被誤解作文精選15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的被誤解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

被誤解作文1

　　誤解是人與人之間經(jīng)常發(fā)生的事情�？赡苣銜�(huì )問(wèn)我，你遇到誤解會(huì )怎么做？我會(huì )幫助那個(gè)誤解我的人，設法消除她對我的誤解。也許你還會(huì )罵我，都被他們誤解了，為什么還要幫他呢。我說(shuō)同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài)，多一份寬容和理解，就會(huì )多一份友誼。

　　以前我就遇到了被同學(xué)誤解這樣的事情。上周下午第二節課，因為那節是體育課，同學(xué)們都以百米沖刺的速度來(lái)到操場(chǎng)上，做課前自由活動(dòng)，我們女生都在玩捉捉跑跑的游戲。我的好朋友羅冰燕說(shuō)她熱了，讓我幫她放一下衣服，我就幫她放了一下。下課了，我突然聽(tīng)到一聲驚叫聲�！拔业�20元錢(qián)不見(jiàn)啦，我的錢(qián)到哪里去啦？”她徑直走到我面前說(shuō)：“快把20元錢(qián)還給我�！币活^霧水的我，吞吞吐吐地說(shuō)：“什么……20元錢(qián)？”她大聲地說(shuō)：“我放在口袋里的20元錢(qián)呀。你是不是拿去放衣服的時(shí)候拿我錢(qián)啦？”我剛想解釋?zhuān)�上課鈴響了，羅賓也狠狠地瞪了我一眼就去排隊了。

　　這節課我是一句都沒(méi)聽(tīng)，心里一直在想：我又沒(méi)拿她的20元錢(qián)，她怎么會(huì )認為是我拿的呢，那我要怎么證明才不是我拿的呢。讓她搜一下我的口袋就好啦。一下課，我就跑去找羅冰燕，讓她搜一下我的口袋。她也氣呼呼地里里外外摸了一遍，就是沒(méi)有。她滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“不可能，我的衣服只有你拿過(guò)，肯定是你。不是你拿還會(huì )是誰(shuí)拿的呢？我要給你去告訴老師�！甭�(tīng)到告訴老師三個(gè)字，我心急如焚。如果這事讓老師知道的話(huà)，全班問(wèn)一遍，那我就是跳進(jìn)黃河也洗不清啦。我的心里七上八下，愁腸百結。突然，我們的班長(cháng)大聲喊：“誰(shuí)丟了錢(qián)？我在操場(chǎng)上撿到的�！蔽疫B忙跑過(guò)去向班長(cháng)說(shuō)明是羅冰燕丟了20元，班長(cháng)說(shuō)：“對的，剛好一張20元紙幣�！彼�馬上把錢(qián)還給了羅冰燕。冰燕拿著(zhù)失而復得的錢(qián)，不好意思地來(lái)到我面前，連聲說(shuō)：“對不起，對不起，我心太急啦�！边@時(shí)候，我的心如釋重負，好像一下子搬開(kāi)了一塊大石頭。

　　誤解確實(shí)讓人欲哭無(wú)淚，面對誤解，我們不用著(zhù)急解釋?zhuān)�那也是無(wú)濟于事，要找一個(gè)合適的機會(huì )來(lái)消除誤會(huì )。

　　這次我沒(méi)有發(fā)火，沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)�這或許就是成長(cháng)的一種表現吧。

被誤解作文2

　　生活中難免會(huì )有些誤會(huì )，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底，非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會(huì )以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!

　　有一次，家里的攪拌機的電線(xiàn)斷了，媽媽要用卻用不著(zhù)，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌，你是不是用過(guò)我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不經(jīng)心地吐出這句話(huà)。這下媽媽急了，大聲嚷了起來(lái)：“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線(xiàn)放到我面前。我疑惑不解，“怎么會(huì )斷了呢?”“那誰(shuí)知道!”媽媽把目光轉向了我，“老實(shí)說(shuō)，是不是你把電線(xiàn)弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了，“除了你還有誰(shuí)，我把它放在柜子里，只有你用過(guò)，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯?”，聽(tīng)了這話(huà)我怔住了，眼淚一下子涌滿(mǎn)了眼眶，“真的不是我啊!”媽媽見(jiàn)我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問(wèn)”，結果他們一致認為他們沒(méi)有碰電線(xiàn)。媽媽得意了起來(lái)，“還不老實(shí)招來(lái)!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口氣沖進(jìn)房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線(xiàn)是怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的，怎么就斷了呢?想來(lái)想去我漸漸睡著(zhù)了。

　　嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚(yú)的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤(pán)魚(yú)正在吸引著(zhù)我，它仿佛在對我說(shuō)：“快來(lái)啊，快來(lái)吃我呀!”這時(shí)，媽媽端著(zhù)菜從廚房里出來(lái)了，她看穿了我的心思，對我說(shuō)：“想吃嗎?只要你老實(shí)交代!”

　　“可是，我真的沒(méi)把電線(xiàn)弄斷呀!”這時(shí)，一只貪吃的老鼠也被這盤(pán)大鯉魚(yú)的香味吸引來(lái)了，我靈機一動(dòng)，“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎么沒(méi)想到呀?”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線(xiàn)，電線(xiàn)上真的有被咬過(guò)的痕跡，這下媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好向我道歉……

　　這就是我!一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的我;一個(gè)好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我;一個(gè)堅持不懈的我。不管是誰(shuí)，只要他誤會(huì )了我，我便會(huì )毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”

被誤解作文3

　　這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發(fā)生的一件事。

　　那天下午，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，我閑得沒(méi)事兒，便在操場(chǎng)上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來(lái)，我沒(méi)理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒(méi)看見(jiàn)他，鄭浩林見(jiàn)我不理他，就從我身邊走去，我沒(méi)管他仍然徑直向前走去，到了一個(gè)臺階上站著(zhù)，沒(méi)想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人群中，鄒金航回過(guò)頭來(lái)，一邊瞪我一邊說(shuō)：“干什么你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的�！编嵑屏汁h(huán)顧了一下四周，因為鄭浩林隱藏在人群中，所以鄒金航?jīng)]看見(jiàn)他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！”

　　“就是鄭浩林打的，他在人群中！”

　　“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠，他怎么可能在那么短的時(shí)間內跑進(jìn)人群？現在只有你離我最近，就是你打的�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，只看見(jiàn)鄭浩林從人群中露出臉來(lái)，陰險地笑著(zhù)。

　　我見(jiàn)鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰(shuí)都不理誰(shuí)，以后每天都是這樣，直到那一天……

　　那天下午，我們在上體育課，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們玩會(huì )兒，鄭浩林就又開(kāi)始找事了，第一個(gè)目標就是鄒金航。

　　恰巧那天是個(gè)下午，太陽(yáng)照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現在了鄒金航面前。鄒金航察覺(jué)出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！”就走開(kāi)了。他坐在臺階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應該責怪你，對不起！”我滿(mǎn)不在乎地答道：“沒(méi)事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視著(zhù)，大笑起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我體會(huì )到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責怪別人，這樣，人與人之間才能互相關(guān)心、互相愛(ài)護！

被誤解作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季的一天，剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的我獨自去超市買(mǎi)東西。

　　剛上路，風(fēng)如熱情的手撫過(guò)臉龐，我的心里熱乎乎的，想著(zhù)騎車(chē)在超市和家的路上來(lái)來(lái)去去的情景，我不禁有些興奮和激動(dòng)。

　　不知不覺(jué)就到了超市，順便把車(chē)子停在離超市不遠。剛過(guò)十來(lái)分鐘，我便買(mǎi)好東西從超市里出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)老人躺在我的車(chē)前。我頓時(shí)覺(jué)得情形不對，預感到一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”即將來(lái)臨。

　　果不其然，見(jiàn)到我來(lái)，老人旁邊的一個(gè)男子就大喊了起來(lái)：“撞人了！撞人了！這個(gè)小子撞了我父親，你說(shuō)這怎么辦？”經(jīng)他這么一喊，周?chē)�的人就不斷聚攏來(lái)，我知道這回遇到“碰瓷”的了，只有我自己知道，我有多么冤枉，但一時(shí)又“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，只得雙拳緊握，雙眼直瞪著(zhù)他們，仿佛肺都要氣炸了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去……周?chē)�看熱鬧的人也越來(lái)越多。最后，事情慢慢就傳了出去，我的父母也得知了這個(gè)消息，一陣小跑來(lái)到了現場(chǎng)。他們顧不及我，就向對方賠笑，一邊賠笑，一邊忙說(shuō)著(zhù)：“對不起啊，各位！撞著(zhù)老人是我兒子的不對，醫療費我們會(huì )出的�！甭�(tīng)到這些，我眼中的怒意更濃了。這時(shí)父親像是注意到了我的變化，偷偷地對我說(shuō)：“我知道你沒(méi)有撞人，可現在這么耗著(zhù)也不是辦法，像他們這種人，給點(diǎn)錢(qián)就能打發(fā)了！”

　　隨后，父親又向對方不斷地道歉，對方的語(yǔ)氣緩和了，似乎還露出一種特別的笑意。大概覺(jué)得時(shí)機差不多了，他就伸出了手，好像在暗示著(zhù)什么。父親也懂，但仍在笑著(zhù)相陪。

　　時(shí)間越來(lái)越久，對方終于按捺不住，開(kāi)了口：“快點(diǎn)，我還趕時(shí)間送我父親去醫院呢！”父親沒(méi)再多說(shuō)什么，從身上掏出錢(qián)給他，那人隨即放進(jìn)自己的口袋，帶著(zhù)他口中所說(shuō)的“父親”揚長(cháng)而去……

　　因為這件事，我被誤解了。我相信，這種類(lèi)似“碰瓷”者們也遲早會(huì )受到制裁、自食其果！同時(shí)，我也相信，生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現象，但一定仍有真誠存在。

被誤解作文5

　　這件事是我最傷心的一次也是最難過(guò)的一次，因為這件事，改變了許多人對我的看法．但是這件事的的確確不是我所做的！

　　我記得那是五年級的時(shí)候，有一節體育課，就有兩位女同學(xué)（都是我的最好朋友）在樓上下五子棋，沒(méi)有下來(lái)做操。林老師就非常生氣，就把事情告訴我們的班主任－龍老師。直到班會(huì )課時(shí)，龍老師問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)有下去，因為當時(shí)我坐在２組第２排，聲音比較聽(tīng)的清，其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書(shū)美說(shuō)：＂是梁莉婷和辛晴，她們故意不下去做操，都到樓上玩五子棋，讓林老師生氣。＂龍老師當時(shí)就火冒三丈，當場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒(méi)收了。當時(shí)梁莉婷和辛晴做在５組，也分不清是誰(shuí)告的狀，其實(shí)班上無(wú)一不知溫書(shū)美（溫大姐）是打小報告的高手！可是這次她誤認為是我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒也不知情。

　　于是梁莉婷對辛晴說(shuō)是我打的小報告，辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣，弄的全班都在說(shuō)我．當時(shí)我也毫不知情。

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校。竟然沒(méi)有一個(gè)人理我，我去問(wèn)梁莉婷大家怎么這樣，她竟說(shuō)：＂你自己做過(guò)的事你自己心里明白，不要在我這里假惺惺�。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措，回到座位上我似乎丟失了自我了！我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍！我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……

　　過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我……我恍然大悟，眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷，我見(jiàn)到了她那張無(wú)所謂的臉，忍不住還是打了她一個(gè)巴掌：你怎么能隨便冤枉人，你知道我的心里有多難受嗎？你知道沒(méi)有朋友的感覺(jué)是怎么樣的嗎？你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒(méi)有給我的話(huà)，那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……

　　到現在我也覺(jué)得我做的沒(méi)有錯……

被誤解作文6

　　在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時(shí)候。說(shuō)不定誤解過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。

　　我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué)，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對著(zhù)我哇拉哇拉地說(shuō)；“嚴超��！嚴超！你給我起來(lái)看看你做的好事�！蔽颐悦院�糊的說(shuō)：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō)：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我�！蔽液芤苫蟮膯�(wèn)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì )夢(mèng)游！”媽媽想想說(shuō)：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想想說(shuō)：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

　　于是我們來(lái)到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著(zhù)熱水瓶不是被我打碎的證據。這時(shí)我忽然發(fā)現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

　　于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你有沒(méi)有掃過(guò)這些碎片！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識講給老媽聽(tīng)。聽(tīng)我的一番話(huà)，老媽信服地說(shuō)：“對不起，我錯怪你！沒(méi)想到你用自己的知識解釋這場(chǎng)誤會(huì )！”

　　通過(guò)這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(cháng)大的我，一個(gè)變得有涵養的我！而這次誤解也給我一個(gè)成長(cháng)中的美好的記憶！……

被誤解作文7

　　一次一次的誤會(huì )如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(cháng)河。

　　我一直有一個(gè)形影不離的好朋友，最近，就連老師都幫我們，把我們調到一起坐，我以為我們兩個(gè)不會(huì )有任何隔閡，可是卻發(fā)生了一些讓我無(wú)可預料的的事，讓我和她的關(guān)系惡化了。

　　我和她有同樣的書(shū)包，同樣的筆袋。就在這一天，放學(xué)我和她一起整理作業(yè)，她首先發(fā)現書(shū)包里的東西不對，就大聲的質(zhì)問(wèn)我：“是不是你拿了我東西？快還給我！”我想了想：這些天我和她的友誼出了點(diǎn)問(wèn)題，我怎么可能動(dòng)她東西呢？便說(shuō)道：“我怎么可能閑到那種地步呢？別血口噴人�！薄罢l(shuí)血口噴人了，明明就是你動(dòng)了�！彼龥_著(zhù)我喊道，已經(jīng)有好多同學(xué)里看我們吵架了，我不想被圍觀(guān)，也懶得跟她爭辯。繼續收拾著(zhù)東西，突然我也發(fā)覺(jué)“我”書(shū)包里的東西不對了，我都不是我的東西啊，我隨意的從書(shū)包里拿出一本書(shū)，看了看名字，明顯是同桌的名字。同桌眼疾手快地搶了去，大聲嚷嚷起來(lái)：“小偷，就說(shuō)是你拿了我東西吧？居然還不承認，看我拿到證據了，走，跟我去找老師說(shuō)說(shuō)理去！”我一臉茫然，任憑她拉著(zhù)我往辦公室走，同學(xué)也對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我暈了，我什么時(shí)候拿她東西了？辦公室內，老師看著(zhù)一臉委屈的她和一臉茫然的我，居然也有些不知所措了，問(wèn)清原因才明白是什么事。

　　老師想了一小會(huì )兒，就領(lǐng)著(zhù)我們回到我們的位置上，指著(zhù)兩個(gè)一模一樣的書(shū)包說(shuō)：“你們兩個(gè)仔細看看這兩個(gè)書(shū)包是不是自己的，我翻起書(shū)包來(lái)，果真，我平常放東練習本的地方里面不是我的練習本，而是一本本草稿紙，我更暈了，這草稿紙上的字好眼熟，這不是同桌的么？難道我們兩個(gè)的書(shū)包拿錯了？我下意識看了同桌一眼，同桌也拿著(zhù)我的練習本思索著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，同桌那邊傳來(lái)小聲的話(huà)“對不起，我不應該不仔細查清楚就說(shuō)你偷我東西的……”“沒(méi)事的，誰(shuí)讓咱們兩個(gè)東西一樣呢�！蔽野褧�(shū)包收拾好，還給了她，在老師的注視下，我們和好如初了。

　　后來(lái)才知道原來(lái)是班上愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)們把我們書(shū)包調包了，縱使這一件誤會(huì )演繹成一場(chǎng)“戰爭”。不過(guò)也是這件誤會(huì )的事讓我們的友誼更堅固了。

被誤解作文8

　　很多人都知道被人誤解，是一件令人非常難過(guò)的事情。那天我就被誤解了。

　　大年三十晚上，媽媽在做菜，爸爸在幫忙，就我一個(gè)人在那無(wú)所事事。一陣突如其來(lái)的香味使我神清氣爽，精神飽滿(mǎn)，原來(lái)是媽媽端著(zhù)一盤(pán)雞腿走了出來(lái)，我一看，口水頓時(shí)如瀑布般從嘴里流了出來(lái)。媽媽一瞧，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“這不能吃，待會(huì )兒這是要拜灶王爺用的，先忍忍�！鳖D時(shí)我就像泄了氣的皮球，無(wú)趣地坐在沙發(fā)上，再看看雞腿，唉，受不了了，我只好跑上樓，關(guān)上門(mén)，眼不見(jiàn)嘴不饞吧！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的'臥室門(mén)被敲響了，媽媽在門(mén)外，憤怒地說(shuō)：“你快出來(lái)，不是告訴你啦，雞腿不能吃，你竟然偷偷地吃了�！币宦�(tīng)聲音我就來(lái)氣，我好好的在房間里看書(shū)，碰也沒(méi)碰，既忍受了雞腿的誘惑，又還要被誤解，我剛要發(fā)火，但想想還是不能發(fā)火了，我要冷靜，不然會(huì )越描越黑。

　　于是我打開(kāi)門(mén)，看到了怒氣沖沖了媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“不是我吃的�！眿寢屨f(shuō)：“不是你吃的是誰(shuí)吃的？全家就你喜歡吃雞腿，我和你爸在廚房忙乎呢�！蔽依潇o下來(lái)說(shuō)：“不是我吃的，我去看看�！蔽襾�(lái)到雞腿盤(pán)子旁邊，瞬間化身成了福爾摩斯去偵探案情——桌上有個(gè)印記，雞腿拖過(guò)留下的油跡。我拿著(zhù)放大鏡在地上照了照了，又看到了一串油跡，順著(zhù)油跡，我來(lái)到了狗窩旁，看到了正在啃雞腿的狗狗。這個(gè)罪犯正啃得香呢！還讓我背黑鍋——看我等會(huì )兒收拾你！我連忙把媽媽找來(lái)，媽媽看到了眼前的情景，知道誤會(huì )我了，滿(mǎn)臉抱歉地說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )你了�！蔽覔]揮手，大度地說(shuō)：“算了，咱小人不記大人過(guò)！”

　　誤會(huì )解除了，心里的大石頭也放下了，我渾身輕松，心里還美滋滋的。被人誤解比犯了錯誤受到懲罰更讓人欲哭無(wú)淚，面對誤解，我們不用著(zhù)急解釋?zhuān)�要設法去消除誤會(huì )，相互多一分寬容，多一分理解。

被誤解作文9

　　大年初二這天，我們一家子要去外婆家，可因為老爸上午有工作要做，所以將車(chē)子開(kāi)走了，我和老媽只好坐公交車(chē)，為了趕時(shí)間，老媽從6點(diǎn)就開(kāi)始催我，一秒都不停歇。

　　才八點(diǎn)多出幾分鐘，老媽便開(kāi)始展示她那驚人的嘮叨大功。我剛穿上襪子，她就開(kāi)始嘮叨了：“快點(diǎn)！五分鐘都過(guò)去了，別磨蹭了，小祖宗！”我拿起毛巾剛打算洗臉，卻又被老媽的一聲獅吼嚇了一跳：“媽呀！又過(guò)了三分鐘了！你怎么這么慢呀？別人家的孩子干事可都是又快又好！”“你能不能別再說(shuō)所謂的別人家的孩子了？真是氣死我了！我似乎感到火山爆發(fā)的聲音，真想立刻暴打一頓那個(gè)奪走了我母愛(ài)的“別人家的孩子”。

　　老媽又開(kāi)始滔滔不絕的長(cháng)篇大論了。我也真是來(lái)了氣了，一屁股坐到沙發(fā)上，“不洗了！”老媽的臉色一點(diǎn)也沒(méi)變，因為她早已把所有的事情干好了，只見(jiàn)她從屋里拿出來(lái)大包小包的禮物，還有一個(gè)鼓鼓的麻袋，那里面是粉條，外婆愛(ài)吃，因為太多了只好把它裝進(jìn)麻袋里面�！胺凑�你也不干了，走吧！”老媽說(shuō)走就走，我臉沒(méi)洗頭沒(méi)梳，實(shí)在不好意思出去�！澳悴蛔呙�？”老媽瞟了我一眼，“走就走！”我硬著(zhù)頭皮出去了。

　　走到公交車(chē)站牌，老媽發(fā)現忘了拿東西，便讓我在路邊看著(zhù)那個(gè)麻袋和大包小包的東西，弄得我整個(gè)人跟個(gè)要飯的似的，實(shí)在不好意思露臉，我只好將頭發(fā)散下來(lái)，好擋住一點(diǎn)臉。

　　一位正在教育自己兒子的中年婦女走了過(guò)來(lái)：“多大了？還要錢(qián)買(mǎi)糖？真不聽(tīng)話(huà)！”正說(shuō)著(zhù)一扭頭看到了我，“看看這個(gè)小姐姐，小小年紀就出來(lái)?yè)炖�圾，才八點(diǎn)多就撿了一麻袋了，人家多懂事……”看著(zhù)走遠的母子，我望了望腳下的麻袋，有一種想把它踢飛的感覺(jué)……

　　唉！早知道就聽(tīng)老媽的話(huà)提前做好每一件事了！

　　早起三光，晚起三慌，這句話(huà)一定要記牢喲！

被誤解作文10

　　所有人的一生中都會(huì )遇到過(guò)許許多多的老師，每一位都有讓你難忘的地方，也可能會(huì )有讓你害怕、讓你報怨的地方。

　　周末，發(fā)著(zhù)燒，頭暈得很，中午睡醒卻無(wú)力起來(lái)，就想著(zhù)那鋪天蓋地，壓得我喘不過(guò)氣的作業(yè)。一個(gè)一個(gè)想過(guò)去，想到了作文，是寫(xiě)難忘的老師、同學(xué)或課堂。寫(xiě)作文可是大事兒，就靜靜地想，寫(xiě)老師吧，一位位老師在我如篩網(wǎng)般的大腦里篩選，幾遍下來(lái)，總有一個(gè)黑暗模糊的影子閃過(guò)，看也看不清。

　　我“抓”住了黑暗，��！是李老師，心想，李老師，還是別寫(xiě)吧，他有什么好寫(xiě)呢？

　　回頭一想，難道李老師只有那嚴厲的一面嗎？

　　我的大腦仿佛一把大鏟子，挖掘著(zhù)李老師身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　李老師是我們的科學(xué)老師，課堂內課堂外以嚴厲著(zhù)稱(chēng)。連一年級的同學(xué)們都知道他很是厲害�？匆�(jiàn)他的身影就落荒而逃。我們更是如此，遠遠聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲，就知道一頓大罵再所難免，三年了，天天都面對著(zhù)一個(gè)“惡魔”

　　想了半天，全是缺點(diǎn)。這怎么回事，李老師若大的一個(gè)人就沒(méi)有一絲優(yōu)點(diǎn)嗎？

　　繼續挖掘。

　　我挖掘到了，李老師其實(shí)很愛(ài)我們的。如果你否認，那每天回家給我們做的考卷是誰(shuí)給我們印的呢；如果你否認，那每節課悉心的講解如何解釋呢；如果你否認，那一次次給我們重復講一道題好幾遍又如何解釋呢？

　　是的，李老師很?chē)绤�，常常瞪起銅鈴大眼大聲地斥責我們，而我們卻因此懼怕他，遠離他，從此討厭科學(xué)課，隨后就是一些綽號接踵而至，什么“河東獅吼”啊、“恐懼魔王”啊，一個(gè)個(gè)如降落傘似的精準地落在李老師頭上，最后把他看成了不好的、壞的象片……

　　其實(shí)，李老師被誤解了，他的愛(ài)被他的嚴厲遮住了，就像一只可愛(ài)的小鹿被一塊獅皮裹著(zhù)，成了一只兇殘的獅子，只有接近他揭開(kāi)那層獅皮，他善良的、愛(ài)的本性就開(kāi)始發(fā)光了。李老師在最近的科學(xué)課上對找不著(zhù)試卷的同學(xué)嚴厲批評了，還說(shuō)：“沒(méi)了試卷，一堂課的收獲等于零！”那句話(huà)應該還在每位同學(xué)的耳畔回響，那就是愛(ài)的光芒吧。難忘，難忘的是李老師響亮的嗓門(mén)，是李老師嚴厲的教育；更是李老師那被我們誤解的愛(ài)。

　　一只被誤解的“惡魔”是需要我們去發(fā)現的，他其實(shí)是一位天使……

被誤解作文11

　　生活本就是一艘船，難免會(huì )遇到狂風(fēng)巨浪，暗礁擱淺，風(fēng)風(fēng)雨雨每時(shí)每刻都在考驗著(zhù)我們，被誤解就如船撞到了暗礁，從內心感到迷茫與難過(guò)。

　　父親每天放學(xué)都會(huì )來(lái)接我，今天也不例外，我早早地等在了門(mén)口，守候著(zhù)父親的到來(lái)�！班�，我們一起走吧！”我的好朋友出現在了我的身后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我就走到街對面，爸爸應該能找到我的。

　　好朋友各自也都回家了，爸爸卻好沒(méi)來(lái)，我呆呆地站在路口，心里想著(zhù)該不該穿回到馬路對面，去我和爸爸約定好的地方等他，可是學(xué)校里說(shuō)了，穿過(guò)了馬路就不準再回去，被發(fā)現要記名，于是就又打消了念頭，心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的忐忑。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，爸爸還是不見(jiàn)蹤影，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，校園里已經(jīng)空蕩蕩的了，沒(méi)了忙碌的學(xué)子，蟲(chóng)鳴聲仿佛也不再喧嚷。大街上車(chē)輛也已少了起來(lái)，陸陸續續騎過(guò)幾輛急著(zhù)回家的三輪，天色慢慢的由明轉暗，有亮轉為沉悶的金黃。我慌了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠處大聲喊我的名字，我立刻跑過(guò)去，迎接我的是一張鐵青的面孔和聲聲的質(zhì)疑：“你跑到那邊去干嘛�！备赣H的發(fā)問(wèn)帶著(zhù)深深的懷疑。我把經(jīng)過(guò)講給了父親聽(tīng)，可誰(shuí)知......

　　“我不信，你這么說(shuō)沒(méi)人會(huì )相信�！卑职志谷徊幌嘈盼�，我聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)極強的責備與懷疑。我懵了。我從小到大都沒(méi)騙過(guò)父親，為何他不相信�！罢l(shuí)知道你在那邊干嘛�！庇忠宦曍焸�，使我的心徹底摔倒了谷底，像吃了還沒(méi)成熟的橘子一樣酸，眼眶無(wú)法將眼淚籠住，爸爸的誤解在我心上用力的開(kāi)了一槍?zhuān)�讓一切歸零在了這聲巨響，曾經(jīng)他的溫柔是我唯一的沉溺，可如今爸爸的誤解讓我不再相信。我從不曾欺騙他，他卻無(wú)法相信這一點(diǎn)小事，我的天空頓時(shí)散成了一塊塊的碎片，從裂縫中掉出一滴一滴淚水，在我的心頭消融、沉浸。

　　我體會(huì )到了被誤解的感覺(jué)，是一種說(shuō)不出又難以忘卻的悲傷，每個(gè)人都也許會(huì )被誤解，可每個(gè)人也許也都誤解過(guò)別人，誤解是一種對立的態(tài)度，若是相互能夠多一點(diǎn)信任，便會(huì )少一些誤解，化解誤解并不是那么容易能夠做到的，但只要問(wèn)心無(wú)愧，即使被誤解也會(huì )水落石出，被誤解的感覺(jué)讓人難過(guò)，因此當誤解別人時(shí)，何不想想對方的感受，讓生活多一些信任，少一分誤解。

被誤解作文12

　　有一名蒙古諺語(yǔ)，叫作“胸懷忠誠比漂亮有錢(qián)強�！�

　　黃宗曦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忠誠是人生的本色”。

　　左拉說(shuō)過(guò)：“忠誠是通向榮譽(yù)之路”

　　為什么人們給忠誠那么高的評價(jià)呢？原因就是忠誠自古以來(lái)就是人立足之本，生存之道，成功之路。

　　蜀漢建興五年，諸葛亮北上伐魏，為了讓劉后主劉禪在他不在身邊時(shí)不昏庸執政，導致內憂(yōu)外患，寫(xiě)下了傳誦千古的《出師表》，表文中，他透徹地分析了當時(shí)形勢，點(diǎn)最了忠臣忠將，語(yǔ)重心長(cháng)地勸誡后主要“親賢臣遠小人”，要“開(kāi)張圣聽(tīng)”，“咨諏善道，察納雅言”。忠誠二字在他身上表現的淋漓盡致，表現出他“報先帝而忠陛下”的決心。陸游都發(fā)出了“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”的感慨，這是對君主的事忠誠。

　　南宋時(shí)，朝廷腐敗，金軍壓境，內憂(yōu)外患，就在這危急存亡之秋時(shí)，岳飛率領(lǐng)岳家軍殊死反抗，他的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受百姓愛(ài)戴。因此大敗金軍，令金軍聞風(fēng)喪膽，驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”。雖說(shuō)他最終被昏庸的高宗以“莫須有”的罪名殺害，但他的精神卻流芳百世。這是對國家的忠誠。

　　然后，忠誠不只是對君主，對國家忠誠，更是對知識、事業(yè)的忠心。

　　居里夫人為了科學(xué)研究，不怕自已身體被輻射侵害，住在簡(jiǎn)陋屋棚里親自冶煉廢渣數年，終于研究出了造福人類(lèi)的放射性無(wú)素--鐳。這便是對事業(yè)的忠心，對理想的追求。

　　忠誠是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是學(xué)者，是科學(xué)家，是職員，是學(xué)生，是所有為夢(mèng)想、為目標努力奮斗的人。

　　是學(xué)生，就要對學(xué)習忠誠，是職員，就要對事業(yè)忠誠，是戀人，就要對愛(ài)情忠誠，是政客，就要對國家忠誠，是科學(xué)家，就要對科學(xué)忠誠，是人，就要對夢(mèng)想忠誠！

　　只要認定去做某事，無(wú)論貴賤，好壞，一定要對它忠誠，我們就要做忠誠的實(shí)踐者，守護者，要讓忠誠貫穿我們的心中！

被誤解作文13

　　我們的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的累積而被更替。離我們遠去的記憶會(huì )慢慢地變淡，而現在也將會(huì )過(guò)去，變成曾經(jīng)世界里一顆顆不起眼的塵埃。

　　兒時(shí)的記憶對于現在的我來(lái)說(shuō)都變成模糊的線(xiàn)條。記憶中的父親也只是一個(gè)迷糊的輪廓，他個(gè)子不高，有著(zhù)一個(gè)鼓鼓的啤酒肚。他的皮膚較黑，眼神嚴肅而堅定。這應該是每一個(gè)見(jiàn)過(guò)他的人的印象吧。那時(shí)的我對他的感覺(jué)其實(shí)不僅僅只有這些，我對他的還有厭惡，因為他的早出晚歸，更因為他愛(ài)跟我媽媽吵架。

　　在眾多的人是我父親的人當中，幾乎每一個(gè)對他的評價(jià)都是：他是一個(gè)很仗義的人。父親曾當過(guò)14年的兵，曾從他與戰友之間談往事的話(huà)語(yǔ)中無(wú)意間了解到，他曾因戰友被人無(wú)故打傷而打抱不平，將對方揍了一頓。這讓身為班長(cháng)的他失去了一次轉正的機會(huì )。他的許多戰友都說(shuō)，那么好的一個(gè)人，怎么就沒(méi)能轉正呢！他曾因戰友家境貧寒而把轉正的機會(huì )拱手相讓。他曾因將戰友情，兄弟義氣而失去了一次又一次的機會(huì )。也許“工人”二字注定要陪伴他一生……

　　在為數不多的人是我父親的同學(xué)當中，所有人對他的印象都只有：“你父親對你很好！”這一句話(huà)。他真的有那么好嗎？好友總是說(shuō)我身在福中不知福。有誰(shuí)的父親會(huì )每天給自己的孩子買(mǎi)一大堆好吃的？有誰(shuí)的父親會(huì )每周末等待女兒寫(xiě)完作業(yè)，高興地等她出去玩？有誰(shuí)的父親會(huì )想你的父親一樣整天對孩子露出燦爛的笑臉？只有你的父親��！是��！只有我的父親��！

　　有一天，在爸爸出差三天后突然覺(jué)得家里空蕩蕩的，便問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸什么時(shí)候回來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“想爸爸了��？！”我沒(méi)有回答�！跋胨�就給他打個(gè)電話(huà)��！”媽媽笑著(zhù)把手機遞給了我。我熟練地按下了一串號碼，那一串不知被我按了多少遍但卻從未撥通的號碼，電話(huà)通了�！拔�，爸。我，我想你了！”“乖，我的好女兒！爸爸也想你了！”

　　電話(huà)那頭，似乎傳來(lái)了幸福的哭泣聲。我忍住眼淚小聲說(shuō)了句：父親節快樂(lè )！

被誤解作文14

　　在一個(gè)與往常一樣的早春二月里，藍橋村里迎來(lái)了滿(mǎn)載著(zhù)新學(xué)期學(xué)習用品的三輛跑車(chē)。這本是一件令人感動(dòng)的獻愛(ài)心事件，卻被一部分人認為是炫富，成了炒作甚至批評指責的靶子。難道“富二代”開(kāi)跑車(chē)獻的就不是愛(ài)心了嗎？

　　“富二代”，僅從字面理解是個(gè)中性詞，但被現代人蒙上了強烈的貶義色彩�，F實(shí)社會(huì )中確實(shí)有這樣的“富二代”，他們沒(méi)有一技之長(cháng)，天天只會(huì )在紅燈酒綠的花花世界中流連，一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著(zhù)父母創(chuàng )業(yè)的資本，坐吃山空，由于這些個(gè)別現象存在，導致“富二代”這個(gè)群體中的一些人即使做了善事，也總是被人們誤解。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。而如今這些愛(ài)人者卻被人所惡。獻愛(ài)心本就是憑自愿的，只要你肯獻愛(ài)心，無(wú)論方式如何，表達出自己的真實(shí)心意就好。相對于大多數人的什么都不做卻在一旁嚼舌根，這樣的善舉不知道要好多少倍。這六名“富二代”能參與這樣的活動(dòng)，給處于貧困山區的孩子帶來(lái)了生活必需品和學(xué)習用具，給孤寡老人帶來(lái)溫暖和希望，此行具有積極的社會(huì )意義和榜樣作用，正是他們把愛(ài)心送到了中國最偏僻的角落，為社會(huì )注入了正能量。

　　這些志愿者的家庭自然有購買(mǎi)這些跑車(chē)的經(jīng)濟實(shí)力。他們?yōu)榱撕⒆觽冮_(kāi)學(xué)后有新文具可以用，不因崎嶇的山路而親自把救助物品送上門(mén)，這是多么令人贊嘆的善事呀！

　　炫富，這個(gè)詞是標準的仇富心理的產(chǎn)物，當陳光標壘錢(qián)墻捐獻遭詬病時(shí)，當莫言獲得獎金被質(zhì)疑是否捐獻時(shí)……看不得他人賺錢(qián)，想盡辦法讓別人掏錢(qián)。試問(wèn)當莫言深夜在燈光下伏案寫(xiě)作，一遍遍修改自己稿子時(shí)，當他在燈下冥思苦想對社會(huì )有益的文章，而不像一些人在挖空心思提高知名度，以得到高額的稿費時(shí)，有誰(shuí)敢說(shuō)他的付出和獲得是成正比�，F在有些人對于富有的人，只看見(jiàn)他們外表的光鮮，而忽視他們日漸花白的頭發(fā)和殘破的身體；只會(huì )羨慕他人的運氣，卻不懂得自己也應該付出。

　　人們總是習慣于帶著(zhù)有色眼鏡看人，輿論往往把本來(lái)美麗的事物扭曲，當值得贊嘆的人們被扣上莫名其妙的帽子，傷害的就不僅僅是這一部分人的心。放下有色眼鏡，讓寬容和理解代替質(zhì)疑誤解，愛(ài)心玫瑰就會(huì )更多地綻放。

被誤解作文15

　　最近微信和QQ常常出現“孩子正在參加評選活動(dòng)，請大家幫忙都上一票”這類(lèi)信息，對此人們發(fā)表了自己的不同看法，有的人認為這是有失公平的做法，有的人認為這是在用媒體謀取私利，而我認為這是母親對孩子的愛(ài)。

　　作為父母把孩子參加活動(dòng)的投票活動(dòng)發(fā)到網(wǎng)上希望大家幫忙投票，這是父母的愛(ài)子心切，這只是一種愛(ài)，一種被大家誤認為是有失公平的愛(ài)，在父母的眼中她看到的不是公平，不是私利，而是一種無(wú)私的愛(ài)。因此，這一行為是一種愛(ài)。

　　但丁說(shuō)“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”。世界上有一種最無(wú)私的做法，那便是無(wú)情對孩子的愛(ài)，那便是父母為孩子參加活動(dòng)而向大家求助的行為，這就是愛(ài)，被誤解的愛(ài)。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是街角的等待，愛(ài)是窗邊的看望，愛(ài)是母親為孩子拉票的行為。滾滾的歷史長(cháng)河在歷史的篇章里譜寫(xiě)了無(wú)數這樣的愛(ài)。

　　“夫人不斷機中素，那顯經(jīng)綸命世才”孟母為了孩子三次搬遷，只為尋找更好的學(xué)習環(huán)境，那這對于那些母親沒(méi)有三遷的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”慈母為了遠行的游子臨行密密縫，只為游子能走的更好，那這對于那些母親沒(méi)有為孩子密密縫的孩子來(lái)說(shuō)這難道也是一種不公平嗎？母親為了孩子學(xué)的更好為孩子細心講解，全心幫助學(xué)習這難道也是一種不公平嗎？不，這不是，這些都同那些為了孩子而拉票的父母一樣，這是一種愛(ài)，一種被誤解的愛(ài)，這樣的愛(ài)應該得到理解，正確看待。

　　父母為孩子拉票的行為，這是一種愛(ài)的做法，這不涉及公平與不公平，做父母的就只是一心為了孩子，只是知道我是在愛(ài)孩子，只是想讓孩子更好，作為父母這樣的做法有什么不對？這就只是單純的愛(ài)，而我們就應該站在正確的角度去看待這件事情，真真切切的去感受這其中的意味深長(cháng)，去理解這其中的愛(ài)，去理解這被誤會(huì )的愛(ài)。

　　愛(ài)是世界上最美的字，它賦予了世界美好和希望。我們必須去理解愛(ài)，去正確看待愛(ài)。為幫孩子拉票而在微信和QQ上發(fā)信息的行為，這也是一種愛(ài)，我們應當去認識愛(ài)，去認識這被誤解的愛(ài)。

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