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（優(yōu)）誤會(huì )作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的誤會(huì )作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )作文400字 篇1
"你不說(shuō)話(huà)就難受嗎?" "你回去說(shuō)不可以嗎?"······這幾句話(huà)讓我心灰意冷，明明是后面同學(xué)的錯，結果卻把我當成替罪羊了。
那天晚上，我們排著(zhù)隊回宿舍，老師的臉色有點(diǎn)難看，所以我們一句話(huà)也不敢說(shuō)。我們就這樣靜靜的`走回了宿舍�？墒�，在路上我旁邊的同學(xué)卻故意打我，我心平氣和地說(shuō):“你別打了，一會(huì )老師來(lái)了，就不好交差了。"可是她好像故意不理我，繼續打我，我生氣的說(shuō)：“你別打了�！边@是老師說(shuō)：“鄒佳欣，你不說(shuō)話(huà)就難受嗎?”我站了出來(lái)，跟老師說(shuō)：“她老打我�！笨衫蠋煷舐暤恼f(shuō)：“你回去跟我說(shuō)不可以嗎?”我說(shuō)不出口了，習習的風(fēng)吹在臉上，感到一股涼氣，我很想哭，卻又強忍著(zhù)不哭。老師說(shuō)：“你回去找我�！蔽覠o(wú)奈的回到隊伍。這時(shí)，那位同學(xué)看我一臉憂(yōu)愁，就主動(dòng)跑來(lái)老師面前認錯。我大吃一驚，老師心平氣和地說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了�！崩蠋熞矝](méi)有批評那位同學(xué)，只是告許她以后別打人了。
這件事終于揭開(kāi)了，我也高興多了，也不想再提這件事。她雖然打了我，但我們依然是好同學(xué)。
誤會(huì )作文400字 篇2
我們是朋友，我們曾在一起手挽手的對著(zhù)天空大聲喊著(zhù)我們要一起，這份友情永不變，可是，有一天，什么好像都變成了幻想……
那場(chǎng)誤會(huì )發(fā)生在初三初期，我們還是像往常一樣，偷偷的在課堂上傳著(zhù)本，偷偷地享受接歌的樂(lè )趣，可是不知什么原因，童突然和垚罵起來(lái)了，沒(méi)有預感，沒(méi)有原因，戰爭很讓人驚訝，此次的涉及范圍不亞于第2次世界大戰，從此班級分為兩個(gè)對立幫派，并且發(fā)誓畢業(yè)之前決不讓步，就這樣我們之間的回憶就這樣煙消云散了，曾經(jīng)在一起聚會(huì )快樂(lè )的在一起做飯，一起喝酒，一起玩耍，這一切的一切都消失了，有可能永遠都不可能再有了，我們都變得冷漠了，遠的輕視，童的諷刺，雨的.鄙視……代替了見(jiàn)面時(shí)的歡笑，操場(chǎng)的追趕，一起談?wù)撜l(shuí)好誰(shuí)壞，都變了那么陌生，后來(lái)才知道源于一場(chǎng)誤會(huì )，很簡(jiǎn)單，有些人為了陷害垚，登陸了網(wǎng)站，罵童，可是留名卻是垚，就這樣戰爭爆發(fā)了，一場(chǎng)誤會(huì )不同尋常，它帶走了我們的回憶……
還記的分裂的那天晚上，我跪在雪地上，眼淚一滴兩滴三滴的往下掉，我對著(zhù)大地說(shuō)，憑什么同學(xué)之間不能諒解，不能寬容，獨生子女就高傲嗎？憑什么一個(gè)句子就可以分裂我們？憑什么……可是留給的我只有疑惑！
如果能用生命換回這段感情，我愿獻出我的生命，如果一場(chǎng)淚奔可以換回這段感情，我愿將眼淚都獻出，如果一個(gè)對不起可以換回這段感情，我愿說(shuō)上萬(wàn)遍的對不起，但是都不可能了。
那場(chǎng)誤會(huì )，徹底持久在那一年！
誤會(huì )作文400字 篇3
這天，樂(lè )樂(lè )穿上新買(mǎi)的t恤出去顯擺。臨出門(mén)前，雪雪告訴他可能會(huì )下雨，可是樂(lè )樂(lè )才不管，他興沖沖地出了門(mén)，沒(méi)一會(huì )兒，果然下起了大雨。
樂(lè )樂(lè )這時(shí)躲在智慧樹(shù)下，不停的念著(zhù)“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂(lè )樂(lè )為什么要詛咒雪雪？因為他以為是雪雪施魔法下的這場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂(lè )樂(lè )卻有一股報復的念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會(huì )兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽(yáng)光把樹(shù)葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂(lè )樂(lè )的心情卻不好。他走到雪雪的門(mén)前，“咚咚”的敲著(zhù)門(mén)。
雪雪打開(kāi)了門(mén)。樂(lè )樂(lè )一進(jìn)去就大嚷大鬧，說(shuō)：“雪雪，你會(huì )施魔法就夠了，還要欺負我，你是不是想讓我在今天成落湯雞��！”雪雪一副茫然的.表情。樂(lè )樂(lè )又重復了一遍。雪雪恍然大悟。她說(shuō)：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會(huì )魔法，但不會(huì )施自然現象的魔法，理所應當，今天的雨是自然現象�！睒�(lè )樂(lè )恍然大悟，他向雪雪到了謙，謝過(guò)雪雪，就紅著(zhù)臉跑了。
從此，樂(lè )樂(lè )懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。
誤會(huì )作文400字 篇4
同學(xué)們!你們碰到的誤會(huì )多嗎?我在這星期五就碰到了個(gè)誤會(huì )。這誤會(huì )很難說(shuō)。一位值得我尊敬的英語(yǔ)老師卻誤會(huì )了我，令我很難堪!
這天，我從學(xué)校的電腦房到教室，錢(qián)老師正好在講英語(yǔ)試卷。我看見(jiàn)我考了97分，我心里不知有多高興!正當錢(qián)老師講到書(shū)寫(xiě)第二大題事就來(lái)了。坐在我旁邊的同學(xué)考了48分她的試卷上錢(qián)老師給她圈了幾個(gè)圈，錢(qián)老師就有話(huà)說(shuō)了：“朱珉珉，這幾個(gè)字是不是你幫錢(qián)佳丹寫(xiě)的?”當時(shí)我還莫名其妙，什么意思都搞不懂，后來(lái)才知道錢(qián)老師的意思是著(zhù)幾個(gè)英語(yǔ)字是不是我寫(xiě)的。我就站起來(lái)說(shuō)：“不是我寫(xiě)的�！�
錢(qián)老師就說(shuō)：“這幾個(gè)是你的筆跡，班級里就你會(huì )寫(xiě)這種字�！鳖D時(shí)我的.臉紅起來(lái)了，像一個(gè)紅蘋(píng)果。我就反復的說(shuō)不是我寫(xiě)的!這時(shí)，我心想：這次跳到黃浦江也洗不清了。錢(qián)老師還叫同學(xué)來(lái)看，同學(xué)來(lái)看都說(shuō)很象，但只是很象啊!不是真的啊!錢(qián)佳丹哭了，這指明了不是我寫(xiě)的嗎!這時(shí)，殷書(shū)逸開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“這是李殷祺寫(xiě)的!”李殷祺忙說(shuō)：“我可能跑那么遠去幫她寫(xiě)�！卞X(qián)老師就認定是我寫(xiě)的我就有口難辯了。我的心有誰(shuí)理解啊!
放學(xué)回家，我在英語(yǔ)作業(yè)上空白的地方寫(xiě)了：錢(qián)老師，錢(qián)佳丹的試卷上的英語(yǔ)字不是我寫(xiě)的，這是她的筆尖所造成的，真的不是我寫(xiě)的，我希望您能相信我!我希望這能打動(dòng)錢(qián)老師，讓她相信我!
同學(xué)們，你們相信我嗎?
誤會(huì )作文400字 篇5
在世界上，誤會(huì )是非常多的！那你知道世界上最無(wú)恥的誤會(huì )是什么嗎？我來(lái)告訴你！
寒假的一天，我在門(mén)外搬了一張椅子，苦苦地練習小提琴，練了快有兩三個(gè)月的時(shí)候，我忽然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”媽媽說(shuō)：“我在臥室和弟弟玩呢�！蔽覒岩蓩寢屧诳措娨�，于是便推開(kāi)房門(mén)，媽媽在給弟弟吃好吃的'呢，我一看，心里就很不爽。這時(shí)，那一個(gè)瞬間徹底點(diǎn)燃了我的怒火，媽媽在給他玩我的手機。
我見(jiàn)到這兒勃然大怒，我用力抓著(zhù)小提琴和提桿，拉了一曲凄婉的歌曲，可是媽媽并沒(méi)有注意，接著(zhù)又和弟弟談笑風(fēng)生，我火了，扔下手中的小提琴，頭也不回地回到臥室里，我躲在被子里傷心地哭泣。
第二天，媽媽來(lái)叫我起床，我打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)到媽媽便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”媽媽傻眼了，說(shuō)：”你連我都不認識了嗎！”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)是你女兒，你不是已經(jīng)有一個(gè)兒子了嗎？”我又說(shuō)了她幾句，便跑到學(xué)校去了。
我把今天的經(jīng)過(guò)跟同學(xué)講了一遍，可是同學(xué)剛喜洋洋的臉便立馬變成臉色蒼白：“姓徐的，腦子沒(méi)問(wèn)題吧，她養了你，她沒(méi)有錯，你母親生了兩個(gè)娃，高興還來(lái)不及，就算她生八百個(gè)，她都還是愛(ài)你的，你和她生活這么多天，都沒(méi)有觀(guān)察一下她的臉上有多少皺紋嗎？”我一聽(tīng)，傻了。
回到家，我看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了�！眿寢尵托χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打是親，罵是愛(ài)�！闭f(shuō)著(zhù)，我們又笑了起來(lái)。
誤會(huì )作文400字 篇6
在成長(cháng)的路上磕磕絆絆，總是有這一些傷心的記憶永遠無(wú)法忘記，我們每天都面對這不同的`人和事，在和別人交流是難免會(huì )發(fā)生一些誤會(huì )，誤會(huì )解開(kāi)是好接不開(kāi)就會(huì )一直后悔，我就有著(zhù)這樣后悔的事情。
記得那次我們學(xué)校放學(xué)后老師安排我們兩個(gè)值日，途中我們一直配合的很好就這樣我們完成了值日的任務(wù)都開(kāi)開(kāi)心心的回家了，第二天我很是開(kāi)心想著(zhù)老師一定會(huì )表?yè)P我們，但是我剛一進(jìn)門(mén)，就傻了老師站在講臺上看起來(lái)很是生氣，回到座位上時(shí)才看見(jiàn)拖布沒(méi)有放回去，我和她都害怕的看著(zhù)老師，終于老師開(kāi)口了，老師說(shuō)："昨天誰(shuí)值日？'‘我和她看看對方一起站起來(lái)說(shuō)：“是我們，老師�！�
老師狠狠的批評了我們還罰我們連續值日一周，下課后她來(lái)到我的座位問(wèn)我：“你當時(shí)沒(méi)放拖把么？”
我說(shuō)：“放了��！我記得你也放回去了��！一定是有人又動(dòng)了，我們去找老師�！彼龥](méi)有回答只是搖搖頭，后來(lái)我才知道在他值日時(shí)這樣的事常發(fā)生，他都習慣了。
看著(zhù)他被誤會(huì )我心里很難受，但我也沒(méi)辦法啊，只能就那樣了。我們被老師誤會(huì )了，但我們卻收獲了很多。
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