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誤會(huì )作文600字（精）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文600字 篇1
那是件發(fā)生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無(wú)法淡忘它。
那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們去看電影，我們高興極了，一蹦三尺高，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。
老師叫莉莉發(fā)電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對莉莉說(shuō)只能按順序發(fā)，我還想著(zhù)莉莉是我的好朋友，問(wèn)她要張好點(diǎn)的票呢，聽(tīng)了老師的話(huà)只好算了，可就在這時(shí)我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時(shí)候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋里。我驚訝了，莉莉她平時(shí)不是這樣的人啊，作為和她關(guān)系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點(diǎn)虧，也不會(huì )犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯了，還不是很會(huì )表達感情的.我，第一次感覺(jué)到了難受，當她發(fā)給我電影票時(shí)，我死死的盯著(zhù)她，可她無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣下了課，我找到了她問(wèn)她為什么，她支支吾吾說(shuō)不出，我說(shuō)我和你換那張票，她捂著(zhù)口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿(mǎn)了淚水。
第二天，大家都很高興的出發(fā)了，可我卻怎么也高興不起來(lái)，昨天的事一直在我的腦海里重復著(zhù)，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會(huì )裝。到了電影院，我找位置坐了下來(lái)后，就朝四周看了看，沒(méi)發(fā)現莉莉，咦，我再看，終于在一個(gè)最角落里，看見(jiàn)了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會(huì )她了？我的心情好復雜哦、，昨天我真的是錯怪她了，同時(shí)又很欣慰，她還是我認識的那個(gè)莉莉，那個(gè)心地善良，待人真摯的莉莉。
后來(lái)由于種種原因我一直沒(méi)和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒(méi)在分開(kāi)時(shí)和她說(shuō)我誤會(huì )她了，讓她原諒我，后悔自己當時(shí)的沖動(dòng)，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實(shí)的真相就去指責別人。同時(shí)我也希望我的朋友莉莉永遠擁有一顆真誠善良的心，希望她的身邊有一個(gè)理解和關(guān)心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開(kāi)心快樂(lè )！
誤會(huì )作文600字 篇2
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，班里洋溢著(zhù)“用什么原理來(lái)判定這兩個(gè)三角形全等”的氣氛，無(wú)意之中抬頭望了望數學(xué)老師，禁不住一陣暗笑。
數學(xué)老師相比起我來(lái)說(shuō)高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著(zhù)一幅極其樸素的`眼鏡，拿著(zhù)一本書(shū)和一只粉筆，就像在逛商場(chǎng)一樣在教室里慢條斯理地轉悠，激動(dòng)時(shí)就大步向前走，把書(shū)放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時(shí)增加不少，從他身上我悟出一個(gè)很有“哲理”的道理，人的潛能原來(lái)可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來(lái)看這道題！”他手指著(zhù)書(shū)上說(shuō)。
“這道題應該有幾個(gè)點(diǎn)？”
“三個(gè)！”
“四個(gè)！”一個(gè)小肥坨一枝獨秀。
我沒(méi)說(shuō)答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)！”這個(gè)答案卻得到了反駁，回想起剛才說(shuō)四個(gè)那個(gè)同學(xué)被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場(chǎng)景，我不由得心驚膽戰。
“還在說(shuō)一個(gè)！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書(shū)往頭上一撩，蓄勢待發(fā)，準備一書(shū)拍在我身上，我下意識地用手擋住并大聲叫起來(lái)：“不要打，就是一個(gè)！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開(kāi)始后悔。不過(guò)那數學(xué)書(shū)還是重重地撫摸了我一下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
數學(xué)老師若無(wú)其事地看著(zhù)題，而我卻在位置上悶悶不樂(lè )，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著(zhù)嘴吧，翻著(zhù)白眼，搖晃著(zhù)腦袋。這時(shí)老師突然冒出一句話(huà)：
“糟了，我們都被忽悠了，確實(shí)只有一個(gè)，真理還是掌握在少數人手上，白打了！”話(huà)音剛落我便哭了出來(lái)，眼淚實(shí)在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來(lái)。我不想讓別人看見(jiàn)我哭，那就不是我女漢子的風(fēng)格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來(lái)安慰我，再望著(zhù)那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數學(xué)老師身上我再次悟出一個(gè)“深刻”的道理：原來(lái)男老師經(jīng)常被忽悠。
誤會(huì )作文600字 篇3
“喲，那邊那個(gè)老頭在黃嘯車(chē)站干什么？”我用銳利的目光盯著(zhù)遠處的老人，小心翼翼地躲在花叢中，開(kāi)始監視他的一舉一動(dòng)。
最近，大量黃色汽車(chē)空降到北京，隨之而來(lái)的是一系列自私和陰郁的行為。未經(jīng)允許鎖定是不文明的！把車(chē)停在自己家里是不文明的！秘密更改二維碼真是不文明！正義感充滿(mǎn)了我的內心，我渴望治理我所看到的不文明現象！
拿出你的手機，偷偷拿出相機，瞄準老人開(kāi)始拍攝。我看見(jiàn)老人在黃色的車(chē)旁左右搖擺，向前向后看，“嘿嘿，他想偷車(chē)，我不知道從哪里開(kāi)始�！蔽倚南�。老人慢慢地蹲在鎖旁邊，從口袋里掏出一樣東西，飛快地跑進(jìn)鎖里�！扒随i！聽(tīng)著(zhù)，我不想抓住你。稍后我會(huì )把視頻發(fā)到網(wǎng)上……”正當我暗自高興的時(shí)候，老人突然停下來(lái)，收拾好東西，轉身離開(kāi)。別煩我，蒙著(zhù)臉。
不久，老人回來(lái)了。我繼續錄制我的視頻。這一次我清楚地看到老人拿出了什么。那是一塊破布，用力擦著(zhù)車(chē)身�！鞍�.戰術(shù)上！他一定是在擦拭原始的'二維碼，以便粘貼自己的。我撬不動(dòng)鎖。我改了密碼�，F在老頭真好，還會(huì )什么……”我沉浸在他“物質(zhì)如神”的自我承諾中，繼續竊喜，收起手機，快步走到老人身后。
“你在做什么？”我叫了一聲。老人被我突如其來(lái)的正直青年嚇了一跳，然后輪到我目瞪口呆了。在那輛黃色的小汽車(chē)前面有一把閃亮的鎖，汽車(chē)上有一張廣告貼紙，被撕成兩半�！斑@里有些年輕人有壞習慣。他們把口香糖放進(jìn)汽車(chē)鎖里.把貼紙貼在汽車(chē)上。我認為這不是很好�！崩先藢擂蔚匦α诵�，說(shuō)道:“我以前在公司看車(chē)，現在也沒(méi)什么事可做了。當我看到自行車(chē)時(shí)，我擦了擦.我什么也沒(méi)做。姑娘，你認為我是個(gè)壞人嗎？”
我很尷尬，我說(shuō)“不…不…”然后我低著(zhù)頭跑了，以為我曾經(jīng)想做一個(gè)好人，但是我讓好人尷尬了，這真的“太尷尬了”。
誤會(huì )作文600字 篇4
亮亮是我的知心朋友。我們倆長(cháng)得很相像，從開(kāi)學(xué)起，我們就坐在一塊兒，上課一起學(xué)習，下課我們一起研究問(wèn)題，多美好的生活啊!可是……
一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現抽屜里有一張廣告紙，昨天亮亮手里不正是拿著(zhù)這張紙嗎?我不分青紅皂白，抓起紙，對亮亮大吼：“你干嗎把紙扔到我的抽屜里來(lái)呀?”說(shuō)完便把紙狠狠地扔進(jìn)他的抽屜。亮亮皺起眉頭，說(shuō)：“這不是我的呀!我……我的紙折飛機玩了!”他一邊說(shuō)，一邊抓起紙，扔到我桌上。聽(tīng)他那吞吞吐吐的語(yǔ)氣，我就斷定這張紙是他扔的。我火了，以牙還牙，抓起紙，狠狠地朝他的臉扔去，“啪!”紙扔到了亮亮的.臉蛋上……
亮亮呆呆地望著(zhù)我，他的眼里不是憤怒，而是失望。因為心里有事，上課時(shí)老師講的內容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�；叵肫鹆亮聊鞘纳袂�，我心里難過(guò)極了。仔細想一想，亮亮是個(gè)善良的人，他是不會(huì )干那種事的。我這個(gè)朋友是怎么當的啊，連對朋友最起碼的一點(diǎn)信任也沒(méi)有，老師不是說(shuō)朋友之間要互相幫助、互相諒解的嗎?
或許，他并沒(méi)有錯!我要不要去跟他道歉呢?不!這樣太丟面子了!我想來(lái)想去，不知怎樣才好。
正因為這件事，亮亮好多天沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)。我也非常后悔，我只能在心里默默地向他道歉。就因為一張廣告紙扯斷了我和他之間的關(guān)系，真可悲!唉!一切的一切都在于我太沖動(dòng)!
多天后的一個(gè)早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，可心里還在思忖著(zhù)要不要向亮亮道歉，真傷腦筋啊!突然，我腦筋一轉，撕了張紙條，在上面寫(xiě)上“亮亮，對不起”幾個(gè)醒目的字，輕輕地扔到亮亮的桌上。他疑惑地看著(zhù)我，慢慢張開(kāi)紙條，看了看，朝我笑了笑，我也朝他露出笑臉……
誤會(huì )作文600字 篇5
我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會(huì )是在何時(shí)因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會(huì )似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見(jiàn)面，你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子，那時(shí)的我堅信，我們的友誼會(huì )在以后的日子里堅不可摧，卻怎么也沒(méi)想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當中我們唯一一次爭得面紅耳赤，針?shù)h相對。之前我們曾有過(guò)幾次摩擦，但最終總是因為我的不善言辭，沒(méi)有及時(shí)與你交流而與你結下梁子。事情的本身總是沒(méi)有什么大不了，可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會(huì )。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來(lái)批。我在一堆作業(yè)本中翻看著(zhù)，眼前出現了你的名字，你的學(xué)習成績(jì)一直在班里名列前茅，數學(xué)成績(jì)更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績(jì)好，作業(yè)一定全對，老師批完后一定會(huì )表?yè)P他，正好以此來(lái)緩和我們之間的關(guān)系�！俺鲇诤眯�，我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的回了班。
幾分鐘之后，一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室�！袄蠋煬F在很生氣�！斑M(jìn)門(mén)前，同學(xué)小聲和我說(shuō)道，我感到不解。進(jìn)去后，老師怒氣沖沖的沖著(zhù)我喊：“把他給我叫過(guò)來(lái)！”他指了指本子上的.名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿(mǎn)是紅叉，我無(wú)奈的回班把本子交給了你�！澳闶枪室獾陌�！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報復我嗎？”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒(méi)有報復你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來(lái)。自此我我們的誤會(huì )也進(jìn)一步加深，一直沒(méi)有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊，只因當初我們之間的誤會(huì )。退一步，海闊天空；人意識，風(fēng)平浪靜。如果我當初知道這個(gè)道理，也許就不會(huì )有你我的今天了。
誤會(huì )作文600字 篇6
“賣(mài)饅頭啦，買(mǎi)饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢(mèng)之中叫醒，“哎呀！是誰(shuí)呀？這么冷的天，一大清早就出來(lái)賣(mài)饅頭，還要不要人睡覺(jué)了，真是一個(gè)財迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續睡覺(jué)吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續睡覺(jué)，“欣欣，快去買(mǎi)點(diǎn)饅頭回來(lái)吃”突然媽媽這么說(shuō)了一句�！昂冒伞蔽壹安磺樵傅拇饝�。說(shuō)罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門(mén)一陣狂風(fēng)就向我刮來(lái)，讓我不由自主地打了一個(gè)噴嚏。剛一下樓就看見(jiàn)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的老爺爺站在一輛賣(mài)饅頭車(chē)的身邊，嘿！買(mǎi)饅頭的`人還真不少。我急忙走過(guò)去，對那位老爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)2元錢(qián)的饅頭�！�
我乘著(zhù)他拿饅頭的時(shí)候仔仔細細地打量起他來(lái)，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著(zhù)圍巾。彎彎地眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上橫七豎八的布滿(mǎn)了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時(shí)候我定睛一看，哦！原來(lái)這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說(shuō)：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經(jīng)理。你為何還要出來(lái)賣(mài)饅頭？”張爺爺和藹可親的說(shuō)：“這么冷的天，有誰(shuí)愿意離開(kāi)溫暖的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會(huì )有精力認真聽(tīng)老師講課呢。所以我就出來(lái)買(mǎi)饅頭了�！蔽疫@時(shí)才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個(gè)“財迷”，我正要對張爺爺說(shuō)一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著(zhù)張爺爺走去的身影，仿佛覺(jué)得張爺爺的身影越來(lái)越高大。直到張爺爺離開(kāi)我的視線(xiàn)。
誤會(huì )作文600字 篇7
人遇到了困難，也許會(huì )“知難而退”，也許有人會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)，細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說(shuō)好了，周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng)，討論一下周五教師節的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請客，因為哥哥后天就要去愛(ài)爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但是想到和同學(xué)的約定，我慌了。他們會(huì )怎么想我？騙子？不守信用的人？也許……還會(huì )拒絕和我的來(lái)往！我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒！于是，我回家取了手機，打黃綺雯的電話(huà)，沒(méi)人接；打師帥杰的，關(guān)機。我的天啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢？
這時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應著(zhù)下樓，一邊著(zhù)急的撥打電話(huà)。我就好像一只熱鍋上的螞蟻，著(zhù)急卻又無(wú)計可施。
滴答、滴答……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，飯菜雖然很可口可我也沒(méi)心情。當手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子……”師帥杰朝我吼，“不是，你聽(tīng)我說(shuō)……”“還說(shuō)什么啊，不講信用的.人？”黃綺雯厭惡地說(shuō)�！罢娴牟皇恰�.”我絕望地說(shuō)。
“呼-——！”突然，我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，只是夢(mèng)。第二天，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼�，對我說(shuō)：“也許你的會(huì )變成現實(shí)，也許不會(huì )。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋?zhuān)麄冋f(shuō)不定會(huì )原諒你；但是如果你并不解釋?zhuān)摳墒裁淳透墒裁�，你認為他們能夠信任你，能夠理解你，也許效果就不那么好了。當然，信任是應該有的。
聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我突然明白了。我跑過(guò)去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽(tīng)見(jiàn)她一串清脆的笑聲和一句“沒(méi)關(guān)系啊，我會(huì )給師帥杰說(shuō)的�！蔽业男睦锪鬟^(guò)一股暖流。
也許，“困難”有時(shí)并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個(gè)合適的解決方式，便能夠很快地“干”掉它。
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