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誤會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-08-08 20:29:01 誤會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的誤會(huì )作文600字三篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的誤會(huì )作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的誤會(huì )作文600字三篇

誤會(huì )作文600字 篇1

  我的弟弟是一個(gè)喜歡看電視,話(huà)很多偶爾還會(huì )撒嬌的小孩子,他和我相差五歲,所以我和他的感情特別的好,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,但后來(lái)因為一件小事,我們發(fā)生了我們的第一次誤會(huì )。

  那次,我因為自己的特殊時(shí)期,心情本來(lái)就不好,情緒很容易爆發(fā),看見(jiàn)什么就想打什么,什么東西也不想吃。中午的時(shí)候我因為太餓了,所以想去外面買(mǎi)一盒粉吃,剛想拿錢(qián)的時(shí)候就看見(jiàn)弟弟在翻我的包,我急忙走過(guò)去大吼道:“你在干什么,翻我包干嘛!钡艿苷f(shuō):“你東西掉出來(lái)了,我幫你撿起來(lái)放進(jìn)去,我沒(méi)有拿你的東西哦!闭f(shuō)完,我去錢(qián)包里面拿錢(qián),結果少了一張十塊的,我又仔細找了一遍結果還是沒(méi)有,我急忙把弟弟叫了回來(lái),問(wèn)道:“是不是你拿了我的錢(qián)?”弟弟委屈地說(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)有拿!蔽矣终f(shuō):“不是你拿的還有誰(shuí),剛才只有你在這里!钡艿芸拗(zhù)說(shuō):“我沒(méi)有!蔽液蘖怂谎郾銡鉀_沖地走開(kāi)了,后來(lái)我回到房間里,仔細想了想這件事,無(wú)意中看到桌子上的筆記了起來(lái),那十塊錢(qián)是我昨天拿去用掉了,我心想:我這死腦子,怎么給忘記了,哎!冤枉弟弟了。

  我急忙有跑去了弟弟的房間,細聲說(shuō)道:“弟弟,我弄錯了,是我自己用掉了,對不起啊,剛剛誤會(huì )你了!钡艿懿辉诜块g,突然有人拍了拍我的肩膀,我一看是弟弟,弟弟拿著(zhù)紅糖水遞給了我說(shuō):“沒(méi)事,你想起來(lái)了就好!蔽铱粗(zhù)弟弟,覺(jué)得眼前的弟弟一瞬間變得更可愛(ài)了。

  這是我和弟弟發(fā)生的第一次誤會(huì ),都怪我記性不好冤枉了他,不過(guò)問(wèn)題解決了就是最大的好事了。

誤會(huì )作文600字 篇2

  這一天還是和往常一樣去上學(xué),還是那個(gè)時(shí)間,還是那個(gè)地點(diǎn),又是一個(gè)有趣的一天,這次就不一樣了

  今天還是七點(diǎn)半去上學(xué),吃了早飯之后呢,我看見(jiàn)了,梁祎晨,他和我說(shuō)了幾句話(huà)就走了,上學(xué)的路上,我又碰見(jiàn)了我的好朋友,我們兩個(gè)一起去值日,今天的水像高冷的冰一樣,直接穿越到冬天,打預備鈴了,我和同學(xué)一起,去教室里,第一節課上的是語(yǔ)文,不過(guò)這次我聽(tīng)語(yǔ)文,不再是感覺(jué)那么無(wú)聊了,是一種有趣的,感覺(jué)語(yǔ)文老師像歷史老師又像化學(xué)老師,又像美術(shù)老師,感覺(jué)這個(gè)老師越來(lái)越,有興趣愛(ài)好,叮鈴鈴,下課了,我們的班長(cháng)梁一晨,又開(kāi)始忙了,梁一晨:快點(diǎn)交作業(yè),快點(diǎn)交作業(yè),我們毫不猶豫的把作業(yè)拿出來(lái),因為數學(xué)老師很?chē)绤,也有一半可?ài),我和同學(xué)去接水的半路,遇見(jiàn)以前的同學(xué),我和她打了個(gè)招呼,他卻不理我,但是我也沒(méi)有理會(huì ),我們回來(lái)了,第二節課是嚴厲的數學(xué)老師給我們上課,數學(xué)老師今天講的是新課,我會(huì )非常的認真聽(tīng),雖然有一點(diǎn)聽(tīng)不懂,但是我還是勤學(xué)好問(wèn)的,我問(wèn)問(wèn)我的同桌,這一題該怎么寫(xiě)?但是我和數學(xué)老師發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì ),數學(xué)老師是以為我在和同桌說(shuō)話(huà),所以把我叫到講臺上面去做題,但是我明明會(huì )那一題我看大屏幕,但是數學(xué)老師又是以為我在抄別人的,這下可把我氣哭了,我感覺(jué)我丟盡了臉面,所以我寫(xiě)錯了,最后的答案,老師也不知道這是個(gè)誤會(huì ),我走下講臺,跨過(guò)同桌的后背,一聲不吭地趴在桌子上面,在那默默的對著(zhù)墻哭著(zhù),下課了課,讓我冷靜冷靜,班級里面的朋友們一直在安慰我,我和他們解釋清楚了,但是他們也不敢告訴數學(xué)老師,所以只能這樣了

  教師之間應該也能產(chǎn)生一些誤會(huì ),但是不要緊,好好學(xué)習,快要期末了,要加倍努力才行,不要因為一件小事而耽誤大事。

誤會(huì )作文600字 篇3

  初中三年的生活雖然結束,但我也經(jīng)常會(huì )回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事,美麗的誤會(huì )。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯誤,這是一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道,雖然這是一個(gè)錯誤,但我卻把它當作是一個(gè)美麗的誤會(huì )。

  “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩Π,她平時(shí)成績(jì)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jì)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的`情景。

  “今天我要特別表?yè)P婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書(shū),大家一定要向婷學(xué)習,中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì )》!庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后,婷真的非常用功讀書(shū),從早到晚書(shū)不離手,不僅英語(yǔ),連其它科目的成績(jì)也提高了,原來(lái)表?yè)P真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。

  有一天,我到辦公室找英語(yǔ)老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊,是上一次的英語(yǔ)測驗成績(jì)!鞍,怎么會(huì )這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿(mǎn)分只有90分,拿來(lái)的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分,我把成績(jì)登反了,成了92分,而老師又只看最后分數,并沒(méi)有仔細去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分數,原來(lái)這是我的錯!蹦菚r(shí)我有些害怕,不知道應不應該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵她,我合上登分冊,當作什么也沒(méi)看見(jiàn),獨自走出了辦公室。

  這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道,我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現,我只把它當作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì )。

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