- 相關(guān)推薦
我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文，希望對大家有所幫助。
我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文 1
今天我們班換位置，我換到了第4組，然后老師選數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的小組長(cháng)。先是選數學(xué)的小組長(cháng)，先從第一組開(kāi)始選，然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當數學(xué)小組長(cháng)，可是我的好朋友他舉起手來(lái)了，因為我不想跟他搶所以我就放棄了。
可是老師的目光投向了我，因為老師看我們第四組全都舉起來(lái)，全都想當數學(xué)小組長(cháng)，老師突然老師在叫一個(gè)人的`名字，然后我在那里發(fā)呆。心里想著(zhù)別選我，選我的好朋友，華云然后我的同桌叫我，他跟我說(shuō)你是數學(xué)小組長(cháng)，頓時(shí)我的嘴巴張的大大的說(shuō)啊，我感到很驚訝，有一次我的好朋友華云叫我借他一本數學(xué)本借他照，老師說(shuō)過(guò)不能照別人的抄，于是我沒(méi)借他。他一下課就來(lái)跟我說(shuō)我不跟你做兄弟了，從此我們就沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
我終于體驗過(guò)的數學(xué)組長(cháng)的難處了希望同學(xué)們不要像我一樣。
我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文 2
聽(tīng)說(shuō)我們班今天要選數學(xué)小組長(cháng)，選前，趙老師說(shuō)：“如果這一組的某個(gè)同學(xué)已經(jīng)擔任了什么職務(wù)，就不能再當數學(xué)小組長(cháng)，而且當小組長(cháng)學(xué)習要好才行�！甭�(tīng)了趙老師的話(huà)，我暗自高興。
前面幾組選完后，馬上就輪到我們這一組啦！這個(gè)組只有我和劉清越符合這兩個(gè)要求。經(jīng)過(guò)投票，同學(xué)們紛紛同意了我。我想，同學(xué)們對我的信任可不能毀掉，于是我下定決心一定要當好小組長(cháng)。
當小組長(cháng)也不容易，每天要按時(shí)收作業(yè)。從當小組長(cháng)的第二天，我就認認真真地收作業(yè)，從不和同學(xué)們吵架，而是和睦相處，同學(xué)們也很聽(tīng)話(huà)。如果同學(xué)們有不知道的，我就耐心地給他們講解，直到弄懂為止。最后同學(xué)們都進(jìn)步了，老師很高興，我也很高興。
在最近的一次品德課上，趙老師讓所有數學(xué)小組長(cháng)演講，題目是《對同學(xué)應該怎樣做》。當我發(fā)表了自己的意見(jiàn)后，得到了同學(xué)們熱烈的`掌聲。當小組長(cháng)是從小學(xué)習為人民服務(wù)，今后我一定要把數學(xué)組長(cháng)當得更好，爭取得到同學(xué)們更好的支持。
我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文 3
我的數學(xué)組長(cháng)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負責，我們要是不交作業(yè)，他也不管，不像別的數學(xué)組長(cháng)，報告老師；要是我們交了作業(yè)，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對，可是她就是在這里隨便畫(huà)個(gè)錯號，在那里畫(huà)個(gè)錯號。
所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說(shuō)了什么？她說(shuō)：“我是你們的數學(xué)組長(cháng)！你們沒(méi)權力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說(shuō)上課教訓教訓她，可是老師沒(méi)那沒(méi)那么做。這次，嘿嘿，他這次沒(méi)考三好，我們這組就等著(zhù)好戲上演嘍！
我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文 4
我當上數學(xué)小組長(cháng)后，別提心情有多高興了，因為，如果自己的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數學(xué)課堂作業(yè)真的沒(méi)有做，交上去又怕老師批評，于是我就沒(méi)有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒(méi)有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當小組長(cháng)可真好！
我對自己那么“好”，卻沒(méi)有被一個(gè)人發(fā)現，真是謝天謝地��！每次交作業(yè)本時(shí)，有很多同學(xué)說(shuō)自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒(méi)完成作業(yè)不敢交出來(lái)。于是我就偷偷在他們書(shū)包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現他們都沒(méi)有完成，有的還說(shuō)昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒(méi)做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過(guò)，到學(xué)期快結束的時(shí)候，當數學(xué)小組長(cháng)可沒(méi)那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的'笑臉全部統計出來(lái)，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復習功課，準備迎接大考，可忙啦！
統計笑臉本來(lái)是件簡(jiǎn)單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說(shuō)：“我這里已經(jīng)有五個(gè)a連在一起還沒(méi)換笑臉，你要把我算進(jìn)去的�！蔽艺f(shuō)：“不能算的�！彼麄兙尤贿�和我頂嘴，我頂不過(guò)他們，也只能算進(jìn)去了。后面的同學(xué)看見(jiàn)了也想賴(lài)皮，都說(shuō)還沒(méi)換，我只能都算進(jìn)去。有的人說(shuō)有三四個(gè)沒(méi)換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費了我好多時(shí)間，終于把結果統計出來(lái)了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統計結果上交給陳老師的時(shí)候，老師卻說(shuō)我動(dòng)作太慢，因為我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，別人卻早就做完了。
唉，雖說(shuō)有點(diǎn)“特權”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著(zhù)當這個(gè)數學(xué)小組長(cháng)了！
【我是數學(xué)小組長(cháng)五年級作文】相關(guān)文章：
小組長(cháng)申請書(shū)05-13
我學(xué)數學(xué)的感受的作文07-27
我的數學(xué)生活作文05-15
我的朋友——數學(xué)09-25
我的數學(xué)媽媽作文450字10-10
我心中的數學(xué)課作文07-02