【實(shí)用】誤會(huì )作文匯總8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文 篇1
誤會(huì )是墻,阻斷了溝通的道路;誤會(huì )是雨,澆滅了友誼之火;誤會(huì )是風(fēng),吹散了協(xié)作之手。而當誤會(huì )化解時(shí),道路更暢通,火焰更旺盛,手拉得更緊!
記得參加一次競選,要準備演講稿件。而他,我的好朋友,也參加了。我們精心準備,互相修改,一切都進(jìn)行的那么順利,那么愉快。
可好景不長(cháng),即將登臺,我的稿件不翼而飛,這突如其來(lái)的一事讓我手足無(wú)措。我慌忙中四處亂翻,左顧右盼,可是毫無(wú)發(fā)現。我問(wèn)他有沒(méi)有看到,他搖頭,而我仍在盲目的翻找。頓時(shí),一個(gè)怪異的念頭涌上心頭——是他干的。
我放下手中的雜物,抬起頭來(lái),嚴肅地審視著(zhù)他,或許是他驚異于這種眼神,一個(gè)寒戰,問(wèn):“你以為是我干的?”我詭秘地笑著(zhù):“你不打自招了!交出來(lái)吧!”他一臉無(wú)辜的表情,申訴道:“不是我!絕對不是我!”我有些惱了,喝道:“快給我!不然這朋友沒(méi)法做了!”他背對著(zhù)我,無(wú)言。我咄咄逼人:“好啊,你竟然是這種人,我看錯你了!”話(huà)音剛落,我就上臺去了。眼角一絲光亮滑過(guò)。
空手上臺,心里無(wú)底;期期艾艾,狼狽下臺;氐胶笈_,他已不見(jiàn),心想:“畏罪潛逃,我再也不會(huì )理你了!”待他結束演講,我倆擦肩而過(guò),他欲言又止,我卻發(fā)現他眶內閃爍。
回家后,我氣憤的倚在沙發(fā)上,感嘆自己緣何會(huì )有如此的朋友啊。突然眼睛發(fā)現了一疊紙張,我激動(dòng)地沖過(guò)去,一看,果然是稿件,不禁興奮?赏蝗幌肫鹱约壕挂蜃约旱氖д`去誤會(huì )了自己的朋友,他此時(shí)是否也正在感嘆為什么會(huì )有一個(gè)誤會(huì )自己的朋友呢。我不敢再想,沖出門(mén)去,奔向他家。
敲門(mén),樓里回蕩著(zhù)敲門(mén)的.聲音,卻不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén)。我心急如焚,便去了他平日最常去的地方。果然,他坐在長(cháng)椅上,耷拉著(zhù)腦袋,我一腔懊悔用上心頭。徑直跑過(guò)去,說(shuō)了句:“兄弟,對不起!”他抬起頭來(lái),“我錯怪你了”我繼續說(shuō),“還能做朋友嗎?”他笑了笑,兩個(gè)人相擁在一起。
自那以后,我們的關(guān)系更密切了,終日形影不離,無(wú)話(huà)不談,好似一個(gè)人。
一場(chǎng)誤會(huì )差一點(diǎn)使朋友之間形同陌路,可當誤會(huì )解除時(shí),只有更加親密的兩個(gè)人,更加默契的兩個(gè)人,更加分不開(kāi)的兩個(gè)人。
誤會(huì )作文 篇2
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì ),這時(shí)我深有體會(huì ),在無(wú)意間被人誤會(huì )了,我想解釋?zhuān)堊屛医忉尅?/p>
事情要從頭開(kāi)始說(shuō),在昨天下午,我在作文庫上看見(jiàn)了一篇作文寫(xiě)得不錯,我看看作者資料,原來(lái)她的名字叫做鮑英,我看了她的QQ號,于是我上了網(wǎng),我加了她,她也同意了。剛開(kāi)始,我繞了她好半天,后來(lái)我下線(xiàn)了。今天晚上,我又上線(xiàn)了,看見(jiàn)她在線(xiàn),我向她發(fā)起了信息,說(shuō)了一會(huì ),我就告訴了她,我在作文庫上看到的她。于是我們聊得很好,后來(lái)我真的.是閑的,上網(wǎng)查了查她的情況,其實(shí)我沒(méi)有惡意,真的。不知道為什么,她把我刪了,我馬上又上了另一個(gè)號,加了她而她沒(méi)上線(xiàn)。我想她是誤會(huì )了,我向她道歉。
你真的誤會(huì )我了,你怎么才能原諒我?你是是不是把我當成騙子了,我現在可以告訴你,我不是。
誤會(huì )作文 篇3
每天課間十分鐘是我們放松的時(shí)間,有的同學(xué)在玩耍、有的同學(xué)在看書(shū)、還有的同學(xué)在補寫(xiě)作業(yè)。然而有一次就在這十分鐘之內我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì )。
事情是這樣的',數學(xué)委員讓我發(fā)作業(yè),但是他把每組的人員記錯了,我也發(fā)錯了作業(yè)。這時(shí)陶萱琪走了過(guò)來(lái)不知道情況卻沖我發(fā)起了火,我心里很委屈但是我什么也沒(méi)說(shuō),過(guò)了一會(huì )兒當她了解情況后,主動(dòng)和我玩了起來(lái)我也高興的和她玩了起來(lái)。
有時(shí)我覺(jué)得處理事情解決矛盾,沉默也是非常好的辦法。
誤會(huì )作文 篇4
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事如同顆顆耀眼的星星,掛在生活這塊大天幕上,裝飾著(zhù)夜空。今天,我站在月光下,采摘下其中的一顆,慢慢地回憶起這件往事。
那是一次數學(xué)競賽上,我埋頭做著(zhù)收卷,一道道難題都攻克過(guò)去了,正當準備做下一道題時(shí),旁邊的她突然先是看了一下監考老師,然后輕聲喊了喊我的`名字。我聽(tīng)后心里猛然一震:不會(huì )吧!這可是考試,平時(shí)她的成績(jì)和我一樣,現在遇到了難題的她怎么會(huì )違反考場(chǎng)紀律向我“求援”呢!可是,她是我平時(shí)最好的朋友,如果不幫她,她和我絕交怎么辦?看來(lái),我還是……
不,不能,我不能幫她,如果她下次碰到同樣的題目還是不會(huì )的話(huà),那我就等于害了她。這時(shí),她見(jiàn)喊我沒(méi)有效果,立刻推了推我。我假裝不知道,繼續計算著(zhù)。她更急了,使勁地推著(zhù)我,臉漲得通紅,不停地喊著(zhù):“喂,喂……”瞧她那樣兒,我不由地鄙視起她來(lái),為了一道題至于這樣嗎?我心里暗自發(fā)笑,沒(méi)有理她。
她見(jiàn)我還是沒(méi)反應,只好匆匆拿起草稿紙,把她的“求援”寫(xiě)在了紙頭上。我心想:“哼,你至于這樣嗎?!真是不到黃河心不死!我真是交錯了你這個(gè)朋友!她寫(xiě)完后,看了一下四周,把紙頭團成團,扔給了我。我視若無(wú)睹,繼續做著(zhù)題目,她以為我沒(méi)看見(jiàn),又往我面前推了推。我真的憤怒了,把紙團扔在了地上。她看后,先是一驚,繼而無(wú)奈地嘆了口氣。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來(lái),“交卷了,交卷了!”老師催促著(zhù)。當我交完試卷時(shí),看見(jiàn)她瞄了我一眼,然后了搖頭,走出了考場(chǎng)。我回到了座位上,滿(mǎn)含鄙夷地撿起了紙團,把它打了開(kāi)來(lái)……一行字映入我的眼簾:名字寫(xiě)在密封線(xiàn)內。我手中的紙條瞬間滑落了下來(lái),原來(lái)……原來(lái)她……我這時(shí)才猛然想起:我一直習慣于把名字寫(xiě)在試卷上面,這次考試,我又寫(xiě)錯了。我錯怪她了……
當誤會(huì )來(lái)臨的時(shí)侯,惟有信任這把火才能消融掉內心猜疑的積雪。
誤會(huì )作文 篇5
誤會(huì ),就是人與人之間難以解釋的問(wèn)題,令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了,在我一次次逼問(wèn)之下,勉強把分數告訴了我,一再跟我強調不要告訴其他人,可第二天早上,卻有許多同學(xué)知道了她的.成績(jì),這件事我并不知道。那位同學(xué)一見(jiàn)到我,笑容立刻在臉上消失了,我很奇怪,我有什么地方對不起她了?我左思右想,卻還是沒(méi)有想出正確的答案,我實(shí)在忍不住了,問(wèn)她:“你怎么了?”“切,別裝了,你以為我不知道!”她生氣地回了我一句,“要不是你把我的考試成績(jì)公告出來(lái),才不會(huì )有那么多人知道我的分數呢!”我聽(tīng)了莫名其妙,“我真的沒(méi)有告訴別人你的分數!”我無(wú)論怎樣解釋?zhuān)是不相信,我也沒(méi)辦法。
回家后,我心情沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不著(zhù)。終于,我想出了原因,我看了一下的微信,原來(lái),是老師把全班同學(xué)的成績(jì)發(fā)到了群里,讓每個(gè)家長(cháng)都知道了同學(xué)的分數,我向那位同學(xué)再三證明,她終于知道了真相,和我道了歉,并給我了一些糖果,請我原諒她,我也原諒她了,我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì )終于解除了,我的心情也放松了!
誤會(huì )作文 篇6
今天下著(zhù)毛毛春雨,我本來(lái)并不想出去的,但是沒(méi)辦法,鋼筆卻在這個(gè)時(shí)候鬧肚子——沒(méi)水了。所以只好到商店去買(mǎi)。
快到商店時(shí),迎面走來(lái)一位“時(shí)尚達人”,他那微微翹起的火紅色頭發(fā),再加上黑色的緊身夾克、霸氣的牛仔褲和一雙耐克鞋。但奇怪的是,他的手里卻拎著(zhù)一把很普通、廉價(jià)的傘。我不屑的看他走過(guò),心想:一看他就是一個(gè)“繡花枕頭”—— 就是個(gè)徒有外表而無(wú)學(xué)識才能的人嘛。
我到商店買(mǎi)完?yáng)|西后,剛剛走出商店,忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人焦急地在店門(mén)口徘徊著(zhù),手杖則不時(shí)地敲打著(zhù)地面。原來(lái)是他的傘找不到了。我愛(ài)莫能助地看了老人一眼。心想:唉,這個(gè)社會(huì )上怎么會(huì )有這么愛(ài)貪小便宜的人呢? “老人家,您需要幫忙嗎?”我詫異地抬頭一看,竟是那個(gè)“時(shí)尚達人”!沒(méi)想到這個(gè)人竟如此樂(lè )于助人,剛剛真的看錯他了啊。老人剛想說(shuō)什么,但把目光轉向他手中的傘時(shí),臉色大變!澳恪隳昧宋业膫!這分明是我的傘!你還在這裝什么好人!快還給我,我真是看錯你了!”老人氣憤地說(shuō)。我心中一驚,什么!他竟然偷傘,還是個(gè)小偷!這個(gè)人怎么素質(zhì)這么差,況且看他的衣著(zhù)打扮,又不是連傘都買(mǎi)不起的呀。我頓時(shí)向他投去厭惡的`目光!皶r(shí)尚達人”一怔,然后笑道:“老先生,我看您是弄錯了吧,我怎么可能是偷您的傘的賊呢?”這時(shí),旁邊陸續聚集了一些圍觀(guān)的人。老人氣地直跺腳,“你就是偷傘賊!難不成我的傘,我自己都不認識啦?”可“時(shí)尚達人”也蒙了!暗俏艺鏇](méi)偷您的傘!”不過(guò)他的辯解也很快淹沒(méi)在眾人的指責聲中……
這時(shí),聞聲趕來(lái)的收銀員跑到那位老先生前,掏出一把和“時(shí)尚達人”一模一樣的傘,遞給了老先生!袄先思,您的傘忘在柜臺那了,幸虧您走得晚,要不然可就追不上你咯!崩先藦埩藦堊,卻沒(méi)有說(shuō)些什么。他低頭看了看自己的傘,又看看“時(shí)尚達人”的傘,竟一模一樣!他滿(mǎn)臉歉意地看著(zhù)滿(mǎn)受委屈的“時(shí)尚達人”,而他則擺了擺手,“老人家,這個(gè)世上的好人還是很多的……”我望著(zhù)“時(shí)尚達人”遠去的背影,眼中卻是敬畏的目光……原來(lái)世界上還是好人多!
誤會(huì )作文 篇7
其實(shí)也不知道究竟應該去說(shuō)點(diǎn)什么吧,就覺(jué)得可能我們兩個(gè)人對彼此的誤會(huì )也是挺大的,就自己不也是有誤會(huì )過(guò)他嗎?就覺(jué)得現在自己把它給惡化了,就不再說(shuō)他是一個(gè)好的男生,開(kāi)始說(shuō)他是一個(gè)渣男的時(shí)候,其實(shí)自己總覺(jué)得自己對他是有一定的誤會(huì )的,是它讓我產(chǎn)生了誤會(huì ),也是自己愿意去誤會(huì )她的事情的話(huà),就做到了100%相信嗎?100%覺(jué)得他就是自己想要的那一種類(lèi)型的男孩子,所以呢,自己的眼光不會(huì )差到哪里去了,他一定是那一個(gè)很專(zhuān)情的男孩子的,就是自己現在就想到了,上次不也是有在跟他說(shuō)說(shuō)在高考之前分手嘛,就自己的妹妹,她很擔心嘛,如果擔心自己高考的時(shí)候會(huì )受到影響,就自己被稱(chēng)高考的狀態(tài)會(huì )受到影響的,然后自己當時(shí)也有跟他說(shuō)這件事情,然后他就說(shuō)說(shuō)不定呢,說(shuō)不定到時(shí)候就是這樣子的,然后就跟他說(shuō)當時(shí)我回答妹妹的事?瓷系娜藨摬粫(huì )這么糟糕吧。
然后他說(shuō)那也說(shuō)不定其實(shí)一切都是陰謀的感覺(jué),你知道嗎?畢竟當初分手的時(shí)候確實(shí)也是在高考之前,然后像自己的'朋友就一個(gè)男生,就是我們的共同朋友,雖然說(shuō)自己很討厭他,但是他也有給我分析過(guò)我們兩個(gè)人的關(guān)系,到時(shí)候可能自己那一個(gè)前任他當初的選擇和自己在一起,可能是因為在現實(shí)生活中自己是唯一可以和他有見(jiàn)面有實(shí)際接觸的女生,所以現在自己也覺(jué)得確實(shí)是挺有道理的吧,畢竟當初說(shuō)了自己不是跟他提了分手嘛,然后后來(lái)又維持了兩個(gè)月,維持了兩個(gè)月之后就開(kāi)始見(jiàn)面了呀,然后麗晶他那個(gè)時(shí)候維持了兩個(gè)月之后就回家了嗎?回家然后見(jiàn)完面之后呢,什么輕輕的就能夠做完了,之后就提分手,就覺(jué)得這個(gè)就一切都像是陰謀一樣吧,但是又覺(jué)得?赡苷娴木褪鞘亲约禾钏税。
更多的是覺(jué)得自己太令他失望了,畢竟他也是一個(gè)挺單純,而且不會(huì )去管那么多的男生,是一個(gè)很懶很懶的男生,所以就覺(jué)得他也懶得去計劃這一些吧,只是剛好緣分到了而已就告訴自己,只是緣分到了,兩個(gè)人的情誼還完了,就真的就感覺(jué)只是這樣子就大結局了,因為你什么過(guò)分的舉動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了,你們兩個(gè)人只能到了這種地步了,再過(guò)分的舉動(dòng)你們已經(jīng)沒(méi)有辦法說(shuō)有那樣子的緣分了,所以就做過(guò)了,就應該分開(kāi)了是吧,就是說(shuō)在好事情發(fā)生的時(shí)候,故事就應該走向結局了這樣子。
誤會(huì )作文 篇8
老爺爺,你誤會(huì )我了
誤會(huì ),對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會(huì )有多多少少的誤會(huì )?墒,當我拿到這個(gè)題目時(shí),還是有些犯難。思前想后,還是沒(méi)有想出一件值得寫(xiě)的事情。正在我犯難的時(shí)候,腦子突然靈光一現,時(shí)光好像又回到了小時(shí)候。
那年我還很小,或許剛剛上小學(xué)。在我上下學(xué)的路上,會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當時(shí)正值夏天,我看見(jiàn)小花園中有一個(gè)小池塘。池塘中盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮,一陣風(fēng)吹來(lái),花莖微微搖動(dòng),花也隨著(zhù)微微的搖晃,讓人忍不住想要去摘一朵。但當時(shí)的我并沒(méi)有對美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣,反而對在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因為我常聽(tīng)大人和老師們說(shuō):荷葉是不會(huì )漏水的.。于是我便走向池塘,像要用手捧點(diǎn)水放在荷葉上,觀(guān)察荷葉是否像大人說(shuō)的一樣不漏水?墒,就在我的手剛剛觸到水面時(shí),一個(gè)嚴厲的聲音回響在我上方:“你在干什么?”突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)把我嚇了一跳,我猛然轉過(guò)頭,發(fā)現站在我面前的是一個(gè)老人。老人的臉上閃現出慍怒的神色,使我覺(jué)得非常的害怕。我支支吾吾的回答:“我??我沒(méi)做什么呀!薄皼](méi)干什么?你剛才是不是要摘荷花?”“?”,我被問(wèn)傻了“沒(méi)有啊,我只是??”沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)老人就打斷了我的話(huà):“還說(shuō)沒(méi)有,我都看見(jiàn)了!要不你把手伸進(jìn)池子里干嘛?”“??真沒(méi)有,我真沒(méi)想摘荷花,我只是想看看荷葉漏不漏水!薄昂!”老人似乎對我的回答很不滿(mǎn)意,但又似乎不想管這閑事了“現在的小孩真能說(shuō)謊,我都看見(jiàn)了,還狡辯??”說(shuō)著(zhù)便揚長(cháng)而去,聽(tīng)不見(jiàn)他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前,看著(zhù)面前嬌嫩欲滴的荷花,又望了望老人的背影,想起剛剛的對話(huà),心中不禁對那老人產(chǎn)生了一種憎惡感,心中不禁感到非常的憤怒,想要找他評評理。但我還是忍住了,走回了家。從此,我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小花園。
現在我長(cháng)大了,經(jīng)歷了太多的誤會(huì ),但從來(lái)都沒(méi)有像這件事一樣記憶猶新。我想,大概是為當時(shí)沒(méi)有說(shuō)明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )對老人說(shuō)
“老爺爺,你誤會(huì )我了!
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