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誤會(huì )作文300字實(shí)用8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文300字 篇1
今天我看了李珂普寫(xiě)的博客《媽媽的誤解》，看完后我想起了我小時(shí)候的一件趣事。
我隱隱約約記得大概是我三歲的時(shí)候，有一天我去爺爺家，爺爺的家在農村。有個(gè)很大的院子，爺爺見(jiàn)我去十分高興，給我買(mǎi)了一個(gè)很大的`氫氣球，我高高興興的跑到了屋里，一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對爺爺說(shuō)氣球飛了，爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看，看了半天什么也看不到就對我說(shuō)：“你這個(gè)敗家子氫氣球買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)兩分鐘你就弄丟了”，我趕忙拉著(zhù)爺爺的手往屋里走，爺爺說(shuō)都飛了還看什么看！我硬把爺爺拉到了屋里，爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上，爺爺連忙給我道歉：“對不起、對不起我冤枉你了”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了六七年，但是我還對這件事情記憶猶新，每當見(jiàn)到爺爺就能想起這件事。
誤會(huì )作文300字 篇2
當我被別人誤會(huì )，我會(huì )心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會(huì )。我會(huì )用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會(huì )，我會(huì )用美好的心靈撬開(kāi)我們的友誼;當我被別人誤會(huì )，我會(huì )知道她走出我們的誤區!
在小區，在家庭里，在學(xué)校，在同學(xué)之間，都難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，不同道德的人會(huì )有不同的`選擇!有些人會(huì )破口大罵，而有一些人卻會(huì )慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì )選擇后者。因為我們中國的優(yōu)良傳統是不會(huì )泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì )，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次，我上美術(shù)課，忘了帶鉛筆，見(jiàn)同桌有幾支，就拿了一支來(lái)，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知，第二天一早來(lái)，同桌就問(wèn)我：“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻......連忙說(shuō)：“昨天下了美術(shù)課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒(méi)有那你得筆，請別誤會(huì )我!”他聽(tīng)了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉了轉眼珠，似乎想起了什么?我長(cháng)呼了一口氣，終于解除了一場(chǎng)誤會(huì )!
被別人誤會(huì )，不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會(huì )，走出誤區!
誤會(huì )作文300字 篇3
生活是快樂(lè )的，但快樂(lè )的生活，難免會(huì )有一些小誤會(huì )，小插曲。
——題記
那是炎熱的周日，火辣辣的太陽(yáng)。炙烤著(zhù)大地，我在房間里享受著(zhù)空調，悠閑地泡看著(zhù)一本書(shū)。
真當我看到。緊張情節時(shí)，媽媽突然猛地推進(jìn)，本來(lái)那扇有老的木門(mén)發(fā)出吱呀一聲。而我嚇了一大跳，媽媽一個(gè)健步走到我面前，你都這么大人還這么貪吃，我都說(shuō)過(guò)無(wú)數次的，餅干多吃會(huì )感冒的。你把一整盒餅干吃全光了，那時(shí)候喉嚨痛，可別找我。老媽的獅子吼功力威力真大，我被嚇的胡亂說(shuō)。
我的胡言亂語(yǔ)，媽媽更生氣。吃餅干還能長(cháng)翅膀飛出去呀，我不知道，我沒(méi)吃面，對媽媽的`威嚴，我的聲音比蚊子還小，我真沒(méi)偷吃上天作證，反正我不信。
媽媽還是怒氣沖天，貪吃鬼罰你一個(gè)月掃地。我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，我確實(shí)沒(méi)吃餅干呀。媽媽?zhuān)趺纯梢圆环智嗉t皂白的責怪我�？煽礃幼計寢屢彩遣恢里灨�，到哪里去了？這到底是怎么。怎么回事？
媽媽對我的誤會(huì )，那我苦惱了很長(cháng)時(shí)間。她讓我明白。當你借別人的時(shí)候，別人會(huì )有多么苦悶之后。真的越來(lái)越為他人著(zhù)想。從化解過(guò)許多大大小小的誤會(huì )。但一直接受不了這件事。餅干跑哪里。罪魁禍首又是誰(shuí)？
誤會(huì )作文300字 篇4
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì )，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì )。
那是一個(gè)星期天，我去書(shū)店看書(shū)，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū)，我在看的中途突然發(fā)現了一個(gè)小男孩兒，一直盯著(zhù)我身旁的一本書(shū)，是一本比較貴的漫畫(huà)書(shū)，它的.眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)不對勁，但是假裝不知道，書(shū)里的精彩內容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準備走，店老板叫住我，說(shuō):“小孩兒你別裝了，快把書(shū)拿出來(lái)吧�！蔽耶敃r(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事��！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，��？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜�！痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現了......
一場(chǎng)誤會(huì )結束了，這次誤會(huì )使我十分難忘。
誤會(huì )作文300字 篇5
寒假里的一天，我和小強在小區里放鞭炮，正當他們玩得盡興的時(shí)候，突然看見(jiàn)兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。
我倆頓時(shí)嚇得躲在了門(mén)后面，“他們到底是好人還是壞人呢？”一個(gè)大大的問(wèn)號蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應該鬼鬼祟祟的呀，來(lái)戲弄他們一回吧！
說(shuō)完，我倆跑到了旁邊高大神像后面，監視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。然后，小強仍了一串鞭炮在他們的前邊，他們似乎沒(méi)有發(fā)現鞭炮，走到鞭炮旁，鞭炮著(zhù)了，噼里啪啦亂叫，他們嚇了一跳，說(shuō)：“哪兒的娃娃放的鞭炮��？”我捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“我是這里的神！”他們其中一個(gè)人答到：“我們是來(lái)給領(lǐng)導送禮的�！蔽覀冃南耄骸罢l(shuí)相信你們啊�！比缓笪覀z沖了出來(lái)，準備捉賊，小強口中念念有詞：“小賊，準備坐牢吧！”小強沖了過(guò)去，準備捉賊，我用旁邊的'公話(huà)報110，不一會(huì )兒，警察來(lái)了，一看原來(lái)是給領(lǐng)導送禮的，在看他們的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。
警察對我們說(shuō)：“小朋友，以后不要這樣了，好嗎？這樣亂報警是違法的�！蔽覀冋f(shuō)：“好的�！卑�！我倆可真是捉賊不成，反蝕把米呀！
誤會(huì )作文300字 篇6
上周二的下午，老師對我說(shuō)：“明天你帶一盒圖釘來(lái)，幫我布置板報�！蔽掖饝�。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，打算幫老師布置板報時(shí)，看到同桌正在補作業(yè)，我心中的石頭終于落地了，因為每次只要我布置板報，同桌就會(huì )拿我的圖釘玩。這次他補作業(yè)呢，就不會(huì )玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報。
布置完了，我回到座位上，卻發(fā)現圖釘明顯少了許多！不用說(shuō)，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的圖釘��！”“我沒(méi)拿，是你后桌‘索 取’的�！闭f(shuō)著(zhù)，指了一下后桌的位置。我跟著(zhù)回頭，卻連后桌的.半個(gè)影兒都沒(méi)看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時(shí)，后桌出現了，見(jiàn)我倆正在吵，問(wèn)明事情 原委后，說(shuō)：“對不起，是我拿走玩了�！蔽荫R上反應了過(guò)來(lái)，原來(lái)真不是同桌干的，我誤會(huì )他了。
這樣的誤會(huì )在生活中是很常見(jiàn)的，要小心處理哦！
誤會(huì )作文300字 篇7
王虹同學(xué)：
你好！
我看了你的回信，我很苦惱，我不是自己苦惱，而是為你苦惱，我可以理解你現在的心情，因為我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。上小學(xué)三年級的`時(shí)候，我約了幾個(gè)好朋友去游樂(lè )園玩，下午四點(diǎn)半在時(shí)代廣場(chǎng)集合，但是我因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)有去。第二天上學(xué)，他們生氣地問(wèn)我：“你昨天去哪了？”我害怕地說(shuō)：“在家里寫(xiě)作業(yè)�！薄澳阒恢牢覀冏蛱煸跁r(shí)代廣場(chǎng)等了多久？你害我們昨天沒(méi)有去成游樂(lè )園，還浪費了我們的時(shí)間�！闭f(shuō)完，他們就扭頭走人了。后來(lái)，我在他們的抽屜里每人放了一張道歉卡，然后，我又問(wèn)他們明天中午到我家玩好嗎？他們原先不想到我家來(lái)玩，看我很真誠，就答應了，就這樣，我們又成了好朋友。所以，王虹，你要從自身找找問(wèn)題，這并不是百分百都是同學(xué)和爸媽的錯誤，我剛剛聽(tīng)你在信中說(shuō)答應了朋友的邀請，既然你答應了，你就得守信用，如果你有事情，就應該給同學(xué)打個(gè)電話(huà)說(shuō)你今天不能去參加他的生日聚會(huì )，或第二向同學(xué)說(shuō)明理由，這樣就不會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )了。我建議你明天真誠地向同學(xué)說(shuō)明理由，再請同學(xué)到你家里玩，這樣誤會(huì )就有可能會(huì )消解，我相信你會(huì )那么做的！祝你圣誕快樂(lè )。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
結構不完整，語(yǔ)言平淡
誤會(huì )作文300字 篇8
今天下午的第一節課應該是音樂(lè )，因為快要期末考試了，所以音樂(lè )老師說(shuō)：“這節課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，
你們每個(gè)人都在自己的練習本上寫(xiě)量詞吧�！�
同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的.去做，我們都低著(zhù)頭，認真的寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì )的功夫我就寫(xiě)滿(mǎn)了一張，又開(kāi)始寫(xiě)另一張了，
這時(shí)候音樂(lè )老師開(kāi)始檢查我們寫(xiě)的量詞，有的同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)字，被老師批評了一頓。
當老師走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的頭幾下說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的這么少啊，干什么了？”
我說(shuō)：“我還寫(xiě)了一張，這是第二張��！”老師看了看說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，打得不疼吧？”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼�！焙呛�，老師也有粗心的時(shí)候啊，被誤會(huì )的感覺(jué)真不妙��！
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