誤會(huì )的作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的誤會(huì )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì )的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期一，小明終于在文具店里買(mǎi)到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著(zhù)鋼筆像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣高興的上學(xué)了。心想：等課間操的時(shí)候，就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了！走進(jìn)教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書(shū)包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說(shuō)，請同學(xué)們將作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買(mǎi)的鋼筆哪兒去了？翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到。突然他看見(jiàn)前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來(lái)。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對小剛惡狠狠的說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當作最好的朋友�！毙∶饕贿吶氯�，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說(shuō)：“這是我媽媽前天幫我買(mǎi)的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙�！毙∶鲹尩焦P，圍著(zhù)教室在前面跑，小剛在后面追著(zhù)。最終斯文的小剛敗下陣來(lái)，傷心的回到座位上。
數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把課本拿出來(lái)。這時(shí)小明在數學(xué)書(shū)里，發(fā)現了自己的鋼筆。哦，原來(lái)是自己把筆夾在書(shū)里了，剛剛我真的是誤會(huì )小剛了。
放學(xué)了，小明紅著(zhù)臉把筆遞給小剛，羞愧地說(shuō)：“真對不起，搶了你的筆，還把你惹哭了�！毙傂Σ[瞇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著(zhù)玩的呢！”
說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手開(kāi)心的回家了。
誤會(huì )的作文2
中國是文明古國，“百善孝為先”是我國代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)。在我家，更是如此！因此還發(fā)生過(guò)一個(gè)美麗的誤會(huì )呢！
我的外祖母，今年已經(jīng)90多歲了，每天都是笑呵呵的，到處都能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，別人一看就知道她是一個(gè)幸福的人。外祖母子孫眾多，分居在各個(gè)地方，她這里住住，那里住住，大家都很孝順，有空便陪伴在她左右。特別是深圳的老舅舅，更是每天都牽她的手去小區散步。有一次，媽媽在一個(gè)攝影大賽上看到兩個(gè)熟悉的背影，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家相互攙扶走著(zhù)。里面的內容是這樣的寫(xiě)的：這張照片其實(shí)是出行時(shí)在樓下拍的，當時(shí)自己正低頭看手機，抬頭看到這一幕，立刻拍下來(lái)�！吧钪锌偸菚�(huì )有不期而至的溫暖”老爺爺老奶奶就這么十指相扣，讓我想起一段話(huà)——若你白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，我仍會(huì )，依舊如此，牽你的手，傾世溫柔！“寫(xiě)得好感人，其實(shí)這兩個(gè)人就是60多歲的老舅舅牽著(zhù)老祖母的手，攝影者不知情，所以才發(fā)生這么一個(gè)美麗的誤會(huì )。但才這也能看出老舅舅是個(gè)多么孝順的兒子！
孝，是一種美德，讓我們把這種美德傳承下去，使我們的長(cháng)輩都能得到關(guān)愛(ài)，享受到天倫之樂(lè )吧！
誤會(huì )的作文3
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認識，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因為一件小事吵架了。
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說(shuō)我們永遠不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你，你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負了。我在你面前高傲的說(shuō)，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽(tīng)，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔著(zhù)，我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著(zhù)跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對方，也就形成現在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對不起。那次我誤會(huì )了你，原諒我，現在我對你都有愧疚。
現在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
誤會(huì )的作文4
我上六年級了，對父母的溝通越來(lái)越少了。生活中總是誤會(huì )母親。但從未想過(guò)母親的心酸。有一次數學(xué)考了78分，我都不敢回家。于是躲在學(xué)校里。媽媽竟然來(lái)接我了。我對媽媽說(shuō)我考的不好。她并沒(méi)有說(shuō)啥�；氐郊依�，媽媽對我說(shuō)‘晶晶，誰(shuí)都有犯胡涂得時(shí)候。重要在于學(xué)�！衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
早晨，吃過(guò)飯以后，就去上學(xué)了。放學(xué)以后，我的心情好似五月的驕陽(yáng)，因為爸爸要從廣州回來(lái)了。一到家，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上等我了。我親密地喊聲爸爸。他卻冷冷地說(shuō)‘你只考了78分’。我滿(mǎn)臉通紅點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸站起來(lái)大聲的對我斥責道’白養你12年了‘。我跑到房里就哭了。我心里想，肯定是媽媽告密。家長(cháng)好撒謊。于是我一連三天不理媽媽。第四天，老師讓交上次的試卷。我給書(shū)包翻了個(gè)底。咋找不到了？肯定是媽媽把試卷給爸爸看了。我越想越氣，于是氣憤的去回家拿試卷。誰(shuí)知，媽媽已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了，手里拿著(zhù)試卷，我?jiàn)Z過(guò)試卷就走了，媽媽大喊著(zhù)晶晶。我卻頭也不回的走了。
回到家，爸爸對我說(shuō)，你誤會(huì )了，你的試卷忘在了書(shū)桌上，我看見(jiàn)了。拿來(lái)看看。你考了這少。媽又給你送試卷。哎，媽為了付出了多少。晚上，去大潤發(fā)加夜班。她想讓你去學(xué)舞蹈。白天，又去上班。一個(gè)星期給你20元的零花錢(qián)。***怕我生氣，偷偷給你買(mǎi)了羽絨襖。這不都是對你的愛(ài)嗎？我哭了。
但我要改變自己。為媽媽做力所能及的事
誤會(huì )的作文5
從前我有一個(gè)善良的爸爸，就一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誤會(huì )疏遠了我們的距離。
這是從我小學(xué)六年級開(kāi)始：一個(gè)充滿(mǎn)生氣勃勃的日子里。突然依據熟悉的話(huà)，兒子，我以飛一般的速度跑回家，但我有一種不詳的預感�；氐郊抑�，一句讓我驚異的話(huà)“兒子，你是不是拿了我的錢(qián)�！蔽业难蹨I向勇流一般的流出來(lái)。我連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，我拖著(zhù)淚跑出了家。
隔了五個(gè)小時(shí)，一句熟悉的話(huà)又從我耳邊擦耳而過(guò)“兒子，回來(lái)吧。爸爸誤會(huì )了你，對不起�！蔽乙呀�(jīng)平息的眼淚又流了出來(lái)。我回到了家，我們隔著(zhù)煙塵與水泥風(fēng)沙再也尋覓不到心中那一種感情了。世上還有什么值得我留戀呢?
時(shí)間飛快的流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一年多吧，我已經(jīng)接受那種沉默的感覺(jué)，有一天，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是我，說(shuō)對不起的是我，因為我知道，他始終是我的爸爸，父子兩是沒(méi)有仇恨的，我們的誤會(huì )終于揭開(kāi)了。
忠告大家，爸爸只有一個(gè)，是沒(méi)有仇恨的，爸爸犯錯了，大家一起解決，世上是沒(méi)有解不了的錯。我的只是小學(xué)水平，但是這是我的真是感情。
爸爸我為你萬(wàn)歲!
誤會(huì )的作文6
在我的記憶長(cháng)河中，有許多大大小小的事，它們像兩股風(fēng)一樣向我吹來(lái)，深深地記在了我的.心里�？墒悄且患聟s讓我明白了一個(gè)道理，當你沒(méi)有了朋友，就相當于你無(wú)身無(wú)分文。
那是三年級的事了。
當時(shí)我們正在上數學(xué)課，老師讓大家自由討論。我突然肚子疼，去了一趟衛生間，可是當我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現我的一只筆不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，可是任憑我怎么找，都找不到。
我懷疑是我的朋友拿走了。
我問(wèn)他拿了沒(méi)有？他回答：“沒(méi)有”。
當時(shí)我心里已經(jīng)默認是他拿了，但是他不愿意承認，我就非常生氣，一氣之下，我做了一個(gè)現在看來(lái)非常幼稚的做法：跟他絕交！
從做這一決定的那一刻，到下午，我和他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，我就是不想搭理他。
可就在當天下午，老師拿著(zhù)我的筆走過(guò)來(lái)，老師對著(zhù)我說(shuō)：“杜圣軒，今天那會(huì )老師著(zhù)急用筆，看你不在，借用你的筆，現在跟你說(shuō)這事，希望不要太晚�！�。
我看了看老師遞過(guò)來(lái)的筆，確實(shí)是我剛才認為丟了的那一只。
老師微笑著(zhù)說(shuō)：“諾，還給你，謝謝你的筆！”
我拿到筆的那一刻，不知是喜還是悲，喜的是，筆找到了，悲的是，我誤會(huì )了我的朋友。
當天下午放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)被我冤枉的他，垂頭喪氣地走在路上，我想要跟他說(shuō)對不起，可腳步卻遲遲不肯邁向前，我知道，是我沒(méi)有勇氣跟他道歉。
這件事似小刀深深刻在我心頭的一塊疤痕，直到現在這件事還讓我記憶猶新�。ü娞枺夯⒗蠋熣Z(yǔ)文）
誤會(huì )的作文7
一天上午，小剛在文具店里買(mǎi)了一支他最喜歡的紫色鋼筆后，就高高興興地上學(xué)了。
上課了，老師說(shuō)要拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)寫(xiě)字。小剛拿出書(shū)，可是卻怎么也找不到自己剛買(mǎi)的那只鋼筆，去哪了呢?他焦急地東找找，西翻翻。就在這時(shí)，他發(fā)現前排小明的桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，就認定是自己的那只鋼筆。等到下課，小剛就把小明的那支鋼筆給搶了過(guò)來(lái)，小明的力氣沒(méi)有小剛的力氣大，所以小明只能眼睜睜的看著(zhù)自己的鋼筆被搶走了。
叮鈴鈴上課了，小剛拿出自己的數學(xué)書(shū)，突然發(fā)現鋼筆就在書(shū)里夾著(zhù)了!坐在他前面的小明還在傷心不已，嘴里嘟囔著(zhù)，好像在說(shuō)：“明明是我的鋼筆，非說(shuō)是你的，還把鋼筆給搶了過(guò)去，而且我只帶了一支筆，現在怎么寫(xiě)作業(yè)呢?”小剛看見(jiàn)這樣的情形，知道是自己錯怪小明了，決定下課了把筆還給小明。
終于熬到下課了，小剛不好意思地走到小明的身旁，低聲說(shuō)：“對不起，小明，我以為那是我剛買(mǎi)的那支鋼筆，還用武力搶了過(guò)來(lái)。實(shí)在是對不起，我錯了，請你原諒我吧!”小明破涕而笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！甭�(tīng)了小明的話(huà)，小剛的心情平靜了許多，連忙把鋼筆還給了小明。
就這樣，一場(chǎng)誤會(huì )化解了，他倆開(kāi)心地離開(kāi)教室跑到操場(chǎng)玩起了游戲。
誤會(huì )的作文8
一天上午，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小螞蟻樂(lè )樂(lè )經(jīng)過(guò)柳樹(shù)姐姐的身旁，發(fā)現她一副愁眉苦臉的樣子，就關(guān)心的問(wèn)：“柳樹(shù)姐姐，你怎么啦？′柳樹(shù)姐姐說(shuō)："因為我身上有許多熱死的知了，引來(lái)了一小群白蟻，咬的我傷痕累累�！錁�(lè )樂(lè )說(shuō)："我回去把我兄弟姐妹叫過(guò)來(lái)，幫你趕走白蟻�！�
這時(shí)小鳥(niǎo)突然飛來(lái)過(guò)來(lái)，嚇了樂(lè )樂(lè )一跳。它說(shuō)："你對柳樹(shù)姐姐做了什么？′樂(lè )樂(lè )怔住了說(shuō)："我什么也沒(méi)干呀！"小鳥(niǎo)說(shuō)："別騙人，我之前見(jiàn)你跟柳樹(shù)姐姐說(shuō)的時(shí)候，她就一直悶悶不樂(lè )的。"“你血口噴人�！錁�(lè )樂(lè )說(shuō)。接著(zhù)樂(lè )樂(lè )就怒氣十足的走了。路上樂(lè )樂(lè )不想再去柳樹(shù)姐姐那里了。因為她只要一過(guò)去，小鳥(niǎo)就會(huì )過(guò)來(lái)找"麻煩"。這時(shí)柳樹(shù)姐姐也告訴了小鳥(niǎo)真相。于是他就像一根離弦箭一樣飛到小螞蟻面前害羞的說(shuō)："對不起，我誤會(huì )你了�！錄](méi)關(guān)系，我原諒你。但你要送我回家�！薄昂玫�。那你能和我去救柳樹(shù)姐姐嗎？”“當然可以�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，一支“大軍隊”就到了柳樹(shù)下，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激斗后，樂(lè )樂(lè )他們終于取得了勝利，打了個(gè)白蟻落荒而逃。
最后小鳥(niǎo)和螞蟻樂(lè )樂(lè )成為了最要好的朋友。
誤會(huì )的作文9
前天課間，我和往常一樣去找好朋友王曉熒玩，但她卻對我愛(ài)理不理的，始終沒(méi)有看我一眼。我不禁搖了搖她，而她卻一掌拍掉我的手，轉過(guò)身去。我感到十分困惑，她為什么會(huì )這樣呢？
第二天課間，我又找到她，問(wèn)她怎么回事。誰(shuí)知，她用眼角看了我一眼，冷冷地哼了聲：“你可真會(huì )演戲！自己做的事還來(lái)問(wèn)我！”我忍住一肚子的火，對她吼道：“我做什么了？”然后轉身走了，淚水在我眼眶里打著(zhù)轉，我奔進(jìn)廁所，洗了一把臉，心中暗暗發(fā)誓，一定要將事情弄明白。
我找到王曉熒的同桌詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)她低頭想了一會(huì )，突然眼睛一亮：“想起來(lái)了，我看見(jiàn)那天陳居染一邊對王曉熒說(shuō)些什么，一邊向你指指點(diǎn)點(diǎn)，然后，王曉熒的臉色就不對了�！蔽翌D時(shí)明白了幾分。
我找到陳居染，才得知原來(lái)是她聽(tīng)錯了我的一句話(huà)，以為我是在說(shuō)王曉熒的壞話(huà)，就誤傳給了王曉熒，王曉熒當然氣不打一處來(lái)，這才造成了這場(chǎng)誤會(huì )。陳居染知道自己聽(tīng)錯了，也感到很內疚。
我心里有了底，又主動(dòng)去找王曉熒，可她還是一副不理不睬的樣子。但隨著(zhù)我的耐心解釋?zhuān)K于明白了這是一個(gè)誤會(huì )，顯得很懊悔，沒(méi)等我說(shuō)完，她就紅著(zhù)臉打斷了我說(shuō)話(huà)，小聲說(shuō)：“對不起，是我誤解了你，我以后不會(huì )再輕信別人的話(huà)了�！笨粗�(zhù)她真誠的面孔，我笑了：“沒(méi)事，朋友之間應該多溝通，要相互信任嘛�！蓖鯐詿芍刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
誤會(huì )的作文10
那天，因為數學(xué)失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫(xiě)了篇心情日記《無(wú)語(yǔ)》。
第二天中午就餐時(shí)，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺(jué)，迅速轉了過(guò)去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿(mǎn)了溫柔，說(shuō)：“你寫(xiě)的作文吳老師給我看了，記得找我加分�！蔽翌D時(shí)高興得說(shuō)出不話(huà)來(lái)，臉上泛著(zhù)紅暈，真想向全班同學(xué)宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當然張老師的話(huà)對我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，那充滿(mǎn)慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現，肩頭似乎還留著(zhù)老師掌心的余溫，那種美妙的感覺(jué)，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。
在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無(wú)精打采早已消散了，好一個(gè)活力四射，連寫(xiě)作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個(gè)美麗的誤會(huì )，我的分數又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，竟也如此美妙，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符一樣。
誤會(huì )也許會(huì )有，但理解一定不會(huì )遲到。其實(shí)我不是在乎失去的兩分，而是我的誠實(shí)被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來(lái)的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會(huì )解除后，往往使人感到滿(mǎn)足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關(guān)懷與溫暖。
我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護膜，阻擋了那些流言蜚語(yǔ)，讓我不受傷害。
誤會(huì )的作文11
天剛放晴，我和爸爸準備去飯店。走進(jìn)一家飯店，飯菜香撲鼻而來(lái)，肚中的饞蟲(chóng)立刻打起了內戰。我和爸爸找了就近的位置坐下，把錢(qián)包隨手放到一邊，點(diǎn)了幾個(gè)特色菜。一會(huì )兒，美味的飯菜上了桌，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。正當我們吃得起勁兒的時(shí)候，一位叔叔走了進(jìn)來(lái)，坐在我們旁邊。我對他友好地笑了笑。
吃飽喝足之后，我坐在位子上聽(tīng)著(zhù)歌，等著(zhù)爸爸。過(guò)后，我們就匆忙離開(kāi)了飯店。外面，空氣清新，摸著(zhù)鼓鼓的肚子感到好滿(mǎn)足。我和爸爸上車(chē)回家，走到半路才突然想起來(lái)錢(qián)包——糟了，不見(jiàn)了!我和爸爸飛快地奔向飯店。走到里面一看，慘了，錢(qián)包不見(jiàn)了，坐在我們旁邊的那個(gè)人也消失了。我馬上向爸爸說(shuō)出我剛才的想法，爸爸頓時(shí)明白了什么……
我們垂頭喪氣地走出飯店，晴朗的天空似乎出現了絲絲陰云，地上也多了些垃圾，一陣陣陰風(fēng)吹過(guò)。我們一邊詛咒著(zhù)那個(gè)可惡的男人，一邊失落地走向我們的車(chē)子。突然一個(gè)熟悉的背影出現在我們前方，就是他!只見(jiàn)那個(gè)男人在人群中穿梭，還不時(shí)地東張西望，好像在躲避著(zhù)什么。我眼中充滿(mǎn)了憤怒，直奔向那個(gè)男人。那個(gè)男人也看到了我們，大步走向我們。我剛要喊叫，他卻上前一步激動(dòng)地說(shuō)：“大哥，我看你們的錢(qián)包忘拿了，就出來(lái)追你們�？蛇�是沒(méi)趕上，你們走得太快了，給�！彼贿呎f(shuō)一邊把錢(qián)包還給爸爸，便轉身離去。望著(zhù)他的背影，我突然明白了什么。
此刻，天又放晴了，好像更亮了!風(fēng)和日麗，心更暖了。
誤會(huì )的作文12
今天，我與我的好朋友金薇在操場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)小誤會(huì )。
快上體育課時(shí)，我們都奔去操場(chǎng)集合。遠遠地，我看到金薇正和一個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，還朝我看了一眼后就立馬分開(kāi)一小段距離。我趕緊湊過(guò)去，看到她們臉上的神情，我立馬爆炸：“金薇，你們在說(shuō)什么？是不是說(shuō)我壞話(huà)？”金薇笑笑，想拉我手說(shuō)些什么，我一個(gè)字都不想聽(tīng)，火蹭蹭蹭地在我腦袋里冒著(zhù)，我氣沖沖地走了。
直到下課，我都沒(méi)和金薇說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)看她一眼。
可是，我一個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)，不禁想：我這樣是不是有點(diǎn)過(guò)分啊，她可是我最喜歡的朋友��！而且，萬(wàn)一我誤會(huì )她了呢？
好朋友之間不應該這樣一直冷著(zhù)，我決定先道歉再說(shuō)。
找到金薇，我拉著(zhù)她的手，她立馬就原諒了我，并跟我說(shuō)，當時(shí)并不是在說(shuō)我，是在說(shuō)其他人。不過(guò)，因為說(shuō)其他人也是不對的，所以看到有人湊來(lái)，就馬上禁聲了。
經(jīng)歷這次誤會(huì )，我徹底明白了，遇事要冷靜，不能沖動(dòng)。希望我能立馬改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變得更好！
誤會(huì )的作文13
生活中什么最重要呢？當然是信任。什么是最令人難受的呢？當然是遇到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì )。
有一天，好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒(méi)上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“我覺(jué)得可以翻書(shū)包！”老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對我說(shuō)：“我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒(méi)有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì )我了，她連忙向我道歉，我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這次誤會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
誤會(huì )的作文14
明明有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說(shuō)想看多久就看多久，因為他已經(jīng)看完了。我很感激他借書(shū)給我，就很珍惜的捧書(shū)回家了。
這本書(shū)知識量很大，見(jiàn)識面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書(shū)桌相連的書(shū)柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個(gè)老師都規定了很多的復習內容，每天我都學(xué)習到很晚，漸漸就把還書(shū)這件事給忘了。心里潛意識覺(jué)得還給明明了�？墒怯幸惶�，明明問(wèn)我要書(shū)，我說(shuō)還給他了。他一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)不理我了，要和我絕交。我心里難過(guò)極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎？
考試結束了，我也放松了，媽媽讓我把書(shū)桌書(shū)柜擺放工整。突然，我看見(jiàn)了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)真的是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會(huì )不會(huì )原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問(wèn)我怎么了，我把原因一說(shuō)，媽媽說(shuō)你給他打電話(huà)道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著(zhù)一顆愧疚和不安的心拿起了話(huà)筒，那邊傳來(lái)明明安慰的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都有忘事的時(shí)候�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)如釋重負，感動(dòng)的說(shuō)不好話(huà)了，只會(huì )說(shuō)兩句話(huà)：“對不起，謝謝你原諒我�！�
現在，我和明明還是形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友，他還是會(huì )借書(shū)給我看。我好開(kāi)心有這樣知心的朋友，我會(huì )很珍惜我們的友情的。
誤會(huì )的作文15
一天早上，小明從學(xué)校門(mén)口的文具店里買(mǎi)了一只藍色的鋼筆，上面有半人半馬的圖案，其中的人還拿著(zhù)一張弓箭，好像要把天上的星星射下來(lái)一樣。小明心想：今天要上作文課，這只鋼筆上畫(huà)的是射手座，而我正好是射手座!有了這只鋼筆，這次的作文我一定可以得100分。
小明來(lái)到班上向前面的同學(xué)小剛炫耀剛買(mǎi)的新鋼筆，小剛羨慕極了。小明又把鋼筆放在桌上，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習昨天的知識。上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“請同學(xué)們拿出作文草稿本和筆，今天我們要寫(xiě)一篇寫(xiě)人的作文�！毙∶髂贸鲎魑牟莞灞�，卻怎么也沒(méi)有找到剛買(mǎi)的新筆。左顧右盼時(shí)，發(fā)現前桌的小剛也有一支一模一樣的鋼筆。小明心想：小剛可真可惡!沒(méi)跟我商量就拿走了我的鋼筆，我一定要把它搶回來(lái)。下課后，小明立刻從小剛那里搶回了鋼筆。小剛想搶回去，可是小明的力氣太大，小剛搶不過(guò)，小明就像打了勝仗的戰士一樣把搶來(lái)的鋼筆放到桌上，而小剛只好傷心的哭了起來(lái)。第2節課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，今天我們學(xué)習第10課�！毙∶靼褧�(shū)拿出來(lái)，結果在書(shū)中找到了夾在書(shū)里面的鋼筆，小明一下子呆住了。終于下課了，小明紅紅著(zhù)臉把鋼筆還給了小剛，并跟小剛說(shuō)：“對不起，小剛!我不應該搶走你的鋼筆，我看你的鋼筆跟我的筆很像，以為你拿了我的鋼筆，所以我才搶了過(guò)來(lái)�！毙傇徚诵∶�，一場(chǎng)誤會(huì )就這樣化解了，他和小明的友誼也在這次誤會(huì )中更近了一步。
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