(合集)誤會(huì )的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的誤會(huì )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )的作文1
“怎么回事！”媽媽喊起來(lái)了。我渾身直抖，膽戰心驚。就是弟弟干的壞事，媽媽卻誤會(huì )是我干的。事情是這樣的.....
我正在興致勃勃地看電視，突然一陣獅吼般的聲音，傳到了我的耳朵里，打破了世界的寧靜�！霸趺椿厥�！”接著(zhù)，“孟，是不是你干的！”我不知所措地來(lái)到媽媽的面前，媽媽火冒三丈，對著(zhù)我大聲說(shuō)道：“這被子上的水是哪來(lái)的？”我嚇的渾身直抖，好不容易擠出了幾個(gè)字：“不是我干的�！薄安皇悄愀傻氖钦l(shuí)干的？”媽媽沖著(zhù)我說(shuō)�！熬筒皇俏腋傻�！我一直在房間里看電視，又沒(méi)來(lái)你房間！”媽媽兩眼瞪著(zhù)我。我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，氣沖沖地回房間了。
一波未平一波又起！
我剛在房間里平復心情，媽媽又喊起來(lái)了�！懊�，你給我過(guò)來(lái)！”我的步伐變的沉重起來(lái)。媽媽手中拿著(zhù)她最重要的記事本，上面不知道被誰(shuí)畫(huà)了許多的`小圈圈。這下糟了！媽媽生氣急了，又誤會(huì )我了，又以為是我弄的。她什么也沒(méi)說(shuō)，但是我能感受到媽媽心中的怒火。
最后，媽媽發(fā)現不是我干的，是弟弟。真相大白，這件事終于結束了！
誤會(huì )的作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在十分鐘的休息時(shí)間里，小明班上的`一些學(xué)生去參加活動(dòng)，而另一些學(xué)生仍然在班上專(zhuān)心做作業(yè)。上課的時(shí)候，小明想著(zhù)怎么辦，把答案寫(xiě)出來(lái)，更別提有多嚴重了！
突然，小明聽(tīng)到一個(gè)像打架的聲音，然后自言自語(yǔ)道：“他們?yōu)槭裁创蚣�？”老師說(shuō)不能打架，打架可能會(huì )傷到別人！"
他連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小紅、小蘭、小軍在打乒乓球。小軍和小紅打了一局后，小蘭和小軍也互相謙讓了一下。小蘭把乒乓球拍放到小軍手里，說(shuō)：“小軍，你先打！”小軍把乒乓球拍放到小蘭手里，說(shuō)：“你先打！”就這樣，他們重復了幾次。
小明看到這，嘆了口氣，來(lái)到他們面前，強打著(zhù)心說(shuō)：“我陪你玩，好不好？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！跟我們打！”小明說(shuō)：“小紅和小軍先打，我再打小蘭�！彼麄冇淇斓赝饬�。
誤會(huì )的作文3
誤會(huì )，就是人與人之間難以解釋的問(wèn)題，令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問(wèn)之下，勉強把分數告訴了我，一再跟我強調不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績(jì)，這件事我并不知道。那位同學(xué)一見(jiàn)到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對不起她了？我左思右想，卻還是沒(méi)有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道��！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績(jì)公告出來(lái)，才不會(huì )有那么多人知道我的分數呢！”我聽(tīng)了莫名其妙，“我真的沒(méi)有告訴別人你的分數！”我無(wú)論怎樣解釋?zhuān)�是不相信，我也沒(méi)辦法。
回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著(zhù)。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來(lái)，是老師把全班同學(xué)的'成績(jì)發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長(cháng)都知道了同學(xué)的分數，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì )終于解除了，我的心情也放松了！
誤會(huì )的作文4
“今天出來(lái)玩嗎？”
“好啊，最后一天的假了，趕緊珍惜時(shí)間吧�！�
我興奮的坐上了車(chē)，車(chē)子里很擠，又是大熱天，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著(zhù)“不耐煩”三個(gè)字。車(chē)子里的每個(gè)人都緊靠著(zhù)身邊的'人，還有許多不扶扶手的人，我想他們大概是覺(jué)得反正摔跤也是摔在別人身上了吧。因為汗水把衣服浸濕，幾乎所有衣服都散發(fā)出一股汗水味。
“哎呀！你這人怎么回事��！”我聽(tīng)到一聲怒喝，是一位身穿一中校服的學(xué)生�！澳悴鹊轿夷_了�！�
“對不起”，我盡力的往旁邊挪開(kāi)了一點(diǎn)，心里想著(zhù)，我并沒(méi)有踩她的腳啊，她應該是弄錯了吧。
“你長(cháng)不長(cháng)眼��！”她又對我喝道，我這次是的的確確沒(méi)有碰到她的腳啊，心里有些生氣，怎么我們學(xué)校有這種同學(xué)。
過(guò)了一個(gè)站，她又對我說(shuō)：“摸摸你的口袋”。我伸手摸了摸，“天啊，我的錢(qián)就差一點(diǎn)就掉出來(lái)了”。
“有人想偷你東西，我是提醒你呢，你不會(huì )生氣吧�！彼荒槺傅恼f(shuō)。
“沒(méi)有，我才是抱歉呢，差點(diǎn)誤會(huì )你�！毙睦锵胫�(zhù)當時(shí)我還怪她呢。
誤會(huì )的作文5
在記憶中，我記得一件發(fā)生在童年誤會(huì )的事情。
那天，放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì )兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的`同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。我對老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對待誤會(huì )要胸懷寬大，不要因為小小的誤會(huì )而耿耿于懷，我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
誤會(huì )的作文6
屋外，一望無(wú)際的田野與蔚藍的天空相接著(zhù)。那紅彤彤的朝陽(yáng)，如同在藍天中的一塊紅寶石，填滿(mǎn)了我心中的空虛。
那時(shí)，父母都在上班，只有我一人獨自在家做和業(yè)，我做完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上看書(shū)。
“嘭嘭嘭——”忽然，一陣敲門(mén)聲驚醒了我。我向大門(mén)走去，看了看貓眼。咦？不是沒(méi)人嗎？哪來(lái)的'敲門(mén)聲？有可能是一個(gè)小弟弟，他太矮了，我看不見(jiàn)他？我向門(mén)把手伸去，想開(kāi)門(mén)探個(gè)究竟，可轉念閏想：如果是壞人怎么辦？我把向門(mén)把手伸過(guò)去的那只手收了回來(lái)。
就在這時(shí)，“嘭……嘭……”的敲門(mén)聲再次響起，而且比之前大了好幾倍。一陣冰涼的穢風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我忍不住打了個(gè)寒顫。屋外有人突然地尖叫了一聲，使我的雞皮疙瘩起了一身。我謹慎地再次看了看貓眼：一個(gè)紅衣女子正披著(zhù)頭發(fā)，好似一個(gè)女鬼。她手上提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的袋子，莫非里面裝著(zhù)發(fā)多的刀，想來(lái)殺我？
“砰——砰——砰——”門(mén)外的“大鬼”已等不及了。直接向門(mén)砸去。我只好提著(zhù)膽兒把門(mén)打開(kāi)了�！案陕镒屛业冗@么久，真是的！”只見(jiàn)保潔阿姨提著(zhù)袋子，向陽(yáng)臺走去，把濕布拿來(lái)，開(kāi)始打掃了。
哦，原來(lái)，這是一場(chǎng)誤會(huì )。
誤會(huì )的作文7
戴老師，我告訴你一件事，一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)非常好。當時(shí)帶我們數學(xué)的是蔡老師，她和藹可親.落落大方。她在選數學(xué)組長(cháng)時(shí)把我們這組組長(cháng)選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時(shí)因為他收的`非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表?yè)P個(gè)我不停，于是我就當上了數學(xué)組長(cháng)。
當您（戴老師）選組長(cháng)時(shí)，我被光榮的評上了語(yǔ)文組長(cháng)，別提我有多高興了。
不過(guò)好景不長(cháng)，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語(yǔ)文組長(cháng)又是數學(xué)組長(cháng)時(shí)，認為我太累了，所以我的數學(xué)組長(cháng)“下崗”了。
一次語(yǔ)文考試時(shí)。我的杯子不小心掉到了地上......我的語(yǔ)文組長(cháng)也沒(méi)了。
哎呀！我真冤枉��！不過(guò)回家以后媽媽鼓勵了我，使我又站了起來(lái)。
誤會(huì )的作文8
今天的趣味運動(dòng)會(huì )還算是比較圓滿(mǎn)的成功舉行了，雖然今天出了一點(diǎn)小小的插曲，但是在我們隊員的盡力彌補下已經(jīng)成功的解除了。不僅僅是今天白天的趣味運動(dòng)會(huì )，還有今天晚上的文藝匯演排練，盡管在這其中有許多的不足和錯漏，但在大家的齊心協(xié)力之下，我們最終還是成功完成了排練。
這是今天的總結，當然其中還有不乏其中的小小誤會(huì )，在這實(shí)踐的八天里，我們大家多多少少都磨練了自己的心性，在這八天中，我們學(xué)到了很多，支教組從第一次教學(xué)的手足無(wú)措到如今的從容淡定；生活組從第一次煮粥的失敗到現如今煮飯的`成功；宣傳組從第一次的不熟悉到如今的熟練……這一切一切的變化，皆因在這八天里，我們有共同的目標，我們有共同的追求，我們都是為了這個(gè)團隊的團結與榮耀在做出自己的貢獻，其中即使有誤會(huì )有心酸，但是我們都從中學(xué)會(huì )解決——那就是在誤會(huì )中成長(cháng)，讓誤會(huì )攤開(kāi)來(lái)，擺在我們隊伍面前，一個(gè)一個(gè)的解決，直到在誤會(huì )的解決當中找尋到讓我們更團結的方法！這是我們必須會(huì )經(jīng)歷的磨練，這也是我們必須成長(cháng)所經(jīng)歷的過(guò)程，在誤會(huì )中成長(cháng)，心語(yǔ)加油吧。
誤會(huì )的作文9
吃過(guò)午飯，我和弟弟用豹子的速度沖下樓，開(kāi)始了“放風(fēng)”。我們第一個(gè)“放風(fēng)”的地點(diǎn)是大樹(shù)，第二個(gè)是滑梯。
我們騎著(zhù)自行車(chē)，飛速趕到了目的地。我倆在樹(shù)上爬上爬下，十分開(kāi)心。
玩完。我們趕到了第二個(gè)地點(diǎn)。玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟突然大哭起來(lái)。我著(zhù)急地問(wèn)他：“你是不舒服嗎?哪里不舒服?要回家嗎?”可是，他怎么也不回答，就是一味地大哭。
我們被迫回了家。
媽媽看著(zhù)哭得傷心的'弟弟，揪著(zhù)我的耳朵，扯著(zhù)嗓門(mén)質(zhì)問(wèn):“你看看，你把弟弟弄成什么樣子了!”
我委屈地解釋?zhuān)骸皨?不是我!是他自己玩著(zhù)玩著(zhù)就哭了……”
“你把弟弟弄哭了就是弄哭了，不要狡辯!” 媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)逯?zhù)腳，生氣地說(shuō)，“你給我站一下午!”
我在墻角，心想：媽媽是不愛(ài)我了嗎?她更喜歡弟弟吧?”
傍晚六點(diǎn)半，罰站才結束，腳都站軟了。
后來(lái)，弟弟給媽媽講述了事情經(jīng)過(guò)。媽媽才知道她誤會(huì )我了。
她走到我面前，摸了摸我的頭，伏在我耳邊悄悄說(shuō)：“幺兒，媽媽錯了，對不起哦�！蔽业臏I水已溢滿(mǎn)了我的眼眶……
我親愛(ài)的媽媽呀，你什么時(shí)候才能改掉冤枉人的毛病呀。
誤會(huì )的作文10
今天上午第三節課，是美術(shù)，老師讓我們自習，我沒(méi)事干，于是從書(shū)包里取出了一本書(shū)，這本書(shū)我已經(jīng)看了好多次了，因此，我還是很無(wú)聊。
我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中的內容，我早就倒背如流了，我看了看同學(xué)們，大家都在看書(shū)，我又看了看老師，老師手里也拿著(zhù)一本書(shū)，正看著(zhù)。我只好再看我的書(shū)了。過(guò)了一會(huì )，我看到小宇手里拿了一本書(shū)，我輕聲喊道："小宇，小宇，借給我一本書(shū)可以嗎?”小宇沒(méi)理我，我正準備再叫她一次，老師瞪了我一眼。我急忙假裝看著(zhù)書(shū)。
過(guò)了一會(huì )，我又看了看同學(xué)們和老師，大家還在聚精會(huì )神的看書(shū)，我趴在桌子上，嘆了口氣。老師說(shuō)話(huà)了：“那邊那個(gè)女生看起來(lái)看書(shū)的呢，其實(shí)就是一會(huì )左看看一會(huì )右看看，一看就搗鬼呢!”我的臉上火辣辣的，心里說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有!我沒(méi)有在搗鬼!我沒(méi)有!555~老師，我真的.沒(méi)有!”
老師!您誤會(huì )我了!
誤會(huì )的作文11
張老師是我們班的數學(xué)老師，她很善良，但是她也有生氣到時(shí)候，也有誤會(huì )的時(shí)候，接下來(lái)我告訴你們老師是怎么誤會(huì )我的.。
記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候，我正好剛想上樓，看見(jiàn)張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數學(xué)老師問(wèn)我：“你寫(xiě)的作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我寫(xiě)了�！闭f(shuō)完老師把我的數學(xué)本翻開(kāi)給我看，我一看感覺(jué)很吃驚，我小聲說(shuō)：“我明明寫(xiě)了�！蹦芘艿侥睦锶ツ�？老師很生氣的說(shuō)，“你寫(xiě)的作業(yè)呢，給我翻出來(lái)看看呀�！蔽覄傁胝f(shuō)話(huà)，誰(shuí)知老師又說(shuō)，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必須的抄題。
我一聽(tīng)心里很委屈，便哭了起來(lái)，幸好當時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里，數學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數學(xué)作業(yè)找出來(lái)，不到幾秒鐘就把我寫(xiě)的作業(yè)找出來(lái)了。
老師看了，心里好像很內疚，便向我道歉說(shuō)：“這件事我有錯你也有錯�！蔽义e的地方是，不該這么沖動(dòng)，而你錯在的是，不該隔這么多頁(yè)的紙。
真相大白了，雖然我被老師批評了，但是我有這么一位老師，我也很滿(mǎn)足了。
誤會(huì )的作文12
“什么，作業(yè)還沒(méi)做完呢！那你為什么出去玩，你欠不欠？”我嘆了口氣，我被誤會(huì )了。
周末，我一個(gè)人在家，終于完成了英語(yǔ)作業(yè)。我只是想在做語(yǔ)文作業(yè)之前休息一下，但我只聽(tīng)到敲門(mén)聲�！笆钦l(shuí)？”我一邊問(wèn)，一邊從貓眼里往外看。門(mén)口站著(zhù)一位老人。他疑惑地問(wèn)：“這不是3號305房間嗎？”我馬上回答：“這是33號305房間，爺爺，你打錯了�！睜敔斦f(shuō)：“我太老了，看不清樓號�！甭�(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我想陪他去找，但是又想耽誤很多時(shí)間。爺爺見(jiàn)我優(yōu)柔寡斷，嘆了口氣說(shuō)：“還是我自己找吧�！蔽荫R上開(kāi)門(mén)：“不，爺爺，我帶你去�！蔽谊P(guān)上門(mén)后，把爺爺抱走了。
送爺爺去了之后，馬上回家準備繼續寫(xiě)作業(yè)。路上遇到我媽?zhuān)谕饷婵吹轿�，不讓我說(shuō)話(huà)，開(kāi)始嘰嘰喳喳：“你說(shuō)你在家沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，你在外面干什么了？”你想學(xué)習嗎.“我的耳朵快要聽(tīng)到老繭了。
如果大人們沒(méi)有把事情搞清楚，問(wèn)我們在做什么，他們會(huì )冤枉我們。唉.
誤會(huì )的作文13
寒假里的一天，我和小強在小區里放鞭炮，正當他們玩得盡興的時(shí)候，突然看見(jiàn)兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。
我倆頓時(shí)嚇得躲在了門(mén)后面，“他們到底是好人還是壞人呢？”一個(gè)大大的問(wèn)號蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應該鬼鬼祟祟的呀，來(lái)戲弄他們一回吧！
說(shuō)完，我倆跑到了旁邊高大神像后面，監視著(zhù)他們的'一舉一動(dòng)。然后，小強仍了一串鞭炮在他們的前邊，他們似乎沒(méi)有發(fā)現鞭炮，走到鞭炮旁，鞭炮著(zhù)了，噼里啪啦亂叫，他們嚇了一跳，說(shuō)：“哪兒的娃娃放的鞭炮��？”我捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“我是這里的神！”他們其中一個(gè)人答到：“我們是來(lái)給領(lǐng)導送禮的�！蔽覀冃南耄骸罢l(shuí)相信你們啊�！比缓笪覀z沖了出來(lái)，準備捉賊，小強口中念念有詞：“小賊，準備坐牢吧！”小強沖了過(guò)去，準備捉賊，我用旁邊的公話(huà)報110，不一會(huì )兒，警察來(lái)了，一看原來(lái)是給領(lǐng)導送禮的，在看他們的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。
警察對我們說(shuō)：“小朋友，以后不要這樣了，好嗎？這樣亂報警是違法的�！蔽覀冋f(shuō)：“好的�！卑�！我倆可真是捉賊不成，反蝕把米呀！
誤會(huì )的作文14
我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠，我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué)，我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)我媽媽走進(jìn)來(lái)，不分青紅皂白的就批評我。說(shuō)：“誰(shuí)讓你打他的`，你是哥哥，應該讓著(zhù)弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō)：“我沒(méi)打他�！蔽覌寢層袣夂艉舻恼f(shuō)：“做了錯事還不承認�！蔽覌寢層种v了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩，我也懶得解釋。心想：“我媽媽也不相信我�！蔽乙慌ゎ^又去寫(xiě)作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì )，我作業(yè)寫(xiě)完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習吹，弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō)：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹�！蔽艺f(shuō)：“好到時(shí)你要告訴我媽媽你為什么哭�！钡艿苷f(shuō)：“好�！庇谑俏掖舐暯形覌寢尶靵�(lái)，我媽媽問(wèn)了弟弟后對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評你，我媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。
在我受委屈時(shí)，或者被誤會(huì )時(shí)。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
誤會(huì )的作文15
下午放學(xué)，整理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了。我以為陳嘉俊藏了我的英語(yǔ)書(shū)。按照慣例，我翻遍了抽屜和書(shū)包。等他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了？”我看見(jiàn)他搖著(zhù)頭，像鼓浪一樣。我邊看邊談他，他說(shuō)：“沒(méi)有這回事�！蔽以谒某閷虾蜁�(shū)包里沒(méi)找到我的英語(yǔ)書(shū)，就在講臺上找，一本也沒(méi)有。后來(lái)，我越來(lái)越焦慮�？上攵�，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。我哭著(zhù)說(shuō)：“怎么辦？數學(xué)作業(yè)的`試卷還夾在里面！”張彤說(shuō)：“別哭，再想想，有人向你借過(guò)書(shū)嗎？”張一針見(jiàn)血，這立刻提醒我，張林早上要我借書(shū)。我沖到6(2)班門(mén)口。門(mén)開(kāi)了，張林問(wèn)，“楊洋，什么事？我說(shuō)：“今天早上我在哪里借了你的英語(yǔ)書(shū)？”“田長(cháng)霖沒(méi)給你嗎？還沒(méi)等“你”字說(shuō)完，我就旋風(fēng)般趕回了教室。當田長(cháng)霖把書(shū)遞給我時(shí)，我以一種否定的方式嘆了口氣。
第二天，當我來(lái)到教室時(shí)，陳嘉俊沒(méi)有理我。我知道昨天為什么委屈他們了。我當時(shí)說(shuō)不出來(lái)，所以現在對他說(shuō)：“對不起！”
唉，都是誤會(huì )。
【誤會(huì )的作文】相關(guān)文章：
誤會(huì )的作文08-06
誤會(huì )作文08-15
誤會(huì )的作文08-06
(精選)誤會(huì )的作文07-06
誤會(huì )作文（經(jīng)典）09-03
作文：誤會(huì )08-06
[精選]誤會(huì )作文01-25
(經(jīng)典)誤會(huì )作文03-05