五年級作文我最尊敬的人

　　是個(gè)身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著(zhù)一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實(shí)肩上的責任頗重，卻也勇于承擔，我最敬愛(ài)的余老師。

　　與老師初次見(jiàn)面時(shí)，是幾個(gè)月前的事兒了。那時(shí)他前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便開(kāi)始述說(shuō)他的`生平。老師出生于清寒家庭，小時(shí)侯沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，便撿隔壁鄰居不要的書(shū)來(lái)讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。

　　老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。記得有次上自然課，風(fēng)刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當時(shí)同學(xué)們紛紛竊笑，卻沒(méi)有人愿意起身關(guān)門(mén)，只見(jiàn)老師從容的走向門(mén)邊并輕聲地說(shuō)：“喔！微風(fēng)吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時(shí)哄堂大笑，而老師妙語(yǔ)如珠也成功地拉進(jìn)師生間的距離。

　　老師雖然喜歡和同學(xué)們開(kāi)玩笑，但一旦上課來(lái)一點(diǎn)兒也不馬虎，時(shí)常因此耽誤了下課時(shí)間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車(chē)尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說(shuō)了。

　　老師曾對我們說(shuō)：“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話(huà)著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)，對于三十五個(gè)非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂(lè )意為我們奉獻，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學(xué)習、效法的榜??。

　　古人曾說(shuō)：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛(ài)和關(guān)懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動(dòng)了我們心中最深層的情感，即使親人也不過(guò)如此爾，不是嗎？