[優(yōu)秀]誤會(huì )作文300字9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誤會(huì )作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

誤會(huì )作文300字 篇1

　　“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著(zhù)，一邊找我的筆，就要寫(xiě)作業(yè)本了呀！今天又沒(méi)有帶其它的.筆，唉，向同學(xué)借吧！

　　“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問(wèn)道。姜一涵看了我一眼，“好��！拿去�！蔽医舆^(guò)筆，說(shuō)了聲“謝謝！”，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，余光看見(jiàn)同桌麻正浩正在捂著(zhù)嘴巴對我笑，看得出，那笑不善。

　　一下課，我生氣地對麻正浩說(shuō)：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！你干嘛說(shuō)是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒(méi)事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊�！拔抑皇怯X(jué)得好笑而已，不要誤會(huì )人！”麻正浩說(shuō)道。我轉過(guò)頭，不再理他。

　　我突然看見(jiàn)徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會(huì )麻正浩了。我走到徐暢身邊，問(wèn)：“這支筆你從哪兒弄來(lái)的？”“這支啊，我從地上撿到的，怎么了？”我拿來(lái)筆一看，“這是我的筆！”我有些氣憤，大叫道�！爸�道了，還你就是了！”徐暢把筆還給了我。

　　我回頭看見(jiàn)麻正浩正瞪著(zhù)我呢。我知道，我誤會(huì )他了。但是，我沒(méi)有跟他說(shuō)對不起，怪不好意思的。

誤會(huì )作文300字 篇2

　　這一天，小明來(lái)到文具店買(mǎi)鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見(jiàn)一支紫色的鋼筆，于是他就買(mǎi)了這支鋼筆，買(mǎi)了以后小明興高采烈的去上學(xué)，上課小明就用支鋼筆寫(xiě)字，下課小明就出去玩。

　　清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了。這時(shí)，小明在小軍的桌子上發(fā)現了自己的鋼筆，心想，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的允許就拿我的.鋼筆用，真是太不像話(huà)了俄小明越想越氣。

　　終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說(shuō)：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的筆”，說(shuō)完那拿起筆就走。小軍急了，說(shuō)：“誰(shuí)拿你的筆了，這是我媽媽才給我買(mǎi)的�！毙≤姾托∶骶蛽屍饋�(lái)了。小軍知道自己搶不過(guò)小明，但是小軍也在用全力在搶?zhuān)�還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過(guò)。

　　上課了，小明拿出書(shū)準備上課。小明拿書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時(shí)，驚訝地發(fā)現這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。

　　下課了，小明來(lái)到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說(shuō)：“小軍，對不起，剛才錯怪你了�！毙≤娀卮穑骸皼](méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì )�！闭f(shuō)完話(huà)，他倆背著(zhù)書(shū)包、手牽著(zhù)手一起回家了。

誤會(huì )作文300字 篇3

　　小時(shí)候，爸爸和媽媽在城里外地工作，無(wú)暇照顧我，爺爺奶奶每天帶著(zhù)我在老家玩�！�…

　　記得有一次，我和爺爺、表哥一起去田地里玩，那時(shí)的我什么都不知道，傻傻的。我和表哥在草地上嬉戲，爺爺則站在旁邊靜靜地看，一不小心，我跌倒了，哥哥在笑話(huà)我真笨，爺爺看見(jiàn)則趕緊跑來(lái)，把我扶起訓斥哥哥。

　　長(cháng)大了，我開(kāi)始有點(diǎn)兒小脾氣，對爺爺奶奶偶爾也會(huì )有一點(diǎn)不尊敬�，F在的我，更開(kāi)始煩爺爺的嘮叨，奶奶的事多。

　　但在之后的一次事件后，我才發(fā)現爺爺奶奶的嘮叨竟然都是愛(ài)。那是一個(gè)早上，爸媽不在家，爺爺奶奶回老家了。我起床后，正準備在街上吃飯后，然后去輔導班。誰(shuí)知道，餐桌上放著(zhù)一張紙條：萱萱，我把飯菜熱了，放在微波爐里。中午飯，你也別去街上吃。街上的飯不衛生，吃了容易拉肚子，冰箱里有半成品，熱一熱就可以吃了。我和你奶奶晚上回來(lái)。落款是爺爺。

　　看到后，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，平日的爺爺也是這樣的嗎？確實(shí)是這樣的，回想起平時(shí)里，爺爺的嘮叨都滿(mǎn)載了對我的愛(ài)。

　　雖然，這張紙條十分的'簡(jiǎn)短，可我感受到了無(wú)限的愛(ài)�，F在的我，對待爺爺奶奶的態(tài)度太不應該了，如果我在很久以前就能感受并理解這種愛(ài)，我一定不會(huì )像現在一樣。

誤會(huì )作文300字 篇4

　　每個(gè)星期天我都要去“學(xué)楓”上興趣班�？墒墙裉烊ド险n的時(shí)候，跟老師發(fā)生了一些誤會(huì )。

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們迫不及待地收拾起書(shū)本，飛一般地沖出教室。

　　等我來(lái)到另一個(gè)教室的時(shí)候，陳則藝等同學(xué)正在興致勃勃的玩著(zhù)氣球。我也忍不住想拍一拍氣球。

　　“砰”的一聲，我聽(tīng)到了氣球爆炸的聲音。

　　“蔣子涵，快來(lái)玩踩氣球吧！很刺激的！”陳則啟正在招呼我去玩踩氣球的游戲。

　　只見(jiàn)一群男生像馬蜂一般擁在一起，你踩我擠地踩一個(gè)氣球。

　　教室里簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng)。

　　“踩��！”氣球突然落到了我的跟前。

　　“怎么了你們？你怎么可以踩氣球呢？”林老師聽(tīng)見(jiàn)了氣球的爆炸聲急忙趕來(lái)。

　　所有男生都規矩地坐回了位置上。

　　“蔣子涵，你一個(gè)女生怎么這么調皮？前面三年級的`小孩都沒(méi)有踩破一個(gè)氣球，你還五年級呢……”我站在林老師前面委屈極了，卻怎么也開(kāi)不了口，誰(shuí)叫事實(shí)勝于雄辯呢？

　　一些女生幫我撿起了腳邊的氣球�！白屗�自己撿�！绷掷蠋熀藓薜氐闪宋乙谎�，走開(kāi)了。

　　我一肚子都是委屈，我終于體會(huì )到了什么叫做“躺著(zhù)也中槍”。

　　唉，被人誤會(huì )的滋味真不好受。

誤會(huì )作文300字 篇5

　　我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友， 有一次，卻因為一件小事發(fā)生了誤會(huì )：

　　那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準備把膠水拿出來(lái)，卻發(fā)現不見(jiàn)了，這下可把我給急壞了。我把書(shū)包和課桌翻來(lái)覆去也沒(méi)找到。這時(shí)，同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”，我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的'同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在王涵蕭的課桌里！我問(wèn)王涵蕭：“這是怎么回事？”他急著(zhù)說(shuō)：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”夏詩(shī)涵走進(jìn)教室，說(shuō)：“我發(fā)現課桌下有膠水，以為是王涵蕭的，就放在王涵蕭的課桌里了�！�

　　聽(tīng)了她的話(huà)大家恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。我低下頭連聲對王涵蕭說(shuō)：“對不起，是我冤枉你了�！蓖鹾�蕭舒了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著(zhù)背黑鍋了�！�

誤會(huì )作文300字 篇6

　　誤會(huì )是難免的，其誤會(huì )的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的誤會(huì )就是無(wú)法挽回的`。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對話(huà)，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話(huà)，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因為跟那位談得正高興，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話(huà)；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！

　　說(shuō)完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì )，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉，他們走的地方會(huì )有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì )導致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應當減少誤會(huì )免得發(fā)生在自己身上！

誤會(huì )作文300字 篇7

　　一次一次的誤會(huì )，一次一次的傷心，一次一次的生氣，使我像變了一個(gè)人似的，誤會(huì )就是一座被云霧圍繞著(zhù)的大山，可是就在剎那間，這座山的云霧突然消失了。

　　記得那是我7歲時(shí)，我在家里“大鬧天宮”，為的就是讓表哥來(lái)我家，可爸爸偏偏不讓表哥來(lái)，也不讓我掛他的電話(huà)，我聽(tīng)后便怒氣沖沖地跑出了大門(mén)去找弟弟玩去了。

　　在我找到了弟弟之后，我們越玩越開(kāi)心，幾乎已經(jīng)玩到忘了回家了。我們幾乎已經(jīng)忘了時(shí)間，一路上從弟弟家玩了出去，越玩越遠、越玩越過(guò)癮。

　　我們都忘了時(shí)間了，不知不覺(jué)天色已晚，我早已忘了早上的不愉快，更顧不上爸爸尋找我時(shí)著(zhù)急的心情。

　　我們都繞了社區一大圈了，直到我們玩到了家附近的空坪，才發(fā)現爸爸騎著(zhù)車(chē)在到處找我，一邊找、一邊喊我的'小名，我想躲起來(lái)再玩一會(huì )兒，可是還是被爸爸發(fā)現了，他找到了我，我只好跟他回家了�；氐郊依�，我才知道，我爸爸已經(jīng)把我的表哥找來(lái)了，我這才發(fā)現我誤會(huì )了爸爸，爸爸原來(lái)是想給我一個(gè)驚喜，因為那天正是我的生日，于是，我慚愧地低下了頭。

　　不管這座山的云霧有多少，但是，這座山的云霧還是消失了。

誤會(huì )作文300字 篇8

　　有這樣一件事， 當我想起來(lái)的時(shí)候， 就會(huì )讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎？ 如果你不信， 那就來(lái)聽(tīng)我講講吧！

　　這件事發(fā)生在一個(gè)下午， 我的`朋友濤濤想來(lái)我家玩，而我正好在寫(xiě)作業(yè)（當時(shí)已經(jīng)快寫(xiě)完了）， 我想保守一點(diǎn)，讓他晚點(diǎn)來(lái)， 于是讓他過(guò)半個(gè)小時(shí)再來(lái)。

　　我寫(xiě)完作業(yè)之后等了半個(gè)小時(shí)，結果他沒(méi)來(lái)。 我心里瞞著(zhù)急，但還是安慰自己： 他有可能已經(jīng)在來(lái)的路上了， 再等一會(huì )吧！ 可是又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他還沒(méi)來(lái)。我便問(wèn)媽媽可不可以給他打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)。 媽媽拒絕了，說(shuō)：“你干自己的事吧，可能人家有事不來(lái)了�！� 我只好回自己房間做事情了。正在這時(shí)，電話(huà)鈴響了。接起電話(huà)， 傳來(lái)了濤濤的聲音：“你做完作業(yè)了沒(méi)��？” “我早做完了，你快來(lái)啊” 原來(lái)是他的家長(cháng)說(shuō)，同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，不準他來(lái)。他是費了好大力氣才能給我打的電話(huà)。

　　看來(lái)有時(shí)候不要太顧及別人，有時(shí)你想別人時(shí)， 有可能他正在想到卻是你的不便之處。

誤會(huì )作文300字 篇9

　　“小非興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小非在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。

　　之后，小非就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的'一生的自由給毀了。一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小非沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小非是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小非�！霸趺�，你沒(méi)有生病……？”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小非在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……

　　第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行；成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小非又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小非成績(jì)提高了不少。

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