- 相關(guān)推薦
看貧困有感五年級作文
一年一度的貧困補助開(kāi)始了，學(xué)生們紛紛訴說(shuō)著(zhù)自己家中的不幸，希望得到國家的資助，每看到一份申請我的心中都是感慨萬(wàn)千：得到貧困資助的學(xué)生到底是幸還是不幸？
的是得到了國家的資助，不幸的是資助了之后還是處于一個(gè)貧困的狀態(tài)，貧困之多我們也只能盡力而為。物資的貧困我能安慰自己說(shuō)是可以改變的，孩子們長(cháng)大了有出息了就可以擺脫貧困的帽子，但是精神上的貧困又該怎么辦呢？
有一個(gè)家庭還可以的學(xué)生一直纏著(zhù)我，問(wèn)我貧困補助為什么沒(méi)有他的，我解釋說(shuō)其他的同學(xué)比他的家庭困難，需要得到這筆資助，但是他表示不能理解，我只能反復的解釋?zhuān)鎺е?zhù)微笑用充滿(mǎn)著(zhù)不信任的目光看著(zhù)我…….有一個(gè)學(xué)生連續兩年獲得了貧困資助，今年考慮到其他情況類(lèi)似的學(xué)生，就沒(méi)有他的資助，該生的家長(cháng)表示十分氣憤……..有的家長(cháng)和學(xué)生拿到了貧困名額竟然認為這是理所當然的事情……這些現象都令我十分心痛。貧困不可怕，可怕的是精神的貧困。物資貧困的原因有多種，確實(shí)值得同情，但精神的貧困反應出的`是一個(gè)人的貪婪和不知感恩。試想如果國家沒(méi)有這個(gè)資助，如果每個(gè)學(xué)期沒(méi)有這幾百塊錢(qián)，日子難道就不過(guò)了嗎？就算是在路邊施舍給一個(gè)乞丐幾元錢(qián)，他還表現出一副感恩戴德的態(tài)度，而我們有些家長(cháng)和學(xué)生難道連一個(gè)乞丐都不如嗎？
一個(gè)學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成與他們的家庭環(huán)境是分不開(kāi)的，如果家長(cháng)都表現出斤斤計較和貪婪的性格，孩子怎么可能會(huì )富有同情心？我敬仰的是那種自立自強的家長(cháng)，欣賞的是那種勤工儉學(xué)的學(xué)生。有位母親靠撿破爛供養自己讀大學(xué)的兒子，但是沒(méi)有人瞧不起這位母親，因為她是物資的窮者卻是精神的富翁，有如此家長(cháng)還怕孩子沒(méi)出息嗎？
我不希望有學(xué)生或家長(cháng)跟我訴說(shuō)他們的困苦，我只想看到堅強的目光和拼搏的精神。能獲資助者不喜，沒(méi)有資助者無(wú)憂(yōu)，這只是生活中的一件小事，我們不能靠這一點(diǎn)資助生活一輩子。希望我的學(xué)生及家長(cháng)們能夠明白其中的道理。
【看貧困有感五年級作文】相關(guān)文章：
看漫畫(huà)有感作文07-17
看《雪豹》有感作文08-07
看春晚有感的作文10-03
看漫畫(huà)有感精選作文02-04
看漫畫(huà)有感優(yōu)秀作文09-17
看《假文盲》的有感作文06-07
看假文盲有感的作文07-03
2018看春晚有感的作文03-06
看賽龍舟有感作文05-02