師恩難忘的五年級作文范文

　　老師，是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。老師，是一把金鑰匙，打開(kāi)我們內心那扇知識的大門(mén)。老師，是一根蠟燭，為了我們盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。老師像是我的母親，哺育我，愛(ài)護我，拌我成長(cháng)。

　　記得剛上初中，我第一次來(lái)到教室和同學(xué)們老師在一起。剛剛見(jiàn)到徐老師時(shí)，我只感覺(jué)到這位十分嚴厲，我想。這可好了，這三年怎么過(guò)啊?于是，我對徐老師也就產(chǎn)生了一種畏懼心理。

　　徐老師教的是物理，其實(shí)經(jīng)過(guò)十幾天的相處，我覺(jué)得徐老師對我們很好，教書(shū)也教的很認真。如果我們有不懂的地方，她會(huì )耐心的教我們。所以我對徐老師的感覺(jué)由嚴厲，呆板變?yōu)楹吞@，可敬。

　　有一次，上物理課時(shí)，老師正在說(shuō)杠桿原理，還讓我們計算�？墒沁@一堂課我沒(méi)有聽(tīng)懂。也不知道怎么做，同學(xué)們都把答案交上去了，只有我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有，于是徐老師問(wèn):誰(shuí)沒(méi)有交?”我和幾個(gè)同學(xué)只好站起來(lái)，當時(shí)我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，老師心平氣和的問(wèn)我為什么不交，我只好紅著(zhù)臉，用蚊子一樣小的.聲音說(shuō):我沒(méi)有聽(tīng)懂。不會(huì )做”沒(méi)想到老師聽(tīng)到了，微笑說(shuō):沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)有關(guān)系，放學(xué)之后到我辦公室來(lái)�！�

　　放學(xué)后，我磨磨蹭蹭的來(lái)到辦公室門(mén)前，心里忐忑不安，心想:老師會(huì )不會(huì )罵我呢?算了，死就死吧!于是，我拿出勇氣，輕輕敲了敲門(mén)，然后大步走進(jìn)去，徐老師見(jiàn)到我，說(shuō):哪里沒(méi)聽(tīng)懂呢?”我指了指書(shū)本的一個(gè)難點(diǎn)，老師重新幫我解這道題目，其間，老師沒(méi)有一絲不耐煩，還時(shí)不時(shí)的插上一句:你知道了嗎?”這令我十分感動(dòng)，于是更加認真，最后老師笑著(zhù)說(shuō):以后聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，盡管來(lái)問(wèn)我�！蔽液芨兄x老師，向老師鞠了一躬，說(shuō):謝謝老師!”之后，我和老師的交流變多了，我也越來(lái)越喜歡徐老師了。

　　到初三快畢業(yè)了，我們班沒(méi)有了以前的嬉笑打鬧，而是只聽(tīng)到翻書(shū)”嘩嘩”的聲音還有寫(xiě)字”沙沙”的聲音，同學(xué)們都為了畢業(yè)考試而做準備，老師也十分緊張，終于畢業(yè)考試結束了，我們同學(xué)和老師全聚在這間我們學(xué)習過(guò)的班級里，我們都很舍不得大家，而我尤其舍不得徐老師，因為徐老師既是我的老師，又是我的朋友，如今我將走上另一段新的人生道路。所以，我很難過(guò)，我對徐老師說(shuō):”老師，我永遠不會(huì )忘記您!”老師笑笑的說(shuō):”以后努力讀書(shū)，不懂就問(wèn)哦!”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我永遠不會(huì )忘記徐老師對我的掛乃以及教導，為了不辜負老師的教導，我會(huì )更努力讀書(shū)，學(xué)習，用行動(dòng)報答我的恩師。

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