對方，好么？”
魯迅雙手接過(guò)貝殼，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”
時(shí)間不等人，閏土的爸爸拉走了閏土，閏土不住地回過(guò)頭，并揮揮手，直到看不見(jiàn)。魯迅默默地站在門(mén)口，看著(zhù)閏土離去的背影……
啊!閏土小學(xué)五年級作文 11
可惜的是正月過(guò)去了，閏土不能再和我玩了，他必須回家里去了。我舍不得閏土，雖然只是正月認識，但也產(chǎn)生了友情。我急得大哭起來(lái)，不希望閏土回家里去，希望他能繼續留下來(lái)�？上Ц赣H不允許，其實(shí)他也舍不得我，便也躲進(jìn)廚房里，不肯跟他的父親回家去，但是，他的父親對他說(shuō)：“閏土，你先回家去，你娘想你了，過(guò)不久后你再過(guò)來(lái)和少爺玩，好嗎？”“好吧，但您說(shuō)話(huà)要算話(huà)哦，不然我就不走了�！遍c土擦著(zhù)眼淚說(shuō)。我聽(tīng)到這話(huà)后，心中少了一絲難過(guò)，便把閏土拉到房間里，對他說(shuō)：“閏土哥，你過(guò)段時(shí)間一定要再過(guò)來(lái)和我玩，一定要來(lái)哦，我會(huì )等你的�！�
“我會(huì )的，我還會(huì )叫父親給你拿禮物來(lái)。到時(shí)你也來(lái)我家里玩吧，我們可以一起去海邊拾貝殼�！遍c土開(kāi)心地說(shuō)�！昂玫�，我會(huì )去的.，你也一定要來(lái)玩哦�！� 我為能到農村生活而興奮地說(shuō)。
我們慢慢走到大門(mén)口，閏土依依不舍地與他的父親離開(kāi)了，我望著(zhù)他們倆的背影，鼻子一酸，又哭了出來(lái)�！伴c土哥，再見(jiàn)啦!再見(jiàn)！”我擤著(zhù)鼻涕哭著(zhù)對走遠了的閏土說(shuō)。閏土也時(shí)不時(shí)的回頭望我，便又繼續趕路了。后來(lái)，他真的托他的父親交給我一包貝殼和幾支好看的羽毛，那貝殼五顏六色的。我后來(lái)也托他父親給了他一些東西。但令我傷心的是，從離別那天后，閏土并沒(méi)有再來(lái)我家玩，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 12
我八歲那年，有一天在家的時(shí)候，很無(wú)聊，便把媽媽剛給我買(mǎi)的三只小雞拿出來(lái)玩。三只小雞金黃色的身子，毛茸茸的，跑起來(lái)像三只小絨球在地上滾動(dòng)似的，還不時(shí)“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間，小雞都長(cháng)成大雞了，雞冠子也豎得高高的。我知道，那三只雞全都是公雞。
一天，我聽(tīng)說(shuō)奶奶要把它們殺掉吃了，我想大概是因為公雞不會(huì )下蛋吧。不能讓奶奶把雞殺了。于是，一條“妙計”在我的腦海里浮現出來(lái)。
我飛快地跑進(jìn)屋子里，悄悄地從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，放在手里暖和了一會(huì )兒，然后躡手躡腳地溜出家門(mén)，一溜煙跑到雞窩前，小心翼翼地放在雞窩里，“雞朋友，我來(lái)救你們啦！這是你們的蛋，可別摔破了��！”
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶來(lái)打掃雞窩，從雞窩的草堆里發(fā)現了一個(gè)雞蛋，還挺臟的。奶奶并沒(méi)有來(lái)找我。我以為奶奶不知道。當我故伎重演的時(shí)候，早在一旁蹲點(diǎn)守候的奶奶一下子跳了出來(lái)。我低下了頭，把事情的原原本本都交代了。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不殺你的`公雞了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻上前摟住奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶，您真好！”
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天過(guò)去……童年卻一去不還了。幫小鳥(niǎo)洗澡，裝公雞下蛋的傻事我也不會(huì )再做，可是，我是多么想念童年的那些往事��！但是，我一直到現在都還清清楚楚的記得，也不會(huì )忘記童年的那些有趣的事，直到永遠……
啊!閏土小學(xué)五年級作文 13
我在生活作文里看過(guò)一篇文章—— 《欣賞讀本》。提到了飛躍土。當時(shí)對飛躍土很好奇。他長(cháng)什么樣？是什么樣的人？在語(yǔ)文課上學(xué)習了《訪(fǎng)紹興魯迅故居》之后，我終于了解了潤土。
深藍色的天空掛著(zhù)一輪金色的滿(mǎn)月，海邊的沙灘上有一望無(wú)際的綠色西瓜。與此同時(shí)，有一個(gè)十一二歲的男孩，戴著(zhù)一個(gè)銀戒指，手里拿著(zhù)一把鋼叉，盡可能用力地刺著(zhù)一匹馬。但他扭動(dòng)著(zhù)身體，從胯下跑開(kāi)了。這小子是飛躍土。從這段話(huà)中，我了解到潤土是一個(gè)機智勇敢的少年。
閏土是個(gè)抓鳥(niǎo)的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起一個(gè)大竹篩，撒下玉米，看見(jiàn)鳥(niǎo)在吃就拉，鳥(niǎo)就被大竹篩蓋住。你可以用這種方法捕捉各種各樣的.鳥(niǎo)�？赐赀@個(gè)，我想：要是能這樣抓到很多鳥(niǎo)就好了。
潤土也喜歡在漲潮時(shí)看魚(yú)：漲潮時(shí)，許多魚(yú)會(huì )跳出來(lái)，還有兩條腿的飛魚(yú)�？吹竭@里，我想我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝌蚪長(cháng)兩條腿，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他的魚(yú)有兩條腿。
夏天，潤土和他的朋友們可以在海灘上撿彩色的奇怪的貝殼。在魯迅心目中，閏土知識豐富，活潑可愛(ài)，聰明能干，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，多姿多彩。魯迅和他的老朋友住在一個(gè)高墻的院子里。每天只能四腳踩著(zhù)高墻看天空。他們的生活很狹隘。
我當時(shí)就像魯迅一樣。人生也很狹隘。每天只能一個(gè)人呆在家里。沒(méi)有朋友我只能玩玩具，看電視，玩電腦游戲。我真的很想有一個(gè)像飛躍土一樣豐富多彩的童年。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 14
看了魯迅先生寫(xiě)的文章《少年閏土》，感慨萬(wàn)千。我很佩服文中的少年飛躍，很興奮自己有那么多童年的伙伴。年輕的潤土不僅聰明、活潑，而且知識豐富，給人留下了不可磨滅的印象，讓我欽佩他。
少年飛躍地球很可愛(ài)�？纯此�，紫色的圓臉，一頂小氈帽，脖子上圍著(zhù)一個(gè)亮銀色的衣領(lǐng)�？梢�(jiàn)閏土是屯子的孩子，戴小氈帽是那里的風(fēng)俗。也可以知道他父母很愛(ài)他。不然怎么會(huì )給他銀領(lǐng)呢？
潤土非常聰明。十一二歲的時(shí)候，他會(huì )去抓鳥(niǎo)，撿貝殼，看瓜刺。這不僅是“我”在文中聞所未聞的，就連現在我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)玩過(guò)了。
冬天，氣候非常冷，下著(zhù)大雪。山川樹(shù)木房屋都被厚厚的一層雪覆蓋，萬(wàn)里山川成了粉玉世界。躍起的泥土在雪地里掃出一片空地。他拿著(zhù)一根短棍子，豎起一個(gè)大竹匾，當鳥(niǎo)兒來(lái)吃東西時(shí)，他拉動(dòng)綁在棍子上的繩子，鳥(niǎo)兒就被抓了起來(lái)。另外，他還認識很多鳥(niǎo)！如米雞、角雞、鰱魚(yú)、藍背等。
天氣來(lái)了，閏土晚上會(huì )去看瓜�？吹焦洗陶婧眯�！月光下，聽(tīng)到“啦啦”的聲音，就知道自己在啃瓜。躍起的土捏了一下鋼叉，一聲捅了過(guò)去。荊棘非常聰明。他朝相反的方向跑去，從他下面的兔子身上逃走了。我讀書(shū)
在這里，就像看到一個(gè)十一二歲的.小男孩，戴著(zhù)銀戒指，手里拿著(zhù)鋼叉，用盡力氣捅他。潤土看瓜刺時(shí)的聰明和大膽讓我更加佩服他。
潤土知識淵博，所以我不好意思和他相比。我整天呆在家里，對外面的事情知之甚少�？梢�(jiàn)我知識匱乏。魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》讓我收獲很多。他讓我知道我的知識很淺薄。我應該努力學(xué)習，成為祖國的好學(xué)生。
啊!閏土小學(xué)五年級作文 15
短暫的相識，純真的友誼，深深的思念，永久的回憶。今天看了魯迅先生的《少年閏土》，感觸很深。
這篇文章主要講述的是，一次偶然的機會(huì )，“我”認識了潤土，潤土告訴了我他在海邊的經(jīng)歷，這讓“我”很佩服，但后來(lái)，潤土不得不回到他的家鄉，我們形影不離�！拔摇焙惋w躍土以后還會(huì )互帶幾次禮物，他們的友誼會(huì )在這里繼續下去。
讀完這篇文章，我被魯迅和潤土之間的`美好感情深深打動(dòng)了。同時(shí)，魯迅對現實(shí)生活的不滿(mǎn)和對飛躍土壤中鄉村生活的向往也形成了鮮明的對比。這篇文章也清楚地告訴我們，我們不僅要學(xué)習書(shū)中的知識，還要像飛躍土壤一樣投身于自然，獲得更多的個(gè)人經(jīng)驗。在這篇文章中，魯迅的感受被多次體現：“他們和我一樣，只在院子里高墻的四角看到天空……”這句話(huà)充分表達了魯迅的情感。同樣，我也寫(xiě)了我的心。學(xué)生們整天生活在鋼筋混凝土的“叢林”里，每天只能往返于學(xué)校和家庭之間。生活的世界如此狹小，與消息靈通的閏土相比，我們就像井底之蛙。也許，當閏土在雪地里抓鳥(niǎo)時(shí)，我沉浸在無(wú)盡的作業(yè)中；也許，當閏土在看瓜刺的時(shí)候，我已經(jīng)睡著(zhù)了；也許，當飛躍土在看著(zhù)魚(yú)兒在海邊跳躍的時(shí)候，我應該是在和伙伴玩耍，而我卻在跳舞，在寫(xiě)作……這說(shuō)明了我們的生活是多么的單調和無(wú)聊。魯迅在文章中還寫(xiě)道：“我不知道世界上還有很多新事物：海邊有那么多五彩繽紛的貝殼；西瓜有這么危險的經(jīng)歷�！濒斞笍膩�(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這些事，這讓他覺(jué)得很新鮮，但在閏土眼里，真的是多么平凡。所有這些有趣的事情加深了魯迅和潤土的友誼，使他們不愿意分開(kāi)。
你聰明單純，給了魯迅無(wú)數的知識和樂(lè )趣。也想像你一樣珍惜友誼，親身實(shí)踐，投身自然，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接挑戰。
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“咚，咚，咚，”有人來(lái)了。當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我看到一個(gè)十一歲的男孩，他有一張紫色的圓臉和一頂小氈帽。原來(lái)是飛躍土！我邀請他進(jìn)來(lái)。
我帶潤土去了書(shū)房。他看到我的電腦，很驚訝。他問(wèn)我：“這是什么？”像電視，有老鼠之類(lèi)的東西�！蔽艺f(shuō)，“你說(shuō)鼠標之類(lèi)的東西是鼠標，這是電腦.”潤土說(shuō)，“你腦子里還有電嗎？電很危險，怎么會(huì )在你腦子里？”我趕緊解釋?zhuān)安皇谴竽X有電。電腦比電視好，比人腦聰明。我會(huì )為你打開(kāi)它�！蔽掖蜷_(kāi)了電腦。
電腦一打開(kāi)，潤土的眼睛就充滿(mǎn)了好奇。我打開(kāi)qq教他上qq，并為他申請了一個(gè)qq號碼。潤土不耐煩地說(shuō)，“電腦就是這樣。一點(diǎn)都不好玩。我們去玩游戲吧。關(guān)掉！”我說(shuō)：“你放心，這里有游戲�！蔽掖蜷_(kāi)網(wǎng)站，找到了游戲。對閏土說(shuō)，“我們上網(wǎng)吧……”沒(méi)等我說(shuō)完，閏土說(shuō)：“什么？上線(xiàn)？蜘蛛有網(wǎng)，你會(huì )織網(wǎng)？”“你看看就知道了�！蔽矣X(jué)得閏土就是這么好奇，故意閉嘴。
潤土學(xué)了一會(huì )兒演奏。然后他說(shuō)：“我想看書(shū)。你的書(shū)架上有書(shū)。要我拿一個(gè)嗎？我開(kāi)了“漣源網(wǎng)�！�，和潤土一起讀我的作文。然后，我教了潤土伊妹兒，告訴他什么是網(wǎng)上沖浪……
然后潤土告訴了我他的情況。潤土說(shuō)：“我們的.沙地下雪了。我掃出一片空地，用棍子豎起一塊竹匾，播下玉米�？带B(niǎo)來(lái)吃的時(shí)候，我遠遠地拉著(zhù)拴在棍子上的繩子，什么都有了�！彼�跟我說(shuō)海邊有各種貝殼，晚上去控瓜…
時(shí)間就像流水，一天很快就過(guò)去了，閏土要走了，我們都戀戀不舍，可是人間宴席沒(méi)有盡頭，閏土總要走，希望閏土明年再來(lái)。
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聽(tīng)了閏土的講述，我素不知天下竟有這么多的新鮮事。
閏土給我講述了海邊有如許多五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店賣(mài)罷了。想著(zhù)想著(zhù)，我心里羨慕極了，真想同閏土一起去海邊拾貝，一起去瓜地管西瓜，在我的請求下，閏土終于答應了。
晚上，我和閏土手捏一柄鋼叉，穿上防身服，以免被猹等動(dòng)物咬傷了。悄悄的，我和閏土神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到了瓜地。深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，寧靜的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。只聽(tīng)猹在嗡嗡做響，閏土說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別讓它發(fā)現了�！蔽液烷c土慢慢地挪動(dòng)，挪到一大堆草叢旁，蹲在那兒一聲不吭。
猹開(kāi)始吃西瓜了，它長(cháng)得像小狗一樣兇狠，閏土扯了扯我的衣服：“看我的！”他便挺身而出，把手提起來(lái)，鋼叉被閏土緊緊握著(zhù)，盡力地向那匹猹刺去，沒(méi)想到猹耍起小聰明，把西瓜馱在身上，閏土不忍心把他家辛辛苦苦種的瓜毀了，便放下了鋼叉。猹將身一扭反從他的.胯下逃走了。閏土有些不開(kāi)心了，壯起膽子，站在瓜地中間，手插腰，臉上的表情非常嚴肅。我在草叢中蹲了半天才起身，閏土一直站在那兒，我走到閏土那兒，和他一起守著(zhù)這片瓜地，站累了，就坐在瓜地里，我們把自己的一些新鮮事互相說(shuō)給對方聽(tīng)，很快，我們就忘了這是在瓜地里，是在管西瓜。我們有說(shuō)有笑的，就這樣，第二天黎明時(shí)分，我們才回家。
和潤土在一起是一件無(wú)比開(kāi)心的事情，可是閏土就要走了，我忍俊不禁掉下了眼淚：“閏土，謝謝你的陪伴，這片土地將永遠刻著(zhù)我們的友誼，希望我們的友誼天長(cháng)地久！”
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烈日炎炎，太陽(yáng)把世間萬(wàn)物烤得火辣辣，散發(fā)著(zhù)自己獨有的熱量。無(wú)色無(wú)味的冰淇淋化了，從天上滴落在人們頭上。
一條古老的木橋被架在溪流上，連接著(zhù)兩岸的人們。孩童們在橋上奔跑玩耍，整個(gè)橋都在咯吱咯吱地搖晃著(zhù)。小心翼翼地越過(guò)木橋，走下石階，順著(zhù)溪流望去，千千萬(wàn)萬(wàn)的鵝卵石護送它消失在天邊，小溪流唱著(zhù)嘩啦啦輕快的歌謠。一絲陽(yáng)光掠過(guò)，一位十歲出頭的少女光著(zhù)腳，從畫(huà)中走來(lái)。一蹦一跳踩在溪邊的.石頭上，穿著(zhù)淡黃色的連衣裙，幾處泥土的印記悄無(wú)聲息地趴在她旋轉的裙擺上。她時(shí)而閉著(zhù)眼望著(zhù)天，張開(kāi)雙臂奔跑，似乎在感受風(fēng)兒從指間劃過(guò)的一絲涼意。聆聽(tīng)著(zhù)山林的沙沙聲，呼吸著(zhù)來(lái)自大山的清新空氣。一只腳終于忍不住探進(jìn)水里，清涼的溪水連綿不斷地親吻著(zhù)她的小腳丫。
她頓時(shí)按耐不住，下了河。清涼的溪水已經(jīng)沒(méi)過(guò)小腿。只見(jiàn)她迅速將裙擺打結在雪白的大腿上方，低下身子，雙手慢慢伸入溪水中，來(lái)回摸索著(zhù)，定是追蹤著(zhù)一群群可愛(ài)的小家伙們。小魚(yú)兒們東竄西跑向周?chē)尤�，�?zhù)急忙慌地想再找個(gè)安身之地怕是難嘍！清澈的溪水早已把它們暴露無(wú)疑。嘩嘩的水流聲也幫著(zhù)她。一陣陣歡快的笑聲四處回蕩著(zhù)。少女用她那細白雙手捧起溪水灑向空中，無(wú)數個(gè)晶瑩剔透的小水珠，折射著(zhù)五光十色，散落在少女周?chē)�。時(shí)間定格著(zhù)，小仙子發(fā)出璀璨星耀，果然是“此景只應天上有，宛若仙境落凡塵”。
只見(jiàn)她隨手撿起水中一塊圓長(cháng)石片，用力向遠處一扔，啪啪啪的拍水聲清脆響起，蕩漾在耳邊，濺起一個(gè)個(gè)一圈圈漣漪，少女用手擋在眼前，仰望木橋上的太陽(yáng)欣然一笑，向小溪的上流跑過(guò)去…
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我有時(shí)總是感覺(jué)自己的童年與閏土的相比，實(shí)在是差太多了。如果真有與閏土交換童年的機會(huì )，我會(huì )義正言辭的說(shuō)：我愿意！
讀了課文，知道閏土的童年多么有趣，不像我似的，總是受到父母的`管制。每當我和小伙伴玩一些游戲的時(shí)候，媽媽會(huì )這樣說(shuō)：“多大了，還玩沙子，趕緊回家，看看書(shū)�？磿�(shū)還能學(xué)到知識，玩可以學(xué)到什么東西，還浪費了大好時(shí)光�！蹦菚r(shí)我就想說(shuō)：“這是童年，是我自己的時(shí)光，應該由我自己做主，不是么？”可是，每次這話(huà)到嗓子眼，我又吞下去，因為，我怕說(shuō)出來(lái)會(huì )傷害父母的一片心意。
但是，我一想到閏土的人生是這么快樂(lè )就為我的生活嘆氣。每次我把作業(yè)寫(xiě)完，想出去玩玩，媽媽就會(huì )說(shuō)：“你天天就知道玩，如果考試考得不好，我看你怎么辦�！�
閏土能在夏天撿貝殼，而我就算撿一個(gè)石頭，媽媽也會(huì )嘮叨幾句。閏土和他的父親去看瓜，是件多么快樂(lè )的事，而我每天都悶在家里讀書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。
人生是自己的，媽媽?zhuān)斫鈫幔?/p>
因為閏土的童年太美好了，每天都可以知道這么多的新鮮事、趣事，還知道西瓜是怎樣種的，不像我們，只知道西瓜就在水果攤里賣(mài)，而卻閏土他有著(zhù)一種勇敢的氣質(zhì)，瓜地刺猹，多厲害��！因為這樣的話(huà)，我可以在冬天和弟弟一起捕鳥(niǎo)，或許也能捕到：“稻雞、角雞、鵓鴣、麻雀、藍背……”
還可以到海邊撿貝殼，我和兩個(gè)好朋友都約好了，現在如果不行，長(cháng)大后也要去海邊拾貝……
晚上還可以管西瓜，如果餓或渴了，摘個(gè)西瓜就吃。順便把刺猬當寵物或玩具。
我想和閏土交換，因為我住的市里，每天都被媽媽管制，只有偶爾出來(lái)一次，不像閏土，每天都在農村生活，這樣的生活太美好了，我想閏土在農村也呆夠了吧？所以我愿意跟閏土交換童年。
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