【熱】誤會(huì )作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誤會(huì )作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )作文 篇1
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂(lè )的，偶爾也會(huì )有一兩件事會(huì )使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的一件。
那是三年級暑假的一天，我背著(zhù)畫(huà)架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現門(mén)沒(méi)鎖，人卻不在。再仔細一看，發(fā)現桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)。
我只好先把畫(huà)架放下，擺好畫(huà)筆，調整好角度，便開(kāi)始畫(huà)了。那天的課程是畫(huà)一盆文竹。那文竹長(cháng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，忽然聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫(huà)筆，好奇地循著(zhù)聲音走了過(guò)去，發(fā)現老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著(zhù)這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費多少水呀？老師也挺浪費的嘛�！�
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭�？烧l(shuí)知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的'壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì )了！
誤會(huì )作文 篇2
自從十三四歲，我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長(cháng)大了，覺(jué)得應該給母親送些禮物，卻換來(lái)一次令我哭笑不得的誤會(huì )。母親是個(gè)不喜歡偷看別人隱私的人，例如我的電話(huà)她從來(lái)不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會(huì )詳細去看，因此導致了這場(chǎng)因花季的“必然”萌動(dòng)而起的誤會(huì )。
那天在去年八月中旬，墻壁隔離開(kāi)席來(lái)的熱浪，我把房門(mén)關(guān)得緊緊的，自己像是七十年代坐在牢里的犯人，給家里人寫(xiě)信，寫(xiě)得偷偷摸摸。我自己剪了個(gè)粉紅色的愛(ài)心，中間掏空了一個(gè)長(cháng)條的位置，正好露出“我愛(ài)你”三個(gè)字。這賀卡我寫(xiě)得很認真，給母親的第一個(gè)禮物。洋洋灑灑將整個(gè)賀卡填滿(mǎn)后，母親催我吃飯。我隨口應了幾聲，又開(kāi)始畫(huà)花邊。過(guò)了幾分鐘，母親從門(mén)中而入，用怪異的眼神看著(zhù)我。我懷著(zhù)給她個(gè)驚喜的態(tài)度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門(mén)便沒(méi)有再理會(huì )我。
距母親生日還有兩三天的時(shí)候，我隱隱覺(jué)得事情不大對勁，母親不讓我出去，放學(xué)后便守著(zhù)校門(mén)口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會(huì )急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來(lái)，厲色對我道：“你是不是，是不是早戀了！”語(yǔ)如驚雷，我抖了三抖，仔細回憶我做的事情，似乎沒(méi)有哪里是讓母親這么以為的理由�！澳阕雷由夏莻�(gè)我愛(ài)你的.賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又說(shuō)。我這才知道，她從不看別人隱私的人，只是看見(jiàn)露在了外面的內容，誤會(huì )了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說(shuō)著(zhù)早戀的危害，我不知如何開(kāi)口給她說(shuō)�！皩Π�，我就是送給別人，送給我最?lèi)?ài)的人�！蔽掖碳さ搅四赣H，誤會(huì )加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家�；丶液笪伊ⅠR翻出來(lái)那張看著(zhù)像來(lái)自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發(fā)前對正在哭泣的母親說(shuō)：“媽?zhuān)乙o你表白�！币宦曉�(huà)語(yǔ)便止住了她的低泣，母親奪過(guò)我的賀卡，破涕為笑，拍著(zhù)我說(shuō)小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長(cháng)大了。
是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了。成長(cháng)中也必定要經(jīng)歷數次這樣的誤會(huì )，不然怎么算長(cháng)大呢？
誤會(huì )作文 篇3
誤會(huì )是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會(huì )是把曾經(jīng)的好友；變成一對仇人，誤會(huì )是一把匕首，深深刺進(jìn)人們的心，但是，只要在誤會(huì )之后互相原諒，那樣誤會(huì )就會(huì )消失。
曾經(jīng)，我也被誤會(huì )過(guò)別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。
事情是這樣的：我們班有一個(gè)成績(jì)名列前茅的`學(xué)生，因為他成績(jì)好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛(ài)助人為樂(lè )。同時(shí)我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，語(yǔ)文考試，我打開(kāi)我心愛(ài)的“文具之家”，卻沒(méi)發(fā)現我的一號戰斗機——黑水筆，我十分著(zhù)急，在這情況下，我只能出動(dòng)二號戰斗機——鋼筆來(lái)消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著(zhù)急，因為我還沒(méi)找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對他吼道：“周杰！這筆你哪來(lái)的？”周杰若無(wú)其事地說(shuō)：“自己買(mǎi)的�！蔽腋討嵟�。便一而再，再而三地追問(wèn)，而周杰卻還是這個(gè)答案，我的心被一把匕首深深地刺傷�；丶液�，我整理書(shū)包，發(fā)現了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對周杰說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)事�！�
經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒(méi)了可以重買(mǎi)，而朋友之間的情感卻永遠也換不回來(lái)呀。
誤會(huì )作文 篇4
一個(gè)深的誤會(huì )，就象一個(gè)令人費解的蝴蝶結，必須找出打結的地方，進(jìn)行深入分析。
像這樣的蝴蝶結，我也曾經(jīng)遇上不少。不過(guò)有一次的誤會(huì )，令我至今未忘，還常常鞭策著(zhù)我。
記得在夏天的時(shí)候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有時(shí)還會(huì )大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最?lèi)?ài)的——深秋落葉楓。拼著(zhù)拼著(zhù)，我感到很熱，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當我們快拼完的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有幾塊不見(jiàn)了。我就問(wèn)：“哥哥，你見(jiàn)不見(jiàn)那幾塊��！”哥哥說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！碑敃r(shí)我在想：它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的，剛才我走開(kāi)一陣子，回來(lái)就不見(jiàn)，肯定哥哥見(jiàn)沒(méi)有冰淇淋吃而收起來(lái)了。我大聲說(shuō)：“小賊，肯定是你收起來(lái)的，你有眼紅病��！看人家吃東西看不順眼拉！”快拿出來(lái)，哥哥站了起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“我再說(shuō)一次，我根本沒(méi)拿你東西，你別冤枉我�！蔽液苌鷼�，就用全身的力打了哥哥一下，說(shuō)：“我恨死你，以后我不想跟你說(shuō)話(huà)�！备绺缌⒖虥_拉出去，我還大聲地說(shuō)：“死壞蛋，死壞蛋……”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“看，剛才我在垃圾里撿到你的拼圖，干嘛扔了�！蹦棠滩迳献欤骸芭�，剛才清潔的時(shí)候可能掃去了，對不起�！边@時(shí)我知道錯怪哥哥了，我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì )批評我，結果她說(shuō)：“你不可以這樣對哥哥的，這麼小的'事，不應該大打出手吧！”我十分后悔，但我不知道怎么辦，媽媽就告訴我：“每個(gè)人都會(huì )有錯的，只要能改正過(guò)來(lái)就是好孩子，快向哥哥道歉吧�！蔽以诜块g里思考了一會(huì )兒，覺(jué)得很慚愧，誤會(huì )了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結果他原諒了我，我們的關(guān)系還比以前更好了。
心病還須心藥醫，解鈴還須系鈴人。這句話(huà)，我把它特大地寫(xiě)在我的日記里，記它來(lái)鞭策我。如果知道錯了，不要被“誤會(huì )”破壞友誼間的感情。
誤會(huì )作文 篇5
在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著(zhù)我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天，臨近放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來(lái)，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評過(guò)，心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開(kāi)心。
但是，哄，是虛偽的，不是真實(shí)的'。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動(dòng)才行。要采取什么行動(dòng)呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰(shuí)在哭呢？
一個(gè)摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見(jiàn)義勇為的我一馬當先，走向小男孩：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我扶了他一把，他激動(dòng)的連聲道謝。
正在這時(shí)，一位阿姨從門(mén)里走出來(lái)，用尖銳的眼光盯著(zhù)我，語(yǔ)氣激動(dòng)地大聲喝：“你這沒(méi)教養的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著(zhù)解釋?zhuān)墒前⒁滩](méi)有給我這個(gè)機會(huì )。她見(jiàn)到小男孩的頭上多了一個(gè)腫脹著(zhù)的膿包，更加激動(dòng)了：“你的家屬在哪？馬上給我來(lái)這兒！”我的父母來(lái)了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。
這時(shí)，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽?zhuān) 鳖D時(shí)，全場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。小男孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“不是這位哥哥的錯，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來(lái)的啦！”頓時(shí)，阿姨的臉比蘋(píng)果還紅，連忙說(shuō)：“對不起，是我罵錯人了，我真是有眼不識泰山！”話(huà)音未落，她就領(lǐng)著(zhù)小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上，媽媽露出了會(huì )心的微笑：“你不僅會(huì )助人為樂(lè )，而且遇上大事時(shí)你可以鎮定，不會(huì )慌了手腳�！蔽野道锿敌�，想：“耶！任務(wù)成功了！”
是呀，誤會(huì )就像這些絆腳石，遇到它時(shí)不要慌張、激動(dòng)，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會(huì )更和諧！
誤會(huì )作文 篇6
初一下半學(xué)期的時(shí)候，我基本上是每天逃課，爸爸都已經(jīng)去教務(wù)處去了7次，這是史上從沒(méi)有出現過(guò)的，因為有校規，如果家長(cháng)去了教務(wù)處超過(guò)5次的話(huà)，是要把這個(gè)學(xué)生辭退了的。
但是，由于我爸爸給校長(cháng)帶了很豐厚的禮，保證是最后一次，這事兒才不了了之。
但是，到最后連禮物都不能打動(dòng)校長(cháng)了，因為校長(cháng)說(shuō)∶要是有禮物就能讓她繼續在這兒讀的話(huà)，那我連愿，出兩份禮物，辭退她讓她去禍害別的學(xué)校。
然后那幾天，我看見(jiàn)我年輕依舊，猶如當年的爸爸，一下子老了許多。
那幾天，他每天下班后，都愛(ài)坐在陽(yáng)臺上，抽著(zhù)煙，一臉陰郁的看著(zhù)下面，深思著(zhù)，仿佛一個(gè)憂(yōu)郁家，然后，煙圈從鼻子里飄出來(lái)，飄去老遠。
而我都愛(ài)蜷縮在床上，默默的.流著(zhù)淚，想念我的媽媽?zhuān)肽钗夷钦{皮可愛(ài)的妹妹，想念以前一家人的快樂(lè )時(shí)光，想念很多，很多。
我越是想念，我就越恨，恨他以前的所作所為，恨他的不關(guān)心，恨他的無(wú)情，恨過(guò)之后，心里便有個(gè)聲音，在狂笑著(zhù)，就算不能拿他怎么樣，但是，我也要讓他嘗試到痛的滋味，我也成功的報復了他。
星期一，我象往常一樣，走入校園，來(lái)到我們班級，班主任正在點(diǎn)名，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，從鼻子里哼了一聲∶“你是不是走錯了教室？你不是被開(kāi)除了么？怎么還來(lái)？”
我聽(tīng)了愣在原地，被開(kāi)除了？可是沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)��！這不可能��！我一直認為，沒(méi)有他辦不成的事兒，這才多大點(diǎn)兒事��？
我拔腿向外跑去，后邊聲音響在耳邊∶“哎！有這么一個(gè)女孩兒，真是他的不幸��！”
來(lái)到教務(wù)處的門(mén)口，我遲遲不敢敲開(kāi)，但里面的聲音傳了出來(lái)。
“哎！我說(shuō)老李啊，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我連愿倒退給你禮物，也要把她辭退，你知道嗎，她今天打了我的女兒，我不跟她計較就不錯了，還妄想繼續留在這兒，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)�！�
“校長(cháng)，我代她給你陪不是，你又不是不知道，源源她小，不懂事兒�！�
“不懂事兒？不懂事兒就可以隨便打我女兒��？”校長(cháng)暴怒的聲音。
“撲通”重物落地的聲音。
“校長(cháng)，我求你了，在給她一次機會(huì )，不然，會(huì )毀了她一輩子��！”
“我說(shuō)，你這叫什么事兒��？快起來(lái)，快起來(lái)！”
“不，求校長(cháng)在給她一次機會(huì )�！�
“你快起來(lái)，人還以為我欺負你呢！”
我推門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)我狠的人，此刻正跪在地上，心里有一個(gè)聲音，啪的碎裂了，心里的一個(gè)角落，微微的疼了起來(lái)。
“你怎么這樣呢？是我的錯，你干嗎要為他跪？你給我起來(lái)�！蔽胰讲⒆鰞刹�，上前扶他起來(lái)，然后轉頭，惡狠狠的吼∶“你校長(cháng)了不起��？你校長(cháng)就是個(gè)屁，每年收別人家的禮物，收的樂(lè )呵樂(lè )呵的，別以為我不知道，你認為，你就比我好多少嗎？我至少不會(huì )以我職務(wù)之便，來(lái)收取額外的財產(chǎn)，你以為，我想在你學(xué)校里讀書(shū)么？我才不想呢！”
罵完之后，我扶著(zhù)爸爸慢慢的向外走去，留下后面被我罵的一愣一愣的人。
到了家，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是都各自做自己的事，晚上的時(shí)候，爸爸才來(lái)找我談心。
原來(lái)，以前爸爸并沒(méi)有為了錢(qián)財拋棄媽媽?zhuān)皇�，媽媽覺(jué)得他每次都不能回家陪自己，然所以才帶著(zhù)妹妹離家出走的。
我的淚水在眼眶里打轉，這些事，為什么不早點(diǎn)兒告訴我？害的我一直以為，是爸爸拋棄了媽媽?zhuān)屛沂チ四笎?ài)。
我緊緊的抱住我爸爸，才發(fā)現，原來(lái)，我一直誤會(huì )了他。
誤會(huì )作文 篇7
李薄荷是我小學(xué)三年級的同學(xué)。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著(zhù)掃著(zhù)，我看見(jiàn)了一大團的是什么？我走近一看”��！是包子璇兒，我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的'位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說(shuō)：”不是我的！“我說(shuō)：”就是你的！“……過(guò)了一會(huì )兒，回到教室李薄荷給老師說(shuō)：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問(wèn)還真失申雨凡的。
這就是被我誤會(huì )的李薄荷！
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