一場(chǎng)誤會(huì )作文3篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì )作文3篇，歡迎大家分享。
一場(chǎng)誤會(huì )作文 篇1
昨天放學(xué)后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。
來(lái)到乒乓室門(mén)口，我看見(jiàn)沈老師正背對著(zhù)門(mén)口，忙著(zhù)給乒乓隊員發(fā)球。我在門(mén)口看了一會(huì )兒，沒(méi)有聽(tīng)到沈老師叫我去訓練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來(lái)到一樓做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到乒乓室門(mén)口，等了好久，還是沒(méi)有練球的.機會(huì )。我悶悶不樂(lè )地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著(zhù)，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。
我傷心地含著(zhù)眼淚，回到教師辦公室。我感覺(jué)乒乓球就在我的眼前晃來(lái)晃去，它太吸引我了。我只好打電話(huà)給媽媽。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到沈老師身邊。誰(shuí)知，沈老師一看見(jiàn)我，就奇怪地問(wèn)：“你怎么才來(lái)呀？”
我委屈地說(shuō)：“我都來(lái)過(guò)好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門(mén)口等�！眿寢屄�(tīng)了，指著(zhù)我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，沈老師的后腦勺沒(méi)有眼睛，你站在后面，他怎么能看見(jiàn)呢？”
我這才恍然大悟，原來(lái)是我誤會(huì )了沈老師。我真傻！
一場(chǎng)誤會(huì )作文 篇2
誤會(huì )，是人與人之間最大的隔閡。在生活中，它給人們帶來(lái)了多大的煩憂(yōu)啊，讓我們前方的路變得更加曲折。那一次，我被誤會(huì )了……
那天中午，我去一個(gè)朋友家玩，玩得十分盡興，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。正當我在家吃晚飯時(shí)，突然，她沖進(jìn)了我家，氣勢洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“是不是你拿走了我的五十塊”“我沒(méi)有呀！”我一臉茫然地回答�！皼](méi)有？那你說(shuō)說(shuō)，我的錢(qián)放在書(shū)桌上，難道它長(cháng)了腳飛了嗎？除了你還有誰(shuí)？你就不要狡辯了！”她一改往日的溫柔，暴怒起來(lái)。面對她的'指責，我委屈地流下了淚水�？拊V著(zhù)：“可是我什么也沒(méi)有拿……”剛說(shuō)完，她便摔門(mén)而走，我也沖進(jìn)了房間。
一想到她生氣的表情，憤怒的語(yǔ)氣，我心中的委屈與傷心成群涌上來(lái)，不知如何發(fā)泄。不知怎么了，原本晴朗的天空此時(shí)卻陰沉沉的，雨妹妹出來(lái)輪班下起了傾盆大雨，小草低下了頭，花兒收起了笑容，一切和我的心情一樣，十分悲傷、低沉。
隨后我仔細想了想：好好的錢(qián)怎么可能憑空消失？會(huì )不會(huì )是她放在其他地方忘記了或者被風(fēng)吹到其他角落了？
于是我匆忙趕到她家，說(shuō)明了來(lái)意后，我們翻箱倒柜地找了起來(lái)，可忙活了一小時(shí)仍然一無(wú)所獲。忽然，我瞟到了茶桌的桌角，那兒露出了青色的小邊角，我十分驚喜，連忙抽出來(lái)，果然是丟失的錢(qián)！
看著(zhù)失而復得的錢(qián)，她臉上重新洋溢起了笑容，她感激地說(shuō)：“謝謝你，這五十塊是奶奶辛苦做了一天的零工才掙來(lái)的，準備給我交書(shū)費，要是丟了……我之前那樣對你，你還愿意幫我，你真好！”“好朋友不就應該互相幫助嗎？況且這只是一個(gè)誤會(huì )，那五十塊錢(qián)那么重要，你心急也是理所當然的，別放在心上了！”我愉快地說(shuō)。此刻，太陽(yáng)公公又重新展開(kāi)了笑容……經(jīng)過(guò)這一次小風(fēng)波，我們的友情越來(lái)越堅固了。
誤會(huì )會(huì )扼殺人與人之間的感情和真誠，但只要解釋清楚，一切憂(yōu)愁都會(huì )煙消云散了。請多包容、理解，千萬(wàn)別讓這個(gè)“搗蛋精”破壞你美好的生活！
一場(chǎng)誤會(huì )作文 篇3
周末過(guò)去了，小明的媽媽給他買(mǎi)了一支他最喜愛(ài)的`鋼筆，第二天小明拿著(zhù)他最喜愛(ài)的鋼筆去上學(xué)了。
寫(xiě)作文的時(shí)候小明發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了，小明看見(jiàn)自己的鋼筆在小軍的桌子上，小明一見(jiàn)就和小軍打起了搶筆之戰，小明剛把筆拿過(guò)來(lái)，小軍又把筆搶走了，小明大聲說(shuō)：“老子不發(fā)威，還真是不行��！”小明硬把筆搶到手里。
上課了，小明打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現自己的筆放在語(yǔ)文書(shū)里，他想：我一定找時(shí)間把筆還給他。小明一節課都沒(méi)上好，一直在想怎樣和小軍說(shuō)對不起。下課了，小明把筆還給小軍說(shuō)：“真是一場(chǎng)誤會(huì )�！毙≤娬f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們倆還是好朋友�！�
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