有關(guān)誤解作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的誤解作文8篇，歡迎大家分享。

誤解作文 篇1

　　記憶就像那沙灘上的七彩貝殼，星星點(diǎn)點(diǎn)，有歡樂(lè )的，也有悲傷和難過(guò)的，然而在這片記憶的沙灘上，有一件事情讓我至今仍記憶猶新，那還是在我讀三年級時(shí)一次回家路上發(fā)生的一件事。

　　那天天空很晴朗，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在回家的路上，離我家不遠的地方有一條小河，一個(gè)阿姨拿著(zhù)一根釣魚(yú)竿正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，我覺(jué)得好玩，就跑 過(guò)去湊熱鬧。后來(lái)，我看那阿姨一直也沒(méi)釣到什么大魚(yú)，就回家了。大概過(guò)了有一個(gè)鐘頭的樣子，我再一次走出門(mén)口，發(fā)現剛才的那位阿姨居然還在那邊，不過(guò)，看 起來(lái)她似乎正打算走了，正在到處東張西望地找著(zhù)什么。一回頭，阿姨似乎突然發(fā)現了我，就徑直朝我走了過(guò)來(lái)，不高興地問(wèn)：“小孩，你是不是拿了我的魚(yú)��！” 聽(tīng)了她的話(huà)，我真是莫名其妙，阿姨見(jiàn)我不承認更生氣了：“剛才就你跑到我旁邊來(lái)的，不是你又是誰(shuí)？虧你還是個(gè)少先隊員呢，做錯了事還不承認。我告訴你老師 去！”受到這樣的指責，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，長(cháng)這么大我還從沒(méi)有被人這樣冤枉過(guò)，一陣委屈使我的眼淚啪啪地往下掉。

　　我一走進(jìn)家門(mén)，媽媽立刻就看出我有心事，便關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我情況，可是我不愿意說(shuō)，我想媽媽一定認為我是在學(xué)校里受什么委屈了。那天晚上，我一直做著(zhù)惡夢(mèng)，原來(lái)被人冤枉的滋味真是不好受��！

　　第二天一大早，我還沒(méi)起床就聽(tīng)到外面有人在說(shuō)話(huà)，我從窗戶(hù)邊上一看，還真是嚇了一跳，講話(huà)的正是昨天那位釣魚(yú)的阿姨。完了，她肯定是上門(mén)來(lái)告狀了， 我心里一陣發(fā)慌，正不知所措著(zhù)，媽媽走進(jìn)來(lái)了讓我出去見(jiàn)客人，原來(lái)那位阿姨是來(lái)道歉的，昨天她的那桶魚(yú)其實(shí)是被她的兒子帶回家了，她一時(shí)忘記了這么一回 事，所以一大早就趕過(guò)來(lái)道歉了。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我這才長(cháng)吁了一口氣，心想：這下我終于清白了！

　　我想，一個(gè)人的`成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遇到許許多多的挫折和委屈，但是只要我們問(wèn)心無(wú)愧，相信總有真相大白水落石出的一天。

誤解作文 篇2

　　王阿東白平無(wú)辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰(shuí)叫的班主任許老師，只見(jiàn)老師來(lái)到教室處理“打架事件”了。大家都看著(zhù)“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著(zhù)地面，劉晨曦看著(zhù)老師，眼睛里帶著(zhù)期盼。

　　被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著(zhù)，老師沒(méi)怎么問(wèn)王阿東，就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時(shí)劉晨曦哭哭啼啼地對老師說(shuō)：“老師……王阿東……劉韜打我�！贝蠹叶颊J為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰(shuí)也沒(méi)想到，因為劉晨曦哭著(zhù)，所以老師以為我打他，出其不意占他一點(diǎn)小便宜，就把我叫出來(lái)。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)劉晨曦。老師嚴厲的說(shuō)：“你占人家一點(diǎn)小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)打他呀!”大概因為當時(shí)劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來(lái)打我，或者說(shuō)是報復。這時(shí)劉晨曦不哭了，說(shuō)話(huà)也不結巴了，就說(shuō)：“王阿東叫劉韜打我占便宜，劉韜沒(méi)管王阿東，坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會(huì )我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。

　　我倒霉死了，白挨了一頓打。如果老師多問(wèn)問(wèn)劉晨曦，我就不會(huì )被誤會(huì )了。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)取笑我，說(shuō)：“你可憐死了，白吃了一頓誤會(huì )打�！边�有的說(shuō)：“這件事本來(lái)很你沒(méi)關(guān)系的，你真倒霉!”被誤會(huì )的滋味真不好受，希望我以后再也不要被誤會(huì )了。當時(shí)我真可憐。

　　如果人間能少一分誤會(huì )，多一份理解，就會(huì )多一份幸福。人間將會(huì )更美滿(mǎn)，陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛。這件事我永遠忘不了。

誤解作文 篇3

　　愛(ài)——在爸爸身上表現得那么真切，這無(wú)微不至的愛(ài)又是那么的溫暖！那么甜蜜！可那一次我誤解了老爸。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，爸爸帶我去游泳。那時(shí)我剛學(xué)會(huì )游泳，從沒(méi)想過(guò)跳水，可爸爸竟讓我練習跳水！我懷著(zhù)無(wú)比好奇又非常緊張的心情跟著(zhù)爸爸來(lái)到了 大池邊。我看見(jiàn)不少同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地爬上跳臺，接著(zhù)“撲通·撲通”地跳進(jìn)水里，濺起滿(mǎn)地銀花，我羨慕極了，心里癢癢的。爸爸說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)！”我信心滿(mǎn) 滿(mǎn)地站上了跳臺，準備大顯身手。不經(jīng)意地往下一看，哇！這么高！池水深藍深藍，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我越看越害怕，兩腳也開(kāi)始顫抖。老爸好像明 白了八九分，跳下水去，向我張開(kāi)了雙手“來(lái)，跳下來(lái)，爸爸接你！”“可是，會(huì )嗆水的！”我嘟囔著(zhù)�！澳闶窍氘斕颖�吧？”爸爸皺起了眉，“一分鐘考慮，不然 我走了�！薄拔摇�…”眼淚在我眼眶里打轉兒，“爸爸明知我不會(huì )跳水，還這么狠心逼我！壞爸爸！臭爸爸！”“想好了沒(méi)？只要你跳下來(lái)，老爸一定接住你！我相 信你一定是最棒的！”老爸朝我伸出了大拇指�！拔铱刹幌氘斕颖�，被老爸恥笑�？墒抢习謺�(huì )接得住我嗎？管他呢，豁出去了！”我咬緊牙關(guān)，閉緊雙眼，“撲通” 一頭扎進(jìn)了水里。這時(shí)，我感覺(jué)一雙手托住了我。啊，是爸爸！是他哪結實(shí)的雙臂托住了我！爸爸微笑的說(shuō)：“好樣的”

　　我誤解了爸爸，爸爸是想讓我明白一個(gè)道理：只要能克服自己的膽怯，成功就在向你逼近！

誤解作文 篇4

　　從前，有位年輕的獵手，他法極準但總捕獵不到大雁，苦惱的他找一位長(cháng)者求教。

　　長(cháng)者把他領(lǐng)到一片大雁棲息的蘆葦地作文 ，指著(zhù)站得最高的一只大雁說(shuō)：那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。它只要一發(fā)現異常情況就會(huì )向雁群報警，所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法，你現在故意驚動(dòng)雁奴再潛伏不動(dòng)。年輕人照做了。雁奴發(fā)現年輕人后立即向同伴發(fā)出警告，正在棲息的雁群聞?dòng)嵑蠹娂姵鎏�，但沒(méi)發(fā)現什么，便又飛回原地。長(cháng)者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于，幾乎所有的大雁都以為雁奴謊報軍情，紛紛把不滿(mǎn)發(fā)泄在雁奴身上，可憐的雁奴被啄得傷痕累累�，F在，你可以逼近雁群了。長(cháng)者提醒道。于是，年輕人大搖大擺地走進(jìn)了蘆葦地，雁奴雖瞧在眼里但也懶得再管，年輕人舉

　　悲劇往往就是這樣發(fā)生的：忠誠的人被誤解，被誤解的人不能堅持到底。

誤解作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

　　我洗完后連忙穿上衣服跑出來(lái)，看見(jiàn)爸爸的車(chē)子還在那里，不由得暗自高興起來(lái)，想：以前爸爸總是先洗完出來(lái)，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來(lái)，爸爸肯定不會(huì )再耍威風(fēng)了!我正高興，忽然看見(jiàn)一位叔叔提著(zhù)東西徑直走到爸爸的車(chē)前，把洗澡籃放在爸爸的車(chē)子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車(chē)子放籃子，一會(huì )兒就拿走了。誰(shuí)知，那位叔叔蹬開(kāi)支架，推著(zhù)車(chē)子就要走。呀!偷車(chē)賊!我覺(jué)得不大對勁，就趕緊走上前，厲聲說(shuō)道：“叔叔，你干什么?這車(chē)子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車(chē)子，接著(zhù)又笑瞇瞇的對我說(shuō)：“小姑娘，你可看好了，這輛車(chē)子是我的�！闭f(shuō)完，騎著(zhù)車(chē)子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進(jìn)澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車(chē)早就騎夠本了�！眿寢岆m然這樣說(shuō)，我心里還是不高興。從澡塘出來(lái)，我們左等右等也不見(jiàn)爸爸出來(lái)，就先回家了。

　　我和媽媽回到家，看見(jiàn)爸爸的車(chē)子正靠在儲藏室里呢!原來(lái)，爸爸今天臨時(shí)有急事，先騎著(zhù)車(chē)回來(lái)了。唉，現在我才知道，我錯怪那位叔叔了!

誤解作文 篇6

　　今天是星期二，爸爸還是像以前那樣。6：30叫我起床，然后。讓我試體溫。爸爸出去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì )，我拿出體溫表�？戳丝大w溫。等爸爸回來(lái)，讓他簽字。我馬上去洗臉、刷牙，準備一切，爸爸回來(lái)了。我吃完飯以后，去換衣服。我坐在床上，準備換褲子。爸爸竟說(shuō)我呆坐在床上。還說(shuō)：“早晨時(shí)間并不富裕，家離學(xué)校本來(lái)就遠。你還在那里玩�！边�不等我解釋?zhuān)�他就說(shuō)了。我背起了書(shū)包，對他說(shuō)：“我在樓下等你�！标P(guān)上門(mén)就走了。

　　爸爸，你真的誤會(huì )我了。我明白家離學(xué)校很遠�？晌乙矝](méi)有浪費時(shí)間呀。

　　還記得，那一次，你因為我不珍惜時(shí)間，推了我。我的腿撞到了鐵椅子上。我明明在抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，你卻不理解我。那一次，我真的很傷心、很難過(guò)，我決定不再理你了。

　　第一節的課的課間，我在想：其實(shí)爸爸是為了我好，讓我珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。父母的話(huà)只會(huì )對你有好處，可能有的地方說(shuō)錯了。但他們都是愛(ài)你的。父母是我們最好的朋友、最好的訴說(shuō)者。也是最關(guān)愛(ài)、最心疼我們的人。

　　當我們生病時(shí)，他們不顧一切。即使下著(zhù)傾盆大雨，他們也會(huì )送我們安全到達醫院。當我們在外面受了委屈，回到家中。向他們訴說(shuō)時(shí)，他們的話(huà)總是能溫暖我們的心田。讓我們一起關(guān)心父母，從現在起，一起來(lái)吧!

誤解作文 篇7

　　同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我：“你喜不喜歡你媽媽?zhuān)俊蔽铱偸秋w快地回答：“不喜歡！”為什么呢？因為媽媽不重視我，常常寵著(zhù)弟弟，有什么好東西都留給弟弟。直到有一天，媽媽的言行改變了我的想法。

　　事情發(fā)生在去年的一天上午，快放學(xué)了，同學(xué)們都在全神貫注地上課。突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，不久，就下起大雨來(lái)。放學(xué)后，雨稍微小了，同學(xué)們都和自己的家人撐著(zhù)雨傘，高興地回家了。而我，卻站在教室門(mén)口，焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。望著(zhù)那一把把在雨中移動(dòng)的綠傘，我不禁責怪起媽媽來(lái)：怎么搞的，媽媽到現在還不來(lái)，一定是去接弟弟，把我給忘了，媽媽也太不重視我了。我越想越傷心，覺(jué)得自己很孤獨，像個(gè)被遺棄的孩子，眼睛不禁濕潤了。我無(wú)奈地望望遠方，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現了，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥遗d高采烈地跳起來(lái)，想媽媽揮手。媽媽看見(jiàn)了我，急忙從雨中奔過(guò)來(lái)。我看了看媽媽?zhuān)侯^發(fā)濕濕的，衣服，褲子，鞋子都濕淋淋的，樣子還挺難看的。我驚奇地板問(wèn)：“弟弟呢？是不是在家？”媽媽不屑地說(shuō)：“他還在幼兒園呢！”媽媽拉著(zhù)我的手，把雨傘撐在我的頭上，自己的上身卻露出了一大半。我移了移雨傘，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你的身子快淋濕了�！眿寢専o(wú)所謂地說(shuō)：“不要緊，只要你不著(zhù)涼就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，一手摟著(zhù)我，一手又把雨傘移到我的頭頂上。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感受著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，我的眼睛模糊了。

　　這時(shí)，雨越下越大，媽媽那厚實(shí)的大手把我摟得更緊了，使我感受到一股母愛(ài)的暖流在我的身體中漂流。

　　回到家，媽媽顧不上歇一會(huì )兒，就撐著(zhù)雨傘去接弟弟。望著(zhù)媽媽遠去的身影，我不知該做些什么。媽媽��！原來(lái)你是愛(ài)我的！

　　我感覺(jué)到我和弟弟在媽媽的心中是同等的重要。媽媽?zhuān)�你的言行感�?dòng)了我。

誤解作文 篇8

　　早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙于生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。

　　有一天，主人出門(mén)去了，叫牠照顧孩子。到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)打開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死。

　　之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。

　　誤會(huì )的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯;因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想象。

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