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誤會(huì )作文400字

時(shí)間:2024-03-22 09:35:52 誤會(huì ) 我要投稿
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(推薦)誤會(huì )作文400字

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的誤會(huì )作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)誤會(huì )作文400字

誤會(huì )作文400字 篇1

  誤會(huì )是難免的,其誤會(huì )的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的!發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯誤的判斷,可惜有的已不能回頭了!月亮和太陽(yáng)的誤會(huì )就是無(wú)法挽回的。很久以前,月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對夫妻,倆人形影不離,能敞開(kāi)心扉的對話(huà),沒(méi)有什么不可說(shuō)的`,大家都羨慕這對夫妻。后來(lái),月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話(huà),還有說(shuō)有笑的,月亮叫太陽(yáng),太陽(yáng)因為跟那位談得正高興,便沒(méi)理睬月亮,只顧他談話(huà);回家后,月亮問(wèn)其原因,太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多,月亮不高興了,說(shuō)道,你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道,你怎么可以這莫說(shuō),你不相信我,我們又和畢在一起!說(shuō)完,轉身就走了,月亮也生氣了,倆人都走了!后來(lái),太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份,便決定回來(lái)道歉,回來(lái)后才知道月亮走了,便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì ),便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走,在地球轉,他們走的地方會(huì )有光明和黑暗,每次都有足跡,但是,他們不放棄找彼此,不停的轉呀轉,但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢?每當他們想念彼此的時(shí)后,就托云出來(lái),自己去思念對方!太陽(yáng)和月亮的誤會(huì )導致他們的分離,那么,為了不發(fā)生這種事,應當減少誤會(huì )免得發(fā)生在自己身上!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  語(yǔ)言太平淡,不會(huì )描寫(xiě)

誤會(huì )作文400字 篇2

  同學(xué)們!你們碰到的誤會(huì )多嗎?我在這星期五就碰到了個(gè)誤會(huì )。這誤會(huì )很難說(shuō)。一位值得我尊敬的英語(yǔ)老師卻誤會(huì )了我,令我很難堪!

  這天,我從學(xué)校的電腦房到教室,錢(qián)老師正好在講英語(yǔ)試卷。我看見(jiàn)我考了97分,我心里不知有多高興!正當錢(qián)老師講到書(shū)寫(xiě)第二大題事就來(lái)了。坐在我旁邊的同學(xué)考了48分她的試卷上錢(qián)老師給她圈了幾個(gè)圈,錢(qián)老師就有話(huà)說(shuō)了:“朱珉珉,這幾個(gè)字是不是你幫錢(qián)佳丹寫(xiě)的`?”當時(shí)我還莫名其妙,什么意思都搞不懂,后來(lái)才知道錢(qián)老師的意思是著(zhù)幾個(gè)英語(yǔ)字是不是我寫(xiě)的。我就站起來(lái)說(shuō):“不是我寫(xiě)的!

  錢(qián)老師就說(shuō):“這幾個(gè)是你的筆跡,班級里就你會(huì )寫(xiě)這種字!鳖D時(shí)我的臉紅起來(lái)了,像一個(gè)紅蘋(píng)果。我就反復的說(shuō)不是我寫(xiě)的!這時(shí),我心想:這次跳到黃浦江也洗不清了。錢(qián)老師還叫同學(xué)來(lái)看,同學(xué)來(lái)看都說(shuō)很象,但只是很象啊!不是真的啊!錢(qián)佳丹哭了,這指明了不是我寫(xiě)的嗎!這時(shí),殷書(shū)逸開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“這是李殷祺寫(xiě)的!”李殷祺忙說(shuō):“我可能跑那么遠去幫她寫(xiě)!卞X(qián)老師就認定是我寫(xiě)的我就有口難辯了。我的心有誰(shuí)理解啊!

  放學(xué)回家,我在英語(yǔ)作業(yè)上空白的地方寫(xiě)了:錢(qián)老師,錢(qián)佳丹的試卷上的英語(yǔ)字不是我寫(xiě)的,這是她的筆尖所造成的,真的不是我寫(xiě)的,我希望您能相信我!我希望這能打動(dòng)錢(qián)老師,讓她相信我!

  同學(xué)們,你們相信我嗎?

誤會(huì )作文400字 篇3

  田田和芬芬是一對好朋友,在這個(gè)中學(xué)里上課,田田是男孩,芬芬是女孩,田田是班上最帥的,芬芬是班里最漂亮的。

  有一天,田田不舒服,他勉強去上課,但是上著(zhù)課他吐了,很多人幫他收拾,但是芬芬沒(méi)來(lái),芬芬在聽(tīng)老師講課,不過(guò)田田不在意,下課了,芬芬走向田田,問(wèn):“田田,出去玩吧!碧锾餆o(wú)精打采的說(shuō):“不舒服。上課我都吐了,你不知道么?”芬芬不好意思的說(shuō):“不知道!碧锾镎J為芬芬是故意的,也不再和芬芬講話(huà),芬芬生氣的離開(kāi)了。

  田田不生氣了,去找芬芬和好,但是芬芬怒氣沖沖的將一個(gè)信封扔給天天就去復習了。

  田田好奇地打開(kāi)信封,是一封《絕交書(shū)》,上面的一句:我不要你這種朋友,你不配當我的朋友,我們誰(shuí)和誰(shuí)之間沒(méi)有任何關(guān)系!鄙钌畹卦戳颂锾锏男,他是第一次和芬芬絕交,他決定和芬芬談?wù)劇?/p>

  一見(jiàn)面就大吵了一頓,田田很生氣,但是他想挽回他和芬芬之間的友情,所以后來(lái)他也不和芬芬說(shuō)話(huà),但也幫助他,就這樣......

  一天芬芬紅著(zhù)臉把一個(gè)小信封遞給田田,就把頭埋進(jìn)了書(shū)里。

  田田疑惑的打開(kāi)信封,是一封《和好書(shū)》,上面的.一句:“花開(kāi)時(shí),我與你是好朋友,所以,我希望,花落時(shí),你和我還是好朋友沒(méi)有絕交!鄙钌顪嘏颂锾锏男,他高興的跑向芬芬,深深地鞠了一躬,芬芬開(kāi)心的笑了。

誤會(huì )作文400字 篇4

  生活中什么最重要呢?當然是信任。什么是最令人難受的呢?當然是遇到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì )。

  有一天,好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒,五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕,文具盒就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒;點(diǎn)藍色按鈕,它就會(huì )自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天,我感冒了,所以體育課我沒(méi)上,就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然,我肚子疼,趕緊去上廁所了。

  下課了,所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了,她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō):“我覺(jué)得可以翻書(shū)包!”老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的.書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對我說(shuō):“我們兩個(gè)從小就是形影不離,情同手足的好朋友,你怎么可以偷我的文具盒!”我大聲嚷道:“我沒(méi)有!”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  后來(lái),那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了,楊蘇青才知道誤會(huì )我了,她連忙向我道歉,我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  這次誤會(huì )讓我明白了一個(gè)道理:好朋友就要相互信任,以誠待人不要互相猜疑,也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。

誤會(huì )作文400字 篇5

  生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢?那就是遭到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。

  我和劉宇峰是好朋友,在三年前,我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)一次誤會(huì )。

  那時(shí)候,我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級。課余閑暇,我喜歡亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  有一天,我在一張白紙上畫(huà)了一只烏龜。還寫(xiě)上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑,夸我畫(huà)得好,我感到得意洋洋。唯獨劉宇峰看過(guò)之后,說(shuō)我畫(huà)得不咋的。我白了劉宇峰一眼,心里感到不高興。

  上課鈴響了,我們回到了各自的'座位上。

  老師來(lái)了,值日生叫了聲起立,同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái),這時(shí),有一些同學(xué)沖著(zhù)劉宇峰吃吃地笑。

  老師發(fā)現劉宇峰背上貼著(zhù)一張畫(huà)。老師把畫(huà)扯下來(lái),舉在空中,厲色質(zhì)問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫(huà),許多人轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。

  我看見(jiàn)老師手中的畫(huà)正是我的“杰作”,頓時(shí)不知所措,臉刷的一下紅了。

  我糊里糊涂的被老師批評了一頓,劉宇峰也不理我了,同學(xué)們也把我當成了“搗蛋鬼”。

  幾天以后,我的同桌揭開(kāi)了迷底,洗去了我的不白之冤。

  原來(lái)是他搞的惡作劇。

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