實(shí)用的誤會(huì )作文600字八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文600字 篇1
在生活中誤會(huì )是常見(jiàn)的。我們每個(gè)人都誤會(huì )過(guò)別人，也都被別人誤會(huì )過(guò)。
但有一次的誤會(huì )卻使我刻骨銘心。那個(gè)誤會(huì )好殘忍，竟然把曾經(jīng)形影不離的好朋友隔開(kāi)了。如今這兩個(gè)人看見(jiàn)了對方都視而不見(jiàn)。一個(gè)人認為沒(méi)有什么好說(shuō)，另一個(gè)人則有說(shuō)不出的苦。我就是那個(gè)說(shuō)不出苦的人�；叵肫鹜�，鼻子就酸溜溜的。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午。我狼吞虎咽地吃完飯，便在家門(mén)口等刁梅珍。我和刁梅珍每天都一起去上學(xué)。我等了好久好久，也不見(jiàn)刁梅珍的蹤影。眼看馬上就要到1點(diǎn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在門(mén)口轉來(lái)轉去。突然，我看到了和刁梅珍同村的錢(qián)芳，我急忙把錢(qián)芳叫住了，我向她詢(xún)問(wèn)刁梅珍為什么沒(méi)有來(lái)。錢(qián)芳告訴我：刁梅珍早就去學(xué)校了。我的臉色立刻由陰轉雨。我大步流星地向學(xué)校邁去。邊走邊想：刁梅珍怎么是個(gè)不守信用的人呀！我等過(guò)她，她卻不等我，真是忘恩負義。
到了學(xué)校，我驚奇地發(fā)現：刁梅珍居然沒(méi)有來(lái)。我氣呼呼地跑去質(zhì)問(wèn)錢(qián)芳。誰(shuí)知錢(qián)芳還笑呵呵地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)刁梅珍走了。難道是我的眼睛看花了？”
正在我和錢(qián)芳談話(huà)時(shí)，刁梅珍來(lái)了。我知道自己對不住刁梅珍，便迅速走到她面前。誠懇的向她道歉。刁梅珍并沒(méi)有容我道歉，而是放大了嗓門(mén)，生氣地說(shuō)：“王琦，我沒(méi)想到你是這種不守信用的人。虧我還把你當作我最好的朋友，我終于知道了，你根本不配當我最好的朋友。從此以后，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。我們倆井水不犯河水�！甭�(tīng)了這些話(huà)我心如刀絞，很痛，很痛！但我還是不明白：我和刁梅珍的友誼為何這么脆弱。就像一塊薄冰，一觸即碎。后來(lái)我漸漸明白了，是因為我們對彼此不夠信任，我們不會(huì )寬容。如果我對刁梅珍極其信任，刁梅珍也寬容了我。那就不會(huì )有這樣痛心的結局，我們倆的友誼會(huì )一直持續下去。
隨后幾天刁梅珍都沒(méi)有理我。我們的關(guān)系越來(lái)越僵，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
這個(gè)誤會(huì )對我的傷害好大��！
誤會(huì )作文600字 篇2
一次，我做完作業(yè)，數著(zhù)我的“金庫”發(fā)現少了15元，我可急了，一遍又一遍地數著(zhù)，確實(shí)少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰(shuí)拿了我的15元錢(qián)�！眿寢尪喝さ卣f(shuō)：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了�！比叶假澩瑡寢�。
這可不行，我這個(gè)“家庭局長(cháng)”得查清此案。我先想了想，最近沒(méi)有小朋友來(lái)我家，大人們也都沒(méi)拿，只有弟弟，于是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最后，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的抽屜，于是我就認定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話(huà)，他們要過(guò)幾天才回來(lái)，他到上海去游玩。我心想：這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒(méi)辦法，我只好等了。
過(guò)了幾天后，弟弟來(lái)我家玩，我詢(xún)問(wèn)弟弟：“你是不是拿了我15元錢(qián)�！钡艿軈s為此反抗：“沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)到弟弟竟敢不承認，我大發(fā)雷霆：“還說(shuō)沒(méi)有，你承認我不會(huì )怪你的�！钡艿苓�不承認，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話(huà)：“那你那些新牌哪來(lái)的錢(qián)，你翻了我抽屜，又怎么解釋?zhuān)俊睕](méi)聽(tīng)他的回答，我便跑進(jìn)房間，我心想：這個(gè)弟弟，好的不學(xué)，偏學(xué)壞的。于是我便看起書(shū)來(lái)，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話(huà)，快過(guò)來(lái)接�！蔽液翛](méi)禮貌地對電話(huà)說(shuō)：“喂�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有拿你的15元錢(qián)，我的新牌的錢(qián)是媽媽給我的，翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下，接著(zhù)說(shuō)：“是因為明天是你生日，我放的生日禮物，在你的本子下面�！闭f(shuō)完，他便掛了。我打開(kāi)抽屜，果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來(lái)我發(fā)現那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會(huì )。
誤會(huì )作文600字 篇3
“什么，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!你是不是有偷著(zhù)看電視了!哼，還敢狡辯!”唉，我不是在偷懶，我被誤會(huì )啦!同學(xué)們，你們可要為我審審這“案子”呀!
事情還要從今天早上說(shuō)起，當時(shí)，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話(huà)后就走了。我本想在睡一會(huì )兒，但“天意”不可違，我只好執行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上，認真地寫(xiě)了起來(lái)。好不容易寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，剛想休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，門(mén)外想起了“咚咚”的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn)，一邊打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，手里還提著(zhù)一籃子的水果。我奇怪地問(wèn)他：“老爺爺，請問(wèn)你找誰(shuí)呀?”
老爺爺被我這么一問(wèn)，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎?”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢!”我笑著(zhù)答道�！澳�，那你，”老爺爺帶著(zhù)幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō)，“能帶我去嗎?我年紀大了，看不清樓號!”聽(tīng)他這么說(shuō)，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō)：“喂，你瞧!老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他!這時(shí)，老爺爺對我嘆了口氣，說(shuō)：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧!”“不，老爺爺，我帶你去!”說(shuō)完，我就攙著(zhù)老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著(zhù)，“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……
我被誤會(huì )以后，真的很難受!
誤會(huì )作文600字 篇4
星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來(lái)。
這時(shí)，爸爸端著(zhù)一小盤(pán)菜哼著(zhù)小曲從廚房走出來(lái)。突然他對我大聲哄到：“格格，你會(huì )不會(huì )吃飯呢？怎么部撒了一桌子�！蔽姨痤^來(lái)，看著(zhù)爸爸嚴厲的目光，心想：我又做錯了什么，干嘛發(fā)這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來(lái)了。爸爸又說(shuō)道：“你說(shuō)說(shuō)你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊�！�
這會(huì )兒媽媽也推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，她一過(guò)來(lái)就加入了爸爸的站線(xiàn)：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說(shuō)你才好�！蔽沂窃铰�(tīng)越糊涂，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會(huì )撒呢？“還在這里傻站著(zhù)干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會(huì )兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點(diǎn)湯嗎？再說(shuō)你們兩個(gè)人批評我一個(gè)人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著(zhù)。這是我發(fā)現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒(méi)有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來(lái)。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼，湯正在滴著(zhù)呢�！鞍职帜阏`會(huì )我了，湯是從鍋底漏出來(lái)的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現了一個(gè)小眼。他的臉開(kāi)始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來(lái)的眉毛也變彎了，最后他笑起來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺階下。
現在我還是想不通，他們當時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機會(huì )呢？
誤會(huì )作文600字 篇5
生活中，我們總是回被人誤會(huì )，被誤會(huì )的滋味是非常不好受的了。
記得有一次，我高高興興的回到了家，開(kāi)始認真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來(lái)了，我們就開(kāi)始吃飯了，散步的爺爺正好也回來(lái)了，我們吃完了飯，我就又開(kāi)始看書(shū)，媽媽也開(kāi)始看書(shū)了，爺爺突然向奶奶走過(guò)去，問(wèn)奶奶說(shuō)：“你見(jiàn)我的手機袋和手機膜了嗎？”奶奶說(shuō)：“我怎么會(huì )見(jiàn)到，是不是李音又拿著(zhù)玩了？”爺爺生氣向我走來(lái)，氣沖沖的對我說(shuō)：“我的手機袋和手機膜找不著(zhù)了，是不是又你拿著(zhù)玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會(huì )拿著(zhù)玩，我連見(jiàn)還沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)呢，怎么會(huì )拿？”爺爺又說(shuō)：“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)，那還會(huì )有誰(shuí)拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋?zhuān)骸拔艺娴�，沒(méi)有拿呀！”爺爺又說(shuō)：“肯定是你！”我非常無(wú)奈，眼眶里的淚水又在打滾了，這時(shí)，沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō)：“我相信李音，我相信她一定沒(méi)有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說(shuō)：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說(shuō)：媽媽謝謝你，你真是我的守護者��！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開(kāi)始找，我也開(kāi)始幫著(zhù)爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“��！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說(shuō)：“這就是你沒(méi)有看到嗎？那這些東西為什么會(huì )出現在垃圾箱里面，”奶奶頓時(shí)不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會(huì )終于解除了！接著(zhù)爺爺又和奶奶開(kāi)始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，��！他們又開(kāi)始打嘴仗了，我聽(tīng)的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會(huì )兒就不吵了，我家終于又恢復安靜了。
這就是誤會(huì )，被人誤會(huì )的`滋味真的是太難受了，有說(shuō)不出來(lái)的話(huà),那可是有苦說(shuō)不出��！
誤會(huì )作文600字 篇6
外面的大雨還在下著(zhù)，“滴答滴答”滲進(jìn)我的心；冰涼冰涼，那一個(gè)傷口還在隱隱作痛，但我卻不知要怎么愈合這個(gè)傷口？——難道這一切不是誤會(huì )？
那一個(gè)下午，我們都坐在那個(gè)熟悉的教室，面前還是百看不厭的老師，我還是端端正正地坐著(zhù)。這節又是科學(xué)課，唉！我無(wú)奈地搖搖頭。同桌還在不停地嘻哈，正當我低頭看著(zhù)筆時(shí)，同桌又跟我嘮嗑：“伊冉……”話(huà)音未落，突然傳來(lái)一聲怒吼……
科學(xué)老師抱著(zhù)科學(xué)書(shū)，眉頭緊鎖，兩只眼睛如利刀，看得我直發(fā)毛：怎么了？發(fā)生什么事了？我不知所措地看著(zhù)科學(xué)老師。他嚴肅地說(shuō)：“伊冉，你是個(gè)乖孩子，同桌講話(huà)你應該提醒他！”我疑惑地看著(zhù)科學(xué)老師：我沒(méi)干什么呀？老師干嘛批評我？我欲言又止，不知怎么回答。我感覺(jué)到同學(xué)們的目光已經(jīng)聚集在我的身上。我捏住拳頭，頭上的冷汗像止不住的溪水，一個(gè)勁兒地往下淌。教室里的空氣似乎凝結了，在那一霎那，所有人仿佛停止了呼吸。
我歪著(zhù)腦袋看著(zhù)滿(mǎn)臉嚴肅的老師，她沖我挑了挑眉，深邃的眼睛直勾勾地看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)明白？你的同桌上課講話(huà)，你應該提醒，而不是聽(tīng)他講！”哦，老師說(shuō)我，原來(lái)是因為這個(gè)！可我根本沒(méi)講，也沒(méi)聽(tīng)他講��！瞬間，一股委屈勁兒直涌上心頭：“老師你……我——我——我——我明明什么都不知道，為什么偏偏來(lái)指責我，我冤��！”我隱隱生氣，我想站起來(lái)辯駁，但已無(wú)力回天。我滿(mǎn)腹委屈，老師怎么可以這樣誤會(huì )我！我怒視著(zhù)老師，老師卻視而不見(jiàn)。哦，真是太冤枉了。
課繼續上著(zhù)……
我低下頭，周邊的同學(xué)小聲地竊笑。他們的幸災樂(lè )禍，老師深深的誤會(huì )，這一切，在我的心口劃下了一道傷痕。為什么？為什么？老師為什么誤會(huì )我，明明是別人的錯為什么要賴(lài)在我的頭上！我憤怒，我委屈，我想哭，老師的話(huà)還縈繞在我的耳邊，扎進(jìn)傷口，刺痛我的心，是那樣疼。
外面的雨還在下著(zhù)，下著(zhù)，望著(zhù)窗外朦朧的世界，我感覺(jué)好迷�！�
我始終沒(méi)向老師解開(kāi)這個(gè)誤會(huì )，傷口依舊在，真是“誤會(huì )之深，愈之難！”
誤會(huì )作文600字 篇7
不知從什么時(shí)候，來(lái)了一個(gè)賣(mài)麻團的老人，從早到晚都叫個(gè)不停，這還怎么叫人活嗎？
這不，星期六的早晨，才六點(diǎn)二十，我還在睡夢(mèng)中呢？這該死的老人又在這時(shí)候打斷我的黃粱美夢(mèng)，我憤然拿起5塊錢(qián)，直朝下面走去，剛才天空還是蒙蒙亮，所以大街上人來(lái)人往的日子恢復了往日的寧靜�！罢媸堑�，賣(mài)什么麻團嘛？說(shuō)不定也沒(méi)有那么好吃�！蔽乙贿呑�，一邊嘀咕著(zhù)。來(lái)到樓下，我一眼就看見(jiàn)了他，于是，便趕緊跑過(guò)去，我在買(mǎi)麻團的時(shí)候，同時(shí)也打量著(zhù)他：花白的頭發(fā)，兩顆被劉海遮住了的眼睛顯得格外明亮�！靶∨笥�，你的麻團好了�！崩蠣敔敶种氐脑�(huà)語(yǔ)打斷了我的遐想。
買(mǎi)完麻團，在去回家的路上，我路過(guò)一個(gè)小賣(mài)部時(shí)，不經(jīng)意地朝里面看了一眼，哇，真是令人眼花繚亂，在去回家的路上，我買(mǎi)了一瓶特意為我“量身定做”的純牛奶，走著(zhù)走著(zhù)，我把手往口袋里一模，心不由自主地一緊，錢(qián)不見(jiàn)了！這時(shí)，我“靈光一閃”，肯定是那位賣(mài)麻團的老人拿走了我的錢(qián)，于是我快步返回。
到了那里，只看見(jiàn)那位麻團老人還在遠處，若無(wú)其事地給顧客們做著(zhù)麻團。那位老人見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，便停下手中的活，和藹可親地對我說(shuō)：“小伙子，你怎么又回來(lái)了？”“哼！你拿走了我的錢(qián)，還想抵賴(lài)�！闭斘液湍俏毁u(mài)麻團的老人爭論不休的時(shí)候。突然，一張紙幣接觸著(zhù)我的身體，一看，是小賣(mài)部的那位妹妹，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“大哥哥，這張紙是你丟的吧？”我定睛一看，正是我之前丟的那20元錢(qián)，我看著(zhù)那位賣(mài)麻團的老人，他不但沒(méi)有責怪我，還微微一笑，這讓我更加自責。同時(shí)也感激那位幫助我的小妹妹，于是我在眾目睽睽之下，不好意思地離開(kāi)了。
現在過(guò)去已有幾個(gè)星期了，想起他我就感到羞愧，但也為他種善解人意的精神而感到敬佩。
誤會(huì )作文600字 篇8
友誼是多少金錢(qián)也換不來(lái)的，雖然金錢(qián)能買(mǎi)下所有的東西，但是買(mǎi)不來(lái)友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對我說(shuō)：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒(méi)有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說(shuō)是要親自再檢查一次。老師檢查著(zhù)，檢查著(zhù)，突然發(fā)現小紅沒(méi)有帶作業(yè)本�？墒抢蠋煵](méi)有責罰小紅，卻很生氣地打了我，責罵我沒(méi)有仔細檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來(lái)到小紅的課桌前，生氣地對小紅說(shuō)：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫(xiě)，也用不著(zhù)害我吧！”小紅支支吾吾地說(shuō)：“聽(tīng)—聽(tīng)我的解釋�！蔽姨貏e憤怒地沖她說(shuō)：“不用解釋?zhuān)腋憬^交！”說(shuō)完頭也不回的就走開(kāi)了！這時(shí)我卻聽(tīng)到小紅小聲地說(shuō)：“作業(yè)我寫(xiě)了，只是忘記帶了�！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽(tīng)不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細地想一想，也許這件事，是我錯了或許小紅是真的沒(méi)有帶作業(yè)本呢！我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹(shù)似乎在一夜間長(cháng)得更高了，小鳥(niǎo)歌聲是那樣的婉轉動(dòng)聽(tīng)，它們在樹(shù)上也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對她說(shuō)：“這件事你跟我都有責任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說(shuō)：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì )跟你再和好了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們可想好了，友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來(lái)到我的座位，對我說(shuō)：“對不起，我剛剛說(shuō)的那句話(huà)，沒(méi)讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說(shuō)：“好！”
通過(guò)這件事后，我覺(jué)得友誼是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，它是人世間最珍貴的東西。
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