小學(xué)五年級下冊同步作文
歷年來(lái)語(yǔ)文考試中，作文的分數都占著(zhù)相當大的一個(gè)比例，同時(shí)作文也是最容易拉開(kāi)差距的一個(gè)模塊。下面是小編收集整理的小學(xué)五年級下冊同步作文，希望對你有所幫助！
篇一：記一次別開(kāi)生面的跳繩比賽
20**年的最后一天，我校舉行首屆別開(kāi)生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢浩大。寒風(fēng)呼呼地刮，但情緒高漲的我們絲毫未感覺(jué)到寒意，反而有些熱血沸騰。
這次跳繩比賽，我們五年級可稱(chēng)得上是主角，我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數數。學(xué)校的鈴聲終于打響，我們一個(gè)個(gè)莊嚴地走向了九個(gè)龐大賽場(chǎng)，拿到號碼牌后，我們站在了指定的位置，等待著(zhù)。
這時(shí)，已有一年級的小朋友在一旁練習，他們挽起袖子，緊握著(zhù)跳繩，一副躍躍欲試的模樣，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)胸有成竹，等待著(zhù)哨聲吹響。
為了烘托比賽氣氛與節日的喜慶，學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠，掛上了橫幅“迎新年，勤鍛煉，峨眉一小首屆跳繩比賽�！�
下午兩點(diǎn)鐘，李校長(cháng)宣布了一年級小朋友入場(chǎng)后，比賽就拉開(kāi)了帷幕。
你看，一年級小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于，離比賽還有一分鐘，一年級的小朋友們停止了練習�！皣u——”哨聲響起。我負責的小妹妹活躍的跳了起來(lái)。只見(jiàn)她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)，繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，她飛快地跳躍著(zhù)，腳步輕快敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著(zhù)地面。我從余光里瞟到其他的一年級小朋友，他們有的跳得輕如燕飛；有的力不從心；有的出師不利，繩老要絆住腳；還有的活像一只機靈調皮的小猴子；有的跳得非常輕松。我負責的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好，拍手稱(chēng)贊。
接踵而來(lái)的是二年級、四年級、三年級、六年級的精彩比賽。
終于，我們盼望的，等待的五年級比賽終于到來(lái)，我信心十足的等待著(zhù)比賽開(kāi)始，只見(jiàn)我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心，比賽快開(kāi)始了，我的心怦怦直跳害怕為班級丟臉。我屏住呼吸，全神戒備。比賽開(kāi)始，我并與雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒，我進(jìn)行的很順利，可到了后面，我就失誤頻頻，最后跳了一個(gè)不理想的成績(jì)，我垂頭喪氣，因為我拉了班級的后腿。
接下來(lái)，就是比賽的`焦點(diǎn)——老師的比賽。我們早已在老師比賽場(chǎng)地了。
終于，我們班主任廖老師上場(chǎng)了，我們五三班同學(xué)的吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔，一個(gè)勁的往前沖。比賽開(kāi)始，廖老師的速度可真快呀！地上卷起陣陣塵土，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們在議論廖老師一定能當上冠軍。我把注意力轉向了楊東老師的身上，他的速度更快，是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過(guò)，他的腳幾乎是懸浮在空中一樣，我只能看清一道弧形的白線(xiàn)。李校長(cháng)宣布比賽結束。廖老師跳了135個(gè)，而楊東老師跳了一個(gè)令人不敢相信的數字：375個(gè)。我們歡呼雀躍！
最后，我們班沒(méi)有拿到名次，我們帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。
別開(kāi)生面的跳繩比賽順利結束了，同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂(lè )，飄蕩在校園上方。
篇二：給西部小朋友的一封信
親愛(ài)的西部小朋友們：
你們大家好！
我是宇宙太陽(yáng)系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實(shí)驗學(xué)校五一班的劉昊晗。
這幾天，我們一直在學(xué)習關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困。
現在，全國都開(kāi)始了捐獻出自己的零花錢(qián)、書(shū)、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學(xué)校，就開(kāi)展過(guò)這樣的活動(dòng)。還有西部大開(kāi)發(fā)工程也還在建造當中。
要是你們還有什么困難，也可以來(lái)找我們。
我在電腦上看到了你們那的教室設備簡(jiǎn)單，一塊石頭與幾根木頭，綁起來(lái)就成了一張凳子。
我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學(xué)校名叫“新世紀實(shí)驗學(xué)�！�，在去年剛造好，里面的設施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當的`美麗。學(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂(lè )室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。
我們的活動(dòng)豐富多彩。雖然操場(chǎng)還沒(méi)建成，不過(guò)還有體育室、乒乓球室與舞蹈室頂著(zhù)。而且我在家里的活動(dòng)更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來(lái)了，我家的紅色警戒、夢(mèng)幻西游、大話(huà)西游、罪惡都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了！
哦，對了，我要睡覺(jué)了，拜拜！
最后祝你們：
迅速發(fā)達、身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
篇三：童年趣事
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì )把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的寶盒；一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受這童話(huà)般的童年吧！
我六歲時(shí)，在電視上看到了一種需要膽量與勇氣的極限運動(dòng)——登山，他們三四個(gè)人組成一個(gè)團隊，一起去挑戰世界的著(zhù)名山峰，他們很團結。因此，我就迷上了登山這項運動(dòng)，由于我還小，媽媽就說(shuō)，“你小，登山危險，你再長(cháng)兩歲，我就帶你去爬峨眉山�！蔽遗d奮極了，手舞足蹈，真想快快長(cháng)大。
我抑制不住內心的激動(dòng)，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)α诵�，便同意了�?/p>
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著(zhù)小曲兒，扭著(zhù)肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進(jìn)攻”，并沒(méi)有想過(guò)有什么后果，當我在白龍的腰時(shí)，一種恐懼感就來(lái)了，我非�；艔�，又很懼怕，我不停地望媽媽?zhuān)Ｍ軒Ыo我一點(diǎn)勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無(wú)奈的動(dòng)作，我只好硬著(zhù)頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來(lái)，我還小，青春無(wú)限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的.終點(diǎn)，腦袋頂上了。這時(shí)，我發(fā)現了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話(huà)，我只好自己解決，我由于現在在白龍的高處，我真是進(jìn)也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開(kāi)始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會(huì )掉下去，我閉著(zhù)眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“借助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著(zhù)滑下去，不是嗎？”我為這個(gè)想法感到欣喜。我坐下了，扶著(zhù)白龍一些突起來(lái)的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個(gè)大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來(lái)。媽媽也心疼的將我抱起來(lái)，回了家。
我后來(lái)明白了：登山運動(dòng)員也需要平時(shí)的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺(jué)得摔得有價(jià)值。
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門(mén)里給我留下了一道絢麗的風(fēng)景。
篇四：《瑞恩的井》縮寫(xiě)
“瑞恩的井”基金會(huì )是一個(gè)國際資助基金會(huì )，于2001年3月正式成立。到2002年為止，“瑞恩的井”基金會(huì )已經(jīng)為非洲的8個(gè)國家打了30口水井。
1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)，就有了"我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝�！钡�'想法。老師上課的時(shí)候講到，如果能捐出70元錢(qián)，就能幫非洲孩子挖一口井。瑞恩定要為他們挖一口井。
媽媽說(shuō)要求瑞恩靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺這些錢(qián)。瑞恩同意了。
瑞恩干了很多家務(wù)，4月下旬的一個(gè)早上，他抱著(zhù)裝有零錢(qián)的餅干盒，把70元錢(qián)交給募捐項目的負責人�？墒�，70美元其實(shí)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井得要7000美金。瑞恩沒(méi)有放棄。媽媽的一位朋友被瑞恩的堅持不懈感動(dòng)了，她決定幫幫這個(gè)富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事寫(xiě)成文章，登在當地的報紙上。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。
從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，瑞恩籌齊了7000美元。9月，加拿大援助會(huì )駐烏干達辦事處的工程師專(zhuān)程來(lái)到加拿大，與瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。那位工程師告訴瑞恩，如果有一臺鉆井機，鑿井的速度就快的多。瑞恩要那攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機。
就在瑞恩的第一口井打好不久，2000年7月，瑞恩與爸爸媽媽坐著(zhù)卡車(chē)，一路顛簸來(lái)到了烏干達的安格魯。5000多名孩子熱烈歡迎他。
后來(lái)，瑞恩·希里杰克被人稱(chēng)為“加拿大的靈魂”，被評選為“北美洲十大少年英雄”。到2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì )有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。
篇五：《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)
1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病，我與兩個(gè)小同志，病得實(shí)在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(cháng)還不到四十歲，可兩鬢都白了，大伙都叫他“老班長(cháng)”。我們一走到宿營(yíng)地，他就到處找東西給我們吃，不到半個(gè)月的時(shí)間，我們的野菜與青稞面都吃完了，他又跑到水塘邊給我們釣魚(yú)吃。因為每次釣到的魚(yú)太少，老班長(cháng)只吃我們吃剩的魚(yú)骨頭，從來(lái)不吃魚(yú)。
我們漸漸接近草地的邊了，老班長(cháng)決定在這里停一停吃點(diǎn)東西，他又拿起魚(yú)鉤找水塘去了�？伤驗樘I了，昏倒在水塘邊上。我弄來(lái)魚(yú)湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最后犧牲了。
我們哭了很久。
擦干了眼淚，我把老班長(cháng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的.魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！
篇六：《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我與兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(cháng)留下照顧我們。
才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(cháng)為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現池塘邊有魚(yú)，便給我們釣魚(yú)，做魚(yú)湯喝。
我從未見(jiàn)老班長(cháng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(cháng)身后，見(jiàn)他只吃草根與剩下的.魚(yú)骨頭。老班長(cháng)看我發(fā)現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(cháng)也瘦得皮包骨頭。這天，老班長(cháng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(cháng)去釣魚(yú)，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(cháng)回來(lái)，我們在一個(gè)池塘邊發(fā)現了老班長(cháng)。當我們費了很大勁才弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了。
老班長(cháng)鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(cháng)身上，抽噎了很久。我把魚(yú)鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館里，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它！
篇七：給遠方小學(xué)生的一封信
讓我結識了遠方的新朋友！
今天上午，我收到了二封遠方的來(lái)信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿與徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況與個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的'愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興！因為我發(fā)現這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處與弱項；告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事；達到共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁、相互激勵；我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì )多么的開(kāi)心��！
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)與思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！
篇八：《金色的魚(yú)鉤》縮寫(xiě)
因病炊事班長(cháng)照顧我們，讓我們走在后面。
走不快，面也吃完了。老班長(cháng)釣魚(yú)給我們吃�？墒俏覜](méi)看見(jiàn)老班長(cháng)吃魚(yú)。有一天我終于明白了，老班長(cháng)一直吃我們吃剩的魚(yú)骨頭，我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉管，真不是滋味。老班長(cháng)不讓我把這件事告訴兩個(gè)小同起，因為這是指導員交給他的任務(wù)。
第二天，兩個(gè)小同志像知道了這件事似的，誰(shuí)也不往嘴里送湯，老班長(cháng)見(jiàn)了叫我們吃，我含淚吃了下去，心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
快走出草地了，我們的精神特別好，去找野菜，卻不見(jiàn)老班長(cháng)回來(lái)，找到時(shí)他已昏迷不醒。救老班長(cháng)最好的辦法就是趕快讓他吃東西�？墒囚~(yú)怎么也不上鉤，這是一個(gè)革命戰士的生命��！總算釣上來(lái)一條小魚(yú)。老班長(cháng)見(jiàn)到我端著(zhù)魚(yú)湯說(shuō)：“我沒(méi)有把你們照顧好，你們不要浪費東西了，看你們都瘦……”突然間他的.手垂了下去。
這魚(yú)鉤一定要送到紀念館。讓人們都來(lái)瞻仰。這長(cháng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)金色的光芒！
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