我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文（精選43篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇1
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們全班同學(xué)都不會(huì )做的紙房子，連我們班畫(huà)畫(huà)最好的張佩軒也不會(huì )做，但老師卻會(huì )做。我們都覺(jué)得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫(huà)畫(huà)。我很奇怪，就走了過(guò)去，問(wèn)：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說(shuō)：“美術(shù)老師讓我幫忙把明天上課要用的畫(huà)涂一下顏色�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！睆埨蠋熣f(shuō)：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�。
第二天早上，第一節是美術(shù)課。美術(shù)老師來(lái)了，她還拿著(zhù)一幅畫(huà)，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫(huà)，就知道那是張老師畫(huà)的。我從來(lái)都不知道，原來(lái)張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，張老師說(shuō)要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習，我們全班同學(xué)都學(xué)會(huì )了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇2
一提起大家最佩服的人，大家一定會(huì )說(shuō)格羅培斯、高斯這樣著(zhù)名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。那天，我正躺在床上睡懶覺(jué)，聽(tīng)到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺(jué)，反而發(fā)出噪音，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，哎！第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺(jué)了。我剛要睡著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，我往樓下瞄了一眼，見(jiàn)到那位清潔工人，還在打掃小區的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對我說(shuō)：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說(shuō)，清潔工人卻對我說(shuō)：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會(huì )堆積更多，細菌滋生，破壞環(huán)境的”。
我回到家里趴在窗臺看著(zhù)清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了……保護環(huán)境，是每個(gè)人的責任，從一點(diǎn)一滴做起，我們的家園將會(huì )變得更美好！我要像清潔工人學(xué)習，今日事今日畢，明日復明日，明日何其多！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇3
在上學(xué)的路上，我們常常會(huì )看到一群掃地的阿姨，而就是這群清潔工阿姨，讓我敬佩不已。
阿姨們每天早早就來(lái)掃地，常常忙到太陽(yáng)落山時(shí)，才能回家，你從她們的身邊走過(guò)，常常會(huì )看到她們額角上劃落一顆顆晶瑩的汗珠。
在冬天的時(shí)候，阿姨們的手已經(jīng)凍得都發(fā)紫了，可她們仍然一往如常的道路打掃得干干凈凈。她們的手早已結出繭了
可偏偏就是有些缺德的人，要么就是向清潔工阿姨們掃干凈過(guò)的地方再次扔入果皮紙屑，要么就是說(shuō)了一句臟話(huà)，之后向原本干凈無(wú)瑕的地方吐入口水……他們何時(shí)才會(huì )領(lǐng)悟到清潔工阿姨們的辛苦呢？
是誰(shuí)在你每天上學(xué)（上班）的路上沖你微笑？是誰(shuí)在你每天放學(xué)（下班）的時(shí)候抬頭望著(zhù)你？是誰(shuí)將你們隨手扔下的垃圾給掃掉？是誰(shuí)如此無(wú)怨無(wú)悔、不畏辛苦的付出著(zhù)？那就是清潔工阿姨們，她們永遠是我們最敬佩的人群，永遠是我們心中最美麗的“綠化女神”、“勞動(dòng)女神”！我們要感謝她們。
她們就是我最佩服的人，一個(gè)默默無(wú)聞地付出的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇4
他，令我最為景仰;他，令我最為五體投地，令我最為佩服。他，獨自一人養活了一家三口;他，不分白天黑夜的工作;他有時(shí)間也就拼命的看書(shū)。他，就是我的學(xué)習好榜樣。
他，獨自一人養活了一家三口。他，一個(gè)人在單位上班，他的兒子只有10歲，干不了重的活，自己也已經(jīng)是43歲的人了，妻子又在家里帶孩子，他有時(shí)4點(diǎn)鐘到家，有時(shí)，他10點(diǎn)鐘到家，他的孩子在等著(zhù)他，他一回到家就給了孩子那一碗熱氣騰騰的餃子，拿在手里沉甸甸的，比生命之源還昂貴。
他，沒(méi)事一個(gè)勁兒地看書(shū)。一次，他正在看書(shū)，書(shū)中的故事令人入迷，他看完了一頁(yè)又一頁(yè)，看到高興時(shí)，他不時(shí)發(fā)出興奮的笑聲;看到悲傷時(shí)，簡(jiǎn)直失魂落魄，眼眶中滿(mǎn)含著(zhù)淚水，隨時(shí)都有可能涌出來(lái)，他流淚時(shí)，淚水像珠子一樣的一滴一滴砸下來(lái)，將書(shū)妹妹變成了落湯雞，他還不知道，在書(shū)外面的世界里，他的兒子已經(jīng)連叫了三次讓他吃飯，可他卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，似乎世界上只有他一個(gè)人在生活。
他就是一個(gè)勤奮工作、刻苦學(xué)習的人--我最佩服的父親。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇5
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì )問(wèn):“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著(zhù)急，讓我現在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他長(cháng)著(zhù)一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇紅紅的，襯著(zhù)圓圓的臉蛋特別可愛(ài)。他可不光外表長(cháng)得俊俏，而且學(xué)習也出類(lèi)撥萃。為什么我敬佩他呢，那是因為他不懈努力，勤奮學(xué)習的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。
有一次上課，老師布置了課堂作業(yè)。一到下課，很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了，我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他卻在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō):“我寫(xiě)完在去吧�！边^(guò)了一會(huì )，我又去找他，可他卻在復習語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話(huà)，什么下課應該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習把能完成的作業(yè)完成了，回到家，我就可以有更多的時(shí)間去看課外書(shū)了”。我特別的吃驚，原來(lái)他知識的豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習，于是受他的影響，我也坐下來(lái)學(xué)習了。
在生活中，他也特別樂(lè )于幫助同學(xué)，有的同學(xué)做題不會(huì )，他總是耐心的為同學(xué)們講解。當值日的時(shí)候，他也是特別賣(mài)力的一個(gè)，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......
這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認真學(xué)習,樂(lè )于幫助同學(xué)。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇6
一提起大家最佩服的人，大家一定會(huì )說(shuō)格羅培斯、高斯這樣著(zhù)名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。
那天，我正躺在床上睡懶覺(jué)，聽(tīng)到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺(jué)，反而發(fā)出噪音，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，哎！
第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺(jué)了。我剛要睡著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，我往樓下瞄了一眼，見(jiàn)到那位清潔工人，還在打掃小區的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對我說(shuō)：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說(shuō)，清潔工人卻對我說(shuō)：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會(huì )堆積更多，細菌滋生，破壞環(huán)境的”。我回到家里趴在窗臺看著(zhù)清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤了......
保護環(huán)境，是每個(gè)人的責任，從一點(diǎn)一滴做起，我們的家園將會(huì )變得更美好！我要像清潔工人學(xué)習，今日事今日畢，明日復明日，明日何其多！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)們你們知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎？那就是我們班上的小朱碩啦！
大家別看小朱碩個(gè)子小，但他有很多值得我佩服和學(xué)習的地方喲！第一點(diǎn)就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時(shí)候，蔡蕊、張紫薇、關(guān)碧薇等都毛遂自薦完后，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵的表情說(shuō)：“請朱碩同學(xué)作自薦演講”。
他飛快地跑上講臺，同學(xué)們和陳老師一樣，沒(méi)有想到朱碩會(huì )有這個(gè)膽量。他在演講中說(shuō)到的一句話(huà)“別看我個(gè)子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學(xué)的臟話(huà)粗話(huà)常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學(xué)期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是“阿姨好”。在生活中，他也時(shí)時(shí)刻刻用著(zhù)禮貌用語(yǔ)。我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學(xué)好好學(xué)習學(xué)習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇8
我佩服的人有許多，有牛頓，有居里夫人，有冰心，有周恩來(lái)等等，而我最佩服的人還是我的小伙伴李傲楓。
他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的臉，一雙大眼睛，不高不低的鼻子，一張大嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，十分招人喜歡。
記得有一次我去他家找他玩，發(fā)現他還在寫(xiě)作業(yè)，我在門(mén)外叫他，他寫(xiě)作業(yè)十分認真好像根本沒(méi)聽(tīng)到我叫他，看見(jiàn)如此狀況我也只好回家了。晚上我又到他家去，我拍了拍門(mén)，他媽媽把門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)他又在看書(shū)，我拍了拍他的肩膀，他一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，似乎看入迷了，進(jìn)入了書(shū)的世界，看他那個(gè)樣子我真不忍心打擾他，也拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
他不僅愛(ài)學(xué)習還樂(lè )于助人。有一次，我和李傲楓等幾個(gè)同學(xué)一起跑步，一不小心我摔倒了，同學(xué)一看似乎也沒(méi)有辦法，我努力試著(zhù)爬起來(lái)，可是都不行，這時(shí)李傲楓跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，還能走嗎？”我小聲說(shuō)道：“不知道�！敝灰�(jiàn)他拉起我的胳膊，毫不猶豫地把我背了起來(lái)，奔向醫務(wù)室，這時(shí)我發(fā)現他已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗，可他還一直堅持著(zhù)，感激的淚水溢滿(mǎn)了我的雙眼。
這就是李傲楓，怎么樣！他是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀，你想不想和他交朋友呢？
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇9
雖然平時(shí)她總是兇巴巴的管教我們，但是在我有困難或是傷心時(shí)就會(huì )出面，立刻幫我解決或安慰我的人，那就是我心目中的勇者——媽媽。
媽媽一直照顧我長(cháng)大，不管刮風(fēng)下雨，她總是來(lái)接送我上下學(xué)。每天買(mǎi)菜、做家事，餐桌上香噴噴的飯菜；我生病時(shí)她不眠不休的照顧；困難時(shí)媽媽盡力幫我解決。家中大小事，都是媽媽一手承擔，所以媽媽是我們永遠的勇者。
媽媽最令我佩服的，就是她可以晚上不睡覺(jué)，白天睡一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)補眠，就像”貓頭鷹”，媽媽晚上還得去學(xué)習新知上課呢！白天忙著(zhù)家里的一堆瑣事，時(shí)間到還得到學(xué)校來(lái)接我，真是一刻不得閑，根本沒(méi)有多少休閑時(shí)間，但是她從不喊苦，也不喊累，盡力做到她最大的付出。如果我們在學(xué)校表現不好，她一定會(huì )到學(xué)校和老師溝通，喲！大家一定很羨慕我有這么一位那么好的勇者媽媽吧！
我也期盼自己能像媽媽一樣堅強，當一位勇者，能保護我的心肝寶貝，只要我能變的勇敢，就能繼承衣缽，當媽媽的接班者。未來(lái)我將學(xué)習媽媽的優(yōu)點(diǎn)，變勇敢、堅強，讓媽媽放心，讓媽媽覺(jué)得安慰，也可以讓媽媽少些擔憂(yōu)，讓媽媽能多些休息時(shí)間，別再這么累了。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇10
我最敬佩的并不是那些明星富翁，而是一位我素不相識的小姑娘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一出家門(mén)便看見(jiàn)不遠處有一位坐在輪椅上的老人正睜著(zhù)無(wú)神的灰眼睛不知所措地四處張望�？莶癜愕氖殖粤Φ赝苿�(dòng)著(zhù)輪椅的輪子。一張臉就像干巴巴的樹(shù)皮�？芍�?chē)穆啡藳](méi)有一個(gè)上前幫忙，還如無(wú)其事地走過(guò)來(lái)走過(guò)去�！熬蜎](méi)人幫幫他嗎?”我憤憤地想著(zhù)。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，我瞪大眼睛仔細地打量了一番：只見(jiàn)她著(zhù)一件樸素卻整潔的白襯衫，又黑又濃的長(cháng)睫毛好似兩只上下翻飛的蝴蝶，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，烏黑的麻花辮一甩一甩，可愛(ài)極了。小姑娘用甜美的嗓音問(wèn)道：“老爺爺，需要我幫忙嗎?”老爺爺什么也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地嘟囔著(zhù)：“那兒……哦，不，那兒……”小姑娘親切地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢想�！卑肷�，老爺爺終于把思緒理清楚了。小姑娘推著(zhù)輪椅，緩緩地走了。太陽(yáng)毒辣辣地烤著(zhù)大地，小姑娘揮汗如雨，卻全然不顧，還用手絹兒給老爺爺擦汗呢?不知道的，還以為小姑娘是老爺爺的親孫女呢?望著(zhù)他們遠去的背影，我相信小姑娘一定能把佬爺爺安全地送回家的。
其實(shí)，那些沒(méi)人注意的事兒，是最能讓人感動(dòng)的。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇11
同學(xué)是應該互相團結的�；ハ鄨F結是指;在你沒(méi)有橡皮擦時(shí)，同學(xué)會(huì )義無(wú)反顧的借給你。在同學(xué)沒(méi)有筆時(shí)，你愿意將筆借給他。而我的同學(xué)向琳她做到了。
向琳，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她扎著(zhù)馬尾辮，頭發(fā)很長(cháng)黑黑眉毛下兩個(gè)紫葡萄般的眼睛。這就是我的同學(xué)向琳。上次。學(xué)校要舉行跳長(cháng)繩比賽，可是我不喜歡體育活動(dòng)，自然不會(huì )跳長(cháng)繩了。于是我跟體育組長(cháng)向琳說(shuō);向琳我不會(huì )跳長(cháng)繩，你們跳吧，我就不跳了�？上蛄栈卮鹫f(shuō);不行，鄧雅文，老師說(shuō)過(guò)每人都得會(huì )跳。我沒(méi)有底氣的說(shuō);那試試吧。
跳長(cháng)繩開(kāi)始了，其他女生都很高興，只有躲在向琳后的我緊張的不知如何是好。到我了，我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大，還有前面的長(cháng)繩就像毒蛇一樣看著(zhù)我，準備吸掉我的血。向琳在給我加油，那一聲聲吶喊，使我有了戰勝毒蛇的勇氣，我一跳，果真不出我所料;沒(méi)跳過(guò)。再來(lái)一次，鄧雅文，我相信你跳的過(guò)。嗯，我一定跳的過(guò)。這次我跳得比上次好，經(jīng)過(guò)我的努力和向琳給我的鼓勵我征服了毒蛇。耶。
向琳，你是我的好朋友，我會(huì )記住你對我的鼓勵，那會(huì )使我堅強的走下去。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇12
她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)特別精神，不只是她外貌精神，學(xué)習上也精神十足，這就是我佩服她的原因。
我們班的紀律是出了名的差，一天，因為我們班的幾個(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫(xiě)作業(yè)，我就問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”她說(shuō)：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫(xiě)幾道題呢，再說(shuō)多做題對我們又沒(méi)有壞處”聽(tīng)了她的話(huà)瞬間就覺(jué)得羞愧，你們說(shuō)她學(xué)習的精神是不是值得我們學(xué)習呢？
不只是這一件事，她還有不懂就問(wèn)的習慣。一天下課了，我正準備去外面玩一會(huì )兒，可看見(jiàn)她在學(xué)習，我也坐下打開(kāi)一本書(shū)看，不一會(huì )兒，她過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能教教我通分嗎？我不太會(huì )�！蔽揖托廊唤邮芰�，我耐心的給她講題。她聽(tīng)的特別認真，有不懂的地方還會(huì )再問(wèn)，直到完全明白了，向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續做題了，看著(zhù)她我想：我一定要向她學(xué)習這種不懂就問(wèn)的精神！
說(shuō)了這么多，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友——張揚同學(xué)。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇13
在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會(huì )想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我們的老師——劉姝媛劉老師，是剛上任不久的老師，她對我們非常好。
劉老師個(gè)子高高的，長(cháng)的很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當我上學(xué)放學(xué)碰見(jiàn)劉老師的時(shí)候，她總會(huì )用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時(shí)有多開(kāi)心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節語(yǔ)文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學(xué)玩水一個(gè)弄得滿(mǎn)身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來(lái)自己的毛巾給他們擦。除此之外，班里的同學(xué)要被別人班的欺負了，劉老師也會(huì )挺身而出，為我們班同學(xué)討回公道。您不僅關(guān)心學(xué)生，還認真負責的幫我們聽(tīng)寫(xiě)，讓我們改錯，帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。
劉老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長(cháng)大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來(lái)都毫無(wú)怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無(wú)限的關(guān)心關(guān)愛(ài)都給予了我們，劉老師，您真是個(gè)稱(chēng)職負責的好老師！您是我最敬佩的人！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇14
你最佩服誰(shuí)？是偉人還是名人？而我最佩服的確是默默無(wú)聞的城市美容師-環(huán)衛工人。
別看他們衣著(zhù)普通，渾身臟兮兮的，但是他們的精神確是純潔高尚的，干凈的讓人敬佩。不過(guò)總有一些人做些玷污圣潔的事。一天，我正走在回家的路上，突然耳邊傳來(lái)“沙沙”聲，我順著(zhù)聲音看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)清潔工在那工作，他麻利的將墻上的牛皮廣告一張一張的撕下來(lái)，還將它們一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)垃圾桶。正在這時(shí)，一個(gè)大姐姐用憤怒的眼神看著(zhù)那位環(huán)衛工大叫“邋遢，你離我遠點(diǎn)！”環(huán)衛工人聽(tīng)到后紅著(zhù)臉離開(kāi)了那個(gè)地方。我看到這一切，壓不住內心的怒氣對著(zhù)那位大姐姐吼道：“你怎么可以這樣？難道你爸媽、老師沒(méi)教過(guò)你要尊重別人嗎？雖然環(huán)衛工人表面看很臟，但他們?yōu)檫@個(gè)城市環(huán)境做了多大的貢獻，你知道嗎？你又有什么資格去罵一個(gè)心靈美好的人！”那位大姐姐聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，臉一下就紅了，然后羞愧的低下了頭，轉身跑開(kāi)了。
雖然我們沒(méi)有親身體會(huì )過(guò)環(huán)衛工人的辛苦，沒(méi)有頂著(zhù)烈日保持著(zhù)城市的美貌，但是我們要知道這些都是環(huán)衛工人幸勤勞動(dòng)換來(lái)的，所以我們不但不能看不起他們，而且還要敬佩他們，愛(ài)護他們。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇15
我的小老師是一位成績(jì)優(yōu)秀、值日值得特別好、細心教我寫(xiě)作業(yè)，老師也喜歡讓她做事的同學(xué)。她是我最佩服的人：張銘旋。
有一次，我看見(jiàn)了老師叫張銘旋看語(yǔ)文試卷，看見(jiàn)她試卷上基礎分打了65分。我問(wèn)她：“你為什么基礎分打了60分以上？”
她回答：“因為我昨天聽(tīng)說(shuō)要考試，我一回家就把《狀元大課堂》和語(yǔ)文書(shū)全看了一遍，把考點(diǎn)看了幾遍也背了一遍，所以我每次考試的基礎分都打了60分以上�！�
還有一次，在競選班干部時(shí)，很多同學(xué)們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。
有一次，我的《語(yǔ)基》上面有一題要寫(xiě)調查報告，我正苦惱著(zhù)，想：這一題好難，如果再不寫(xiě)完，我就是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
突然有一句溫柔的話(huà)傳進(jìn)我的耳朵里：“怎么了，不會(huì )寫(xiě)？讓我來(lái)教你好嗎？”
“好！“我開(kāi)心地叫道。
然后她細心地教我怎么寫(xiě)調查報告。
我佩服張銘旋。佩服她的成績(jì)優(yōu)秀，佩服她值日值得好，我真高興她是我的小老師，我也要努力成為一個(gè)像張銘旋一樣的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇16
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚。
葉舒楊是個(gè)知識豐富的人。他看過(guò)很多書(shū)。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門(mén)的城墻上玩。玩了一會(huì )兒，葉舒楊就開(kāi)始當起“小導游”，給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的.城墻歷史很久，有一千多年了，還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒(méi)想到，他又接著(zhù)說(shuō):“可不要小看了古城墻上的這些磚，有些磚上還刻有字。專(zhuān)家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著(zhù)，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問(wèn)題，他就會(huì )搶著(zhù)舉手。自習課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認認真真地寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的作業(yè)外，還會(huì )及時(shí)復習當天所學(xué)的知識。正因為他勤奮好學(xué)，所以他成績(jì)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇17
在這個(gè)大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認真讀書(shū)的二哥。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的故事吧！
我的二哥，他從小就學(xué)習很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個(gè)中等生。但是，我的二哥每天認真讀書(shū)、刻苦的學(xué)習。每當放學(xué)回家，他就會(huì )認真的學(xué)習，他從不貪玩，有時(shí)同學(xué)叫他出去玩，他都會(huì )婉言謝絕，在家勤奮學(xué)習。到了晚上，他鉆在房間里學(xué)習，一顆顆汗珠滾動(dòng)下來(lái)；他不理會(huì )，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會(huì )；每天都是如此勤奮學(xué)習。
經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習后，功夫不負有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績(jì)。終于考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習的結果！
他在上大學(xué)期間，也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習，畢業(yè)論文全年級七個(gè)優(yōu)秀里面就有他一個(gè)。
現在，他在西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)工作，但他還不忘學(xué)習，增強對飛機的知識。他還不時(shí)給家里打電話(huà)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認真刻苦的學(xué)習，才能取得優(yōu)異的成績(jì)，只有堅持勤奮的學(xué)習，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當成我的榜樣，推進(jìn)我的學(xué)習。讓我走向成功，理想成真。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇18
我最佩服的人，是我的媽媽。我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，小小的嘴和小小的鼻子。我的媽媽不是特別的漂亮，但在我心里她就是天使。
我的媽媽特別會(huì )做菜，什么香煎魚(yú)塊呀、什么宮保肉丁呀、什么韭王銀牙肉絲呀，她都會(huì )做。還有甜點(diǎn)，像胡蘿卜蛋糕、布丁、蛋撻，媽媽也會(huì )做。在別人看來(lái)，媽媽只是一個(gè)普通的家庭主婦，可是在我看來(lái)，媽媽?zhuān)且粋�(gè)天使。
我的媽媽也是一個(gè)會(huì )計師，媽媽的電腦能力和數學(xué)很棒，像365+185＝？，媽媽能夠很快的計算出來(lái)，答案是550。在別人看來(lái)，媽媽只是一個(gè)普通的工作者，可是在我看來(lái)，媽媽?zhuān)且粋�(gè)天使。
我的媽媽還有一項超能力。有一次，媽媽去買(mǎi)菜，到了菜場(chǎng)，人家九毛一斤的白菜，媽媽能夠花五毛買(mǎi)到。還有，我們家裝修新房去買(mǎi)家具，有一張6200元的皮床，可媽媽一出手，只花了4000元就買(mǎi)到了。也許，在別人看來(lái)，媽媽只不過(guò)很會(huì )砍價(jià)，但在我看來(lái)，媽媽永遠是最棒的天使。
我最欽佩我的媽媽?zhuān)驗樗脤?shí)力讓我明白，什么事都要靠自己。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇19
她一張黑黑的臉上有一雙明亮的大眼睛，穿著(zhù)一件桔黃色的馬甲，雖然外表不怎樣，但她的心卻是善良的。
記得那時(shí)一個(gè)夏天的中午，火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，垃圾桶中散發(fā)出陣陣惡臭，大家路過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子，繞道而行。這時(shí)，我卻發(fā)現小區里的清潔工阿姨一手拿著(zhù)掃帚，一手提著(zhù)畚箕走到垃圾桶旁，開(kāi)始認認真真清掃起來(lái)。不一會(huì )兒，就干得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了。正當她清掃完地上的垃圾，準備將垃圾箱拖走時(shí)，一個(gè)小伙子拎著(zhù)垃圾急急忙忙地走過(guò)來(lái)，隨手一丟，垃圾袋散開(kāi)了，里面的垃圾全散落在地上。小伙子頭也不回就走了。清潔工阿姨一句怨言也沒(méi)有，拿起掃把又開(kāi)始清掃起來(lái)。
還有一次是在一個(gè)寒冷的除夕夜，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，燃放過(guò)的鞭炮屑不斷從天空中飄落下來(lái)，并與層層積雪融為一體。這時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正在埋頭清掃著(zhù)地上的垃圾，原來(lái)還是那位清潔工阿姨。她頂著(zhù)嚴寒和風(fēng)雪，正在用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)我們小區的潔凈。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)臟換來(lái)萬(wàn)人康�！边@位清潔工阿姨不怕臟，不怕臭的精神深深地感動(dòng)了我。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇20
讓我敬佩的人有很多，比如辛苦的清潔工人、辛勤的老師和敬愛(ài)的爸爸等。但令我最佩服的人是媽媽。
我的媽媽非常愛(ài)我，沒(méi)事的時(shí)候就帶我出去玩，把我視如珍寶，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一天下午，天空下起了瓢潑大雨，就像有人故意往地上潑水。天空灰沉沉的，我的心也灰暗無(wú)比。因為我沒(méi)有帶傘，根本回不了家。
突然，我的媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，我眼前一亮，就仿佛看到了救星一樣，飛快地跑到了媽媽的懷抱里。媽媽溫文爾雅地對我說(shuō)：”傘給你打著(zhù)，媽媽沒(méi)事�！罢f(shuō)完就把傘遞給了我。我打著(zhù)傘，表面上平平靜靜，其實(shí)心里很不是滋味。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽的頭發(fā)和衣服都濕透了，而我的書(shū)包卻沒(méi)有濕。因為媽媽把我的書(shū)包放在她的衣服里面了，用她溫暖的胸懷暖和著(zhù)書(shū)包，自己卻承受著(zhù)風(fēng)吹雨打而帶來(lái)的痛苦。
回到家，媽媽已經(jīng)完全成了個(gè)”落湯雞“，而我身上卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒冷的感覺(jué)�？蓩寢尣](méi)有去換衣服，而是在給我準備一些水果�？吹竭@兒，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚不由自主的流了下來(lái)，一種敬佩之情從我的心中油然而生。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇21
在我生命當中，我遇到過(guò)許許多多的人，有商人，有工人，有醫生，有教師.....但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過(guò)寥寥數人，而他，便是其中之一。
他的性格很好，他很樂(lè )于助人。有一次，我的另外一名同學(xué)發(fā)了高燒，在家里休息了幾天才有所好轉，堅持來(lái)到學(xué)校上課。在一節數學(xué)課上，他的狀況不是很好，自上課開(kāi)始就面色蒼白。上課上到一半，這位同學(xué)就突然嘔吐起來(lái)，吐了一地。周?chē)耐瑢W(xué)像看見(jiàn)瘟神一般，揮著(zhù)手就退到了一旁，包括我。數學(xué)老師放下了手中的教科書(shū)，臉上也有些不情愿，但還是皺著(zhù)眉頭準備過(guò)來(lái)了。這時(shí)候，他出現了，他倒來(lái)一杯溫水給他漱口，然后又倒了一杯開(kāi)水給他順一順，這位同學(xué)臉色漸漸紅潤起來(lái)，他又拿著(zhù)拖把來(lái)，仔仔細細地把這位同學(xué)的嘔吐物拖干凈。這位同學(xué)感激地看著(zhù)他，說(shuō)：“謝謝你！”他只是擺擺手，笑道:“同學(xué)之間，能幫就幫嘛�！蔽覀冎�?chē)娜硕紤M愧起來(lái)，情不自禁地為這位熱心腸的人鼓起掌來(lái)。
不但如此，他的成績(jì)也非常好，每一次考試他總是第一，而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人，李云威，哪怕我明知“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也依然認為他是一個(gè)十分完美的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇22
她是個(gè)堅強的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠、是多么艱辛又痛苦，她依舊強忍著(zhù)淚水，繼續不斷的努力、向前……因為她相信，黑暗會(huì )過(guò)去，美麗會(huì )留下，在人生的道路上，絕對不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來(lái)。
故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的待遇，出生七個(gè)月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線(xiàn)希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運低頭的精神，然而她，面對慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對孩子細心的呵護，對困境努力的克服，對一切處事都持有著(zhù)正面樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。
沒(méi)錯！我們人最害怕的就是對自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的小石頭從心中去除，換上一顆充滿(mǎn)朝氣熱情的歡樂(lè )心胸，因為，不管今天的傷口有多么深、多么痛，明天依舊會(huì )有燦爛的陽(yáng)光和芬芳 的花香��！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇23
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數學(xué)老師---------冉老師。
冉老師是一位實(shí)現習女老師，她長(cháng)得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學(xué)懂了，老師才放心的離開(kāi)。有時(shí)，冉老師會(huì )利用自己的休息時(shí)間來(lái)給我們講解一些易錯題�？陕�(tīng)的同學(xué)寥寥無(wú)幾，也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師，還是實(shí)習生，根本沒(méi)有把她放在眼里吧。還時(shí)不時(shí)的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時(shí)間。面對同學(xué)們的態(tài)度，冉老師依然堅持著(zhù)�？晌覀冇姓l(shuí)真的明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無(wú)私的!
冉老師回到辦公室后，又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后，她把錯題講了一遍，并要同學(xué)們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，冉老師就會(huì )自己掏錢(qián)買(mǎi)獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇24
通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰(shuí)想到在我們的身邊有這樣一群人——清潔工。
雖然，他們平時(shí)只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過(guò)，我們根本就沒(méi)有和他們深交，當然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀(guān)察了他們，有一次我在等人，突然一群清潔工就吸引著(zhù)我的眼球，我看他們工作是那么的認真，我看他們掃地很用力，很認真。
我看到他們掃了很久，才把地掃干凈的，可是不知道又是哪個(gè)人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒(méi)有說(shuō)那個(gè)人，而且還跟友好的說(shuō)：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險的，”然后自己又去掃垃春了，掃著(zhù)，突然，發(fā)現地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會(huì )這樣走的，可是我沒(méi)想到她居然拿起了鏟子來(lái)弄那泡泡糖，她是那樣的仔細，她睜大了眼睛，神情很?chē)烂C，是那樣的用力。
她真的是在認真了，對工作太負責了，這不得不讓我佩服，真的，從那時(shí)起，我佩服她，她對工作的態(tài)度不得不讓我嘆服，不讓我豎起大拇指，我以后要學(xué)習她這種認真對待工作的態(tài)度。
所以我想告訴大家，如果要崇敬一個(gè)人不要往往在那些偉人和明星中找，其實(shí)，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇25
我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，步伐穩健，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經(jīng)上了年紀，但他也很愛(ài)學(xué)習，只要他沒(méi)事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過(guò)他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買(mǎi)幾本怎樣下象棋的指導書(shū)，姥爺用硬紙畫(huà)上棋盤(pán)，用水彩筆蓋當成象棋，在姥爺的努力下姥爺的下象棋的技術(shù)越來(lái)越好！姥爺也追時(shí)髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿(mǎn)屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買(mǎi)菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫院看病，當我和姐姐家長(cháng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們，有時(shí)我們問(wèn)他您休息會(huì )兒吧！而姥爺總是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，我一點(diǎn)也不累！說(shuō)不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔心他總是找個(gè)沒(méi)人的地方休息一下，等休息好了再出來(lái)！
姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說(shuō)了！但我還想說(shuō)：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬(wàn)事如意！這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇26
每當我聽(tīng)別人說(shuō)起他，我的心頭就會(huì )不斷閃爍著(zhù)兩個(gè)字，那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他!
我們院里的綠化可都靠他。我們院有兩個(gè)花壇。每到春天，他都會(huì )種下花種和小苗，天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )看見(jiàn)他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì )圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì )飄滿(mǎn)整個(gè)院子。
去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿(mǎn)眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(cháng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶(hù)上的玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì )把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門(mén)也同樣修好，而且還把門(mén)縫包嚴，讓大家過(guò)一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事，但他能堅持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很佩服他，我也要向他學(xué)習那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇27
我最佩服的是我表姐。她學(xué)習成績(jì)很好，全是因為她從不浪費一秒鐘。
有一次，她得了肺炎，要住院，她又正好是讀初三。又到了期末，大家都忙著(zhù)學(xué)習，生怕考不上好的高中，所以都沒(méi)人給她補習，都只是來(lái)看望一下就走了。在住院的日子里，除了吃藥打針，做檢查之外，一天下來(lái)，會(huì )有很多時(shí)間，表姐利用這些時(shí)間，自己開(kāi)始自學(xué)。遇到不會(huì )的，她就會(huì )上網(wǎng)查資料。
當表姐出院的時(shí)候，離高考就只有三個(gè)星期了。每一個(gè)人都在緊張的復習中，表姐更是抓緊時(shí)間復習。
她在吃飯時(shí)，一邊吃一邊復習課本，就連上廁所的時(shí)候也在復習課本。表姐每天都復習到十二點(diǎn)才睡覺(jué)，五點(diǎn)鐘又起來(lái)復習英語(yǔ)，科學(xué)之類(lèi)的，表姐她的黑眼圈也比平時(shí)濃了許多，血絲也明顯增多了。
三個(gè)星期很快就過(guò)去了。高考來(lái)臨了，表姐顯得很緊張。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了。不可思議，病了一個(gè)月的表姐竟然考試了全校第三名，被一所很好的學(xué)校給錄取了。
表姐付出的努力總算沒(méi)有白費。她，就是這樣，從來(lái)不浪費每分每一秒，這就是為什么我佩服她的原因。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇28
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來(lái)成績(jì)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習刻苦的人。
有一次，我們的數學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著(zhù)眉頭，在思考題目，我伸長(cháng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿(mǎn)是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì )兒老師也會(huì )講的，出去玩會(huì )兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算�！�
“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿(mǎn)了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了!”“快了快了，別著(zhù)急嘛!”
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單!”
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(cháng)記性：不白白浪費光陰!
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇29
平時(shí)，我總是親熱地稱(chēng)呼我的堂哥叫翔哥，因為他的名字叫張陸翔。
他高高的個(gè)子均勻的身材，面目清秀，帶著(zhù)一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱(chēng)他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習努力、成績(jì)在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門(mén)口，我踮起腳，用手按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。
我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的，門(mén)上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著(zhù)正在寫(xiě)作中，請勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著(zhù)，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿(mǎn)了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。
我用佩服的眼神看著(zhù)他，他笑著(zhù)說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇30
天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠處傳來(lái)一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽(yáng)光，那就是清潔工人。
這位清潔工人身著(zhù)樸素，臉上戴著(zhù)一個(gè)白色的口罩，身穿白色的工作服，頭上戴著(zhù)一頂帽子，手里拿著(zhù)掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著(zhù)口罩，可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè )于助人的清潔工，她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)，她這種助人為樂(lè )的高尚品德讓我非常敬佩。
可經(jīng)過(guò)一件事后，我對她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來(lái)，可她，喘著(zhù)厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然，她發(fā)現下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時(shí)過(guò)去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，總會(huì )想起那位清潔工人，我真想對那位清潔工人說(shuō)：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對你深深感謝�！�
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇31
她，有一雙明亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，她扎著(zhù)一頭馬尾辮，她的成績(jì)在班上名列前茅，她在班上是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣，同時(shí)，她也是一個(gè)值得我敬佩的人，她是誰(shuí)？她就是我們班的班長(cháng)單文熙。班長(cháng)是一個(gè)有著(zhù)多方面優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人。無(wú)論她的語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)等等等都十分的優(yōu)秀。
班長(cháng)每天都保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，她的字跡工整、美觀(guān)，曾經(jīng)還榮獲‘’小小書(shū)法家‘’的稱(chēng)號呢。
班長(cháng)是一個(gè)對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班上十分的吵，只要班長(cháng)說(shuō)一聲安靜，班上立刻就安靜了下來(lái)，每天當值日班長(cháng)管理不好紀律的時(shí)候，班長(cháng)就會(huì )協(xié)助值日班長(cháng)，所以，每天早上班上都書(shū)聲朗朗。
班長(cháng)是一個(gè)令大家敬佩的人，她不僅成績(jì)優(yōu)異，而且長(cháng)的十分漂亮，最重要的是，她十分的懂禮貌，記得有一次，唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話(huà)，她說(shuō)的十分禮貌。
班長(cháng)就是令我敬佩的人，我最敬佩的人就是我們班的班長(cháng)——單文熙。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇32
我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。
李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會(huì )說(shuō)話(huà)。
李老師很辛苦，一天不但要上那么多節課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有。李老師對我們認真負責，講課講到重點(diǎn)時(shí)，就讓我們抄在語(yǔ)文書(shū)上，還讓我們背過(guò)。如果有誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，李老師就會(huì )讓那個(gè)同學(xué)罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報�？刹皇菃�，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的結果。
李老師對我們學(xué)習要求很?chē)栏�，但是一些比賽李老師卻說(shuō)重在參與。有一次我們比賽，沒(méi)有得第一，得了第二。李老師沒(méi)有說(shuō)；“你們怎么搞的！怎么沒(méi)拿第一！比賽的內容又那么簡(jiǎn)單！你們想想出的錯誤！回去給我反思反思！”李老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！不就是一場(chǎng)比賽嗎，重在參與，沒(méi)得第一就沒(méi)得第一，下次努力就行�！崩罾蠋煹囊馑际牵河颜x第一，比賽第二。
李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤著(zhù)我們健康成長(cháng)。李老師，您辛苦了！
這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇33
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人，會(huì )以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候，我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人來(lái)人往，突然一個(gè)低年級的小女孩要從我們的眼前走過(guò)，卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí)，吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒，卻被我拉住了，說(shuō)：“不要多管閑事了，免得被人誤會(huì )，好嗎？”吳語(yǔ)綺說(shuō)：“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊員的職責�！痹�(huà)音未落，她就甩開(kāi)我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來(lái)，并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚，而且學(xué)習也一樣好。上次數學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺，沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復雜的解法。我準備就此作罷，吳語(yǔ)綺說(shuō)：“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法�！闭f(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會(huì )繼續學(xué)習吳語(yǔ)綺身上的長(cháng)處。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇34
同學(xué)們你們知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！
大家別看小朱碩個(gè)子小，但他有很多值得我佩服和學(xué)習的地方喲！
第一點(diǎn)就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時(shí)候，蔡蕊、張紫薇、關(guān)碧薇等都毛遂自薦完后，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵的表情說(shuō)：“請朱碩同學(xué)作自薦演講”。他飛快地跑上講臺，同學(xué)們和陳老師一樣，沒(méi)有想到朱碩會(huì )有這個(gè)膽量。他在演講中說(shuō)到的一句話(huà)“別看我個(gè)子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。
講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學(xué)的臟話(huà)粗話(huà)常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學(xué)期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是“阿姨好”。在生活中，他也時(shí)時(shí)刻刻用著(zhù)禮貌用語(yǔ)。我交這樣的朋友真好！
你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學(xué)好好學(xué)習學(xué)習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇35
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？因為我和他基本上天天在一起玩，無(wú)論校內還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來(lái)玩的點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我對他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫(xiě)，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒(méi)了，這樣依然沒(méi)有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)�！卑�！真是作業(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因為怕被老師發(fā)現，我們還是離開(kāi)了學(xué)校。在回家的途中，我問(wèn)孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì )兒‘三國殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫(xiě)�！啊辈恍�，一定要先寫(xiě)完作業(yè)再玩�！八麉s斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問(wèn)：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫(xiě)完，就算周六周日我也會(huì )先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話(huà)把我震住了。確實(shí)在班里沒(méi)有比他更自覺(jué)的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補，我真應該向孫迅學(xué)習。
孫迅就是這樣自覺(jué)自律，因此他是我最佩服的人。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇36
我最佩服的人有教給我們知識的老師、有在我傷心時(shí)給我幫助的同學(xué)、還有無(wú)怨無(wú)悔的
清潔工阿姨……，但是我最佩服的人還是辛勤的農民伯伯了！
從小就在城市里生活的我從來(lái)就未感受到農民伯伯的辛苦，大人們都給我講了很多我吃的飯食是從哪兒來(lái)的？但我小時(shí)侯不懂事所以沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，在一年級的時(shí)候老師給我們講”鋤禾日當午，汗滴禾下土“時(shí)我才知道農民伯伯的辛苦！
民以食為天，人沒(méi)了食物就沒(méi)了生命，所以農民伯伯是偉大的！如果把田地比做”綠色的海洋“，那農民伯伯就是在無(wú)邊無(wú)際的大海里工作的”小魚(yú)兒“了！要想吃到美味的白米飯，是要花很長(cháng)時(shí)間的！如果哪個(gè)步驟做錯了的話(huà)那今年的收成啊就泡湯了！所以農民伯伯必須要冒著(zhù)炙熱的夏天帶著(zhù)草帽，直到秋天麥子成熟了，農民伯伯像月牙一樣的眼睛在稻田里笑著(zhù)！我會(huì )把我知道的知識教給我的同學(xué)，要他們不要浪費糧食，我們要向美國人學(xué)習，美國人為了僅僅60元人民幣打了很長(cháng)的官司，吃飯決不浪費一粒米。
農民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去鄉下耕田，體驗一下是什么感覺(jué)。因為我爺爺也是農民，他耕過(guò)田所以他知道怎么耕田！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇37
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂(lè )、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著(zhù)一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
說(shuō)她的樂(lè )于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學(xué)時(shí)，我走樓道的時(shí)候沒(méi)想到她也在后面走著(zhù)。素素看著(zhù)我背著(zhù)沉重的書(shū)包，人又不舒服，她看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”許林慧，我來(lái)幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝�！啊蹦憬裉烊擞植皇娣�，還背著(zhù)沉重的書(shū)包，這是要累垮的呀！“說(shuō)著(zhù)，就把我的書(shū)包背過(guò)去�！蹦呛冒�！謝謝了�！拔腋屑さ卮鸬��！边@么客氣干嘛，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！八龢�(lè )呵呵地說(shuō)道。
她不僅樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)也是班上出了名的。每天早上，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)她已經(jīng)捧著(zhù)書(shū)在那里認真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書(shū)讀得頭頭是道。上課時(shí)，她總是聚精會(huì )神地坐在那聽(tīng)老師講課，聽(tīng)得津津有味。老師問(wèn)我們的問(wèn)題，她積極舉手發(fā)言，她精彩的回答總能贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇38
每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。
那是一個(gè)飄滿(mǎn)了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請假，后來(lái)我們在最后全年級大排隊中以第一名的成績(jì)回報老師。這次讓我很感動(dòng)。
老師她很樂(lè )于助人。
那是一個(gè)下著(zhù)小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著(zhù)想著(zhù)，放學(xué)了，我在教室里坐著(zhù)等著(zhù)，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇39
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著(zhù)《穆桂英掛帥》，就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門(mén)陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄，是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次，她和楊宗保對打，后來(lái)把楊宗保打的只有抵擋之力，無(wú)還手之力；她的拳法以柔克剛，借力打力，還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達到了最高境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮，她在宮墻上來(lái)回跳動(dòng)。我我如果在幾十米高的宮墻上走，早就嚇了半死，而穆桂英在宮墻上跑動(dòng)，一點(diǎn)也不害怕，像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次，楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木，她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面，去撥到楊家兵臉上，使楊家不得不回天波府。在破天門(mén)陣前，穆桂英用楊宗保假死來(lái)騙王慶龍，讓他露出了馬腳。在破天門(mén)陣時(shí)用計把蕭天佐給殺了，又把遼兵打的哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服，她還有其它過(guò)人的地方，這只是冰山一腳。我應該多多向穆桂英學(xué)習！
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇40
我一生當中從沒(méi)佩服過(guò)誰(shuí)，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長(cháng)。
早上媽媽早就起來(lái)給我做早飯，吃完后就送我上學(xué)，晚上回家又給我復習作業(yè)。媽媽是偉大的：她曾無(wú)數次在我生病時(shí)坐在我旁邊，給我添茶送飯，喂我吃藥，還安慰我睡覺(jué)。母親對我們的關(guān)懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因為那時(shí)我還小。我是沒(méi)有亂跑，可就是闖禍了。
我心想：媽媽總是那么好，我也應該報答一下她，可我什么都不會(huì )，做什么好呢？我左思右想，終于想到了。媽媽平時(shí)都做菜給我吃，現在我也要炒一個(gè)給她吃�？蓻](méi)有想到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的東西，怎么做起來(lái)卻這么難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來(lái)。最后終于做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的墻上搞成這個(gè)樣子。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到這一切，不但沒(méi)有罵我，而且還夸我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習成績(jì)好了才能考上好大學(xué)，孝順父母。
看！媽媽是多么聰明，她能“將計就計”從事情的發(fā)生過(guò)程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇41
每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫徐旗，他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大，但毅力卻比我強。
那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和徐旗一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開(kāi)始拼�？蓻](méi)想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿(mǎn)頭大汗。再看看表弟，他手里拿著(zhù)一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會(huì )，但他仍然在認真地拼。
可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而他還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇42
在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個(gè)人卻深深的映在我的心中。
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠實(shí)守信，這讓我無(wú)比的敬佩。
那天，媽媽的朋友有一本健康知識的書(shū)，媽媽說(shuō)要兩個(gè)月后把這本書(shū)還給她這個(gè)朋友。時(shí)間一天天過(guò)去了，還有一天就要把書(shū)還給那個(gè)朋友了。晚上媽媽不停的看書(shū)，直到把這本書(shū)看完為止。該還書(shū)的時(shí)間到了，早上，八點(diǎn)半就下起了鵝毛般的大雪，我們都勸媽媽不要去還書(shū)了，等雪停了再去還書(shū)�？伤齾s不聽(tīng)，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書(shū)包好，生怕書(shū)弄濕了。她冒著(zhù)鵝毛般的大雪，向那個(gè)朋友的家走去。我心想：媽媽現在還好嗎？會(huì )不會(huì )動(dòng)感冒呢？半小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，衣服已經(jīng)濕了，我們都說(shuō)媽媽傻，但媽媽說(shuō)：“做人要誠實(shí)守信�！�
媽媽的誠信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠信的品德。
我最佩服的人五年級優(yōu)秀作文 篇43
我以前的班主任貝老師是教了30多年書(shū)的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著(zhù)一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話(huà)，她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿(mǎn)幽默感的人。因為每上一節課之前，她總要講一個(gè)笑話(huà)，每次同學(xué)們聽(tīng)完笑話(huà)，都會(huì )笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課。
每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她都不會(huì )生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要被老師批評了�！庇械恼f(shuō)：“那位同學(xué)今天要挨打了�！边�有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了�！笨墒撬麄兌煎e了，老師知道后，既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jì)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對他說(shuō)了些什么，我也不知道。
原來(lái)我的愿望是當老師，現在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。