【熱門(mén)】誤會(huì )作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的誤會(huì )作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會(huì )作文600字 篇1

　　初中三年的生活雖然結束，但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯誤，但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩Π�，她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jì)也提高了，原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的'學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)�！鞍�，怎么會(huì )這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿(mǎn)分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jì)登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數，原來(lái)這是我的錯�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)

　　有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現，我只把它當作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì )。

誤會(huì )作文600字 篇2

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑落在大地上。今天，我在畫(huà)室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了，只有我和一位害羞的師姐值日。

　　她叫茵茵，畫(huà)技在班上是數一數二的，老師也十分看重她，可她卻很害羞。她也是我的好朋友，常常幫助我，指導我畫(huà)畫(huà)。

　　每個(gè)畫(huà)架上都放著(zhù)一幅未干透的油畫(huà)，值日生要十分小心地打掃。我拿著(zhù)掃把，小心翼翼地掃畫(huà)架下的灰塵。

　　“霞，我先去把登分表交給老師�！币鹨饚熃隳弥�(zhù)登分表往老師辦公室去了，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組，一組靠門(mén)，一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置，看著(zhù)她三天完成的油畫(huà)。那么精致，那么好看，那么有心。我念念不舍地轉身離開(kāi)了那精致的油畫(huà)，只聽(tīng)“砰——”的`一聲，茵茵師姐的油畫(huà)被風(fēng)吹掉在地上，顏料濺了出來(lái)，地上也被弄臟了，場(chǎng)面不堪入目。茵茵師姐剛好回來(lái)看見(jiàn)這一幕，以為我把她的油畫(huà)毀了，眼眶紅了，轉身捂著(zhù)嘴就跑走了。她誤會(huì )我了！

　　“不！茵茵師姐，你誤會(huì )我了！”我丟下掃把，想跑去找她，可看著(zhù)狼狽不堪的地板我卻停下了腳步，站在那兒，不知所措。

　　下午，風(fēng)在窗外咆哮，如同我內心的心情一樣，風(fēng)中夾著(zhù)雨，像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫(huà)架上空空如也，茵茵師姐也不知去向。一個(gè)下午，我什么也沒(méi)做，就撐著(zhù)下巴，看著(zhù)窗口邊的那個(gè)位置，等著(zhù)又一縷陽(yáng)光，等著(zhù)那個(gè)女孩。

　　總有一個(gè)聲音在我耳朵環(huán)繞著(zhù)：“茵茵師姐！你誤會(huì )我了！”

誤會(huì )作文600字 篇3

　　今天早晨我和帆帆約好了，放學(xué)后打掃完教室一起回家，可我去找他時(shí)，卻沒(méi)有見(jiàn)到他的身影。

　　事情是這樣的：我很快地打掃完教室，就去他的教室找他了。走到半路時(shí)，我看見(jiàn)了他的同班同學(xué)樂(lè )嘉。便問(wèn)她：“樂(lè )嘉，帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂(lè )嘉張大嘴巴，有些驚愕的說(shuō)道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了，“不是說(shuō)好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂(lè )嘉一起下樓去乘公交車(chē)了。

　　到光電園站下了車(chē)，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)熟悉的'身影——帆帆!

　　我走過(guò)去，雙手叉腰，憤憤地問(wèn)他：“帆帆，你怎么不等我?”

　　“你說(shuō)什么?!我還想問(wèn)你呢!”帆帆一跺腳，氣急敗壞地答道。

　　“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著(zhù)，覺(jué)得他在狡辯，于是氣呼呼地說(shuō)道：“我去找你走到半路時(shí)，樂(lè )嘉告訴我，你早走了!”

　　帆帆聽(tīng)了，頓時(shí)急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你時(shí)，發(fā)現你們教室已經(jīng)沒(méi)有人了!”

　　“如果你后走，為什么會(huì )比我先到?”我還是有點(diǎn)不太相信，揚了揚眉毛，質(zhì)問(wèn)道。

　　“你坐的826，對不對?”他反問(wèn)道。

　　“對!”我肯定地回答。

　　“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你還要走一段路，當然比我后到�！�

　　“哦!原來(lái)如此!”我和他異口同聲地說(shuō)。

　　帆帆覺(jué)得被誤會(huì )了，心有不甘，迅速地跑到樂(lè )嘉身邊，質(zhì)問(wèn)道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會(huì )知道?!”樂(lè )嘉兩手抱在胸前，把頭扭到一邊，嘟著(zhù)嘴說(shuō)道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”

　　哦，這下真相大白了，看來(lái)是我和樂(lè )嘉下樓的時(shí)候，帆帆去教室找的我。

　　我恍然大悟：有時(shí)候我們的判斷和事實(shí)的真相相差甚遠!

誤會(huì )作文600字 篇4

　　沉默地趴在窗前，聽(tīng)著(zhù)雨拍打窗棱的歡笑聲。思緒，卻早已飄回到了兩年前……

　　那時(shí)我們都還小，曾背靠背坐在校園深處的花壇上，揚言要相依相守走過(guò)永遠，我們牽起彼此的稚嫩的小手，互相表白，勾起小拇指，約定著(zhù)“誰(shuí)不遵守承諾，就是小狗”的'諾言。

　　可好景不長(cháng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的誤會(huì )，打破了你我甜蜜的交往……

　　午后的陽(yáng)光爆烤著(zhù)大地，400米的起跑線(xiàn)上，站著(zhù)你和我等八個(gè)學(xué)生，你拉著(zhù)我的手信誓旦旦的保證：“等會(huì )咋倆拉著(zhù)手跑，我等你，你也一定要等我！”我卻躊躇著(zhù)模糊地回應。畢竟，我有私心，不想在眾目睽睽之下被你所耽誤。

　　你見(jiàn)我的沉默，便拉起我的胳膊左搖右晃，小心翼翼地說(shuō)：“那我可當你是答應了……

　　正當我猶豫之際，老師過(guò)來(lái)招呼我們，我含糊的推辭著(zhù)，快步朝老師跑去……當槍聲響起的時(shí)候，我頓了頓，隨即又不顧一切地向前沖去。當我邁過(guò)終點(diǎn)的那條紅線(xiàn)，回頭想尋找你時(shí)，你早已被我甩了大半圈……你找到我，只淡淡地留下了一句話(huà)：從此，我們不再是閨蜜……“任必玉！“我大聲喊你，可你卻頭也不回地走了……

　　之后的日子里，每當我看到你和別人膩在一起時(shí)的幸福笑臉，我本想脫口而出地那聲“對不起”，便又被活生生地吞了進(jìn)去……

　　直到那一天，你重新怯怯卻有著(zhù)些許快樂(lè )地喊著(zhù)我的名字時(shí)，我曾經(jīng)所有的委屈便在一瞬間煙消云散了……

　　每當和你在一起時(shí)，我時(shí)常想：是什么磨滅了我們的怨，也許是時(shí)間，也許是我們心中那份永遠無(wú)法割舍地依戀……

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