【熱門(mén)】誤解作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的誤解作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤解作文 篇1

　　我的好友豆豆，上一年級。

　　有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來(lái)一看，籃球不翼而飛了，我問(wèn)他：“你知道我的球嗎?”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來(lái)就結巴，現在更結巴了。

　　我見(jiàn)不到球，心里烈火萬(wàn)丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉了八圈，重重摔到地下……

　　我聽(tīng)見(jiàn)他爸叫道：“小子，你該被打手了!”他一個(gè)勁的躲，他爸對著(zhù)大打八下，熱淚從他眼里滑出……

　　我看見(jiàn)了，籃球在那兒!眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬(wàn)苦的找，終于找到了，原來(lái)我把它放到老爸凳子下了。

　　是我錯怪了你，崔浩!你不要走啊!我對不起你!

　　“巧麗，你站到前面來(lái)，做為一個(gè)班長(cháng)，怎么能夠在升國旗時(shí)亂說(shuō)話(huà)，”老師繃著(zhù)臉說(shuō)道，“這成何體統�！薄斑@，這不……”我剛想解釋�！澳氵�想說(shuō)什么，難道是我冤枉你嗎?”老師馬上打斷我的話(huà)，“說(shuō)話(huà)還講什么理由�！蔽业拖骂^，心里難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去埃我從沒(méi)有這么難堪過(guò)，真是有苦難說(shuō)，我被冤枉啊!

　　解散后，老師叫我放學(xué)后到他辦公室去。我低著(zhù)頭大步走進(jìn)教室，趴在桌上默默的哭泣著(zhù)。

　　上課后，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)看了我一眼沒(méi)有說(shuō)什么，我也低著(zhù)頭，眼睛還有小淚珠呢?下課后，老師讓我到她宿舍去，我很不情愿的走到宿舍，老師找來(lái)一把椅子，讓我坐下，然后問(wèn)：“今天早上到底是怎么回事?怎么會(huì )讓輔導員發(fā)那么大的脾氣�！蔽野言缟系氖赂嬖V老師，那是我后面的兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，我想勸他們不要做，又不敢大聲說(shuō)，先是偷偷朝他們看一眼，而他們不理我的情，繼續搗鬼，沒(méi)有辦法，我只好轉身去勸他們，真不巧被老師發(fā)現，他以為我和后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，就這樣被老師批評了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“事情既然是這樣的，讓你受委屈了，提起精神來(lái)去上課吧，我去跟輔導員解釋清楚�！�

　　語(yǔ)文老師的話(huà)，讓我如釋重擔，也讓我認真上完后面的課。放學(xué)后，我還是很不愿意去找輔導員，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)語(yǔ)文老師也在那里，輔導員讓我坐下，還給我倒了一杯水，然后說(shuō)：“巧麗，今天的事，你的語(yǔ)文老師已經(jīng)告訴我啦，是老師冤枉你啦，請你原諒老師吧，好嗎?”我說(shuō)：“好的，其實(shí)我也有不對的`�！闭Z(yǔ)文老師接著(zhù)說(shuō)：“事情弄清楚就好，以后要認真聽(tīng)老師的話(huà)，有事要舉手報告，知道嗎?你也回家吧�！�

　　在回家的路上，我的腦海不停的想著(zhù)早上被批評的事，原來(lái)被誤解的感覺(jué)真不好受啊，但老師能當面認錯，那真是一個(gè)好老師埃我一定好好學(xué)習，讓老師對我刮目相看，做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。

誤解作文 篇2

　　生活中，我們總會(huì )受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒(méi)有人愿意去品嘗，但不公時(shí)有發(fā)生，往往讓你痛苦不堪。

　　下課悠揚的音樂(lè )鈴聲響起，我們來(lái)到操場(chǎng)排隊，準備回家。但是在走路的過(guò)程中，我后面的同學(xué)突然滑倒，無(wú)意間推了我一下。我沖上前去，前面一個(gè)同學(xué)被我撞了一下差點(diǎn)摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立刻大罵：“你眼睛長(cháng)了嗎？不知道傷害別人會(huì )不會(huì )痛？”她的話(huà)滔滔不絕，她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的'話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)，我的心也越來(lái)越難受，但我還是帶著(zhù)羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在破口大罵。而打我的同學(xué)只是揉了揉自己的痛，卻沒(méi)能幫我解釋。我真的是個(gè)學(xué)者。我說(shuō)不出為什么會(huì )遇到——這個(gè)士兵。

　　在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發(fā)出憤怒的“砰”的一聲�！澳阏f(shuō)夠了！我剛才已經(jīng)解釋過(guò)了，推你的不是我，是我后面的同學(xué)推我，我遇到你了！”她被我突如其來(lái)的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說(shuō)出一個(gè)音節，然后轉身走出校門(mén)。我眼里的淚水像開(kāi)著(zhù)的水龍頭一樣流出。淚水帶著(zhù)憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，洗去我委屈受傷的心。

　　在我的生活中，我經(jīng)常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說(shuō)：“請不要誤解我！”

誤解作文 篇3

　　去年冬天的一個(gè)早晨，在實(shí)驗小學(xué)四（5）班的教室里，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會(huì )到了誤解所能帶來(lái)的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。

　　那是一次課間，老師剛說(shuō)完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的'野馬。這時(shí)，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個(gè)東西，低頭一看，居然是陳中垚最?lèi)?ài)的鋼筆。我無(wú)奈地搖搖頭，心想：唉，這粗心的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來(lái)準備放到他的文具盒里時(shí)，他居然回來(lái)了�？吹竭@一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的鋼筆！我一聽(tīng)，嚇了一跳。他竟繼續嚷嚷說(shuō)：我們倆是好朋友，我沒(méi)想到你居然會(huì )干這種事情，算我看錯你了！我們還是絕交吧！我一聽(tīng)，立刻解釋起來(lái)：我沒(méi)有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來(lái)的！可是，他竟一點(diǎn)也不相信我！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他對老師說(shuō)：老師，他偷我鋼筆，被我看見(jiàn)了，還不承認！我不服氣地說(shuō)了聲：身正不怕影子斜！說(shuō)完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學(xué)都會(huì )對我指指點(diǎn)點(diǎn)。就因為這件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯(lián)系。

　　好久過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒(méi)有向對方低頭。直到有一天，陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時(shí)，有位同學(xué)驚訝地說(shuō)：我那天路過(guò)你們教室，偶然看見(jiàn)他并沒(méi)有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道后，立馬跑過(guò)來(lái)真誠地跟我道歉，我們倆又成了一對形影不離的好朋友。

　　也正是因為有了這件事，今后的日子里我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都會(huì )一起商量著(zhù)化解掉，盡量不讓我們珍貴的友誼再因為誤解而變質(zhì)。

誤解作文 篇4

　　我被誤會(huì )的那天，是一個(gè)星期日的下午，那件事說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)“好心沒(méi)好報”。

　　那天，我剛做完作業(yè)，看見(jiàn)弟弟呆呆的坐那兒，原來(lái)他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想，一會(huì )抓腦袋，一會(huì )敲桌子，就是消滅不了“攔路虎”。過(guò)了好一陣子，才注意到我在看他，于是便向我“求救”了。

　　我看他那可憐樣，就為他講解那道數學(xué)題。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，以為我在和弟弟聊天，便大聲對我說(shuō)：“打擾你弟弟了，快過(guò)去吧�！蔽蚁胱�，可我看見(jiàn)弟弟的'眼神，真有點(diǎn)“求知若渴”的意思，就有點(diǎn)于心不忍，只好一步一步的教他。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸發(fā)現我還在和弟弟“聊天”，又提起他那無(wú)敵的大嗓門(mén)“廣播”起來(lái)：“別打擾你弟弟，我都說(shuō)了一百遍了，你就是不聽(tīng)�！辈贿^(guò)這聲音有點(diǎn)生氣。爸爸是個(gè)暴脾氣，我越講越感覺(jué)不對勁，正準備走時(shí)，弟弟又悄悄的將我手拽住不放，我束手無(wú)策，說(shuō)：“好了好了，我給你做是了�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，來(lái)到我的身旁，“叫你別打擾了，咋就不聽(tīng)�！蔽肄D身就走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸的巴掌已經(jīng)在我的肩膀上“安了家”。

　　哎!老爸呀，你經(jīng)常不問(wèn)真像，就批評人，真是“過(guò)分”啊!

誤解作文 篇5

　　暑假，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)窗臺上我和好朋友小柯的相片，那是我們去哈爾濱旅游時(shí)照的，從那時(shí)起，我和她就結下了深深的友誼。但是后來(lái)我轉學(xué)了，我們倆見(jiàn)面的機會(huì )就少了很多。

　　雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，但我們的友誼卻和以往一樣濃厚。暑假中，我們倆都有時(shí)間。于是，我叫小柯來(lái)我家玩，她開(kāi)心地答應了。為了迎接小柯的到來(lái)，我媽媽特意做了一個(gè)美味又漂亮的蛋糕，里面有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心意呢！

　　第二天下午兩點(diǎn)，到了約定的.時(shí)間，小柯竟然沒(méi)有出現，三點(diǎn)了，她怎么還不來(lái)？于是我打了她的電話(huà)，沒(méi)人接。我又打了一次，等了好久她終于接了。

　　“哈哈……,喂？朱朱？”電話(huà)那邊傳來(lái)了噪雜的聲音，還伴著(zhù)她的歡笑聲。小柯為什么會(huì )笑得這么開(kāi)心？她在哪里？是不是不想和我玩？此時(shí)，我的腦中飛出了一堆問(wèn)號。我還沒(méi)有張口，小柯就急忙說(shuō)：“我還有事，先不和你說(shuō)了，拜拜…...”她第一次連話(huà)都沒(méi)說(shuō)完就掛了。電話(huà)里那一聲聲笑聲好像正諷刺著(zhù)桌上那個(gè)大蛋糕。爸爸和媽媽出去買(mǎi)東西了，我傷透了心，卻找不到人傾訴，只好趴在桌子上啜泣，沒(méi)想到竟然慢慢地睡著(zhù)了。

　　“小柯真是，竟然放我鴿子，還和其它人玩!”

　　“不一定呀，有可能她只是突然有事呢！”

　　是誰(shuí)在吵架？

　　我抬起頭，原來(lái)是兩個(gè)小精靈！見(jiàn)我醒來(lái)，黑色翅膀的小精靈飛過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)到：“小柯怎么可以這樣？你和她絕交吧！”白色翅膀的小精靈急忙飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“不可以，如果她只是突然有事，沒(méi)來(lái)得及告訴你呢？”“怎么可能？她明明就是想放你的鴿子�！薄安皇悄�，要相信朋友，小柯不是這樣的人….”它們的爭論越來(lái)越激烈，甚至快要開(kāi)打了，我連忙攔住它們，想了想，白色的小精靈說(shuō)的對，小柯人品一直很好，說(shuō)不定有的有事呢？這時(shí)，我一驚，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)！不過(guò)我還是打算把這件事問(wèn)清楚。

　　第三天，我撥去了電話(huà)。我剛想張口，小柯就說(shuō)：“對不起，朱朱，昨天我臨時(shí)有個(gè)外教課，沒(méi)時(shí)間去找你。而且我的電話(huà)手表壞了，所以沒(méi)給你打電話(huà)�！蔽一腥淮笪�，一切誤解都解除了。我在電話(huà)那頭哭了…….

　　有時(shí)候，我們面對問(wèn)題的時(shí)候，需要換位思考，不然會(huì )誤解別人，把事情搞的一塌糊涂！

誤解作文 篇6

　　誤解在我們心里掛上一道陰影，我聆聽(tīng)極其脆弱的心境，此時(shí)心靈，已經(jīng)上寒冷的冰，只有打碎無(wú)緣的愛(ài)恨，被傷過(guò)的心能不能夠繼續想我，空氣中牽起你的雙手，過(guò)往溫柔，只要轉身就擁有，只怪我們只會(huì )往前走。緩緩飄落的細雨敲打樹(shù)葉，我收拾碎雨點(diǎn)在秋天來(lái)之前，雨水滴落在窗前，打濕了夢(mèng)的邊緣，醒來(lái)時(shí)風(fēng)吹過(guò)窗簾，我看著(zhù)風(fēng)吹過(guò)漫長(cháng)的夏天。

　　那是一個(gè)小小的誤會(huì )，是沒(méi)什么大不了的事情，但是年少輕狂的我，不愿意服輸，甚至在語(yǔ)言上傷害了她，在生活中，便形同陌路，當自己靜下來(lái)想的時(shí)候，才感到悔意，為失去而惋惜，也期盼我們能夠重歸舊好。

　　盡管彼此都原諒了對方，但是我還是不愿意打破沉默，是我的虛榮心在作崇嗎，還是出于自己的年少固執，我們始終沒(méi)有勇氣提起，讓我們能夠一起走下去，我在心里說(shuō)服自己接近她，盡管沒(méi)有愛(ài)，但是我們是朋友。這樣不是很好嗎！魚(yú)和水我不知道有沒(méi)有關(guān)系，我更不想做一只井里的青蛙，是無(wú)能為力無(wú)法挽回嗎？還是自己的任性固執和高傲，當我看見(jiàn)她憂(yōu)郁的看著(zhù)窗外的天，看著(zhù)云，看著(zhù)雨，當燈光在瀉在她安詳的臉上時(shí)，是都是默然沒(méi)有關(guān)心，只是匆匆的從她身邊經(jīng)過(guò)。我看到看依然對我關(guān)心，依然記得向我問(wèn)好，依然會(huì )在早上給我帶早餐來(lái)教室，我就感到良心的不安。從戀人的角度上看，我們沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，但是從朋友的角度看，我們約定還是朋友，但是我還是向前走，好象不去關(guān)心誰(shuí)。

　　其實(shí)，很多時(shí)候很多的`事情，只要我們轉身或者回頭，就不會(huì )生活在誤解的影印里，一轉身就可以看到陽(yáng)光，就會(huì )看到另一番風(fēng)景。

　　那天早上在上早讀之前，她遞給我一張紙條，她說(shuō)讓我們回到過(guò)去，即使沒(méi)有愛(ài)情也無(wú)所謂，只要還是朋友，只要還是像以前那樣可以聆聽(tīng)對方的好朋友。她打破在沉默，那是我心里一直希望的，但是就是沒(méi)有勇氣去嘗試。我從心里感激她，我會(huì )珍惜這份友誼，也會(huì )珍惜這段情緣。走出狹隘的地平線(xiàn)，讓那道陰影在夏天的風(fēng)中吹散。造就新的我們，有一種愛(ài)我們不必擁有，今天，我們可以做真正的自己。

　　當我灑脫的穿梭在人群，或者給陌生人一個(gè)微笑的時(shí)候，我沒(méi)有忘記她是我的朋友，我也會(huì )為她祝福。

　　天空無(wú)盡的湛藍，仍給白云留著(zhù)些許空間，于是藍天滿(mǎn)足了白云，白云點(diǎn)綴了藍天。水流里有波濤，依然為游魚(yú)留些許空間，于是，水養育了魚(yú)，魚(yú)也豐富了水。我們之間雖然有陰影，只要彼此留下些空間，就可以充實(shí)彼此的生命。

誤解作文 篇7

　　鏡子能反應出最真實(shí)的東西，卻不能映出那個(gè)真實(shí)的你。

　　鏡映葉

　　我是一片葉子，就是一棵樹(shù)上數百片葉子中的一片。春天我冒頭，夏天是我一生的輝煌，那時(shí)我厚大而美麗；到了秋天我便只能落下了；深秋了，我也步入了晚年，春夏時(shí)節的繁榮早已不在，我從當年的綠色變成了深黃，充滿(mǎn)了死氣。我知道我命不久矣，活著(zhù)也是茍延殘喘。那日，我終于走到了一生的盡頭。我在樹(shù)上搖搖欲墜，距離從樹(shù)上掉落也只有一陣風(fēng)的事情了。望著(zhù)這棵陪伴我一生的樹(shù)，我心里略有不舍。就在這時(shí)，來(lái)了一陣該死的風(fēng)。一瞬間，我感到從未有過(guò)的`輕松，緩緩從樹(shù)上飄落。那時(shí)，一個(gè)小女孩手中的鏡子看見(jiàn)了我，嘲笑道：“無(wú)用的葉子��！哈哈！看你全身發(fā)黃，從上落下，你怕是世上最無(wú)用之物了吧！”我知道，鏡子和大多數人的想法是相同的，可殊不知��！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”……

　　鏡子，你誤解了我。

　　鏡映人

　　女孩站在鏡子前面，那是個(gè)丑陋的女孩，皮膚黑的嚇人，眼睛分的很開(kāi)，大鼻子，香腸嘴。鏡子只能映出這些了吧，也是足夠真實(shí)了吧！可通過(guò)這鏡子，又有誰(shuí)能夠知道，這女孩的心靈是那么的美麗。她總在人們遇到困難時(shí)默默幫助，即使得不到回報，甚至得不到一句鼓勵。她學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常給不如她的同學(xué)講題，即使收不到人家的一聲“謝謝”。每個(gè)清晨，她都默默幫同學(xué)擺好座椅，每個(gè)日落她都把黑板擦得一干二凈。鏡子只能照出她丑陋的容顏，卻照不出她美麗的心靈�；蛟S，鏡子永遠都照不出，因為它只能照到表面。

　　鏡子，你誤解了她。

　　鏡映萬(wàn)物

　　我是一面鏡子，一面再普通不過(guò)的鏡子。我能映出世上萬(wàn)物，絕對真實(shí)、準確。少年時(shí)，我認為自己是世上最真實(shí)之物，照的出葉子的無(wú)用，女孩的丑陋，暴露出了世上所有的事物。人道中年后，我才慢慢知道：落葉并非無(wú)用，丑陋的外表下可能有高貴的靈魂。世界上雖然有丑惡，卻更有美好。原來(lái)我，才是最虛假之物，最無(wú)用之物。

　　我，誤解了我。鏡子誤解了我，我也誤解了鏡子。

　　假作真時(shí)真亦假。世界之物，到底什么是真實(shí)，什么是美麗？或許，萬(wàn)物皆有多面吧。

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