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誤會(huì )的作文經(jīng)典15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì )的作文，歡迎大家分享。
誤會(huì )的作文1
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把
孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯;因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此可怕嚴重的`后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想象。
誤會(huì )的作文2
車(chē)堆中，陽(yáng)光下，一輛賽車(chē)慢慢地被倒了出來(lái)，一群同學(xué)迅速?lài)诉^(guò)來(lái)。
“好了，終于把彬哥的賽車(chē)給修好了�！敝煨裰逼鹆搜�，使勁地左搖右晃。我們在一旁興致勃勃地邊圍觀(guān)著(zhù)，邊指手劃腳的出主意�！爸煨�，這兒有輛車(chē)的車(chē)鏈掉了，快來(lái)修修�！币粋�(gè)高瘦的.初中生在最外層對朱旭招了招手。
朱旭將手往兩邊一撐，快速沖到初中生們說(shuō)的那大賽車(chē)跟前�！败�(chē)鏈沒(méi)掉呀！“是沒(méi)掉，但你可以把車(chē)鏈卸掉呀！”那個(gè)高瘦的初中生領(lǐng)了幾個(gè)人，坐
在電動(dòng)車(chē)上一副看熱鬧的架勢，而我和我的那位胖胖的楊兄一左一右十分感興趣地看著(zhù)朱旭卸車(chē)鏈，又宛若兩位護法，不讓任何人靠近朱旭，打撓這位無(wú)比“囧”的“朱大仙兒”的創(chuàng )作。
“卸車(chē)鏈不可以，但可以放他的車(chē)氣呀�！敝煨袼坪踝兂闪诵∑费輪T，眼睛一亮�！傲T了，隨你怎么辦�！蹦莻�(gè)初中生一擺手，兩手交叉放至胸前，看著(zhù)朱旭鬧笑話(huà)。朱旭像只帝企鵝一們，左扭一下，右扭一下，然后走到自行車(chē)跟前，蹲了下去，左瞅瞅，右瞟瞟，一見(jiàn)沒(méi)人，便用手捂住了出氣口。
一個(gè)黑衣的初三大哥，如風(fēng)一般走了過(guò)來(lái)，一腳踹在了他的賽車(chē)上，那個(gè)賽車(chē)借助這位老大哥的一腳便如泰山壓頂，壓住了朱旭，但我也只是心疼他倆一秒鐘。
那位嚇人的大哥，朱旭也只是因為受了那幾個(gè)初中生的煽風(fēng)點(diǎn)火才這樣做的。希望你以后能明察秋毫，也希望你能內斂點(diǎn)兒，別這么暴力，難道你不怕我們告訴“老陳”老師嗎？
誤會(huì )的作文3
誤會(huì )是生活中常有的事，會(huì )發(fā)生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進(jìn)黃河也洗不清楚了。
但誤會(huì )有大有小，其嚴重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過(guò)去了，要是遇到了斤斤計較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說(shuō)不清呀！拿我來(lái)說(shuō)吧！剛開(kāi)始，我遇到我舍友們的時(shí)候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰(shuí)，平時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來(lái)我才發(fā)現我其中一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的哥哥原來(lái)不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨生子女，她還有一個(gè)哥哥，后來(lái)我就鬧了一個(gè)笑話(huà)，原來(lái)啊，有的人習慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會(huì )兒。像這樣的'小誤會(huì )還有很多很多。只要我們善于發(fā)現，我們就會(huì )知道生活中有很多的誤會(huì )，有的人因為誤會(huì )造成了很大的傷害，而也有的人因為誤會(huì )在一起了，所以說(shuō)，誤會(huì )有時(shí)也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會(huì )有多大多嚴重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會(huì )，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會(huì )。
誤會(huì )的作文4
老師與同學(xué)之間常常存在著(zhù)一些誤會(huì )，面對老師的誤會(huì )，同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1。當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進(jìn)行批評時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì )更激動(dòng)，結果只會(huì )適得其反，并且老師還會(huì )認為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì )你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會(huì )讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對老師產(chǎn)生意見(jiàn)，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的'，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對可以提出來(lái)，不好意思當面說(shuō)可以采用書(shū)信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì )影響到你這一科的成績(jì)。我想，師生之間的誤會(huì )應該沒(méi)有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會(huì )如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會(huì )，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛(ài)的誤會(huì )”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會(huì )，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會(huì )的作文5
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì )。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著(zhù)輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的`，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話(huà)。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話(huà)，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的原因，是因為他們個(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話(huà)。她沒(méi)有責怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學(xué)會(huì )原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì )的作文6
“小軍興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著(zhù)一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小軍在班里成績(jì)不好，經(jīng)常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。之后，小軍就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因為他覺(jué)得是學(xué)習把他的一生的自由給毀了。
一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現小軍沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小軍是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現有一個(gè)人慌張地躲著(zhù)，近看，原來(lái)是小軍�！霸趺�，你沒(méi)有生病……?”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小軍也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小軍在一起，便走了過(guò)來(lái)�？吹嚼蠋�，小軍的腦子里一片空白，只知道是我出賣(mài)了他，是我帶老師來(lái)這兒的……第二天，老師到他的家里去家訪(fǎng)，對他說(shuō)明了事情的`真相：“小軍呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行;成績(jì)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì )他了，是……”禮拜二，小軍又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小軍成績(jì)提高了不少。
誤會(huì )的作文7
誤會(huì )猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
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又是一節物理晚自習，你如平常一樣，一下晚自習就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢(qián)包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著(zhù)。
第一節晚自習下了，第二節晚自習上時(shí)你的錢(qián)包還安然無(wú)恙的'躺在袋子里睡大覺(jué)。我準備提醒你把錢(qián)包收好，終究還是沒(méi)說(shuō)出口。
第二節晚自習下后，第三節節晚自習上時(shí)，你錢(qián)包就不見(jiàn)了，你大發(fā)雷霆。整個(gè)教室被你的聲音震塌了。唉，這下可倒霉了。
他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟A同學(xué)打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和A同學(xué)：“你們到底把我錢(qián)包農哪去了�！彼钡每炜蘖�。我說(shuō)：“A同學(xué)從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢(qián)包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟她解釋清楚后，她還是不相信，我能有什么辦法。
沒(méi)過(guò)幾天，B同學(xué)的錢(qián)包也不見(jiàn)了，這兩起事件一定是同一伙人干的，這下我們之間的誤會(huì )終于解除了，我終于掏出了被人冤枉的世界了。
我們又用擁有了往日的歡笑。
誤會(huì )的作文8
誤會(huì )，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，誤會(huì )讓人愛(ài)盡了委曲，讓人難過(guò)，讓人難忘。
記得那一次，是六年級的上學(xué)期。我到路曼家去做客。玩到一半時(shí)，她去樓下拿東西。我便同那只可愛(ài)的小貓玩耍，調皮的小貓上躥下跳，“砰”的聲，一個(gè)看起來(lái)很精致的`奧特曼玩具被小貓玩耍狠狠地撞倒。這時(shí)小貓趕緊溜進(jìn)房間里去，駱曼回來(lái)了，看到地上的碎片，生氣而憤怒，暴跳如雷，指著(zhù)地上的玩具說(shuō):“那可是我最心愛(ài)的玩具!我真恨你!這是我最好的朋友吳濤說(shuō)的!”我慌忙解釋:“駱曼，不是我弄壞的，是那只貓!”她更加地生氣:“洋洋怎么會(huì )做出這種事情呢?肯定是你騙人!”我急得都快要哭了，說(shuō):“駱曼，真的是你家那只貓弄的我沒(méi)有騙你�！瘪樎�是不相信，狠狠地對我說(shuō):“你給我滾出去!我沒(méi)有你這樣的好朋友!”我看見(jiàn)門(mén)后的那只貓，心里恨死了它，恨不得把它殺了。我回到家痛哭起來(lái)，為什么駱曼不相信我呢?她真的誤會(huì )我了。我的心里泛酸，委曲極了。
誤會(huì )的滋味真不好受，我想在這里對駱曼說(shuō)一句，駱曼，請相信我!你誤會(huì )我了!
誤會(huì )的作文9
我在學(xué)校里有一個(gè)特別要好的朋友，就是因為我同桌，我和我的朋友有了誤會(huì )。
那是一個(gè)夏天，我同桌借我手機算數學(xué)，算完了，他又拿著(zhù)手機玩，把有些軟件刪掉，又亂打電話(huà)，一會(huì )兒打110要泡面，一會(huì )兒120罵人，我生氣了，大叫讓他把手機還我，他不還，還打給我朋友，朋友的手機正好也在學(xué)校里，就“叮叮�！钡捻�，老師聽(tīng)到了，就罵我朋友玩手機，朋友怒氣沖沖地看著(zhù)我，我盯著(zhù)同桌，真想把他撕兩半，我重重地踩同桌一腳，同桌不要臉，向老師告狀，完了，我死定了，被老師誤會(huì )，又被朋友誤會(huì )，老師肯定會(huì )跟我爸媽講，回家后肯定少不了挨罵，朋友也肯定會(huì )跟我絕交，好吧，我也只能厚著(zhù)臉皮挺過(guò)去了。
這一刻，我第一次感到人生的.悲慘，當然是在朋友說(shuō)出“絕交”兩字的時(shí)候，我每次看到許多人圍著(zhù)朋友轉時(shí)，我有一種莫名其妙的失落。那次，我給她解釋?zhuān)趺唇忉屢步忉尣磺�，唉！啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
過(guò)了許久，咱倆化了矛盾，都是我媽和她談了談，才化解了，我們倆又像以前那樣愉快了，老師的誤會(huì )我也懶得管了，我同桌那個(gè)傻，壞人有壞報，被老師請去“喝茶”，談人生了。
以前我和朋友的那些不愉快，讓它們一笑而過(guò)吧！
誤會(huì )的作文10
今天中午，我拿著(zhù)錢(qián)去超市買(mǎi)白糖，在路上看見(jiàn)一個(gè)孩子大概五六歲的樣子，好像剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，忽然被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)掛到。那人不知所措地在摩托車(chē)上發(fā)呆。那孩子被壓在自行車(chē)下，哇哇大哭，一位青年從南邊跑過(guò)來(lái)，扶起那個(gè)孩子，一邊扶一邊問(wèn)：“孩子，你怎么了，摔著(zhù)沒(méi)有�！蹦俏荒星嗄暌贿厗�(wèn)男孩一邊幫他拍掉身上的塵土�！拔覜](méi)事，叔叔�！蹦泻⒁贿叧槠鼗卮鹨贿呌檬直衬ǖ裟樕系难蹨I。
這時(shí)，從北邊走過(guò)來(lái)一位穿著(zhù)華麗，燙著(zhù)金黃色頭的女青年，她看見(jiàn)孩子的車(chē)子倒在了地上，就一定以為孩子出事了，便沒(méi)頭沒(méi)腦的沖著(zhù)男青年吼了起來(lái)：“你這人怎么回事，長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼，怎么把我的孩子給撞到了呢，你還有沒(méi)有良心呀！”從女青年的嘴里一大串彈子似的臟話(huà)蹦了出來(lái)�！澳惚仨毢臀业暮⒆尤メt院，要不然我饒不了你！”男青年說(shuō)：“要不要再看看，孩子有沒(méi)有受傷�！薄胺凑还茉趺礃�，你必須送我的孩子去醫院�！泵鎸@位女青年的不依不饒，那位真正的闖禍者為什么不自己站出來(lái)，要一位與他毫不相干的'人替他背黑鍋呢？正在我氣憤和納悶之時(shí)，那位真正的闖禍者終于站了出來(lái)：“大姐，這孩子是我撞的，不是那位先生撞的，我有錯，請原諒我�！�
面對這位剛才忍辱挨罵的男青年，女青年的臉像大蘋(píng)果一樣“唰”地紅了，并說(shuō)了一聲“對不起”。從這件事情中，我明白了：做人要勇于承認錯誤，也不要不分青紅皂白的指責任何一個(gè)人，更不要破口大罵、說(shuō)臟話(huà)。
誤會(huì )的作文11
我的眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著(zhù)這一聲真切的道歉散開(kāi)了�！拔覀円琅f是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了�！�
同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的筆�？粗�(zhù)那么漂亮的筆，作為他的同桌兼好友，我為她感到高興。
可是小明的筆卻忽然不見(jiàn)了，到處找都找不到。他以為我偷了他的筆，我沒(méi)做過(guò)，堅決否認，可是小明卻怎么也不信，他的臉氣得通紅，甚至還把我的書(shū)重重地仍在了地上。
“梆——”一聲巨響響徹了整個(gè)教室，教室里變得鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我心里感到委屈極了，像被一片烏云給團團包圍似的�！靶∶�！你怎么可以這樣？我們都是好朋友，難道要為這件事鬧翻嗎？”我心里默默地想著(zhù)。
“都冷靜一會(huì )兒！”班長(cháng)小強站了起來(lái)，對著(zhù)我們大吼道�！吧敌∽�，你有沒(méi)有看見(jiàn)你的'破筆就在你的課桌里？”小明低頭一看，那只筆正安詳地躺在角落里。小明低著(zhù)頭，斷斷續續地對我說(shuō)道：“對……不起，我……誤會(huì )你了，請原諒我！”
我的眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著(zhù)這一聲真切的道歉散開(kāi)了�！拔覀円琅f是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了�！�
“嗯，一定！”
燦爛的陽(yáng)光照射在我們歡笑著(zhù)的臉上，我心里不由得想到：真正的友誼是經(jīng)得起誤會(huì )的考驗的。
誤會(huì )的作文12
在我的記憶中，有許許多多的事，有悲哀的，又高興的......
但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會(huì )我的朋友，她是一位非常善良的女孩子，她的名字叫小麗，我誤會(huì )她是因為那次我的錢(qián)丟了，因為我的`錢(qián)只有她只道在哪里，我開(kāi)始懷疑她，以為是她偷的，我就對她愛(ài)搭不理的，那次我終于忍不住了，我罵了她，她一生也不說(shuō)就走了，上課鈴響了，她的座位卻是空蕩蕩，過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外面喊了一聲報告，就把門(mén)推開(kāi)，全班的同學(xué)目光轉移到她的身上，老師讓她回到座位，在經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，她的眼角紅紅的，我想她肯定，下午在第二節課時(shí)有一節體育課，我在上單杠時(shí)，不小心摔了下來(lái)，又傷了腳，又因為以前傷了腳沒(méi)有完全好，所以我的腳肌肉拉傷，毛細血管出血，許多同學(xué)在看熱鬧，而她，過(guò)來(lái)二話(huà)不說(shuō)，把我背起來(lái)，送進(jìn)了醫務(wù)室，醫生說(shuō)我呆在那休息幾天所以不能上課了，她就她那陪著(zhù)我(我們是住校生，兩個(gè)新星期回來(lái)一次)，直到上晚自習。
她走后，醫生告訴我，是她把我送進(jìn)來(lái)的，一直在這守著(zhù)我，我徹徹底底知道了，友誼的重要性，還有我誤會(huì )了她，她肯定傷心的，她下了晚自習，就來(lái)到了醫務(wù)室陪我，那幾天一只是她在無(wú)微不至的照顧我，給我加油，給我輔導。
我寫(xiě)這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的，但我們的朋友各自不同，有善良的，有惡毒的，所以我們要好好的珍惜我們的朋友，來(lái)之不易的友誼。
誤會(huì )的作文13
誤會(huì )，生活中無(wú)處不在。人人都曾發(fā)生過(guò)誤會(huì )，因為一些瑣碎的小事，也可能因為一句話(huà)……誤會(huì )，真的很難解決嗎？
退一步，海闊天空。一些誤會(huì )，其實(shí)只需要互相說(shuō)一句“對不起”，就能把大事化小，小事化無(wú)。有些人，礙于面子，說(shuō)不出“對不起”這三字，便讓十幾年的閨蜜變成路人，這樣，真的好嗎？不好，勇敢地道個(gè)歉，就能避免許多不必要的誤會(huì )。
誤會(huì )，很多時(shí)候就像一顆忌妒的種子悄悄地種在了你心里，默默地扎根，隨后長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。最后，當你發(fā)現一切的一切都只是一個(gè)誤會(huì )，那棵參天大樹(shù)便無(wú)形地拔掉了。這一切原本不必發(fā)生，只需要把事情了解清楚，以一顆寬容的心對待他人，那么，我相信，在任何地方你都會(huì )有不錯的人緣。
誤會(huì )，在許多人的.心中，都是不好的。但是，誤會(huì )其實(shí)還能無(wú)形地增加人與人之間的友誼。我們所說(shuō)的“死黨”就是各種損，但是，他們的感情卻一直很好。就拿我自己當例子吧：我有個(gè)死黨，天天互相說(shuō)對方，但是，我們卻形影不離。就是一次誤會(huì )，讓我們兩個(gè)人成了“死黨”。你看，誤會(huì )也不一定全是壞的，往好處想，它也是有優(yōu)點(diǎn)的嘛。
誤會(huì )，最好的解決方式就是說(shuō)一聲對不起，然后以寬容的心去包容對方，這樣，就可以免去許多不必要的事情，有時(shí)還會(huì )有不一樣的收獲哦！
退一步，海闊天空，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！如果有誤會(huì )，不要害怕，說(shuō)出那三個(gè)字：對不起。
誤會(huì )的作文14
一天晚上，我站在陽(yáng)臺上，向遠處張望，唉都七點(diǎn)多了，還不見(jiàn)好朋友小明的身影，算什么好朋友，連我的生日會(huì )都不來(lái)，我決定不理睬他了。
第二天早上，我走在上學(xué)路上，我看見(jiàn)小明走在我后面，他在大聲地叫著(zhù)我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。
第一節下課后，我看見(jiàn)校務(wù)室外面人山人海，同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報前，我走出教室，來(lái)到校務(wù)室旁邊，根本就看不見(jiàn)黑板報上寫(xiě)著(zhù)什么，一個(gè)同學(xué)告訴我，說(shuō)是一位老爺爺送來(lái)的`感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內容告訴了我聽(tīng)。原來(lái)小明昨天晚上沒(méi)有來(lái)，是為了幫助老爺爺，因為這位老爺爺是來(lái)城里找他的兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后，我臉上火辣辣的，心里很不是滋味。
第二節下課后，我走到小明的座位邊，紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )了你，昨天你沒(méi)有來(lái)，是為了幫助老爺爺”。小明站起來(lái)不好意思說(shuō)：“是的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也有錯的，不給先回家了，沒(méi)有把事情講清楚�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，我們都是好朋友嘛！”。說(shuō)完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會(huì )的作文15
“��！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見(jiàn)小s手中握著(zhù)試卷，試卷的一角出現了一道深長(cháng)的裂痕�！罢l(shuí)干的`！”又是一聲尖叫涌進(jìn)我的耳根�！澳銈兂巢怀�？”我站起來(lái)，漫不經(jīng)心地拍了拍身子，一邊喝了口水�！笆遣皇悄�？！”小s尖銳的目光立刻轉到我身上�！班�？”我萬(wàn)分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來(lái)，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇�？磥�(lái)一場(chǎng)沖突便在所難免了。
我向同學(xué)一了解，連忙擺手，“我怎么可能會(huì )干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的眼眶早已通紅，她扯著(zhù)嗓子對我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
“我......我真沒(méi)有！”我也急了，一急起來(lái)便有些語(yǔ)無(wú)倫次�！扒�，看你支支吾吾，不是你是誰(shuí)？”連這也成了小s指控我的“證據”，我真想一頭撞進(jìn)墻頭�！昂簟蔽议L(cháng)吁一口氣，看來(lái)這場(chǎng)劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤��！算了，大丈夫能屈能伸哪怕這點(diǎn)事呢？再說(shuō)，唯小人與女人難養也嘛，我......正當我絮絮叨叨一大堆準備認栽時(shí)，“真兇”h卻主動(dòng)跑來(lái)謝罪了！s大半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，這才急轉身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現在還心有余悸。
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