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誤會(huì )作文

時(shí)間:2022-04-01 08:47:10 誤會(huì ) 我要投稿

【推薦】誤會(huì )作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的誤會(huì )作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】誤會(huì )作文匯總6篇

誤會(huì )作文 篇1

  “丁——丁——”,下課了。我上完廁所,回到座位上準備用過(guò)生日時(shí)媽媽送我的那只藍色的中性筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。

  那只筆頭上有一只金王冠,筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結,蝴蝶結上面有許多白色的小圓點(diǎn),看起來(lái)十分小巧。除了好看,它還十分好寫(xiě)。

  可是現在那支筆不在桌子上了,我慌了神,趕緊在座位四周找?墒钦伊藗(gè)遍,也沒(méi)找到。我急得要哭了,那可是我的寶貝筆呀!這時(shí),我看見(jiàn)羅明資手里拿著(zhù)和我一樣的筆,我沖過(guò)去奪過(guò)來(lái)并大發(fā)雷霆:“羅明資,你敢拿我的筆?!”

  羅明資身子一抖,嚇了一跳,她漲紅著(zhù)臉說(shuō):“沒(méi),我沒(méi)拿你的筆呀!我……”我生氣極了,沒(méi)等她說(shuō)完,我就像連珠炮似得:“你還撒謊,證據確鑿!”我邊說(shuō)邊在她面前晃了一下從她手上奪過(guò)來(lái)的那支筆。

  大家圍了上來(lái),七嘴八舌,但矛頭都指向了羅明資,羅明資哭了?吹剿,我心想:哭有什么用?哭了我就能心軟呀!誰(shuí)讓你偷了我的筆!不行,我要找老師來(lái)!

  我趕緊去辦公室把老師請來(lái),老師來(lái)了也說(shuō):“羅明資,你把筆還給她吧,做個(gè)誠實(shí)的孩子!绷_明資嗚咽著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)拿她的筆!那是我自己的!崩蠋熒鷼饬,說(shuō):“羅明資,你在老師、同學(xué)們心里是個(gè)很誠實(shí)的孩子,今天怎么不誠實(shí)了呢?快把筆還給你同桌吧!”羅明資抽泣道:“老師,我真沒(méi)拿……拿她的筆,這……這是我在文具店抽獎送的!我可以幫范紫嫣找!”這時(shí),吳雨桐匆匆跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“范紫嫣,范紫嫣,我剛才動(dòng)了你的筆!”原來(lái)吳雨桐見(jiàn)我上廁所了,把我的筆拿起來(lái)看了看,她看我回來(lái)了,怕我說(shuō),慌張中順手放我書(shū)包里了!

  真相大白了,我的臉火辣辣的,心里也不好受。我看了看老師,老師看著(zhù)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天不管是對你們還是我都是個(gè)教訓,以后碰到類(lèi)似的事一定要先調查,千萬(wàn)不能輕易下結論,明白了嗎?”

  我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,心中默默地說(shuō):“放心吧,老師,我再也不會(huì )做事莽撞了!”

  老師,我知道,我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮,整天瘋瘋癲癲。我惹過(guò)大大小小不少的禍,給您添了不少麻煩。

  您安排我和副班長(cháng)坐,我也認了,盡管他時(shí)常嘲笑我,刁難我。每次英語(yǔ)課上,他都要在我的課桌上畫(huà)畫(huà),有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫(xiě)一些小紙條,并交給英語(yǔ)老師,說(shuō)我妨礙他上課。英語(yǔ)老師聽(tīng)完后從來(lái)不問(wèn)原由,狠狠地罵我一頓,說(shuō)我自己不要好,不可救藥。我知道我不能不承認,你們也不會(huì )給我說(shuō)話(huà)的機會(huì ),可我難道真是那樣壞嗎,~你們不知道,就在你們恨鐵不成鋼地說(shuō)我不長(cháng)進(jìn)時(shí),我的心是多么的痛~就像在流血,很多很多~

  你們一直為擁有好學(xué)生而自豪,但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任,接連不斷地迫害我們。論學(xué)習,我也許是真的沒(méi)能力,但您也不能就這樣把我的思想品德全盤(pán)否定哪~

  我學(xué)習不好,我會(huì )努力,我也在進(jìn)步,但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道,這給我的自尊心造成了多大的傷害~現在,有許多同學(xué)都鄙視我,瞧不起我,他們總是說(shuō)“連老師都不想管你了,你還留著(zhù)干什么呢,”

  老師,其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里,課堂上,每當老師將到什么知識點(diǎn),我聽(tīng)懂了,就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師就會(huì )朝我微笑,當我還有什么不明白時(shí),便微微皺眉,輕輕搖頭,老師就會(huì )再仔細地將一遍??如今進(jìn)了中學(xué),許多好學(xué)生聚在一起,我成了后進(jìn)生,這也是理所當然,可這些小細節,您卻常常視而不見(jiàn),著(zhù)又是多么令我心碎~

  老師,難道我真有這么差勁,您真的不想管我了嗎,~

誤會(huì )作文 篇2

  “咦,我的鋼筆呢?剛才明明不還放在桌子上的嗎,怎么一會(huì )兒它就飛了?”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看,恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門(mén)上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆,這是舅舅從海外專(zhuān)程快遞送來(lái)給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書(shū)包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影,我急得身上直冒冷汗。

  猛然間,我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎?是不是他因為我沒(méi)借給他,就把鋼筆偷偷拿走了。正巧,他正從外面玩兒完回來(lái),我生氣地對他大聲說(shuō)道:“是不是你拿走了我的鋼筆?”陳信瑜惱羞成怒,理直氣壯地對我說(shuō):“切,我才沒(méi)有呢”我上前一步接著(zhù)說(shuō):“除了你,那又會(huì )是誰(shuí)拿的呢?”他也毫不示弱說(shuō):“鬼才知道你的鋼筆去哪了!”我們的爭吵逐漸進(jìn)入白熱化,周?chē)奂嗽S多圍觀(guān)的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開(kāi)正在爭吵的我們說(shuō):“咱們再找找吧,說(shuō)不定就能找到呢!”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開(kāi)始找。結果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅,像個(gè)熟透的'蘋(píng)果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有!

  由于自己的沖動(dòng),錯怪了他,直到現在,一想我就感到內疚。它告誡我:直覺(jué)不一定正確要找到證據才能判斷。

誤會(huì )作文 篇3

  19xx年6月的一天中午,輪我在連隊站崗,萬(wàn)里晴空下、營(yíng)區靜悄悄的。

  突然,一個(gè)身材高挑、衣著(zhù)整潔的小姑娘翩翩走來(lái),模樣還挺可愛(ài)的,這讓困乏的我精神陡然振奮!

  看,她怎么往曬衣場(chǎng)走去,面且還提著(zhù)個(gè)臟蛇皮袋,我得提高警惕。別看她樣子漂亮,沒(méi)準是一個(gè)偷東西的賊。前天連長(cháng)的皮鞋讓站崗的戰士給看丟了,站崗的戰士被指導員批得直掉眼淚。近來(lái)連隊沒(méi)少丟東西,連長(cháng)說(shuō),今后站崗要切實(shí)負起責任來(lái)。

  我二話(huà)不說(shuō),貓腰拾起一個(gè)石頭向她砸去,目的是想嚇唬她一下,誰(shuí)知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩,鮮紅的血從她口、臉上直流了下來(lái)。這下我知道自己禍闖大了,于立刻向連長(cháng)報告此事。

  連隊用汽車(chē)把小姑娘送到了師醫院,醫生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上,她發(fā)著(zhù)高燒在不停地說(shuō)胡話(huà)。

  她母親介紹說(shuō),她是初二班的文體委員,特善長(cháng)舞蹈,獲得過(guò)市舞蹈大賽獨舞三等獎。

  她醒來(lái)后,從其母親手中接過(guò)書(shū)包,掏出日記本記刷刷寫(xiě)著(zhù):我想通過(guò)拾破爛積贊些錢(qián)為我們軍民共建文明連的每個(gè)戰士刻上一只我盡情舞蹈時(shí)的光盤(pán),好讓他們退伍時(shí)帶回家鄉做個(gè)留念,這時(shí)離刻碟需要的600元錢(qián)還差70元,眼看這個(gè)愿望就可以實(shí)現了,不料讓?xiě)鹩褌兘o誤會(huì )了。

誤會(huì )作文 篇4

  誤,錯也;會(huì ),理解。誤會(huì ),即錯誤的理解。誤會(huì ),使生活更曲折。

  ——題記

  前天,張老師去學(xué)習,下午才回來(lái)。這下可不得了,山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王了。男生們紛紛光明正大地玩起了追追跑跑的游戲,一談起來(lái),就是一臉的興奮之色。這本與我無(wú)關(guān),誰(shuí)曾想,就是因為這件事,我無(wú)緣無(wú)故被誤會(huì )了。

  事情是這樣的。因為張老師不在,男生紛紛學(xué)起了“全員加速中”,一時(shí)間,操場(chǎng)上多了幾個(gè)奔跑的身影和探來(lái)探去的腦袋。就在這時(shí),吳正其他們正好撞上了張老師。這下可糟了,事情敗露了,他們只好聳拉著(zhù)腦袋,將事情全盤(pán)托出。

  本來(lái),事已至此,應該畫(huà)上一個(gè)句號了。誰(shuí)知,就在這時(shí),王張愷話(huà)鋒一轉,微妙地說(shuō)了一句:“某些女生也在玩……”這句話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,大家都警覺(jué)起來(lái)。我們正四處觀(guān)察是誰(shuí)呢,沒(méi)想到,突然有人點(diǎn)了我的名字,這可真是“閻王爺點(diǎn)名——來(lái)者不善”。呵,我連忙起身辯解。沒(méi)想到,越描越黑,周?chē)偮?tīng)到一些議論的話(huà)語(yǔ)。這我可不高興了,我什么也沒(méi)做呀。為什么要說(shuō)我?我一直悶悶不樂(lè ),大家一定把我當成了犯錯都不承認的人了。

  我回到家,告訴了媽媽這件事。這時(shí),媽媽說(shuō)出了一句令我記憶深刻的話(huà):“豆豆,他們誤會(huì )你,是因為他們沒(méi)有看清這件事。你應該以寬容的心去面對他們。他們說(shuō)你,不也是希望你改正嗎?并沒(méi)有什么惡意。你要記住,無(wú)論因為什么事,就算別人誤會(huì )了你,你也要開(kāi)朗面對。一個(gè)人,身子正了,就不怕影子歪了……”我這才如夢(mèng)方醒,同學(xué)們因為錯誤的理解了這件事,我就要不高興地面對每一個(gè)人,那未免也太小雞肚腸了。他們總是希望我好呀,他們總是希望我能夠有則改之,無(wú)則加勉。所以,我應該以開(kāi)朗的心去面對每個(gè)人。一個(gè)小小的誤會(huì ),總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而淡去,而同學(xué)之間的友誼卻是永不消散的,因為一個(gè)小誤會(huì )而傷了友誼,那也太不值得了。

  想到這兒,我也釋然了。我開(kāi)始期望明天,因為明天,將會(huì )是美好的一天。

  您開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:我還以為你很厲害呢!想不到現在老師叫你站起來(lái)讀詞語(yǔ)你都不愿意站起來(lái)!奥(tīng)了這一番話(huà),我馬上站了起來(lái)讀了一行詞語(yǔ),讀完后我又想對范老師您說(shuō)一下我剛才放完掃帚回到座位,我剛坐下去你就叫了我的名字,我剛緩過(guò)來(lái)不知道您把要叫我干什么,您就罵了我一通,后來(lái)我才知道要讀詞語(yǔ),您誤會(huì )我了!笨晌矣植桓艺f(shuō),因為這么多雙眼睛盯著(zhù)我,再加上你剛才罵過(guò)我肯定不會(huì )聽(tīng)我的解釋。我只能夠無(wú)情。失落的坐下。

  這件事我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了,都想找個(gè)機會(huì )跟您說(shuō),可我又怕您忘記了,而在這個(gè)寒假我又想了起來(lái),于是就以日記的方式把整件事給寫(xiě)了下來(lái),也放飛了一個(gè)老師對我的誤解,范老師您如果讀到這篇日記,請您一個(gè)字一個(gè)字的讀過(guò)去。

誤會(huì )作文 篇5

  我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個(gè)老板帶著(zhù)一些墨水香味把我從書(shū)店帶走后,我已經(jīng)靜靜地躺在這個(gè)巨大的黃花梨書(shū)架上將近150年了。起初,當我的主人還活著(zhù)的時(shí)候,他經(jīng)常把我放在幾張桌子上,在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地看書(shū)。后來(lái),我的主人老了,去世了。我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了。我不得不整天看著(zhù)塵土飛揚。

  有一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),立刻被放進(jìn)一個(gè)紙箱。我擔心我的命運。紙箱突然被打開(kāi)了。涼爽的秋風(fēng)和遙遠的陽(yáng)光襲擊了我。我環(huán)顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認出遠處“古籍交易會(huì )”上的幾個(gè)近體漢字。我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣:“唉!畢竟,它將被出售!逼渌偶姆磻⒖虃鞯搅宋业亩淅:“能夠賣(mài)掉它是一種福氣!你現在的主人對你好嗎?家里有人欣賞你嗎?在這個(gè)時(shí)代,越來(lái)越少的人閱讀白話(huà)書(shū),更不用說(shuō)古籍了!甭(tīng)到這些話(huà),我們的幾本書(shū)不禁感嘆,其中一些可能被感動(dòng)的心痛,并開(kāi)始哭泣。這真是古書(shū)的尷尬。

  有人要來(lái)我們的攤位。這兩個(gè)年輕人也看了一眼他們的手機,然后離開(kāi)了。一位老人,穿著(zhù)長(cháng)袍,戴著(zhù)一副玳瑁眼鏡,仔細地挑選古籍。他一看到我,眼睛就亮了,他趕緊摘下老花鏡,把我放在他面前,仔細端詳。他快速的心跳沿著(zhù)指尖傳到了我的耳邊,我可以清晰地感覺(jué)到他內心的激動(dòng)。他問(wèn)了價(jià)錢(qián),然后高興地拿出兩張紅票,給我和另一本古書(shū)買(mǎi)了。走出書(shū)店后,他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書(shū)和我對視了一眼,哭了——。我們終于遇到了愛(ài)書(shū)的人!

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一周過(guò)去了,但內閣的大門(mén)從未打開(kāi)過(guò)。他經(jīng)常經(jīng)過(guò)書(shū)架,但他只透過(guò)柜門(mén)看封面。我很困惑,因為等了一整夜,我的眼睛都干了,但是一個(gè)微弱的聲音傳來(lái):“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經(jīng)等了將近兩年,但他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)任何書(shū)!

  我不禁感到悲傷,不僅為我自己的苦難,也為古籍的尷尬。

  那天晚上,柜子里的每本古書(shū)都有和我一樣的表達方式。

誤會(huì )作文 篇6

  去年,我和姐姐發(fā)生了一次誤會(huì )。

  記得那天是一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我八點(diǎn)要去上英語(yǔ)課。一路上,小草還對我點(diǎn)頭微笑,小鳥(niǎo)好像對我說(shuō):“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳你今天為什么這么開(kāi)心?”

  十點(diǎn)我放學(xué)了,我一回到家,媽媽就開(kāi)心的對我說(shuō):“寧寧生日快樂(lè ),”我聽(tīng)了媽媽這句話(huà),心里美滋滋的。我一扭身,就看見(jiàn)一個(gè)大蛋糕,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“這是冰激凌蛋糕,”我心想:這是我第一次吃冰激凌蛋糕,一定要好好嘗嘗。

  姐姐上完課回來(lái)了,媽媽和姐姐為我唱了一首生日歌,我們準備吃這個(gè)美味的蛋糕。我開(kāi)始切蛋糕,我先給媽媽切了一塊,接著(zhù)給我自己切了一大塊有冰激凌的地方,然后給姐姐切了一塊,切好后,我發(fā)現我的那份不見(jiàn)了,“姐姐是不是你把我的那份吃了?”我生氣的說(shuō)。姐姐說(shuō):“沒(méi)有呀!”這時(shí)媽媽說(shuō):“你的那份我幫你放在碗里了!迸,原來(lái)我誤會(huì )了姐姐,我不好意思的對姐姐說(shuō):“對不起,我不應該說(shuō)你!苯憬阏f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  這就是我和姐姐的一場(chǎng)誤會(huì )。

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