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誤會(huì )作文300字

時(shí)間:2022-10-12 09:47:41 誤會(huì ) 我要投稿

精選誤會(huì )作文300字合集9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的誤會(huì )作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選誤會(huì )作文300字合集9篇

誤會(huì )作文300字 篇1

  “媽?zhuān)议L(cháng)學(xué)!_(kāi)課了,老師說(shuō)請家長(cháng)到校上課!毕挛绶艑W(xué)一到家,我就迫不及待地告訴媽媽這個(gè)消息。

  媽媽驚奇地問(wèn):“什么,讓家長(cháng)去上課?我有事,去不了。再說(shuō),教育孩子的事我還不會(huì )?還用得著(zhù)學(xué)習?”

  一聽(tīng)媽媽不樂(lè )意去,我馬上懇求道:“媽?zhuān)闳グ,你不是說(shuō)特別關(guān)心我的學(xué)習嗎?”禁不住我的軟磨硬泡,媽媽極不情愿地說(shuō):“好吧,就這一次!

  下午,我把媽媽領(lǐng)到會(huì )議室,然后就去上課了。一晃就到了放學(xué)時(shí)間,我來(lái)到媽媽上課的會(huì )議室,只見(jiàn)她正和幾位家長(cháng)圍著(zhù)老師問(wèn)個(gè)不停。等了好長(cháng)時(shí)間,媽媽才出來(lái)。

  媽媽一見(jiàn)到我,就興奮地嚷道:“丫頭,媽媽今天真是受益匪淺,下期‘家長(cháng)學(xué)!_(kāi)課我還來(lái)。平時(shí)我總認為棍棒底下出孝子,你一犯錯,我總是罵你、打你。今天聽(tīng)了楊老師講的‘賞識教育’,我真為自己過(guò)去的做法感到后悔。楊老師說(shuō)多看有益的課外書(shū)對成長(cháng)有好處,可昨天我還把你那本《愛(ài)的教育》給沒(méi)收了……”

  我的手和媽媽的手緊緊地拉在一起,我們慢慢地走在校園的林蔭道上……

誤會(huì )作文300字 篇2

  不知什么時(shí)候,我的聊天賬號又被盜了,為什么我的聊天賬號總是會(huì )被盜呢?都是因為賬號里的Q幣,引來(lái)了黑客,使我的聊天賬號總是被別人盜,這次我的聊天賬號被盜后,實(shí)在是很氣憤,剛沖不久的Q幣又沒(méi)了,盜我賬號的人真是可惡,更可惡的是還亂刪亂罵我的好友,給我帶來(lái)了不少麻煩!盜我賬號的那個(gè)人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的其他好友,他罵了我叔的女朋友后,我的麻煩來(lái)了,她把這件事告訴了我叔,于是我叔便打電話(huà)回來(lái)了,他氣勢洶洶的對我說(shuō)“為什么罵他女朋友”,當時(shí)我驚呆了,天哪!我什么時(shí)候罵過(guò)他女朋友了,既然這么說(shuō)我,我可是很久不上網(wǎng)了的,我向小叔解釋到,我告訴他我的聊天賬號早在一個(gè)月之前就被別人盜了的,我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友!他聽(tīng)了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話(huà),他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她,怎么知道她是我小叔的女朋友”。

  這其實(shí)很簡(jiǎn)單,一看備注就知道了,因為我在她的QQ上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣,很顯眼,別人一看就知道了,唉!當時(shí)真不該那樣子備注,害得我叔的女朋友被罵,害得我被他們誤會(huì )。我想他們現在一定很恨我。此時(shí),我的心情會(huì )是怎樣的呢?當然是難過(guò)的了,唉!

  被人誤會(huì )的滋味真不好受!

誤會(huì )作文300字 篇3

  生活中什么最重要呢?當然是信任。什么是最令人難受的呢?當然是遇到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì )。

  有一天,好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒,五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕,文具盒就會(huì )自動(dòng)打開(kāi);點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光芒;點(diǎn)藍色按鈕,它就會(huì )自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天,我感冒了,所以體育課我沒(méi)上,就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然,我肚子疼,趕緊去上廁所了。

  下課了,所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了,她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō):“我覺(jué)得可以翻書(shū)包!”老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對我說(shuō):“我們兩個(gè)從小就是形影不離,情同手足的好朋友,你怎么可以偷我的文具盒!”我大聲嚷道:“我沒(méi)有!”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  后來(lái),那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了,楊蘇青才知道誤會(huì )我了,她連忙向我道歉,我們又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  這次誤會(huì )讓我明白了一個(gè)道理:好朋友就要相互信任,以誠待人不要互相猜疑,也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。

誤會(huì )作文300字 篇4

  總會(huì )在被人誤會(huì )的時(shí)候竭盡全力為自己辯解,哪怕?tīng)幍妹婕t耳赤,哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對的?還是為了對方那一句無(wú)可奈何的:“我錯怪了你!”

  捫心自問(wèn),真的是想要這樣的結果嗎?!其實(shí),想要的只是握手言和,僅此而已。

  誤會(huì )是一把兩面刀,傷人,更傷己。被誤會(huì )的時(shí)候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無(wú)以言表的難受交織在一起,如同一張束縛著(zhù)自己,任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫,束縛的愈緊,直到再也無(wú)力掙脫。

  當內心慢慢平靜,再去想的時(shí)候,一切的誤會(huì )居然那么微不足道。笑笑的一句:“其實(shí)是這樣的,其實(shí)……”無(wú)需置疑,換來(lái)的也是一張笑臉,換的是言和,是陽(yáng)光燦爛,是海闊天空。

  呵,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。

  嘿,原來(lái)誤會(huì )并不難解,難解的`只是心結。

  哈,握手言和,能夠和每一個(gè)人相處的很愉快真好。

  呵呵,嘿嘿,哈哈……

  笑著(zhù)去對待誤會(huì ),笑著(zhù)去看周?chē)娜撕褪,笑?zhù)去面對生活中所有的不盡人意。

  笑著(zhù)笑著(zhù),便處處都是“美景”,天天都是“晴天”。

誤會(huì )作文300字 篇5

  今天早上,我吃過(guò)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  “兒子,先把你一單元不會(huì )寫(xiě)的字聽(tīng)寫(xiě)一下,看看是否正確,好嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“那好吧!”

  于是,媽媽就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),還說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要一音一字一詞,我不耐煩了,便說(shuō):“可以,快一點(diǎn)行嗎?”媽媽說(shuō):“行!”就開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完之后,便給我改生字,當改到最后一個(gè)“戰”字時(shí),發(fā)現最后一點(diǎn)寫(xiě)得太輕了,怕媽媽看不見(jiàn),又重重的點(diǎn)了一下。媽媽還是給我改了一個(gè)大大的“X”,我十分生氣,氣沖沖地問(wèn)媽媽我哪里錯了。媽媽溫和地說(shuō):“你再仔細檢查一下”,這時(shí)我才看見(jiàn) “占”字寫(xiě)成了“古”字,我才知道我誤會(huì )了我的好媽媽。于是,我主動(dòng)把“戰”字寫(xiě)了三十遍,終于記住了這個(gè)字。

  以后,我在預習新課的時(shí)候一定會(huì )把生字學(xué)會(huì )、寫(xiě)會(huì ),再也不會(huì )像剛才那樣粗心大意。

誤會(huì )作文300字 篇6

  今天是高數課,課上老師十分認真的講著(zhù),高數對于我們來(lái)說(shuō)十分的難理解,所以上課的時(shí)候,同桌之間會(huì )時(shí)不時(shí)的討論一番。

  這天在上課的時(shí)候,老師講到了一個(gè)難點(diǎn),我與同桌都沒(méi)有理解,就下意識的說(shuō)了幾句,可正好被老師看到,他十分的生氣,讓我們兩個(gè)站了起來(lái),理由是擾亂課堂紀律。還沒(méi)等我辯解,老師就又開(kāi)始講課了,我的肚里一肚子的怨氣。

  下課后,我自然來(lái)到了老師的辦公室,很不服氣的對老師說(shuō),我與他討論了一下問(wèn)題,并不是說(shuō)閑話(huà),這時(shí)老師對我說(shuō),知道為什么讓你站起來(lái)嘛,你的討論的值得表?yè)P的,但是要在課下,上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻,丟了西瓜,很不值得,我仔細想了想,就是這個(gè)道理,原來(lái)我做錯了。

  對不起老師,是我誤會(huì )了你。

誤會(huì )作文300字 篇7

  在成長(cháng)的路上中,總會(huì )有被誤會(huì )的,但是有一件事卻讓我泣不成聲。

  記得有一次,我陪媽媽去超市,到了超市,我被眼前的景象驚呆了,超市里有很多東西,有玩具,有衣服,有糖果,洗衣機,等等。突然,媽媽看中一件衣服,想買(mǎi),但是沒(méi)帶錢(qián),媽媽叫我在這等著(zhù),千萬(wàn)不要亂跑,媽媽以會(huì )就來(lái)。媽媽回家之后,我在悄悄的跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尮諒,我也拐彎,回到家后,原?lái)媽媽早發(fā)現我在跟蹤她,我笑了,媽媽拿了錢(qián),卻在路上丟了,我們到了超市,媽媽拿了那件衣服,我也跟著(zhù)媽媽去結賬,到了結賬的柜子的前臺的時(shí)候,媽媽突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)了,問(wèn)我是不是拿走了,我說(shuō),不是我拿走的呀,媽媽又問(wèn)了一遍,而且,這次是嚴厲的目光,和嚴厲的口氣,我嚇得不敢出聲,我只好鼓著(zhù)勇氣,說(shuō),不是我弄的,媽媽舉著(zhù)拳頭就想打我,服務(wù)員急忙攔住媽媽?zhuān)耶敃r(shí)就想哭,但是我忍住了,突然,有一個(gè)人來(lái)了,他手里拿著(zhù)媽媽丟的錢(qián),還給媽媽。這時(shí)媽媽急忙說(shuō),喆喆,對不起,媽媽誤會(huì )你了。那個(gè)人說(shuō)話(huà)了,我正走在路上,突然看見(jiàn)你們的錢(qián)掉了,我就大喊,但是你們跑得太快了,我沒(méi)喊應你們,然后我在追你們,才追上你們。那個(gè)人把錢(qián)還給了媽媽?zhuān)瑡寢屢岔樌馁I(mǎi)了這件衣服。

誤會(huì )作文300字 篇8

  人人都會(huì )經(jīng)歷被誤會(huì )的事,我也不例外。

  記得那天下午,媽媽下班剛到家,就在床上一陣亂翻,在一旁看電視的我,若無(wú)其事的問(wèn):“媽媽?zhuān)愀墒裁茨?”她一邊亂翻床,一邊回答我:“找東西呢!”我轉過(guò)頭來(lái),迷惑不解的問(wèn):“什么東西?”他停下來(lái),問(wèn)我:航航,見(jiàn)我放到床頭的20元了嗎?”我連忙擺手:“沒(méi)有!”心想:原來(lái)是為了20元錢(qián)!媽媽又犯糊涂了!唉,總是這樣!她的臉變得通紅,表情也越來(lái)越嚴肅:“是不是你拿了跟其他小孩買(mǎi)零食吃了?”

  我委屈的說(shuō):“沒(méi)有!我沒(méi)有!你自己把東西弄丟了還怨我,哼”“肯定是你拿了!難道它會(huì )長(cháng)翅膀飛了嗎?”她生氣地說(shuō),我大吵:“我沒(méi)有!”“還嘴硬,看我不打你!”

  她撿起地上的拖鞋,把我逼到了桌子角那兒,這是,我胳膊一直撞,把放在桌子上那本媽媽還未看完的小說(shuō)撞到了地上,20元錢(qián)瞬間從書(shū)里掉了出來(lái),“原來(lái)在這!”媽媽不好意思地說(shuō):“對不起啦兒子!蔽乙活w懸著(zhù)的心終于落了下來(lái),舒了一口氣,說(shuō):“找到就好啦!”心想:嚇死我了,多虧我親愛(ài)的胳膊,呵呵!

  說(shuō)實(shí)話(huà),被誤會(huì )的滋味真不好受!

誤會(huì )作文300字 篇9

  我們生活中常常會(huì )遇到被誤會(huì )或被人冤枉的事情。

  記得那一天,我們要放學(xué)吃午飯時(shí),我走在洗手間的路上,有個(gè)同學(xué)想玩一下,就故意撞了我一下,我沒(méi)有理他,就說(shuō)了一聲:“有毛病!比ハ词至。

  過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)人看我沒(méi)有生氣,就等到午休管理后,看到我從教室了出來(lái),就迅速走到我的身邊,用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀,我痛的叫了一聲:“哇,好痛!”可是我還是像上次一樣沒(méi)有理會(huì )他。后來(lái),他看我還是沒(méi)任何反應,就又一次跑過(guò)來(lái)故意重重的把我的右腳給踩了一下。那時(shí)候,我右腳正好有傷,加上他又踩了這么一腳,更是痛上加痛。我當場(chǎng)就火了,跟他打了起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道了,老師卻以為是我先惹他的,就嚴厲的批評了我,我想解釋?zhuān)蠋焻s不理會(huì )。

  我真想對老師說(shuō):“做什么事情都要弄清楚了,在下定論,不然你誤會(huì )了別人,都不知道了!

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