【推薦】美麗的誤會(huì )作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的誤會(huì )作文5篇，希望對大家有所幫助。
美麗的誤會(huì )作文 篇1
鐘濤今年36歲，是一所美術(shù)學(xué)院的教授，一表人才，英俊瀟灑。他有著(zhù)一個(gè)溫柔賢惠的妻子，有著(zhù)一個(gè)溫馨的家。但最近半年，鐘濤的家庭似乎不那么和諧了，因為最近他幾乎沒(méi)有像樣地陪在妻子身邊過(guò)，而是經(jīng)常往陳薇家跑。
陳薇今年23歲，是鐘濤手下一名優(yōu)秀的女學(xué)生，人長(cháng)得如花似玉，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角露出兩個(gè)甜甜的酒窩，像天使一樣迷人。她酷愛(ài)藝術(shù)，對美術(shù)有著(zhù)一種天生的悟性和執著(zhù)的追求，因此鐘濤也很喜歡她。
那天晚上，鐘濤又去陳薇家了。陳薇照例給他泡了一杯茉莉花茶，茶里飄蕩著(zhù)淡淡的茉莉花香。鐘濤和往常一樣，喝了兩口茶就開(kāi)始指導陳薇畫(huà)畫(huà)。每次陳薇畫(huà)累了，鐘濤就陪她聊天，談人生，談理想，談藝術(shù)，有時(shí)也聊一些開(kāi)心的話(huà)題，逗得陳薇捧腹大笑。那天，就在鐘濤要走時(shí)，陳薇突然羞澀地說(shuō)：“明天是情人節，你能給我帶一束玫瑰花嗎？長(cháng)這么大我還沒(méi)收到過(guò)男孩送的玫瑰花�！辩姖Ａ艘幌�，點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。
從那天起，鐘濤依舊每天晚上都去陳薇家指導她學(xué)畫(huà)，而且每天都送去一束鮮艷的玫瑰花。陳薇每次接過(guò)玫瑰花，臉上就有了淡淡的紅暈，眼里總會(huì )閃過(guò)一絲幸福的光彩。漸漸地，鐘濤的妻子感覺(jué)到丈夫越來(lái)越疏遠她了，但是她從來(lái)不愛(ài)過(guò)問(wèn)丈夫的事。
一個(gè)月后的一天，鐘濤的妻子從單位加班回來(lái)，在回家的路上看見(jiàn)了鐘濤，她想叫他，可他竟走進(jìn)了一家鮮花店，很快捧著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花走了出來(lái)，然后徑直朝對面的小區走去。她的心迅速下沉：自從結婚后他可從來(lái)沒(méi)給我送過(guò)玫瑰花呀。她猛一轉身，雙手掩面，發(fā)瘋似地跑進(jìn)了茫茫的夜色之中。
那天晚上，她沒(méi)講一句話(huà)，抱著(zhù)抱枕，背對著(zhù)鐘濤一直流淚到天亮。第二天，鐘濤要去出差了，她沒(méi)有起床給丈夫做早飯也沒(méi)給他送行。鐘濤似乎也感覺(jué)到了什么：是啊，已經(jīng)有半年多沒(méi)有陪妻子逛過(guò)街了。他懷著(zhù)深深的內疚走出了家門(mén)。
轉眼間一個(gè)星期就過(guò)去了。一星期后，鐘濤回來(lái)了。那天，他們吃完晚飯，鐘濤就對妻子說(shuō)：“走吧，我帶你去見(jiàn)一個(gè)女孩子�！逼拮拥男摹翱┼狻绷艘幌拢阂苍S該是攤牌的時(shí)候了。她無(wú)語(yǔ)，起身披上了大衣默默地跟在了他的身后。
鐘濤又走進(jìn)了那家鮮花店，照例買(mǎi)了一束鮮艷的玫瑰花。妻子看著(zhù)那火紅的玫瑰花心似乎在滴血。她想轉身離去，可強烈的好奇心又讓她含著(zhù)淚跟在了他身后。
鐘濤按響了陳薇家的門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是陳薇的爸爸。他把夫妻倆讓進(jìn)房間后就哀傷地說(shuō)：“小薇兩天前就走了，她走的時(shí)候很平靜，臉上還掛著(zhù)淡淡的微笑。她說(shuō)她很感激鐘老師，本來(lái)她得了那種病，醫生說(shuō)最多只能活兩個(gè)月，可是正因為有了鐘老師的關(guān)愛(ài)，她奇跡般地多活了半年�！�
鐘濤臉上的表情顯得很平靜，但視線(xiàn)已經(jīng)漸漸地模糊了。他默默地走進(jìn)了陳薇的房間，將手里的玫瑰花插到了花瓶里，然后摘下眼鏡用手抹了抹眼角。
這時(shí)，妻子終于明白了：原來(lái)這是一個(gè)如此美麗的誤會(huì )。
她走到他身旁，輕輕挽住他的胳膊，頭深深埋進(jìn)他的胸膛，看著(zhù)那火紅的玫瑰花，她的眼角突然有了淚。
美麗的誤會(huì )作文 篇2
五月，正好是丁香花盛開(kāi)的時(shí)節。邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一陣清新的香氣撲面而來(lái)，讓人陶醉其中。
一天早晨，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校，淘氣包張明也哼著(zhù)歌走進(jìn)校門(mén)。他可是全校公認的淘氣包，平時(shí)最不讓老師省心，什么惡作劇都和他有關(guān)系，但張明這個(gè)人并不壞，只是貪玩兒而已。
張明進(jìn)校后，聞到了丁香花的香味，便走到花壇旁端詳了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，張明發(fā)現一旁有一個(gè)小男孩兒，躡手躡腳地走近花壇，摘下了一枝丁香花。張明看見(jiàn)正要上前指責那個(gè)男孩，可男孩驚慌失措地丟下了丁香花跑了，大明見(jiàn)狀只好把丁香花撿了起來(lái)。
張明拿起丁香花，不自覺(jué)地聞了聞，就在這時(shí)，被“小辣椒”王寒冰看見(jiàn)了，她氣呼呼地走過(guò)去，雙手叉腰，臉紅撲撲的，生氣地喊著(zhù)“張明，你在干什么？學(xué)校不讓摘花兒！”
張明聽(tīng)后很生氣，心想：“上次就是這樣，我明明交作業(yè)了，你卻不分青紅皂白和語(yǔ)文老師說(shuō)我沒(méi)交，害得我罰站了一上午！”于是他辯解道：“胡說(shuō)，我沒(méi)有，這不是我摘的！”兩個(gè)人針?shù)h相對，吵了起來(lái)。好好站在大門(mén)口的李老師看到了把兩人拉開(kāi)。
老師并沒(méi)有批評了，而是把他們叫到班里，讓同學(xué)們判定，果不其然，同學(xué)們都選擇了品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)。這時(shí)李老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，其實(shí)我剛才一直在門(mén)口站著(zhù)，這花真不是張明采的。王寒冰，你真不愧被稱(chēng)為“小辣椒”，下次可不要這么魯莽了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都大吃一驚，王寒冰也羞紅了臉，向張明道了歉。
真是一個(gè)美麗的誤會(huì )��！
美麗的誤會(huì )作文 篇3
今天，我和朋友一批玩耍，可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事，事的過(guò)程是這樣的。
今天，天氣不錯，我的同學(xué)過(guò)生日，邀請了我和如如，我們各帶30塊去給我同學(xué)買(mǎi)禮物。
再買(mǎi)禮物時(shí)，她說(shuō)肚子疼想上廁所，于是我幫她看著(zhù)東西，我就在文具店等啊等……10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，50分鐘過(guò)去了，我受不了了，沖進(jìn)廁所說(shuō)：“快走了，parrty就要開(kāi)始了�！彼讨�(zhù)痛跟著(zhù)我出來(lái)了，我們騎車(chē)到了另一家文具店，準備買(mǎi)禮物，她的錢(qián)卻不見(jiàn)了，他把眉頭指向了我，因為只有我有作案時(shí)間。
“張許曼我的錢(qián)是不是你拿的，快把錢(qián)交出來(lái)，不然我就生氣了”。
“沒(méi)有沒(méi)有，我一直看的好好的，絕對不是我，我們就這樣吵了10分鐘，我們仍然吵著(zhù)，就這樣我們過(guò)了一個(gè)看似愉快，卻不愉快的生日parrty。
過(guò)了四天后，他給我打電話(huà)，說(shuō)：“對不起，我知道我錯了，我聽(tīng)了高興的不得了，這個(gè)誤會(huì )終于揭開(kāi)了。
每一次，誤會(huì )之后是一片晴空的天，別讓誤會(huì )變成你們友誼的問(wèn)題，這樣的誤會(huì )我把它稱(chēng)作“美麗的誤會(huì )”。
美麗的誤會(huì )作文 篇4
星期天，爸爸讓我去給鄉下的外公送拐，可我十分不情愿。經(jīng)過(guò)商量之后，爸爸給我十元錢(qián)，讓我自由支配，而我要把拐送給外公。
“哎，這鬼天氣，熱死人了”我抱怨著(zhù)。到了車(chē)站，一位阿姨為我端來(lái)了一把椅子，“謝謝您，我不用�！薄靶∨笥�，你不知道吧，這是我們車(chē)站專(zhuān)門(mén)為腿腳不方便的乘客設置的座椅�！薄安�，不，您誤會(huì )了，我是給別人去送拐的”說(shuō)著(zhù)，我還踢腿踢腳給她看，旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)上的人比較多，我生怕拐碰到別人，只好夾在腋下。站在車(chē)上，我想著(zhù)：“大熱天給外公送拐，爸爸給我十元錢(qián)，倒也劃算，不過(guò)……”，“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路，我望向聲音來(lái)源，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小妹妹，“大哥哥，你坐�！薄安挥昧�，小妹妹，還是你自己坐吧�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著(zhù)我�！安�，不，你誤會(huì )了�！蔽也恢撛趺凑f(shuō)才好，楞了半天才冒出這句話(huà)。
“沒(méi)買(mǎi)票的同志請買(mǎi)票�！笔燮眴T的聲音響起來(lái)了，我從口袋里掏出五角錢(qián)，“買(mǎi)五角錢(qián)的票�！比欢�，售票員卻沒(méi)有接我的錢(qián)，而是笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，國家的殘疾人保護法規定殘疾人乘車(chē)是可以半票或免費的�！薄安�，不，您誤會(huì )了，我不是殘疾人，我是去給別人送拐的�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�，我已經(jīng)被這一連串的誤會(huì )感動(dòng)了。
其實(shí)，我們多出一點(diǎn)愛(ài)，賣(mài)火柴的小女孩就不會(huì )再大年夜凍死，祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實(shí)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好!
美麗的誤會(huì )作文 篇5
書(shū)桌落滿(mǎn)灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(cháng)方形卡片吸引了我的`眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺(jué)得她是個(gè)嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學(xué)老師也來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話(huà)可以去請個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺(jué)人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著(zhù)了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓我嗎？我真不該睡著(zhù)。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著(zhù)了她也不放在心上。
那天最后一節課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著(zhù)的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì )有對學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。
“閻等一下�！笔墙形覇�？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽(tīng)錯了？
“閻過(guò)來(lái)一下�！睕](méi)錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì )兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節課。雖然最后一節課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！�
她的話(huà)簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀(guān)察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見(jiàn)我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著(zhù)說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補一補�！�
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。
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