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過(guò)了中秋,你我也將物是人非五年級作文
月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，睡意闌珊。獨自翻閱著(zhù)青書(shū)，我想到了一種情景。
當我們離開(kāi)中學(xué)這座象牙塔，步入社會(huì )闖蕩漂泊之后，再一次回到這里。面對著(zhù)空曠的教室，頭頂的風(fēng)扇獨自清涼地吹著(zhù)，還依稀記得自己曾經(jīng)坐過(guò)的那個(gè)位置。
閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)人群冗雜的聲音從四面八方，由遠及近，穿入我的耳朵，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。我聽(tīng)見(jiàn)同桌悅耳的歌聲，我聽(tīng)見(jiàn)前排人的說(shuō)笑聲，我聽(tīng)見(jiàn)不遠處正在討論言情小說(shuō)的纏綿笑聲，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁班有人吵架的聲嘶力竭，我聽(tīng)見(jiàn)老師還沒(méi)完沒(méi)了地罵著(zhù)某個(gè)同學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲地背英語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)有人玩手機敲出的鍵盤(pán)聲……猛然間，我睜開(kāi)雙眼，一切聲音又全部消失了，面對著(zhù)空曠無(wú)一人的偌大教室，和頭頂獨自轉動(dòng)的三葉扇，剎那間，我感覺(jué)到一種失落。青春如同奔流的長(cháng)河急影難當，它來(lái)的那么匆忙，又走的不留一絲痕跡，讓我難以抓住時(shí)間的尾巴。
遠方的寂靜已不再，它留給我們的想戀，也會(huì )隨著(zhù)我們離開(kāi)象牙塔的時(shí)間越長(cháng)，而越發(fā)刻骨銘心。
有些人，總是喜歡口是心非的談話(huà)，就如同帶上了假面，一直過(guò)著(zhù)微笑著(zhù)的`危險生活�，F在的我，無(wú)可厚非，正處于象牙塔的最頂端。我想象過(guò)，也憧憬過(guò)。但或許，對于現在的我，當我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，心里更多的是一種來(lái)自遠方的寧靜，少了點(diǎn)繁世浮沉，多了些許的筆墨淡定。在這里，時(shí)間有它自己的量度，毫無(wú)疑問(wèn)，高三的我，已處于風(fēng)口浪尖，時(shí)不我待。處著(zhù)處著(zhù)，不自覺(jué)一天太珍貴，我們習慣用秒，去估算能在一起，還有多久。西風(fēng)不灑明鏡懸，獨留空人恨離殤。沒(méi)有不散的宴席，只是時(shí)間還駐足在這里，讓我們有充足的準備，去豪爽地迎接。
淚，我們總是學(xué)不會(huì )。
如今，我們沒(méi)有了象牙塔的時(shí)光。各自朝不同的路徑離去，有人歡笑，有人強忍淚水，有人終已不顧，健步流星，手里是攥的緊緊的流過(guò)的苦淚和潵過(guò)的汗。
如今，我睜開(kāi)雙眼，抱著(zhù)另一種心態(tài)，看到的是不一樣的風(fēng)景。站在十字街頭，本想好好感受一番，怎奈時(shí)光竟如此不濟。
在這愈虛度愈難度的高中三載。我失去過(guò)，也得到過(guò)。身邊的人，有的為了自己的小小夢(mèng)想揮灑青春，經(jīng)受這時(shí)間的磨礪；有的人，失去了曾經(jīng)的勇氣，拖著(zhù)傷痕累累的身體走過(guò)羈絆；還有的人，他們脫離了高三黨的步伐，獨自走著(zhù)屬于一個(gè)人的獨木橋，無(wú)論前景恢宏，或是陰霾，冷暖自知；
我已艱于視聽(tīng)，無(wú)言以對。僅以此詞，慰藉我漸行漸遠的靈魂……
煙雨濛濛霧化橋，滴玄墨影月留情。
朋浪千秋，月映萬(wàn)朝。恨離殤，淚兩行，不思量，亦難忘。倏然舊時(shí)夜，人闌靜，月朋華然飛，人云月云，作伴思客鄉。
朽木懷春，意未決。秋亦漫漫，話(huà)絲涼。更那堪，落了朋女，留了滿(mǎn)月。好一個(gè)涼的秋，癡心難渡，渡也惘然
秋夢(mèng)了無(wú)痕，看似人間，勝似人間。殘星落影觥籌錯，金秋依舊海棠紅，人未老，朱顏角，錯了清秋，冷了雕甍。嘆浮生，難二言。樹(shù)欲止而風(fēng)不停，子欲養而親不待~嗚呼哀哉，何時(shí)領(lǐng)悟，淚千行，思萬(wàn)代。一世無(wú)求，愿與君共勉。
金秋九月，浮塵天氣，花枯草黃，情路崎嶇。秋亦漫漫，落花瞞珊，歲月如歌，誰(shuí)曾言，雨落無(wú)聲，往事如風(fēng)，堪問(wèn)紅葉落索飄零時(shí)，最難將息，正是，絲絲秋風(fēng)盡掃無(wú)痕跡，流水欲亂殘花影，落英君子水中花，好一個(gè)涼的秋，醉生夢(mèng)死三百回，浪飲杯酌，嫦月初上，淚千行，思情難，別亦難，驀然回首蕭瑟處，縱一刻，也千秋…
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