- 相關(guān)推薦
誤會(huì )作文600字集錦（8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì )作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì )作文600字 篇1
我是一只常年與主人居住在南山的蜜蜂。四月初，潔白的槐花開(kāi)滿(mǎn)了山坡，我四處亂飛，盡力采集更多的花粉。
“媽媽?zhuān)阍谀膬�？”一個(gè)小男孩兒，手提一根木棍，歡快地向山里跑去。這一聲喊叫，驚動(dòng)了在周?chē)擅鄣奈��？粗?zhù)他離我的蜂箱越來(lái)越近，我慌了，他肯定是想將我辛辛苦苦采來(lái)的蜂蜜偷走。我嚇得急忙回巢，呼朋引伴，臨時(shí)組成了一個(gè)敢死隊，我當然是這個(gè)敢死隊的隊長(cháng)。我雙眼迸射出殺氣，做好了與他奮力一搏的準備，哪怕魚(yú)死網(wǎng)破，我也心甘情愿。
他來(lái)了，拿著(zhù)木棍四處揮舞，想要驅趕我們，好奪取我們的蜂蜜吧！所有蜜蜂都急紅了眼，排成大手的陣形向他抓去，我更是領(lǐng)頭奮力向前沖。
面對眾蜂的圍攻，他顯得驚慌失措，急忙丟下了那根木棍，殺豬般地亂叫。那叫聲驚動(dòng)了我的'主人，但并不能減緩甚至阻止我們進(jìn)攻的步伐。
我直接沖向它的靜脈，露出了尾部那根映著(zhù)寒光的尖刺。他那肆意揮動(dòng)的手臂，讓我與目標失之交臂。我被狠狠地甩了出去，摔在了樹(shù)枝上，看著(zhù)眾蜂撲在他的頭上、身上，看著(zhù)他慌張的跑向主人，我的心中竟生出了幾分疑惑。。
主人見(jiàn)狀，趕忙替他趕走我的同伴，并在我刺過(guò)的那個(gè)地方涂上了花露水，讓我們對他敬而遠之。我依舊躺在那里，冷冷地看著(zhù)這一幕，心里不甘，暗暗嘆息：這莫非就是傳說(shuō)中的誤會(huì )？他原本只是想去找媽媽?zhuān)⒎且獋ξ覀兊陌�？為什么我今生是一只蜜蜂，不懂人語(yǔ)，不是人類(lèi)？若有來(lái)世，希望閻王爺可憐我，讓我做一個(gè)人類(lèi)，我定要好好學(xué)習人語(yǔ)。
我沉浸在遐想中，緩緩地閉上了雙眼，任憑我的驕傲——刺，拉扯著(zhù)我的腸子，而靈魂卻已飛向了傳說(shuō)中的天堂。
與此同時(shí)，我降臨在了某戶(hù)人家，看著(zhù)自己人形的身軀，心里隱隱有一種快感涌上心頭。父母給我起名蜜蜂，便又勾起了我對前世的回憶……
誤會(huì )作文600字 篇2
小學(xué)生活多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說(shuō)我的不足。擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生。周一下午，陽(yáng)光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì )兒，才去交。當老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著(zhù)我，正當我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)啊!我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了!”的'確，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。但老師還是用一種奇怪的目光看著(zhù)我，從這目光中我看到了她對我的不信任。
我懷著(zhù)心中不滿(mǎn)的心情回到座位上，在心里默默地想著(zhù)：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒(méi)有抄啊!我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，為何您就不信呢?難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?
當我還在這心理之間抗爭時(shí)，子晴突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說(shuō)：“你們對了!”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我!
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，當從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)!我認為老師對我更加信任了。老師，是您對我的誤會(huì )，幫助我提高了成績(jì)，我從心底里感謝您。今后我一定會(huì )更加努力的。相信我。
是這件事，是這個(gè)誤會(huì )，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光便出現在前方。
誤會(huì )作文600字 篇3
在我一年生日那天的一場(chǎng)誤會(huì )簡(jiǎn)直令人苦笑不得，就算已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當我想起這場(chǎng)誤會(huì )的時(shí)候，我都會(huì )忍俊不禁。
事情的開(kāi)始是這樣的，那是很平常的一天，只不過(guò)我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里，朋友都時(shí)不時(shí)的會(huì )看向我這邊，這讓我百思不得其解，當我的這個(gè)疑惑解決的時(shí)候，已經(jīng)到了下午時(shí)分。
等到學(xué)校里最后一節課下課了后，朋友像是鼓足的勇氣一般朝著(zhù)我走了過(guò)來(lái)。朋友朝著(zhù)我走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)什么意外的，因為，每天放學(xué)，我都會(huì )與朋友一起回家，所以著(zhù)在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是，朋友突然拿出了一個(gè)禮盒，接著(zhù)朝著(zhù)我道：“生日快樂(lè )！”我看著(zhù)朋友愣了好一會(huì )，因為今天可不是我的生日，我的生日還在下個(gè)月呢。
我看著(zhù)朋友，想了一下，接著(zhù)笑嘻嘻的接過(guò)朋友送給我的禮物，又道：“謝謝嘍�！苯又�(zhù)又朝著(zhù)朋友道：“不過(guò)，我的生日是下個(gè)月的今天�！迸笥崖�(tīng)到我的這句話(huà)后，立馬顯得不好意思起來(lái)。我又趕緊道：“所以，這份禮物你得準備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我�！蔽矣謱⒍Y物送回了朋友的手上。
“哎呀，是記錯了！”朋友想了想，突然一拍手。我看著(zhù)朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來(lái)，我的朋友真是可愛(ài)。雖然說(shuō)，是朋友記錯了我的生日，但是這一場(chǎng)誤會(huì )卻成為了我時(shí)不時(shí)調侃朋友的`一件事。當我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來(lái)的時(shí)候，不等朋友來(lái)送我禮物，我率先就朝著(zhù)朋友的課桌那兒走了去，接著(zhù)道：“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的�！�
這一場(chǎng)誤會(huì )，讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。
誤會(huì )作文600字 篇4
一天下午兩點(diǎn)，王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回到家。當他走到家門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現大門(mén)虛掩著(zhù)。
一天王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回家。當他走到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現大門(mén)虛掩著(zhù)。他想：“是不是家里有小偷，還是我忘了關(guān)門(mén)了？”王鵬小心翼翼的走向家門(mén)，側耳附在門(mén)上，里面傳來(lái)了噼里啪啦的聲音。王鵬嚇了一跳，心里慌了：“家里有小偷呀，要不要報警，漢人來(lái)幫忙，到底怎么辦才好��？”他焦急的來(lái)回走著(zhù)，突然靈光一閃，他可以叫鄰居張叔叔來(lái)，將他繩之以法。王鵬說(shuō)干就干，他立即跑到了張叔叔家中，把來(lái)龍去脈全都告訴了他，叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“怎么可能！你再回家看看�！蓖貔i只好懷著(zhù)心驚膽戰的心，來(lái)到家門(mén)前，腳像被千斤重的鐵鏈捆著(zhù)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到屋里有人竊竊私語(yǔ)，他又慌忙跑到張叔叔家中，說(shuō)：“張叔叔，我家真有小偷，我們快走吧！”張叔叔馬上拿起一根棒子來(lái)到王鵬的家門(mén)前，在門(mén)口守著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)陌生人坐在床上，王鵬質(zhì)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？跑到我家中來(lái)�！蹦莻�(gè)陌生人不慌不亂的回答：“王鵬你回來(lái)了，你媽媽剛才還在找你呢�！蓖貔i心里想：“他這么知道我的名字？難道我誤會(huì )了？看著(zhù)他挺眼熟的.�！闭诖藭r(shí)，王鵬的媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)張叔叔在自己家門(mén)前，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，立刻回了神，說(shuō)：“兒子你怎么現在才回來(lái)？也不給舅舅倒杯水�！痹瓉�(lái)，昨天媽媽告訴王鵬舅舅要來(lái)�？墒�，王鵬忘記了。王鵬漸漸地臉紅了，慚愧的向舅舅道歉。一切都是誤會(huì )。
我們做事一定要認真，不能盲目的去認定是什么。要事先確定好，以免使誤會(huì )。
誤會(huì )作文600字 篇5
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著(zhù)這封散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著(zhù)，拆與不拆的想法在內心作著(zhù)激烈的斗爭。放學(xué)了，我踏著(zhù)輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì )說(shuō)話(huà)的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的`，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著(zhù)茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著(zhù)一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線(xiàn)內。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著(zhù)“云兒收”。
“詠欣收”這三個(gè)字，我一看便認出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問(wèn)號困擾著(zhù)我，讓我的心靈顫抖著(zhù)，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受?chē)栏竦乃枷虢逃?
我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著(zhù)落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著(zhù)信，自責地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好!星期六上午，體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì )。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末!”
誤會(huì )作文600字 篇6
夜深了，周?chē)澎o極了。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)隙ㄋ?zhù)了吧，累了一天了，我真希望您一夜無(wú)夢(mèng)，因為做夢(mèng)也會(huì )累�？墒俏以趺匆菜恢�(zhù)，心里亂亂的，腦海里不斷重演那件事，眼睛不禁濕潤了。
今天上午，您讓我把衣服洗好，晾起。當我把洗凈的衣服晾在衣架上，要掛在鐵絲上時(shí)，我看見(jiàn)鐵絲上還掛著(zhù)一些濕衣服。我怕掛濕衣服的衣架會(huì )滑到干衣服區域去，使濕衣服“侵襲”干衣服，所以特意把濕衣服掛在一個(gè)不會(huì )滑下去的鐵絲處，掛好后就去做作業(yè)了。
晚上，當我找校褲時(shí)，發(fā)現校褲上有幾處是濕的，我以為您洗了還沒(méi)曬干，就拿到您面前，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一些無(wú)奈與疑惑：“媽——”我把校褲在您面前晃了晃，“這條褲子怎么還沒(méi)干？明天我不能穿了�！�
您頓時(shí)火冒三丈：“你看看，你自己掛的衣服，把我原先洗的這些快干衣服沾濕了，你還問(wèn)這是怎么回事……”
我望了望媽媽口中所說(shuō)的“始作俑者”，才意識到下午的.那件事——幾個(gè)小孩在那兒玩，不小心碰到了衣服，導致濕衣服滑到干衣服處，當時(shí)我因忙著(zhù)做作業(yè)也沒(méi)去理會(huì )……想到這里，我剛想解釋?zhuān)鷧s不給我這個(gè)機會(huì )，還在那喋喋不休……我只能洗耳恭聽(tīng)您對我的訓斥，但是，心里卻有解釋不完的話(huà)。
就這樣，那天，我哭了……我哭，是因為您誤會(huì )了我；我哭，是因為那幾個(gè)小孩做的錯事，您都怪在了我的頭上；我哭，是因為我心疼您，您一天到晚干活，沒(méi)空休息一下，您累了，我知道，您要發(fā)泄……可是，有時(shí)女兒也很累，媽媽?zhuān)覀兓ハ囿w諒，互相加油，好嗎？
月亮慢慢爬上天空，月光照進(jìn)了我的房間。月亮啊，你能把我的話(huà)帶給媽媽嗎？
誤會(huì )作文600字 篇7
外面的大雨還在下著(zhù)，“滴答滴答”滲進(jìn)我的心；冰涼冰涼，那一個(gè)傷口還在隱隱作痛，但我卻不知要怎么愈合這個(gè)傷口？——難道這一切不是誤會(huì )？
那一個(gè)下午，我們都坐在那個(gè)熟悉的教室，面前還是百看不厭的老師，我還是端端正正地坐著(zhù)。這節又是科學(xué)課，唉！我無(wú)奈地搖搖頭。同桌還在不停地嘻哈，正當我低頭看著(zhù)筆時(shí)，同桌又跟我嘮嗑：“伊冉……”話(huà)音未落，突然傳來(lái)一聲怒吼……
科學(xué)老師抱著(zhù)科學(xué)書(shū)，眉頭緊鎖，兩只眼睛如利刀，看得我直發(fā)毛：怎么了？發(fā)生什么事了？我不知所措地看著(zhù)科學(xué)老師。他嚴肅地說(shuō)：“伊冉，你是個(gè)乖孩子，同桌講話(huà)你應該提醒他！”我疑惑地看著(zhù)科學(xué)老師：我沒(méi)干什么呀？老師干嘛批評我？我欲言又止，不知怎么回答。我感覺(jué)到同學(xué)們的目光已經(jīng)聚集在我的`身上。我捏住拳頭，頭上的冷汗像止不住的溪水，一個(gè)勁兒地往下淌。教室里的空氣似乎凝結了，在那一霎那，所有人仿佛停止了呼吸。
我歪著(zhù)腦袋看著(zhù)滿(mǎn)臉嚴肅的老師，她沖我挑了挑眉，深邃的眼睛直勾勾地看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)明白？你的同桌上課講話(huà)，你應該提醒，而不是聽(tīng)他講！”哦，老師說(shuō)我，原來(lái)是因為這個(gè)！可我根本沒(méi)講，也沒(méi)聽(tīng)他講��！瞬間，一股委屈勁兒直涌上心頭：“老師你……我——我——我——我明明什么都不知道，為什么偏偏來(lái)指責我，我冤��！”我隱隱生氣，我想站起來(lái)辯駁，但已無(wú)力回天。我滿(mǎn)腹委屈，老師怎么可以這樣誤會(huì )我！我怒視著(zhù)老師，老師卻視而不見(jiàn)。哦，真是太冤枉了。
課繼續上著(zhù)……
我低下頭，周邊的同學(xué)小聲地竊笑。他們的幸災樂(lè )禍，老師深深的誤會(huì )，這一切，在我的心口劃下了一道傷痕。為什么？為什么？老師為什么誤會(huì )我，明明是別人的錯為什么要賴(lài)在我的頭上！我憤怒，我委屈，我想哭，老師的話(huà)還縈繞在我的耳邊，扎進(jìn)傷口，刺痛我的心，是那樣疼。
外面的雨還在下著(zhù)，下著(zhù)，望著(zhù)窗外朦朧的世界，我感覺(jué)好迷�！�
我始終沒(méi)向老師解開(kāi)這個(gè)誤會(huì )，傷口依舊在，真是“誤會(huì )之深，愈之難！”
誤會(huì )作文600字 篇8
星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來(lái)。
這時(shí)，爸爸端著(zhù)一小盤(pán)菜哼著(zhù)小曲從廚房走出來(lái)。突然他對我大聲哄到：“格格，你會(huì )不會(huì )吃飯呢？怎么部撒了一桌子�！蔽姨痤^來(lái)，看著(zhù)爸爸嚴厲的目光，心想：我又做錯了什么，干嘛發(fā)這么大的.火氣，房頂都快被你給震塌下來(lái)了。爸爸又說(shuō)道：“你說(shuō)說(shuō)你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊�！�
這會(huì )兒媽媽也推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，她一過(guò)來(lái)就加入了爸爸的站線(xiàn)：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說(shuō)你才好�！蔽沂窃铰�(tīng)越糊涂，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會(huì )撒呢？“還在這里傻站著(zhù)干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會(huì )兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點(diǎn)湯嗎？再說(shuō)你們兩個(gè)人批評我一個(gè)人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著(zhù)。這是我發(fā)現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒(méi)有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來(lái)。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼，湯正在滴著(zhù)呢�！鞍职帜阏`會(huì )我了，湯是從鍋底漏出來(lái)的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現了一個(gè)小眼。他的臉開(kāi)始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來(lái)的眉毛也變彎了，最后他笑起來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺階下。
現在我還是想不通，他們當時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機會(huì )呢？
【誤會(huì )作文600字】相關(guān)文章：
誤會(huì ),友情,欺騙關(guān)于誤會(huì )的作文01-30
作文：誤會(huì )01-27
誤會(huì )作文01-27
作文誤會(huì )01-27
誤會(huì )作文(精選)09-21
【精選】誤會(huì )作文10-15
誤會(huì )作文(經(jīng)典)10-17
誤會(huì )作文[經(jīng)典]10-19
作文：誤會(huì )08-06