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白發(fā)五年級作文

時(shí)間:2021-10-28 16:18:55 五年級作文 我要投稿

白發(fā)五年級作文(精選30篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的白發(fā)五年級作文(精選30篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

白發(fā)五年級作文(精選30篇)

  白發(fā)五年級作文 篇1

  黑發(fā),是所有人都所追求的。頭發(fā)就像裝飾品一樣,頭發(fā)漂亮,人們對你的印象就會(huì )很深刻。我的外公也是如此。翻開(kāi)他的相冊,照片中的他滿(mǎn)頭黑發(fā),梳得直挺挺的,穿著(zhù)一件羊毛衫和一條灰色的長(cháng)褲,脖子上還圍著(zhù)一條白圍巾?雌饋(lái)還真的很英俊呢!

  如今,已經(jīng)過(guò)了40年了,外公變了,真的變了。整個(gè)臉上都布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋。變化最大的就是他的頭發(fā),以往的黑發(fā)變成了白發(fā),并且越來(lái)越少了。因為這幾年來(lái),外公一直在搞設計,畫(huà)圖,整天埋在書(shū)堆里,日夜不停地干。外公雖說(shuō)退休已經(jīng)好幾年了,但仍像在工作一樣,過(guò)著(zhù)每一天都緊張的,并得到了大家的一致好評,書(shū)也看了不少。但是,外公老了,額頭上的白發(fā)又多了幾根?墒,他并不去染發(fā),他常說(shuō)白發(fā)是最珍貴的,白發(fā)換來(lái)的就是知識,就是成果!

  我常常幫外公梳頭,因為這樣可以促進(jìn)血液循環(huán)?墒俏覞u漸地發(fā)現,外公頭上的疙瘩多了,頭發(fā)也變得稀稀疏疏了。外公的頭發(fā)很油,很滑,所以看上去很挺,這也是外公值得驕傲的一點(diǎn)。每當我為外公梳頭時(shí),外公總是靜靜地坐在椅子上,閉上雙眼,好像想著(zhù)什么事似的?墒俏颐渴嵋幌,那銀發(fā)就會(huì )散落幾根,所以,每次我為外公梳頭都小心翼翼地,外公也很愿意讓我來(lái)為他梳頭。

  外公已年過(guò)60,但仍有許多人來(lái)請教他,因為外公的知識面廣,學(xué)問(wèn)很深,是一本知天知地的百科全書(shū)。他常常對我說(shuō):“我們來(lái)到這個(gè)世界上,就是來(lái)學(xué)習的,只有這樣,光陰才不會(huì )虛度,才會(huì )過(guò)得充實(shí)!蓖夤教我各種學(xué)習方法,告訴我“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他自己也閱讀大量的書(shū)籍,真所謂“活到老,學(xué)到老”啊。但是,他滿(mǎn)頭銀絲般的頭發(fā)變得更白了,也更少了……

  直到現在,我仍然認為:白發(fā)比黑發(fā)更珍貴。因為,黑發(fā)是外在的美,而白發(fā)卻是內在的美……

  白發(fā)五年級作文 篇2

  記得那是一個(gè)冬雪飄揚的日子,放學(xué)后,我坐著(zhù)公交車(chē)回家時(shí),因為道路上積滿(mǎn)了雪,所以車(chē)子都是在小心翼翼的走;氐郊視r(shí),已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,我看到媽媽正在焦急的等著(zhù)我。

  匆匆吃過(guò)晚飯,我便跟著(zhù)媽媽上樓去了……

  上樓之后,我只用了一小會(huì )兒的時(shí)間,就解決了各科老師留下的作業(yè)。媽媽看到我無(wú)事可做,就對我說(shuō):“寶貝,你幫媽媽洗頭吧,好不好?”我滿(mǎn)口答應了。

  在我給媽媽洗頭的時(shí)候,意外的發(fā)現了媽媽的頭上長(cháng)了很多的白發(fā)。有人說(shuō):人擔心一次,就會(huì )長(cháng)一根白發(fā)。我便想起了好多媽媽曾經(jīng)為我去擔心的事情。

  “兒子,快洗呀,你在想什么呢?”媽媽的話(huà)把我的思緒打破了。當我給媽媽洗完頭時(shí),我看到了媽媽的嘴角出現了一絲微笑!爸x謝你,我的好孩子!”媽媽輕聲的對我說(shuō),我卻羞愧的低下了頭。

  當我再一次坐在書(shū)桌前,便又想起了媽媽。媽媽曾給了我那么多的愛(ài),給了我那么多的關(guān)心,而我現在有時(shí)不順心時(shí),就會(huì )對她大吵大鬧,但媽媽卻從不生氣,依然關(guān)心著(zhù)我,照顧著(zhù)我。我感到越來(lái)越羞愧了。

  母愛(ài),是偉大的,每當我看見(jiàn)母親的那些白發(fā),就會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)縈繞在心頭。

  白發(fā)五年級作文 篇3

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。母親對我們的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,慢慢地滋潤著(zhù)我的心窗,就像那春風(fēng)細雨。母親是窗前的守候,讓歸航的我不再漂泊;母親是陳年的老釀,讓迷醉的我越品越香;母親是無(wú)私的蠟燭,讓我得到溫暖的光輝。

  太陽(yáng)已經(jīng)睡眼朦朧,悄悄地向山下隱去,她把最后一縷陽(yáng)光灑在山坡上,留下金燦燦的一片。我的學(xué)校早已經(jīng)放學(xué)了,我孤獨地站在校門(mén)口。母親急匆匆地趕來(lái),提起了我的書(shū)包。就當母親蹲下來(lái)的那一刻,我瞟了一眼母親的頭發(fā),只見(jiàn)一根白發(fā)在風(fēng)中飄舞著(zhù)。我驚訝極了!因為那一絲白發(fā)之中,有著(zhù)多少母親對我的關(guān)愛(ài)。

  年幼時(shí)的我,曾還記得,剛剛出生的我一直望著(zhù)母親。母親有著(zhù)一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),長(cháng)長(cháng)的,好像一位美麗的仙子。當我被抱在母親的懷里睡覺(jué)時(shí),母親的頭發(fā)就像小被子一樣,蓋著(zhù)我;當我慢慢長(cháng)大,與母親一同跑步時(shí),她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚……

  父親有曾夸贊過(guò)母親的頭發(fā),母親的頭發(fā)又黑又長(cháng),十分美麗,都可以當明星了呢!

  可是現在,自從我出生,母親就將頭發(fā)剪短了。我望望母親的頭發(fā),那一絲白發(fā),心中也變得十分蒼白。在陽(yáng)光的照射下,那一根白發(fā)閃著(zhù)金色的光,載著(zhù)母親的愛(ài)。

  一絲白發(fā),充滿(mǎn)了母親對我的愛(ài);一絲白發(fā),充滿(mǎn)了母親的疲憊;一絲白發(fā),充滿(mǎn)了母親對我的關(guān)心。

  每當提起母親,一種溫馨的感覺(jué)油然而生。母愛(ài)就像春天里的細雨,滋潤著(zhù)我;母愛(ài)就像夏天的微風(fēng),撫摸著(zhù)我;母愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我。

  白發(fā)五年級作文 篇4

  今天,老師給我們留了一項特殊的“作業(yè)”,給媽媽拔白發(fā)。

  回到家,看見(jiàn)媽媽烏黑的發(fā)絲里加這幾根銀絲,我不由的心痛起來(lái)。我走緊媽媽的房間,看見(jiàn)媽媽正在熟睡,我真不忍心打擾她,想到這兒,我的眼淚便滾落下來(lái),一不小心,眼淚滴到了媽媽的面頰上,媽媽醒了,我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑢Σ黄,我本?lái)不想叫醒您!眿屨f(shuō):“女兒,你找我干什么?”我說(shuō):“哦!也沒(méi)什么事,只是老師留了一項特殊的作業(yè)!眿寢屨f(shuō):“什么特殊的作業(yè)?”我說(shuō):“是替您拔白頭了!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了。我搬了一把椅子,讓媽媽坐下,然后,我就開(kāi)始細心的為媽媽拔白發(fā)。媽媽坐在椅子上,好像很舒服的樣子?粗(zhù)被我拔下的銀絲,我的鼻子一酸,眼淚不由自主的落了下來(lái)。早上,我把從媽媽頭拔下的白發(fā)交給了老師,但是,我卻體會(huì )到了媽媽為我的付出,為我的操心,為了讓我考上大學(xué),所勞累自己,媽媽為我的付出是不求回報的,但我卻不知道媽媽的良苦用心。媽媽我現在知道我錯了,媽媽您能原諒我以前的任性嗎?

  媽媽?zhuān)覑?ài)您,我永遠永遠都愛(ài)您。

  白發(fā)五年級作文 篇5

  爸爸是一名稅務(wù)師,才四十出頭,頭發(fā)就白了許多,我一直不明白。我常常去問(wèn)爸爸:“您的頭發(fā)怎么擺的那么早?”爸爸笑瞇瞇的對我說(shuō):“年紀大了,自然要長(cháng)白頭發(fā)了!蔽也幻靼,難道四十出頭的人都要長(cháng)白頭發(fā)嗎?

  我問(wèn)了問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō),以前爸爸只是肉聯(lián)廠(chǎng)的一名普通工人,晚上下班以后,回到家里,做了家務(wù)事,已經(jīng)很晚了,可我爸爸沒(méi)有退縮,因為我爸爸堅信:知識改變命運,所以晚上一直看著(zhù)買(mǎi)來(lái)的書(shū),才去睡一會(huì )兒,那時(shí)已經(jīng)有了一點(diǎn)兒白發(fā)。

  我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢残Σ[瞇的對我說(shuō):“你仔細觀(guān)察吧,一定會(huì )找到正確答案的!贝蚰且院,我就特別注意爸爸的生活和工作。

  爸爸工作起來(lái)不知疲倦,我放學(xué)回家吃飯時(shí),奶奶常常叫我打電話(huà)把爸爸從辦公室里叫回來(lái)。有時(shí)他吃飯也會(huì )走神,不是在想他的工作就是在計算著(zhù)什么。我對他說(shuō)什么他都不理我,每當這個(gè)時(shí)候媽媽總說(shuō):“別打擾這個(gè)大忙人!”

  爸爸為我的成長(cháng),也操碎了心。平時(shí)爸爸很少休息,那天,他好不容易可以休息一會(huì )兒,而我卻因為被一道題難住把正在看電視的爸爸叫到書(shū)房里來(lái)讓他給我講題,爸爸聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō),關(guān)掉電視機,徑直走到書(shū)房。爸爸耐心的為我講題,和我一起分析條件和問(wèn)題,再想想以前的知識把現在的題聯(lián)系起來(lái)。終于在爸爸的幫助下這道題變得十分簡(jiǎn)單。說(shuō)著(zhù)爸爸走向電腦房準備工作,看著(zhù)爸爸的背影,我感到爸爸的白發(fā)似乎又多了一些。

  我不禁再一次凝望爸爸的白飯,我似乎明白了什么……

  白發(fā)五年級作文 篇6

  不知從什么時(shí)候起,爸爸長(cháng)出了很多白頭發(fā),而且越來(lái)越多?磥(lái)爸爸確實(shí)有些老了。

  只要一有空,爸爸總是讓我幫他拔白頭發(fā)。我呢,覺(jué)得很有趣,所以總是很樂(lè )于幫爸爸拔白發(fā)。

  這不,今天晚上,爸爸又把我叫過(guò)來(lái),我還以為有什么事呢!原來(lái)又是讓我給他拔白頭發(fā)。

  以前,每次我給爸爸拔白發(fā)時(shí),媽媽總會(huì )說(shuō):“白頭發(fā)是不能拔的,拔一根白頭發(fā)就會(huì )長(cháng)出十根白頭發(fā)!苯裉煺糜幸粋(gè)機會(huì )讓我驗證一下媽媽所說(shuō)的是不是真的。于是,我就幫爸爸拔了十根白發(fā),看看明天會(huì )不會(huì )長(cháng)出一百根來(lái)。

  是,到了明天,爸爸的頭上的白發(fā)并沒(méi)有明顯增多,可見(jiàn)媽媽說(shuō)的是沒(méi)有科學(xué)根據的。

  但有一點(diǎn)卻是真的,并沒(méi)有因為我經(jīng)常幫爸爸拔白發(fā),而使爸爸頭上的白發(fā)變得少起來(lái)。于是,我就問(wèn)爸爸:“爸爸你頭上長(cháng)了這么多的白頭發(fā),你在乎嗎?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“爸爸不在乎頭上的白頭發(fā),爸爸只在乎你在學(xué)校里的學(xué)習和表現!

  爸爸的回答讓我出乎意料。爸爸的話(huà)也深深印在我的心里了。

  白發(fā)五年級作文 篇7

  歲月在黑發(fā)中流淌,風(fēng)傳播愛(ài)的信息。靜靜地,靜靜地,悄然無(wú)聲地將黑發(fā)染白!童年,在柳樹(shù)下,長(cháng)發(fā)站在樹(shù)蔭下,透過(guò)樹(shù)縫,陽(yáng)光將那頭垂腰長(cháng)發(fā)照的格外烏黑亮麗。一個(gè)短發(fā)正歡快地朝長(cháng)發(fā)跑去,長(cháng)發(fā)則張開(kāi)雙臂,等待短發(fā)的擁抱!肮,我抱到你了,耶!”空中回蕩著(zhù)短發(fā)稚嫩的童音。長(cháng)發(fā)摟著(zhù)懷中的短發(fā),伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng),朝家中走去。晚上,長(cháng)發(fā)伴著(zhù)滿(mǎn)天星辰,在燈光下,一針一線(xiàn)地在幫短發(fā)縫補書(shū)包。長(cháng)發(fā)擔心書(shū)太重了,書(shū)包會(huì )承受不起,便在書(shū)包帶子上縫上了一點(diǎn)愛(ài)。第二天早晨,短發(fā)背著(zhù)這灌滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)包,踏著(zhù)朝陽(yáng),邁著(zhù)輕快的步伐朝學(xué)校走去。

  臨走前,長(cháng)發(fā)吻了吻短發(fā),在晨風(fēng)中,微風(fēng)將長(cháng)發(fā)吹起,空氣中彌漫著(zhù)長(cháng)發(fā)那淡淡的幽香。傍晚,短發(fā)結束了一天的學(xué)習生活,蹦蹦跳跳地回到家中。到了家,長(cháng)發(fā)接過(guò)短發(fā)的書(shū)包,嗔怪道:“丫頭,今天又在學(xué)校瘋玩了吧,頭發(fā)多臟啊,來(lái),我幫你洗頭!”在陽(yáng)臺上,短發(fā)頂著(zhù)滿(mǎn)頭泡泡正在嘻嘻哈哈地笑著(zhù),而長(cháng)發(fā)在用她那雙手正在短發(fā)頭上輕輕搓洗呢!伴著(zhù)夕陽(yáng),短發(fā)俏皮地用手摸著(zhù)長(cháng)發(fā)的發(fā)梢,天真地說(shuō):“媽媽?zhuān)业念^發(fā)什么時(shí)候也會(huì )像你一樣那么長(cháng)呢?”長(cháng)發(fā)聽(tīng)了之后,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,會(huì )長(cháng)長(cháng)的,等你長(cháng)大了,就會(huì )像我一樣長(cháng)了!”短發(fā)在一旁似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了若干年,短發(fā)長(cháng)大了,離開(kāi)了長(cháng)發(fā)的懷抱。長(cháng)發(fā)依然在燈下縫補著(zhù)書(shū)包,她把她對短發(fā)的無(wú)盡,都傾注在書(shū)包上,希望這個(gè)書(shū)包還能夠為短發(fā)分擔一點(diǎn)壓力。節假日,短發(fā)回來(lái)了,長(cháng)發(fā)在門(mén)前以一個(gè)淡淡的微笑迎接短發(fā)。正如當年長(cháng)發(fā)說(shuō)的一樣,短發(fā)的頭發(fā)會(huì )長(cháng)長(cháng)的,如今,短發(fā)以蛻變成了一位飄逸長(cháng)發(fā)的女孩。傍晚,依舊在陽(yáng)臺上,只不過(guò)這回是那個(gè)曾經(jīng)的短發(fā)為長(cháng)發(fā)洗頭。雪白的肥皂泡在長(cháng)發(fā)頭上蹦跳,這時(shí),長(cháng)發(fā)也如肥皂泡一樣是雪白的了,在月光的襯托下,便有了一種銀白色。風(fēng)吹啊吹,吹起縷縷銀絲,風(fēng)吹啊吹,將那個(gè)短發(fā)吹得又黑又長(cháng)……

  白發(fā)五年級作文 篇8

  娘啊,娘啊,白發(fā)親娘……每當聽(tīng)到這首《白發(fā)親娘》時(shí),總覺(jué)得也該為自己的親娘寫(xiě)點(diǎn)什么。

  娘是地主的女兒,能夠嫁給根紅苗正的幾代貧農的父親,用那個(gè)時(shí)代的話(huà)說(shuō)是娘幾輩子修來(lái)的福氣。

  為了嗷嗷待哺的孩子們,娘鼓動(dòng)父親外出謀事。開(kāi)始,父親還能往家里寄錢(qián)和時(shí)不時(shí)地回家。但幾年過(guò)去之后,父親的消息漸漸少了,更別說(shuō)往家里寄錢(qián)了。同樣,還是為了孩子,娘孤身一人踏上了千里尋夫之路。娘憑著(zhù)一雙腳歷盡千辛萬(wàn)苦,走遍了荊門(mén)的山山水水,終于,在城里的某處找到了自己的男人。而此時(shí),這個(gè)男人卻和另一個(gè)女人生活在了一起。娘是地主的女兒,娘用地主的女兒的精明將這個(gè)迷失了方向的男人帶回了家。

  當改革的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí),娘不再滿(mǎn)足于守著(zhù)幾畝薄田過(guò)日子。娘成了村子里第一個(gè)販賣(mài)魚(yú)的生意人。娘每天凌晨三四點(diǎn)就從家里出發(fā),到街上買(mǎi)魚(yú)然后再將魚(yú)販到沙洋去賣(mài)。無(wú)論嚴寒酷暑,娘天天如此,月月如此,年年如此。娘用他的勤勞與精明為我們蓋起了村子里第一座大瓦房。徹底脫掉了父親家幾代貧農的帽子。在外人的嘖嘖稱(chēng)道與欣羨中,娘主動(dòng)帶領(lǐng)村子的人走向了販魚(yú)經(jīng)商的道路。

  當村子里女孩子紛紛輟學(xué)外出打工時(shí),娘沒(méi)有因女孩子是“嫁出去的人,潑出去的水”的陳腐觀(guān)念而隨大流,而是力挺我們姐妹倆讀書(shū)。如果沒(méi)有娘的堅持,我不可能成為一位人民教師。雖然苦讀十三載,我所拿的工資還不如那時(shí)輟學(xué)打工的同齡人,并且我回饋給娘的也太少,但我滿(mǎn)足,娘更滿(mǎn)足。在娘的眼里,她的兩個(gè)女兒是村子里的大學(xué)生,是有出息的孩子。

  為了我們三個(gè)孩子,娘操碎了心,累白了頭,如今正是娘該安享晚年之時(shí),但娘仍不愿歇下來(lái)?粗(zhù)娘為了哥哥的事日夜操心,做女兒的心如刀割,卻改變不了娘的心意。娘啊,雖說(shuō)養兒為防老,但女兒同樣也能為您養老。

  白發(fā)五年級作文 篇9

  我已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)到爺爺了,不知道他的白發(fā)是不是又多了呢?

  那是一個(gè)金色的秋天,爺爺帶我在山上摘果子。果子裝滿(mǎn)了籃子后,我們便回家了。我一個(gè)人坐在院子里的小板凳上吃果子,爺爺在洗頭發(fā)。我感到有什么在閃爍,走近了,發(fā)現是爺爺頭上的幾根白發(fā)。我看到爺爺在往盆里倒洗衣粉,我問(wèn):“爺爺你怎么不用洗發(fā)水洗頭發(fā)?”爺爺說(shuō):“貴啊!焙笥中πξ艺f(shuō):“這個(gè)也挺好用的!蔽摇班蕖绷艘宦,只是我四歲的心里萌生出了要長(cháng)大賺錢(qián)的想法,這樣,就可以給爺爺買(mǎi)洗發(fā)水了。

  時(shí)光如水,流過(guò)了三年。

  由于爸爸博士畢業(yè)在一所大學(xué)找到了一份工作,我們一家要去河北——一個(gè)我從未去過(guò)也不曾了解的地方。爺爺在我們臨走前一天來(lái)看我。他把我拉到了屋里,不斷叮囑我要好好學(xué)習,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),然后遞給我一個(gè)紙包。我打開(kāi)一看,是二百塊錢(qián),爺爺說(shuō):“想吃什么好吃的讓你媽媽給你買(mǎi)!蔽以诩埌锇l(fā)現了一根白頭發(fā),也許是爺爺不小心掉下的,那根白發(fā)細細的,閃爍著(zhù)光澤。

  再見(jiàn)爺爺時(shí),爺爺戴著(zhù)與村里老頭兒們一起買(mǎi)的黑色帽子。不知何時(shí),爺爺的頭發(fā)竟白了許多,黑發(fā)零碎地散在其中,再戴上黑色帽子,遠遠看去,爺爺的白發(fā)甚是明顯,莫名地,我的眼眶有些濕。

  昨晚,爸爸給爺爺打電話(huà)問(wèn)候。奶奶拿過(guò)手機想要和我說(shuō)話(huà)。奶奶說(shuō)了很多,最后到我同爺爺講話(huà)時(shí),一時(shí)間,竟不知說(shuō)些什么。爺爺只是說(shuō)了句:“放暑假就回來(lái)吧,好好念書(shū)。嗯,就這樣吧!蔽覒寺,“好!

  思及此,我的眼淚竟掉了下來(lái)。我看著(zhù)地圖上的山東省,突然很想回老家。我仿佛又看到了爺爺的白發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)亮光……

  白發(fā)五年級作文 篇10

  白發(fā)一般在老年人的頭上才會(huì )出現,可你們一定想不到,我們班級中就有一位長(cháng)了白發(fā)的“老年人”。

  星期四放學(xué)后,我們五個(gè)同學(xué)打算一起玩一會(huì )兒再繼續奮筆疾書(shū)。我們正要向外面走,吳小芯用八十分貝的吶喊聲向我們發(fā)出求助信號。我們一聽(tīng),立馬折旭旭急忙詢(xún)問(wèn)!斑,證據在這兒!闭f(shuō)完,芯芯的手指向了阿王的頭發(fā),“范范,蔣蔣,你們瞧!在阿王的頭上呢!”她一邊說(shuō)一邊把阿王的頭發(fā)輕輕地撥開(kāi)采!鞍!”頓時(shí),一陣刺耳的尖叫聲在教室的天花板上回旋。原來(lái),是阿王的頭發(fā)中隱藏著(zhù)一根白花花的頭發(fā)!鞍装l(fā)可留不得,如果一直留著(zhù),會(huì )讓其他的頭發(fā)也都變白的,就好比一個(gè)入得了感冒,會(huì )傳染給另一個(gè)人一樣!痹谖覀儶q豫不決的時(shí)候,旭旭發(fā)表意見(jiàn)了,這才使我們堅定了要拔白發(fā)的信念。

  我們用了第一招:剪子手法。我們四個(gè)人分工合作,一個(gè)人來(lái)拔白發(fā),兩個(gè)人來(lái)控制“患者”,不讓“患者”亂動(dòng),另一千人來(lái)準備工具。我們開(kāi)始拔白發(fā)了。芯芯兩根手指成剪刀狀,看準位置,一子抓住了那一條“調皮的大白蟲(chóng)”。芯芯腳一踮,手一提,可還沒(méi)拔下來(lái),“患者”已經(jīng)發(fā)出了痛苦的呻吟聲。唉!沒(méi)辦法,第一招以失敗告終。一計不成再生一計,于是我們又想了一個(gè)辦法:纏繞法。這一次的主拔“醫生”是旭旭。只見(jiàn)她大拇指和食指合在一起,將頭發(fā)繞在自己的手指上,一圈一圈地將頭發(fā)繞緊,可到了最后一圈的時(shí)候,才發(fā)現繞不進(jìn)去了,而且把手指也纏進(jìn)去了。真是“偷雞不成蝕把米”呀!又沒(méi)辦法了,第二招徹底失敗,F在我們使出了“撒手锏”,第三招是最厲害的一招,也是最難駕馭的一招了,那就是尺子咔嚓法。這次,我們四個(gè)一起上陣,將折疊尺弄成疊合的樣子,稍稍分開(kāi),利用那一點(diǎn)空隙來(lái)夾住那根白發(fā),再把尺子一下子合攏。哈!那一根白發(fā)終于敗在我們的手下了。

  當我們把它“捉拿”給“患者”看時(shí),那個(gè)“患者”居然對我們說(shuō):“沒(méi)事!卑,這真是“皇上不急,太監急”。但那根白發(fā)也敗在我們的手里了,這點(diǎn)我們很開(kāi)心。

  拔白頭發(fā)是門(mén)技術(shù)活兒

  撥白頭發(fā)可是門(mén)技術(shù)話(huà)。首要一條就是不能連累旁邊的黑頭發(fā):第二條就是不能讓“患者”感受到疼痛。簡(jiǎn)單來(lái)概括就是要“眼明手快”。在小作者的敘述中,我們發(fā)玥在撥頭發(fā)這件事上,他們都是生手,先后試用三種方法才把“患者”的邪根白發(fā)掐下來(lái)。此處的描寫(xiě)非常精彩,動(dòng)作描寫(xiě)精準?墒堑鹊阶詈蟀寻最^發(fā)給“患者”看時(shí),卻換來(lái)她的一句“沒(méi)事”。不得不說(shuō),有些事在你眼里是大事,在他人眼里卻是小事。

  白發(fā)五年級作文 篇11

  陳老師,是我們初中三年級的化學(xué)老師。當時(shí)學(xué)校為了保持教學(xué)的優(yōu)勢和高的升學(xué)率特別劃分了兩個(gè)奧林匹克班,簡(jiǎn)稱(chēng)奧班。小小年紀的我們因為在這樣的班級中,有著(zhù)超乎年齡的驕傲和挑剔,我們評論著(zhù)每個(gè)老師的課程,挑剔著(zhù)他們的口音和教法。到現在還記得第一堂化學(xué)課鈴聲響起,抱著(zhù)對新課程的期待,想著(zhù)會(huì )是怎樣一位老師給我們上課,終于在大家的期盼中,一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)教室,頭發(fā)梳的一絲不茍,一身藏藍色的中山裝仿佛帶著(zhù)時(shí)代的記憶,他就是學(xué)校特意為我們奧班反聘的老師!巴瑢W(xué)們,大家好,所謂的化學(xué)就是三碗豆腐,豆腐三碗……”這樣的通俗化的開(kāi)場(chǎng)白不知不覺(jué)揭開(kāi)了化學(xué)課程的神秘面紗,同時(shí)“化學(xué)爺爺”這個(gè)稱(chēng)呼不脛而走,傳遍學(xué)校;丶液透赣H說(shuō)起”化學(xué)爺爺”,原來(lái)他也是父輩們的老師,同樣的關(guān)于“三碗豆腐”的神奇已經(jīng)從父輩的課堂傳到了我們,“三碗豆腐”沒(méi)有變,只不過(guò)在父親他們課堂上的青年才俊如今變?yōu)榱税装l(fā)老人。

  關(guān)于他有很多的傳聞,高年級的學(xué)生傳說(shuō)他上課生氣時(shí)會(huì )將粉筆直接吞下,這樣的傳奇在我們的內心隱隱有著(zhù)一種恐懼和期待。每一節課“化學(xué)爺爺”講的都是干脆利落,沒(méi)有太多的噱頭,我們在這樣的課堂上認真的聽(tīng)講,偶而有點(diǎn)小心思會(huì )飄到他手中的粉筆。在那年寒冷的冬天,“化學(xué)爺爺”上課忽然猛烈咳嗽,雙手扶著(zhù)講桌,胸口劇烈顫動(dòng),大家目不轉睛的看著(zhù)他,看著(zhù)他手中的粉筆,而他在咳嗽平復后只是淡然的從衣服口袋中掏出一把藥,不用水送,直接服下,喘著(zhù)氣說(shuō)“同學(xué)們,對不起,耽擱大家上課了!焙鋈婚g教室里一片寂靜,從此無(wú)論在其他課我們多么的驕傲張揚,在化學(xué)課上卻乖巧而認真,“化學(xué)爺爺”從不用費心維持課堂紀律,我知道這是大家給予他的尊重。從此以后我明白了,有些人不需要華麗的外表,不需要高聲的演說(shuō),哪怕一屢白發(fā),一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,就可以讓年少輕狂的我們內心平靜。

  白發(fā)五年級作文 篇12

  歲月,從黑發(fā)中流過(guò);風(fēng),吹動(dòng)愛(ài),把黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。

  小時(shí)候,梧桐樹(shù)下,透過(guò)縫隙撒下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑,很美。那頭黑發(fā)很長(cháng)很美,站在風(fēng)中,輕輕的微笑,望著(zhù)不遠處一蹦一跳的女孩,滿(mǎn)是歡樂(lè )的笑聲。

  夜里,女孩對她說(shuō):“媽媽的頭發(fā)真漂亮,又黑又長(cháng),而且還很香!彼龑櫮绲厝嘀(zhù)女孩的短發(fā),輕柔地說(shuō):“小丫頭的頭發(fā)也很漂亮!”女孩撒嬌地嚷嚷著(zhù):“哪有?媽媽的頭發(fā)才漂亮嘛!”她輕輕地笑著(zhù)。

  早晨,她為女兒背上書(shū)包,揉著(zhù)女孩的短發(fā),叮囑女孩“要聽(tīng)話(huà),路上小心,放學(xué)早點(diǎn)回家,中午吃飽,別……”之類(lèi)的話(huà),在她蹲下的時(shí)候,長(cháng)發(fā)的發(fā)梢,觸到女孩的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。

  傍晚,女孩背上書(shū)包一蹦一跳地回來(lái)了,她站在門(mén)邊靜靜地等待,望著(zhù)回家的女孩,露出一點(diǎn)微笑。

  吃過(guò)晚飯,在后院里,她為女孩洗頭發(fā),她把戒指取了下來(lái),女孩問(wèn)她為什么,她淺淺地笑著(zhù)說(shuō):“怕它鉤到你的頭發(fā)!”她輕柔地搓著(zhù)女孩的頭發(fā),女孩頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡泡,嬉笑著(zhù)對她說(shuō):“我要媽媽永遠都為我洗頭發(fā)!”“傻丫頭,媽媽也想永遠陪著(zhù)你啊,但你會(huì )長(cháng)大的,我也會(huì )老的!彼靡环N復雜的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話(huà),換來(lái)了半晌的沉默。

  她用清水將女孩的滿(mǎn)頭泡泡洗掉,用手輕輕揉著(zhù)女孩的頭發(fā)和耳朵。月光下,被洗后的短發(fā),顯得烏黑亮麗,就像她的長(cháng)發(fā)一樣,可惜不及她的長(cháng)發(fā)長(cháng)。她輕輕地撫著(zhù)女孩的短發(fā)說(shuō):“丫頭,會(huì )長(cháng)長(cháng)的,就像媽媽一樣!遍L(cháng)大后,女孩的短發(fā)長(cháng)長(cháng)了。也不再依戀她了。

  梧桐樹(shù)下,是她的.長(cháng)發(fā),還有落了一地的梧桐葉,長(cháng)發(fā)還是那么長(cháng),只是不再烏黑亮麗了。在月光下,長(cháng)發(fā)顯出銀白色的光澤。

  風(fēng),輕輕地吹,揚起絲絲縷縷的白發(fā),傳遞著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài),讓短發(fā)變得更長(cháng),更黑。

  白發(fā)五年級作文 篇13

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!

  日落西山,我憑欄而忘,口中吟著(zhù)老師剛教會(huì )的詩(shī)。

  “丫,在咕咕嚷嚷什么呢?”

  “阿媽?zhuān)覀儎偨塘艘皇住队巫右鳌!?/p>

  “是,你行,看你那頭亂糟糟的頭發(fā),還不快讓我理理!你哪像個(gè)姑娘家,白費了這一腦殼的長(cháng)發(fā)了!”

  我默然,等待著(zhù)她纖細的手,在我的發(fā)絲間來(lái)回穿梭的溫情。

  窗外的風(fēng)景停了,是靜夜的風(fēng)聲將至了吧?我在竊竊私語(yǔ)——阿媽?zhuān)绕鹞业念^發(fā),其實(shí)我是多么戀慕你那一頭滲滿(mǎn)溫柔的黑發(fā)哩!

  又是日落汕頭,月影徘徊,可我卻已沒(méi)有當初的那份心情來(lái)光顧這恬靜的光景了。夜半,仍在伏案苦讀,自從進(jìn)入高中,那些如火如荼的青春歲月就已沒(méi)落風(fēng)塵了。

  中考失利,又是一塊壓在我肩上的巨石。為了證明自己,我已無(wú)暇其他了。燈火通明,屋里只有筆尖發(fā)出的“叱嚓”聲。

  “丫,還沒(méi)睡?你看你剛洗的頭都還沒(méi)吹干呢,這么大冷天,快先吹干了再寫(xiě)!”

  “媽?zhuān)瑒e來(lái)吵我,安靜!這次期考考得這么差,再不努力怎么行!”我頭也不回,暗帶埋怨,仿佛考不好全在于她。

  阿媽默然,又是那似曾相似的溫情,仍舊來(lái)回在我的發(fā)間穿梭!把,丫子!你有白頭發(fā)了,這么多,哎,肯定是學(xué)習太累了”

  窗邊凝結的水汽,映出她朦朧的面龐,映出她一頭泛白的秀發(fā),還是那么美,那么溫柔,看著(zhù)她為我拔白發(fā)的專(zhuān)注神情,不自覺(jué)停下筆笑了。

  沉默良久,才明白——阿媽?zhuān)绕鹞业陌装l(fā),你的“斑白”更是我心尖上的傷!

  風(fēng)起了,無(wú)意間,吹起了人間煙火,吹起了啊媽的白發(fā),吹起了那是我說(shuō)過(guò)的話(huà):“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  白發(fā)五年級作文 篇14

  歲月,從黑發(fā)中流過(guò),風(fēng),傳播愛(ài)的信息,將黑發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)染白。

  童年,梧桐樹(shù)下,透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮。那頭黑發(fā)很長(cháng)很長(cháng),站在風(fēng)中,輕輕地微笑,望著(zhù)不遠處一跳一跳的短發(fā),滿(mǎn)是歡樂(lè )的笑聲。

  夜晚,在燈光下,長(cháng)發(fā)在為短發(fā)縫著(zhù)書(shū)包帶,因為書(shū)很重,長(cháng)發(fā)怕這書(shū)包不能承受,于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。

  早晨,短發(fā)背著(zhù)這更加牢固的書(shū)包出發(fā)了,短發(fā)親吻著(zhù)長(cháng)發(fā),長(cháng)發(fā)的發(fā)梢,觸到短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣。

  傍晚,短發(fā)背著(zhù)書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了,長(cháng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待,望著(zhù)回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。

  吃過(guò)晚飯,陽(yáng)臺上,長(cháng)發(fā)為短發(fā)清洗著(zhù),短發(fā)頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡泡,在陽(yáng)臺上嬉笑,長(cháng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡沖洗掉,用手輕輕揉著(zhù)短發(fā)的耳朵和眼睛,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下,被清洗后的短發(fā),顯得烏黑油亮,就像長(cháng)發(fā)一樣,卻不及長(cháng)發(fā)長(cháng),長(cháng)發(fā)輕輕地摸著(zhù)短發(fā)說(shuō):“孩子,會(huì )長(cháng)長(cháng)的,就像媽媽的一樣!

  長(cháng)大后,短發(fā)離開(kāi)了長(cháng)發(fā),長(cháng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補著(zhù),希望能承受更多的重量,而短發(fā)離開(kāi)后,長(cháng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔憂(yōu),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著(zhù),長(cháng)發(fā)不再烏黑光亮,可還是在靜靜等待,等待短發(fā)的歸來(lái)。

  梧桐樹(shù)下,是長(cháng)發(fā)等待,還有——落了一地的梧桐葉,短發(fā)長(cháng)長(cháng)了,回來(lái)看望長(cháng)發(fā),而在門(mén)邊看到的還是長(cháng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑,只是長(cháng)發(fā)不再烏黑光亮。

  傍晚,還是在陽(yáng)臺,只是短發(fā)變成了烏黑的長(cháng)發(fā),這次,由童年的短發(fā)為長(cháng)發(fā)清洗,長(cháng)發(fā)變得和泡沫一樣,都是白色的,在月光下,長(cháng)發(fā)顯現出銀白色的光澤。

  風(fēng),輕輕地吹,揚起絲絲縷縷的白發(fā),傳遞著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài),讓短發(fā)變得更長(cháng)、更黑。

  白發(fā)五年級作文 篇15

  每次到哥哥家去看望母親,臨走她都要送我到門(mén)口,然后默默地站著(zhù)看我向汽車(chē)站走去。

  當我回頭見(jiàn)母親還站在那里,任風(fēng)吹她那一頭白發(fā)時(shí),耳邊就響起她那令人揪心的話(huà):“抽空就來(lái)看看我,看一次少一次呵!”

  ……母親的鬢發(fā),是在歲月的長(cháng)河里灌院,漂染成一匹銀紗,千絲萬(wàn)縷系著(zhù)多少艱辛的逝波呵!象融融的春水潺潺地流進(jìn)我的心底,象一根根神經(jīng)系著(zhù)我的思想。

  在我的記憶中,母親有著(zhù)一頭烏黑的濃發(fā),總是那么整潔地挽著(zhù)一個(gè)髻盤(pán)在腦后。因為我小時(shí)候頭發(fā)又稀又黃,每次在給我剪頭時(shí),媽媽總是一邊輕輕梳理一邊惋惜地說(shuō):若是象媽媽就好了……

  我很愛(ài)看媽媽早展梳頭。先把那發(fā)髻打開(kāi),讓長(cháng)發(fā)自然地垂下,然后用手抖動(dòng)著(zhù)分開(kāi)披散在背上兩肩上;那么長(cháng)、那么濃黑、又那么蓬蓬松松的,真真讓人想到“流云”、“飛霧”那些古;詩(shī)詞里的詞句。

  我看出媽媽也格外欣賞自己的濃發(fā),常常是對著(zhù)鏡子默默看上一會(huì ),才費力地把稀琉的木梳齒梳進(jìn)厚厚的發(fā)給里。當梳理好后稍稍抹上一些頭油,再緊緊地盤(pán)起來(lái)。每到這時(shí)看上去顯得愈加黑亮光潔了。

  由于挨肩三個(gè)男孩,又是住在農村,媽媽便格外操心。冬衣夏衫、鞋帽的縫制、拆洗且不用說(shuō),單是玩的東西就足夠媽媽累的了。

  春天給我們哥住扎風(fēng)箏、做風(fēng)轉,秋天給我們哥住編蟹簍、砍釣竿、扎毽子,冬天給我們釘冰車(chē)、做彈弓……沒(méi)有什么工具好用,媽媽多是憑著(zhù)兩只手有一次媽媽在給我做彈弓,鐵絲很粗很硬,怎么也盤(pán)不過(guò)來(lái),便放在石頭上用錘砸,一下子砸飛了,把媽媽的前額劃破了,頭發(fā)也散下來(lái)幾塔。我蹲在媽媽身邊不知怎么好,就起來(lái)去擦媽媽額上的血,去理媽媽散下來(lái)的頭發(fā),這時(shí)我第一次驚訝地看到媽媽的濃密黑發(fā)里有幾根白發(fā),心里沉沉的可沒(méi)有對媽媽說(shuō)。

  就在那一年冬天打山場(chǎng)時(shí),媽媽領(lǐng)我去背大柴。剛剛走到一面山下,就聽(tīng)山頂上傳來(lái)一片人們的轟喊聲,媽媽一點(diǎn)也沒(méi)在意。接著(zhù)就看見(jiàn)有一只灰黃色的夾著(zhù)尾巴的大狗向我跟媽媽迅急地撲過(guò)來(lái)!媽媽扔下扁擔繩子把我拉過(guò)去向山根跑去。到山根下看見(jiàn)人們拿著(zhù)棍棒潮水般從山頂迫趕下來(lái)才明白,原來(lái)是一條餓狼l大概由于后邊人群追得緊,不然我和媽媽可就糟了。

  白發(fā)五年級作文 篇16

  歲月,從黑發(fā)中流過(guò),風(fēng),傳播著(zhù)愛(ài)的信息,將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。

  童年,梧桐樹(shù)下,透過(guò)縫隙,灑下陽(yáng)光,把那頭黑發(fā)照得很亮,很亮的那頭黑發(fā)很長(cháng)很長(cháng)的站在風(fēng)中,輕輕地微笑,望著(zhù)遠處一跳一跳的短發(fā),滿(mǎn)是歡樂(lè )的笑……

  “嘿,女士,節日快樂(lè )!”

  夜晚,在燈火下長(cháng)發(fā)在為短發(fā)縫著(zhù)書(shū)包帶,因為書(shū)包太沉,長(cháng)發(fā)怕書(shū)包帶不能承受,于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)!

  早晨,短發(fā)背著(zhù)這更加牢固的書(shū)包出發(fā)了。短發(fā)親吻著(zhù)長(cháng)發(fā),輕輕地說(shuō):“嘿,女士,節日快樂(lè )!”長(cháng)發(fā)的發(fā)梢觸到了短發(fā)的鼻尖,散發(fā)出清幽的香氣!長(cháng)發(fā)笑了,在陽(yáng)光的映襯下,閃閃亮亮,目送短發(fā)到下一個(gè)轉角,那顆飽滿(mǎn)的水珠,終于順流而下!

  傍晚,短發(fā)背著(zhù)書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了,長(cháng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待,望著(zhù)回家的短發(fā),露出一絲溫柔的微笑。

  吃過(guò)晚飯,陽(yáng)臺上長(cháng)發(fā)為短發(fā)清洗著(zhù),短發(fā)頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡泡,在陽(yáng)臺上嬉笑,長(cháng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡清洗干凈,用手輕輕地揉著(zhù)短發(fā)的頭和眼睛,然后用毛巾輕輕的為短發(fā)擦去額頭上的小水珠!月光下,被清洗的短發(fā)顯得烏黑發(fā)亮,就像長(cháng)發(fā)一樣,卻不及長(cháng)發(fā)長(cháng),長(cháng)發(fā)輕輕地摸著(zhù)短發(fā)說(shuō):“孩子,會(huì )長(cháng)長(cháng)的,就像媽媽一樣!

  那天,是5月的第二個(gè)星期天。

  幾年后,短發(fā)為了心中夢(mèng)想離開(kāi)了長(cháng)發(fā),而長(cháng)發(fā)卻依舊為短發(fā)縫著(zhù)書(shū)包,希望能承受更多的分量,短發(fā)的離開(kāi)長(cháng)發(fā)則是無(wú)盡的思念與擔憂(yōu),時(shí)間一點(diǎn)流逝著(zhù),長(cháng)發(fā)不再烏黑發(fā)亮,可還是在靜靜的等待,等待短發(fā)的歸來(lái)。

  梧桐樹(shù)下是長(cháng)發(fā)靜靜的等待,還是——落了一地的梧桐葉,短發(fā)學(xué)成歸來(lái)帶著(zhù)興奮與滿(mǎn)載的思念來(lái)看望長(cháng)發(fā)!依舊是那個(gè)熟悉的門(mén)邊,依然是小時(shí)候那熟悉的微笑和熟悉的味道,只是長(cháng)發(fā)不再烏黑發(fā)亮。

  傍晚,還是在陽(yáng)臺,只不過(guò)短發(fā)變成了烏黑的長(cháng)發(fā),這次由童年的短發(fā)為長(cháng)發(fā)清洗,長(cháng)發(fā)變得如同泡沫一樣滿(mǎn)是白色,在月光下,長(cháng)發(fā)顯現出銀白色的光澤。

  風(fēng),輕輕地吹,揚起絲絲縷縷的白發(fā),傳遞著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),讓短發(fā)變得更長(cháng)更黑……

  思念不聽(tīng)話(huà),自己跑出來(lái)。

  白發(fā)五年級作文 篇17

  嘆!驀然回首,母親青絲變白發(fā)!

  細思量,絲縷終是為了情傷,為了兒女,為了這個(gè)處在風(fēng)雨中搖搖欲墜的家。少女時(shí)代的母親,三千青絲出水芙蓉,風(fēng)拂過(guò),眾人皆醉。自遇到我那父親,昔日那個(gè)對母親滿(mǎn)臉寵溺的父親,終是變了心,薄情扔下一字“離”,便舍家而離去。母親癱坐在地上,淚滿(mǎn)衣裳,明澈的眸子里似星辰隕落,便再尋不到一點(diǎn)光。似是一夜白了頭,母親那青絲秀發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起了白霜,銀發(fā)飄動(dòng),如麥芒扎我心。她徹徹底底成一人了,好在還有我陪她,孝順她。

  忘卻傷心往事,積極投入新生活里。母親對我非常嚴苛,做人,生活,學(xué)習亦如此。我厭煩,我反抗,母親不為所動(dòng),那夜,我的怨怒爆發(fā)出來(lái),瘦削的母親任我吼叫。良久,她才無(wú)力地動(dòng)動(dòng)干裂的嘴唇,似乎想說(shuō)什么,可還是緩緩地閉上了。扶額低聲抽噎,剎那,母親又生出幾絲白發(fā)。這,是我傷了她,拿她對我的愛(ài)踐踏。

  第二日,母親坐在鏡子邊,久久地出了神?粗(zhù)鏡里蒼老憔悴的自己,很是傷心吧,手上梳頭的動(dòng)作停

  下了。我愧疚地跑到母親跟前,拿起了她的梳子,母親淺笑,我像對待珍寶一樣,輕輕撫摸著(zhù)她的縷縷白發(fā),心痛!母親老了!

  想想這一絲是為了父親,那一絲為了情傷,這一縷又是為了我,為了這個(gè)家啊……

  “媽?zhuān)蠡趩?這怎么都白頭了?”“媽無(wú)悔啊…”母親扶在我懷里,肩膀顫抖著(zhù),許是在低聲哭泣。

  我笑笑,悄悄地將白發(fā)掩在青絲里,剎那,仿佛那個(gè)青絲出水芙蓉,皆惹眾人醉的少女又回來(lái)了……

  白發(fā)五年級作文 篇18

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……

  如果把母愛(ài)比喻成大海,那么父愛(ài)就是一望無(wú)際的天空。父愛(ài)好比一本書(shū),如果你讀懂了他,就讀懂了整個(gè)人生!

  在無(wú)意的一瞬間……

  暑假里我從姑姑家回來(lái)了,看見(jiàn)爸爸在門(mén)口站著(zhù)。爸爸看見(jiàn)我回來(lái)了,臉上露出了淡淡的微笑:“回來(lái)了?在姑姑家玩得開(kāi)心嗎?”

  “恩,很開(kāi)心,你呢?爸爸?”

  “只要你開(kāi)心爸爸就開(kāi)心,來(lái)然后爸爸抱抱’’就在爸爸抱起我的那一瞬間……爸爸的白頭發(fā)又增長(cháng)了不少。不知為什么,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣……

  “怎么了,我的寶貝女兒,怎么哭了?”

  “沒(méi)……沒(méi)事……就是想你和媽媽了”望著(zhù)爸爸的白發(fā),想起了許多許多……

  想再回想起以前和爸爸拌嘴,真是不該。!爸爸您放心吧,這學(xué)期我一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答您,為我加油吧。!

  每一次為您過(guò)生日的時(shí)候,女兒都會(huì )在背后悄悄流淚,。因為那時(shí)候爸爸又老了一歲,白發(fā)又……

  爸爸為我操碎了心,那么我會(huì )讓一根根白發(fā),換成一次次的爸爸的笑容。父愛(ài)往往被忽略了,忽略了父親頭上的白發(fā)!

  白發(fā)五年級作文 篇19

  白發(fā)我相信很多人都有,可我媽媽頭上那根短白發(fā),卻讓我感受到了母愛(ài)的偉大。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,屋外的風(fēng)猛烈地吹著(zhù),讓人感到十分刺骨。我無(wú)精打采地躺在床上,腦袋有些暈乎乎的,頭十分熱。媽媽正在掃地,看見(jiàn)我十分虛弱,就摸了摸我的額頭。媽媽立即叫道:“喲!婷婷,你發(fā)燒了!快,穿好衣服,媽媽帶你去看!”我慢吞吞地從床上起來(lái),可怎么找也找不到。媽媽急忙脫下她的羊皮大衣,披到我身上,就立即把我抱上車(chē)出發(fā)了。

  來(lái)到醫院,媽媽先給我掛了號,然后我們來(lái)到了兒科。醫生給我看了看,寫(xiě)了一份病歷書(shū),還要媽媽帶我去二樓打針。媽媽沒(méi)等醫生說(shuō)完,便一把抓住我的袖子,帶我來(lái)到了二樓注射室。針插入我的血管,我十分難受。媽媽連忙扶著(zhù)我坐到有靠墊的椅子上。

  幾分鐘后,我已經(jīng)好多了。我轉頭看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她烏黑的秀發(fā)上長(cháng)著(zhù)一根短短的白頭發(fā)。我很吃驚:媽媽才三十多歲,怎么就長(cháng)出了白頭發(fā)呢?大人們常說(shuō):“操勞越多的人就容易長(cháng)白頭發(fā)!笔前,媽媽每天為我洗衣服、做飯、梳頭發(fā)……還要上班,她能不累嗎?可當媽媽在做事時(shí),有時(shí)我還在一旁添亂,讓她的活兒更重了,所以長(cháng)出白頭發(fā)了。這時(shí),我對旁邊的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔!你每天的活這么重,我還給您添亂。那時(shí)我還不知道您的辛苦,可現在我知道了,感謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)了我的話(huà)后,感動(dòng)得流了幾滴眼淚,她摸了摸我的手,說(shuō):“婷婷,你真的長(cháng)大了,懂得媽媽的辛苦了!”

  至今,我再一次看見(jiàn)媽媽頭上那根短短的白頭發(fā)時(shí),我總會(huì )欣慰地笑一笑,因為那畢竟是我第一次懂事的時(shí)刻。

  媽媽那根白頭發(fā)我永遠也不會(huì )忘記。

  白發(fā)五年級作文 篇20

  早晨,看著(zhù)媽媽的頭發(fā)有些凌亂,就想著(zhù)幫媽媽梳個(gè)頭。

  我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)規湍闶醾(gè)頭吧!”媽媽露出了百合花似的笑容說(shuō):“當然可以!”我拿起梳子,讓媽媽坐在沙發(fā)上。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)议_(kāi)始了喲!”媽媽對我說(shuō):“好呀,我可真期待你會(huì )給我梳個(gè)怎樣的發(fā)型!蔽夷闷鹗嶙,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢梳,絕不能有翹起來(lái)的頭發(fā)。翹起來(lái)了可就不美了!正當我梳到中間的時(shí)候,我看到了一絲絲的白發(fā)。頓時(shí),我的眼睛濕潤了!眼淚嘩嘩流了下來(lái),流的沒(méi)完沒(méi)了。我對媽媽說(shuō):“梳完了,你去照照我給你梳的好不好看吧!”媽媽說(shuō):“好,我去看看!”說(shuō)完,媽媽向衛生間走去,我默默擦干眼淚,害怕被媽媽發(fā)現。

  我心里默默地自責,心想肯定是我把媽媽氣著(zhù)了,所以她才會(huì )長(cháng)出白頭發(fā)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,不高興呀!”我哽咽著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)阌邪最^發(fā)了!”媽媽說(shuō):“唉,那是我的學(xué)生氣著(zhù)了!”我叫媽媽?zhuān)骸皨寢。求抱抱!”媽媽一中答應了!媽媽伸出了雙手,緊緊把我抱住,抱了很久。我笑了。

  這一瞬間,就是愛(ài)的瞬間。

  白發(fā)五年級作文 篇21

  “燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著(zhù)這么多牽掛……”

  閑暇而又祥和的夜晚,我抱著(zhù)一包薯片,打開(kāi)電視,舒服的窩在了沙發(fā)里。

  看了一會(huì )兒電視,便覺(jué)得腰有些發(fā)酸,就想換一個(gè)姿勢,于是我翻了個(gè)面,準備趴在沙發(fā)上,還沒(méi)趴好,就看見(jiàn)了靠枕上一根清晰得有些刺眼的白發(fā),頓時(shí),淚濕了眼眶……

  媽媽?zhuān)陌装l(fā)是否為我而生?

  腦海里跟媽媽頂嘴、發(fā)火的畫(huà)面放肆的涌出,那一幕幕都是您愛(ài)我的最好證明!

  記得我小學(xué)的時(shí)候,因為不聽(tīng)話(huà)被請了家長(cháng),您說(shuō)我長(cháng)這么大您還是第一次被老師“請”去。您到了學(xué)校,我不敢正視您的眼,因為我知道那一定失望到了極點(diǎn)。

  三個(gè)人的辦公室。我的淚水和老師刺耳的語(yǔ)句。我知道,這一點(diǎn)一滴都在刺痛您的心。最后,我不知被老師的那句話(huà)擊中了要害,竟摔門(mén)跑了出去,我沖下樓梯的時(shí)候,完完全全可以想象到您空洞的眼,甚至可以想象到您離開(kāi)教室時(shí)那用力扯出的牽強得不能再牽強得笑……可是我還是離開(kāi)了,沒(méi)給您留任何余地……

  我沒(méi)有跑遠,而是徑直回了家,我癱坐在小區里一把椅子上,望著(zhù)這灰蒙蒙的天空,我又哭了,但這一次,不是為自己的叛逆,而是為您,徹徹底底,為您……

  不知過(guò)了多久,天已經(jīng)由灰色漸漸變得發(fā)黑了,我在想,等您回來(lái)會(huì )怎么罵我?會(huì )不會(huì )破天荒的打我一次?想到這兒,我才意識到我從小到大從未被您打過(guò)。

  就在這時(shí),小區大門(mén)出現了一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影,疲憊不堪,垂著(zhù)頭。當您抬起頭看到我時(shí),眼中卻有那么多的喜悅,像是慶幸,慶幸我還好好地坐在這里……

  我的眼淚再一次決堤,這一次,為自己的愚昧和自私,因為在這一段時(shí)間里,我都在想您會(huì )如何處置我,卻忘了留那么一點(diǎn)時(shí)間去為您擔心!

  母親!您知不知道您的每一絲白發(fā)都包含著(zhù)您對我多少的愛(ài)和牽掛!

  如果說(shuō)白發(fā)是歲月的痕跡,我倒覺(jué)得這是您愛(ài)我的證明!

  “母愛(ài),是血與脈的相通相融,是兒女的福母親的痛!”

  白發(fā)五年級作文 篇22

  他,終于回來(lái)了。

  年少無(wú)知,時(shí)光流逝。我的腳步慢了下來(lái),我還有臉見(jiàn)他嗎?

  他,抱住了我,對于這個(gè)動(dòng)作,我早已毫無(wú)知覺(jué)。

  “想我嗎?”他熱情地問(wèn)到。我抬頭望了望他,黝黑的皮膚顯出歲月的磨練,他沖我笑了笑,我有些歉意又有些不滿(mǎn),“想!蔽也恢獜哪睦锕淖懔擞職,竟然也沖他笑了笑,接著(zhù)便埋頭走進(jìn)了屋里。

  三年前的今天,爸爸因家庭生活艱苦外出打工,兒時(shí)爸爸是我最好的玩伴:捉蛐蛐、摸泥鰍、挖花生、下象棋…是爸爸和我度過(guò)了我豐富多彩的少年時(shí)光。如今爸爸要出遠門(mén)了,我對他是多么依戀與不舍,求他不要走,他瞪了我一眼:“不出門(mén)?在家干什么?老的小的一家子怎么辦?就知道玩?也不認真學(xué)習!”我一時(shí)之間竟流出了淚,這可是我極少數流的眼淚,爸爸也是知道的。他沒(méi)有心軟,頭也不回的走了,我充滿(mǎn)了無(wú)限的不滿(mǎn)與怨恨。

  如今他回來(lái)了,這已不是我認識的爸爸了。他變得更強壯、更沉默了、更蒼老了……

  “學(xué)習怎么樣了,兒子?”

  “還…算好吧!”

  “加油!一定要為老爸爭光呀!我給你買(mǎi)了雙鞋,來(lái),試一試吧!”爸爸眼睛里流露著(zhù)溫暖的目光。我,不禁動(dòng)搖了!鞍!”我終于釋放出了心中無(wú)限的激動(dòng)與愛(ài)意,“我錯了!”

  “老王!”門(mén)外傳來(lái)叫喊聲,“該走了!

  “來(lái)了!”爸爸又頭也不回的出去了…

  他,沒(méi)有變。

  又一次我對他的那一眼留戀中,才發(fā)現他蓬亂的頭發(fā)突曝出幾根惹眼的白發(fā)…

  白發(fā)五年級作文 篇23

  當我觸摸到母親的頭發(fā),才覺(jué)悟,一年一年,小手變成了大手,黑發(fā)中漸漸地摻了白發(fā)。

  ——題記

  “母親節”一個(gè)在中國較有地位的節日,也許有的家庭會(huì )在當天為母親舉行派對,兒女會(huì )為母親送上精心準備的禮物,但在我家,這是再普通不過(guò)的一天。母親仍舊忙碌著(zhù),而我仍然在不聽(tīng)話(huà)地吵鬧。

  母親節前一天,老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè),“為母親做一件窩心的事”,我感到很奇怪,但內心更多的是無(wú)視和不屑,“作業(yè)這么多,哪有時(shí)間干這些事!管它的!

  回了家,我沒(méi)提這事兒,母親也沒(méi)問(wèn)。倒是同學(xué)發(fā)來(lái)短信:“嘿,你做母親節作業(yè)沒(méi)?要拍照喲!”

  迫于壓力,周天上午,我還是拿起了梳子走到母親身旁,“媽媽?zhuān)Z(yǔ)文作業(yè)要求我給你梳頭,快點(diǎn)!”

  在廚房忙著(zhù)做飯的母親拒絕了幾聲,但仍然放下手中的活,雙手在圍裙上擦了擦,坐在了椅子上。

  我看著(zhù)母親的頭發(fā),多年來(lái)母親就沒(méi)留過(guò)長(cháng)發(fā),我曾多次勸母親留個(gè)長(cháng)發(fā),她卻不肯,不知是已習慣,還是方便干活。母親頭發(fā)還是染過(guò)的,棕黃的,但發(fā)絲已沒(méi)有年輕的光澤,甚至好似一團枯草。

  拿起梳子,我認認真真地梳了起來(lái),母親頭發(fā)很順,梳起來(lái)很舒服,我邊梳邊用手理著(zhù)頭發(fā),數著(zhù)那一根根藏著(zhù)躲著(zhù)的白發(fā),霎那間,我仿佛又回到了小時(shí)候的那個(gè)夏天。

  母親坐在院內竹椅上,院中微風(fēng)習習,陽(yáng)光一跳一跳,櫻桃樹(shù)投下來(lái)的影子,讓母親滿(mǎn)身都是葉影的斑駁。她眼角瞇縫輕聲嘮叨:“幫我數數,我有幾根白發(fā)!蔽夜郧傻卣驹谀赣H身后,努力撥開(kāi)母親的頭發(fā),“一根,兩根,三根,啊,媽媽只有三根白發(fā)!

  兒時(shí)的我,很聽(tīng)話(huà),母親的白發(fā)也聽(tīng)話(huà),長(cháng)得很慢,漸漸長(cháng)大的我,越來(lái)越叛逆,母親的白發(fā)像是在同我一起變化,在母親的頭上肆意生長(cháng),悄悄地奪走她的芳華。

  時(shí)隔多年,當我再次觸摸到母親的頭發(fā),看見(jiàn)日漸增多的白發(fā),才明白,母親真的在漸漸老去。

  白發(fā)五年級作文 篇24

  說(shuō)起白發(fā),相信大家都很熟悉。因為每個(gè)人上了年紀,都會(huì )長(cháng)出白發(fā)?墒怯幸患挛覅s感到很奇怪,不是上了年紀的人才會(huì )有白發(fā)的嗎?為什么有些年輕人或者小孩都會(huì )有白發(fā)呢?比如說(shuō):媽媽頭上的白發(fā)。

  歲月,從媽媽的黑發(fā)中流過(guò),飄過(guò);風(fēng)傳播著(zhù)媽媽的愛(ài)的信息;將媽媽的黑發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)地染成了白發(fā)。

  小時(shí)侯的我,最?lèi)?ài)站在梧桐樹(shù)下,看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙,灑在媽媽那一頭黑發(fā)上,照得頭發(fā)是那么的黑,那么的亮。記得那時(shí)媽媽的那一頭黑發(fā)很長(cháng)很長(cháng),就像黑色的瀑布從媽媽的頭上流瀉下來(lái),讓我深深陶醉。而媽媽最?lèi)?ài)站在風(fēng)中,微風(fēng)輕輕一吹,那黑色的瀑布就像在飛舞。特別是當媽媽轉頭輕輕的沖著(zhù)我微笑時(shí),!那微笑是那么的甜,那么的迷人。于是,我也便回媽媽一個(gè)燦爛的笑容。

  后來(lái)的我,同樣也站在梧桐樹(shù)下,透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙,看著(zhù)媽媽的黑發(fā)?蓩寢尩暮诎l(fā)卻沒(méi)有以前那么烏黑,也沒(méi)有以前那么光亮,還出現了一些白發(fā)。這時(shí)我心想:媽媽的頭發(fā)為什么會(huì )變得這么快呢?為什么在一眨眼之間媽媽那烏溜溜的長(cháng)發(fā)會(huì )有白發(fā)的出現呢?于是,我便跑到了媽媽的身邊,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愕暮诎l(fā)中會(huì )出現一些白色的頭發(fā)呢?”媽媽笑了笑,說(shuō):“孩子,你知道嗎?白發(fā)的出現意味著(zhù)什么嗎?”我聽(tīng)后,搖了搖頭,迷惑不解地望著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō):“白發(fā)的出現意味著(zhù)媽媽已經(jīng)開(kāi)始老了,意味著(zhù)有一些事情你要學(xué)會(huì )做了!蔽衣(tīng)了之后,說(shuō):“切,白發(fā)出現就意味著(zhù)這一些嗎?媽媽你無(wú)非是想叫我學(xué)會(huì )獨立罷了,再說(shuō)媽媽你才三十多歲,怎么可以說(shuō)自己老了呢?“媽媽聽(tīng)了之后,笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么?晌倚南耄含F在有一些小孩也有白發(fā),那他們也開(kāi)始變老了嗎?哈,這才是天大的笑話(huà)。

  現在的我,開(kāi)始懂了。原來(lái)媽媽是在借白發(fā)來(lái)告訴我,我總是要長(cháng)大的,不可能一輩子依偎在父母的身邊,應該要學(xué)會(huì )自己的事自己做。

  白發(fā),意味著(zhù)時(shí)間的飛逝,意味著(zhù)我們要馬上行動(dòng)起來(lái),去做自己該做的事情,意味著(zhù)我們要珍惜現在的一切,意味著(zhù)……

  白發(fā)五年級作文 篇25

  我的白頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在這個(gè)學(xué)習生涯里,它無(wú)疑是個(gè)莫大的禍害,因為無(wú)論是白晝或是漫長(cháng)的黑夜,它總是擾著(zhù)我茶飯不思。

  準確的說(shuō)吧,除了刻板單薄的老人,我找不到更多比我白頭了的。這根白頭發(fā)屹立于高山之巔,鶴立雞群,顯得至高無(wú)上,仿佛要讓全世界的人知道。但看到有些游走于大街上年逾古稀的長(cháng)輩,還是頗有些欣慰的。

  想到謝老師,我便有些不甘。先莫說(shuō)他的年齡比我大了3倍吧,也莫說(shuō)他的工作困難,責任重大吧,但確確實(shí)實(shí)的,他鶴發(fā)童顏般,散發(fā)出澎湃朝氣,而我倒是個(gè)“埋藏在心底的老人”了。

  這還要追溯到一個(gè)人人品酒的年代。當時(shí),放學(xué)回家總要和爺爺碰幾杯啤酒,兩年之后,力不從心,感覺(jué)身體被掏空,有時(shí)便秘,有時(shí)感冒,時(shí)而暈倒,時(shí)而嘔吐。略有些跌落山崖,從流飄蕩,卻被憑空拋起,忽然失重的感覺(jué)。就在這禍不單行的一系列病態(tài)中,我頭上的白頭發(fā)迅速蔓延,向兩邊展開(kāi)來(lái),長(cháng)勢洶涌,像狂風(fēng)暴雨中的海浪。它們在高聳的頭上閃閃發(fā)光,銀白色的,讓人睜不開(kāi)眼睛。

  月考之后,這種感覺(jué)便越發(fā)清晰。雖然白頭發(fā)是褪去了,但這種失落,悲傷的情緒在我心中生根發(fā)芽,瘋狂的向上蔓延。往往缺少一種靈感,使我的智慧又上升一步階梯,這也不能全怪這么些根白頭發(fā),它也為我提供了一些深刻的思考,這也不可否認。

  這些白頭發(fā),奪去了我對童話(huà)的向往!栋籽┕鳌分,美麗的公主擁有銀白如雪的長(cháng)發(fā)嗎?那不過(guò)是北方寒風(fēng)之雪的掩飾,而在溫暖的南方,這種情況是極其罕見(jiàn)的,所以這倒是個(gè)本質(zhì)上的錯誤,是不宜推廣的。而我至少是從未聽(tīng)過(guò)白頭發(fā)的故事,令我非常失望?粗(zhù)這根白頭發(fā),我也無(wú)可奈何。

  也許這么幾根白頭發(fā),算也是靈魂的解脫吧!

  白發(fā)五年級作文 篇26

  上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。

  ——題記

  步入初中,很少有時(shí)間去讀文學(xué)名著(zhù)。每天五點(diǎn)起床,二十二點(diǎn)睡覺(jué)。盡管如此,成績(jì)卻不見(jiàn)上漲,每次考試中失利。

  隨即,我便看到了它——文學(xué)名著(zhù)?粗(zhù)它,想了想,從中拿出一本。翻開(kāi)時(shí),看見(jiàn)李白正向我揮手。

  李白對于前程與我一樣,充滿(mǎn)希望,人們都希望他能贊美君王,可他卻擁有著(zhù)自己的豪邁,坦然的接受一切得失。一路高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”,眼中一片豁達。

  當李白走遠時(shí),把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來(lái)。

  蘇軾被謫居黃州,左牽黃,右擎蒼,嘆惋英雄。因“烏臺詩(shī)案”下獄,對于昔日文人朋友的打擊、皇帝對他的懷疑,使他更加的堅定自己的信念,才有“自其不變者觀(guān)之,則物與我皆無(wú)盡也”的領(lǐng)悟。他從被貶后到被皇帝懷疑,只是坦然的面對,才有“不以物喜,不以己悲”的概嘆。

  這時(shí),遠方傳來(lái)飛快的馬蹄聲,我的目光又不禁轉向了那里。只見(jiàn)身著(zhù)戰袍的衛國英雄辛棄疾正向這邊奔來(lái)。

  辛棄疾在別人一無(wú)所有的年紀,他用自己的戰袍和武器,保衛了自己的國家,一瞬間他就聲名鵲起。但是,正因是一個(gè)亂世,辛棄疾被誣,天地雖大卻容不下一個(gè)英雄。在閑居的日子里,辛棄疾吟出“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵!钡暮婪耪Z(yǔ),又到“可憐白發(fā)生”,一切都變成了幻覺(jué)。但是,正因如此,辛棄疾站在了中國詩(shī)史的最高處。

  他們都是同樣的豪邁激情,只是,他們勇于面對眼前的失敗與挫折。我也要像他們一樣,學(xué)會(huì )坦然的面對眼前的挫折,收獲不一樣的結果。

  白發(fā)五年級作文 篇27

  辛棄疾,南宋著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng),一生戎馬為國,無(wú)怨無(wú)悔。

  在齊魯大地,有這樣一位英雄,僅率五十人馬,直面五萬(wàn)金軍,直驅而入,取敵方將領(lǐng)之首,揚長(cháng)而去,從此名震四方,金軍聞之便士氣大減。那時(shí),他率領(lǐng)的起義軍,在北方各地抗擊金軍,完成著(zhù)他一生的夢(mèng)收復北方。有時(shí),他隨爺爺登高望遠,看南宋的土地是那么親切,他想回去,他愛(ài)得那么深切!那么深切!那年,他二十二。

  作為起義軍的首領(lǐng),一次無(wú)奈而有驚喜的機會(huì ),他隨大軍投奔南宋朝廷,做了官,仕途看似一帆風(fēng)順,有著(zhù)正統軍的名號,有軍令,有糧草,有銀兩,有那火熱的心,就是沒(méi)有那皇上的命令。他無(wú)數次的上報文書(shū),他廢寢忘食,嘔心瀝血的萬(wàn)字平戎策,不知交了多少份,多少份!他苦心練兵,招攬天下愛(ài)國賢士,不惜重金百兩,成就出雄震一方,為江上諸軍之冠的飛虎軍。那一天天壯大的飛虎軍,是他的希望,是他夢(mèng)里的遠方,是他完成統一的橋梁!那年,他三十九。

  可惜,可惜!那橋梁斷了,是那么的干脆。他被調走了,他無(wú)權再管理軍中之事,一位將軍,只得同縣令般,批批文書(shū),管管那瑣瑣碎碎的小事,這是多大的恥辱!但,他沒(méi)有抱怨,他盡心盡力,與民同心,與民同情,但這真是的他想要的嗎?在夜里,獨酌幾杯,捧起床頭的那把寶劍,輕輕脫去劍鞘,握住劍柄,來(lái)回舞弄,那刀光劍影中,有多少當年的回憶。那獨戰疆場(chǎng)的威風(fēng),已隨清風(fēng)散去了,飄去了遠方。醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)那年,他已四十。

  年已不惑,歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝,無(wú)能的朝廷沒(méi)有有志之人,他愁啊,愁的是不求上進(jìn)的王公貴族,一個(gè)個(gè)只想著(zhù)酒池肉林,醉生夢(mèng)死;他恨啊,恨的是皇帝身邊無(wú)數奸臣四起,只想割地求和,沉迷享樂(lè )。只有他自己依舊堅信夢(mèng)想,他繼續上書(shū),繼續上書(shū),可依舊如初,他寫(xiě)到卻將萬(wàn)字平戎策,換得東家種樹(shù)書(shū)。這是何等的自嘲!終于,那天來(lái)了,全朝廷最恨的辛棄疾,被人看作歸正人的他,被彈劾罷官了。滿(mǎn)心怨恨的他無(wú)奈地隱居了,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì ),登臨意。這是怎樣的心才能如此,窗前的欄桿不知拍了多少遍,心已不知動(dòng)搖過(guò)多少次。那年,他四十二。

  望著(zhù)門(mén)前的小溪,房后的竹林,路上的石階,依然如故,但時(shí)光早已離去,他兩鬢斑白,滿(mǎn)面皺紋,無(wú)數次感慨到:可憐白發(fā)生,可憐白發(fā)生!二十年前他參軍,少年意氣風(fēng)發(fā),馳騁疆場(chǎng),即使沒(méi)有軍籍,他無(wú)心在意了;二十年后,他悔恨,暮年病臥在床,自嘲自棄,即使又被召回在,也無(wú)力殺敵了。二十年又二十年,人生能有幾個(gè)二十年,朝廷給他一點(diǎn)希望,又施予長(cháng)久的消磨,他報國無(wú)門(mén),虛度年華,那是何等之絕望!歲月如故,初心不負,唉,那失去的土地啊,何時(shí)才能回來(lái)!

  殺賊!殺賊!殺賊!,辛棄疾用僅剩的氣力吼到。那是他最后的渴望,那是他最后的哀嚎啊。

  晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一片漣漪,夕陽(yáng)收起它那最后的一抹余暉,秋霜目送最后一只歸雁他也走了,他已經(jīng)沒(méi)有力氣再握住這把寶劍了。

  何謂英雄?英雄便是一個(gè)人,一輩子,只為國,只為民,不抱怨,即使無(wú)人懂,無(wú)人問(wèn),埋沒(méi)這千里馬,讓其痛苦,讓其恨,他的心還依舊如初。我覺(jué)得,英雄這一詞足以形容他的一生,多么讓人敬佩。

  白發(fā)五年級作文 篇28

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過(guò)去,我們從懵懂無(wú)知的頑童漸漸長(cháng)成為朝氣蓬勃的少年。如今,我們打開(kāi)成長(cháng)的匣子,看得見(jiàn)童年的歡聲笑語(yǔ),但是,也有揮之不去的煩惱。我在童年的那一刻發(fā)現了母親的白發(fā),那一刻我長(cháng)大了。

  一個(gè)寧靜的夜晚,月亮在天空中將皎潔的月光灑向大地,照射到我的作業(yè)上。我正在埋頭做著(zhù)作業(yè),這次作業(yè)有點(diǎn)兒復雜。我正為作業(yè)絞盡腦汁時(shí),母親捧著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的水果來(lái)到了我的面前,看到我伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū),嘆了一口氣,說(shuō):“我給你洗了一些水果,你一會(huì )兒吃!蹦赣H關(guān)上房門(mén)就離開(kāi)了。那個(gè)熟悉的身影就這樣在我的視線(xiàn)中消失。我的思路豁然開(kāi)朗,遲遲沒(méi)有攻克難題的我竟然找到了方法。我的嘴角輕輕上揚。

  過(guò)了一會(huì )兒,我累了,剛想吃那盤(pán)水果時(shí),才發(fā)現已經(jīng)十點(diǎn)了。媽媽又躡手躡腳地來(lái)了,坐在我的床上,等我做完作業(yè),母親笑瞇瞇地說(shuō):“兒子啊,算了吧!你明天再做也不遲!”我心想也對,母親看了看水果還是安然無(wú)恙地“坐”在盤(pán)子里,說(shuō):“你把我洗的水果吃了吧!”我又把目光轉向那一盤(pán)水果,狼吞虎咽地吃了起來(lái),我叫母親也一起吃,她只是輕輕地擺一擺手。

  母親又一次關(guān)上了房門(mén),看著(zhù)母親,我忽然發(fā)現母親頭上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上竟有一根根潔白如雪的白發(fā),那幾根頭發(fā)像一個(gè)惡魔一樣站在了黑頭發(fā)的世界上。那幾根頭發(fā)長(cháng)的時(shí)候一定是我與母親頂嘴的時(shí)候,任性的時(shí)候,母親發(fā)火的時(shí)候……我望著(zhù)母親的背影,心中酸澀又感動(dòng),淚水如同斷了線(xiàn)的珍珠一般滾落了下來(lái)。

  我飛快地打開(kāi)房門(mén),一下子撲在母親的懷里,母親也把我抱在懷里,我說(shuō):“母親,您對我真好,我之前做的錯事請您一定原諒!蹦赣H則笑著(zhù)說(shuō):“好,知錯就改就是一個(gè)好孩子!蹦赣H笑了,我也抹去斷了線(xiàn)的淚水,也跟著(zhù)母親笑了。

  我上了床,看著(zhù)窗外的月亮,那一刻,我又想起了母親的白發(fā),我長(cháng)大了。

  白發(fā)五年級作文 篇29

  “李老板,能再拖拖嗎?最近手頭有些緊張,等我的那一批貨送到之后,再還你錢(qián)好嗎?”爸爸拿著(zhù)電話(huà),使勁的求著(zhù)還錢(qián)的日子可以緩緩。我坐在沙發(fā)上邊看著(zhù)NBA,邊聽(tīng)著(zhù)爸爸的對話(huà)。

  “真是的,欠了一屁股,偏偏要去開(kāi)什么花炮廠(chǎng),還虧了那么多錢(qián)!”媽媽看見(jiàn)爸爸左右徘徊的樣子,抱怨道,“如果當初沒(méi)有搞什么廠(chǎng)子,我們的生活不知道有多好啊!薄昂煤煤,錢(qián)我一定會(huì )還!卑职謷鞌嗔穗娫(huà),好像是聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的抱怨,皺著(zhù)眉頭,眼睛里滿(mǎn)是氣餒,連NBA也不看了,徑直走到房間,把門(mén)關(guān)上,在想些什么。我想爸爸一定是累了,在家人和工作的雙重壓力下,累了也是難免的。也許只有在睡眠當中,他才能暫時(shí)忘卻一切,求得一絲寧靜,一點(diǎn)平息自我,激勵自我的時(shí)間。

  幾小時(shí)后,爸爸從房間里走了出來(lái),眉頭由原來(lái)的緊鎖放松了下來(lái),眼睛里的斗志又重新點(diǎn)燃了,穿好衣服,打開(kāi)門(mén),向門(mén)外走去。

  可幾個(gè)星期后,一個(gè)沉重的打擊再次將爸爸打得一厥不起——奶奶生病了。

  爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息后立馬帶著(zhù)我和媽媽去了醫院。到了病房里,我看見(jiàn)奶奶的鼻子上帶著(zhù)吸氧器,眼睛緊閉著(zhù),旁邊的心電圖顯示著(zhù)奶奶的心跳極不穩定,爺爺坐在奶奶的身邊,焦急的看著(zhù)奶奶,爸爸見(jiàn)此情景,又詢(xún)問(wèn)了奶奶的情況后,趕快跑到奶奶的身邊,和她說(shuō)起話(huà)來(lái):“嗎,你還記得小時(shí)候我是那么的頑皮,有一次我因為貪玩掉到了井里面,是你……”爸爸不知疲倦的在和奶奶說(shuō)話(huà),一直說(shuō)到傍晚。

  夕陽(yáng)把半片天空染紅了,云朵一片一片地像血一樣,紅色的光射入病房里,印在了奶奶的臉上,也印在了爸爸的臉上。

  奶奶沒(méi)有撐過(guò)那個(gè)晚上,當心電圖發(fā)出“嗶”的時(shí)候,當奶奶的最后一次心跳停止的時(shí)候,奶奶再也沒(méi)有掙開(kāi)她那緊閉著(zhù)的眼睛。那時(shí),爺爺失聲痛哭,爸爸坐在奶奶的床旁,發(fā)著(zhù)呆,不知在想些什么;丶液,爸爸把自己關(guān)在房間里,那也許是爸爸深深地懺悔。

  第二天早上,我們準備參加奶奶的葬禮,爸爸從房間里出來(lái)了。眼里布滿(mǎn)了血絲,臉上的皺紋擠在一起,也許是一夜未眠。眼神依舊是空洞洞的,嘴里念叨著(zhù)什么。

  那天下著(zhù)小雨,雨砸在地上淅淅瀝瀝的地響著(zhù),天上灰蒙蒙的。參加葬禮的人撐著(zhù)傘,那天的葬禮,我已記得不是很清楚了。只記得耳畔那淅淅瀝瀝的雨聲,親人們的哭聲和送葬的樂(lè )聲。

  葬禮完后,我和爸爸坐在車(chē)里,爸爸轉過(guò)頭來(lái),我看見(jiàn)爸爸那慘白的臉,眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)淚水,我不知道那淚水里含著(zhù)什么,應該是親人離去的痛苦吧。他用他那沙啞的聲音對我說(shuō):“游康,你還記得奶奶的樣子嗎?”奶奶的樣子在我的眼前浮現,我說(shuō)道:“記得!卑职中α诵,說(shuō):“記得就好,記得就好……

  天,依舊是灰蒙蒙的,壓著(zhù)人們喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸的眼淚,并不是不夠頑強,而是爸爸的一種最柔軟的情感表達。

  白發(fā)五年級作文 篇30

  今天是星期六,媽媽像往常一樣給我梳頭,我覺(jué)得自己長(cháng)大了,也想給媽媽梳一次頭,就對媽媽說(shuō):“以前都是你給我梳頭,讓我來(lái)給你梳一次吧!”媽媽微微一笑,把梳子遞給了我。

  我扶著(zhù)媽媽坐到椅子上,我站到了椅子后面,煞有介事地梳起了頭發(fā)。媽媽年輕的時(shí)候留有一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā),人見(jiàn)人夸。我一邊梳一邊聆聽(tīng)著(zhù)媽媽秀發(fā)的故事,突然我發(fā)現了幾根白發(fā),我拿梳子的手停了下來(lái),心頭一酸

  思緒不禁飄到了這個(gè)國慶假期。經(jīng)過(guò)層層選拔,我最終入圍了國慶假期舉行的全國的朗誦比賽,參賽作品需要重新確定,省級比賽時(shí)我的作品是余光中的《鄉愁》,但全國決賽是在國慶期間,主題肯定要換,媽媽經(jīng)與爸爸討論最終選擇了梧瓊的《我愛(ài)我的祖國》,同樣題目的作品很多,但媽媽認為梧瓊老師的作品氣勢磅礴,更適合朗誦。確定了朗誦作品后還要選擇匹配的背景音樂(lè ),媽媽在百度上各種搜索,不斷變換檢索主題詞,最終選擇了深情的鋼琴曲《共和國之戀》。這還只是完成了報名。隨著(zhù)比賽時(shí)間臨近,我必須要盡快熟悉朗誦作品,并且完成情感設定,配合手勢也要跟上。媽媽一遍一遍讓我練習,她用手機給我錄下來(lái),然后對著(zhù)錄像找出我的問(wèn)題。好幾次我都堅持不下去了,鬧小情緒。但媽媽總是耐心地等著(zhù)我發(fā)泄完,然后跟我解釋堅持的理由。終于到了比賽那天,媽媽全程負責我的服裝、化妝、接送、吃飯等事務(wù)。當我步入演播廳回頭一看,媽媽滿(mǎn)臉微笑,充滿(mǎn)期待,一直在目送我入場(chǎng)。

  我們住在杭州最東邊,媽媽工作單位在城西,早出晚歸,但每天早上起床我總能看到豐盛的早餐已經(jīng)放在桌子上。晚上一回到家總是先關(guān)心我,關(guān)心我作業(yè)是否有困難,關(guān)心我飯菜是否可口,并催我早早上床睡覺(jué)。

  媽媽的白發(fā)因我而生,我不禁淚流滿(mǎn)面。

  媽媽似乎感覺(jué)到了我的異常,轉過(guò)身問(wèn)我發(fā)生什么事了,我趕緊解釋是媽媽的頭發(fā)碰到了我的眼睛,所以流淚了。

  我愛(ài)你媽媽?zhuān)乙靡簧鷣?lái)報答你。

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