【推薦】誤會(huì )作文600字（通用21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誤會(huì )作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì )作文600字 篇1
“楊灃！楊灃！”“哦，誰(shuí)呀？叫這么大聲？”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來(lái)。段立干跑了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)個(gè)東西對我說(shuō)：“快看，快看，我買(mǎi)了什么？”“什么玩意啊這么著(zhù)急？”我揉揉眼睛�！澳憧炜囱�！”段立干急切地說(shuō)，好像不讓我看見(jiàn)就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，“哇！好酷炫的筆��！”“那當然，這可是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的，它可是我的寶貝�！倍瘟⒏缮駳獾卣f(shuō)，“好啦，我要回家了，拜拜�！彼吆�，我心里一直在想：我也好想要一支這樣的筆��！那不如……嘿嘿。我起了個(gè)“壞點(diǎn)子”。
一日，我趁段立干不在家，用鐵絲把他家的門(mén)給撬開(kāi)，偷偷溜了進(jìn)去……
進(jìn)去后，我在他家翻箱倒柜，仔細搜查（連廁所也找了），還是沒(méi)有發(fā)現。突然，我眼睛一閃，那是什么？是那支筆！我欣喜若狂，帶著(zhù)那支筆逃離了“犯罪現場(chǎng)”。
回到家，看著(zhù)那支筆，我心里有些不安，萬(wàn)一他查出來(lái)是我偷的怎么辦？這支筆好像讓我背負了一種沉重的“罪惡感”……于是，我把這支筆放在了他家門(mén)口，還給了他。
臨近12點(diǎn)，我正在家中閉目養神，忽聽(tīng)一聲巨響，我打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是段立干。他對我說(shuō)：“楊灃，是不是你？偷了我的筆？”“不……不是，我，我怎么可能？”“那我的筆怎么就不見(jiàn)了？”什么！我心里震驚，我不是已經(jīng)把筆還給他了嗎？怎么又不見(jiàn)啦？我正想回答，卻被他打斷：“反正你不給我找到那支筆，咱以后，就不是朋友啦！”聽(tīng)了這話(huà)，我呆呆地站了很久……
雖然已經(jīng)查出，是誰(shuí)偷的筆，雖然我倆已經(jīng)和好，但這件事我永遠不會(huì )忘記，它讓我明白一個(gè)道理：千萬(wàn)別做壞事啦！不然替別人“背黑鍋”可是很慘的！
誤會(huì )作文600字 篇2
從一年級起，我對誤會(huì )的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會(huì )過(guò)一次后，對"誤會(huì )"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績(jì)99分，還不錯，于是我便開(kāi)始打聽(tīng)其他同學(xué)的分數了。第一位同學(xué)考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分，并不開(kāi)心，也并不想讓別人知道她的成績(jì)。我答應了她，接著(zhù)又去問(wèn)其他人的成績(jì)。剛找到第三位同學(xué)，我就把第一位同學(xué)的成績(jì)告訴了他，他很驚訝，因為第一個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習并是不太優(yōu)秀，隨口發(fā)出了夸張的"��！"的一聲。
這一聲"��！"對考99分的同學(xué)不要緊，卻把考87分的同學(xué)激怒了，她沖了過(guò)來(lái)，指著(zhù)我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒(méi)有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒(méi)犯事。"她見(jiàn)我一臉無(wú)所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見(jiàn)我這樣，便動(dòng)起了手。我也開(kāi)始"自衛"。我知道她肯定打不過(guò)我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸架了，并向她說(shuō)明了事情實(shí)情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見(jiàn)她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過(guò)這件事，我深刻地嘗到了被誤會(huì )的滋味，它原來(lái)令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調查清楚真相后再做出判斷，不要誤會(huì )了別人。同時(shí)被誤會(huì )的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛！
誤會(huì )作文600字 篇3
在晨光下，我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽(yáng)光下，鍍上了淡淡的金粉，散發(fā)出一種獨特的光芒，它勾起了我的往事……
四年級，我買(mǎi)了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆，一寫(xiě)字就發(fā)出一種清脆的聲音，宛如天籟。我對這兩枝筆愛(ài)不釋手，可不知怎的，鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見(jiàn)。我在家里翻箱倒柜，急的滿(mǎn)頭大汗，但卻沒(méi)有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳，但卻毫無(wú)辦法……
時(shí)間會(huì )把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí)，我到好朋友季蘇佳家去玩兒，我玩得正起勁兒呢，忽然瞥見(jiàn)桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。
我先是感到很好奇，興沖沖地拿起鉛筆。這一下，可觸碰了我敏感的神經(jīng)，我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上，慢慢轉為不見(jiàn)，心中卻百感交集：她為何會(huì )有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆？而且還完全一樣？她是偷的嗎？
季蘇佳見(jiàn)我傻傻地站在那兒，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了，呆得像個(gè)木頭人�！蔽姨痤^，她的眼睛眨呀眨，眨呀眨，像音符活潑的跳上跳下，又像無(wú)數星星唱著(zhù)快樂(lè )的歌。
我板起臉，故作深沉：“你這支筆從哪里來(lái)的？”我目光緊盯著(zhù)她，好像要把她吃下去一樣，又好象要東西她的全部秘密。
季蘇佳早已看出我的“不懷好意”，收住了笑容，一本正經(jīng)的回答道：“這是我買(mǎi)的呀！”我氣沖沖的說(shuō)：“那我的筆怎么會(huì )不見(jiàn)？明明就是你拿走的嘛！”“你……”她欲言又止，閃現出一種無(wú)辜。我雖有些動(dòng)搖，但還是犟著(zhù)脖子，尷尬了許久，最終我摔門(mén)而去……
之后過(guò)了一段時(shí)間，我在床下找到了其中的一枝，那時(shí)，我的心里除了后悔還是后悔。
我被后悔拉回了現實(shí)，我凝視它，心中又涌起悔恨。誤會(huì )，是人與人之間有了隔閡，所以，不要輕易誤會(huì )別人！
誤會(huì )作文600字 篇4
小學(xué)生活多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說(shuō)我的不足。擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生。周一下午，陽(yáng)光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì )兒，才去交。當老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著(zhù)我，正當我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)啊!我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了!”的確，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。但老師還是用一種奇怪的目光看著(zhù)我，從這目光中我看到了她對我的不信任。
我懷著(zhù)心中不滿(mǎn)的心情回到座位上，在心里默默地想著(zhù)：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒(méi)有抄啊!我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，為何您就不信呢?難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?
當我還在這心理之間抗爭時(shí)，子晴突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說(shuō)：“你們對了!”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我!
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，當從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)!我認為老師對我更加信任了。老師，是您對我的誤會(huì )，幫助我提高了成績(jì)，我從心底里感謝您。今后我一定會(huì )更加努力的。相信我。
是這件事，是這個(gè)誤會(huì )，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光便出現在前方。
誤會(huì )作文600字 篇5
那一天，驕陽(yáng)似火。我忍受著(zhù)高溫，急急忙忙地趕往公交車(chē)站。
不出所料，我又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐。大熱的天，他仍舊帶著(zhù)那只麻袋，穿著(zhù)又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見(jiàn)，面前依舊擺著(zhù)一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著(zhù)眼睡著(zhù)了。我瞥見(jiàn)了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒(méi)有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見(jiàn)了，市里的每個(gè)車(chē)站幾乎都有一個(gè)。他們總是卑微地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，用乞求的目光期盼著(zhù)人們的施舍。我沒(méi)有像以前一樣為他難過(guò)，更沒(méi)有給他什么，只是轉過(guò)頭，繼續等車(chē)。
等了好一會(huì )還不見(jiàn)車(chē)來(lái)，陽(yáng)光火辣辣地烤著(zhù)我的身體，我的情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時(shí)，從車(chē)站南面走來(lái)一個(gè)乞丐。他的穿著(zhù)打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是背著(zhù)個(gè)大旅行包。當他走到殘疾乞丐身旁時(shí)，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說(shuō)：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢(qián)都不放過(guò)!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒(méi)注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽(yáng)光此時(shí)更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會(huì )了他。我的心何時(shí)籠罩了一層陰霾，以至于連一個(gè)乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來(lái)。繼續在烈日下等車(chē)，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺(jué)通透的陽(yáng)光將我心中的一些角落照亮了。
誤會(huì )作文600字 篇6
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習成績(jì)比較好的班級，有著(zhù)不高不低的名次，不好不壞的成績(jì)，可以說(shuō)是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話(huà)，每次的大型考試，幾乎都是穩穩當當的前三名，沒(méi)出過(guò)什么意外，學(xué)習成績(jì)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運動(dòng)會(huì )上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當然我也不例外，只是我太普通了，沒(méi)有與之不相上下的成績(jì)，也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格，內向話(huà)少，使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì )之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習著(zhù)，認真的學(xué)習一天里面老師新講的知識，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上，畫(huà)著(zhù)她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，只是默默的看著(zhù)他的背影，這樣就很開(kāi)心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問(wèn)我一個(gè)什么東西，我沒(méi)有聽(tīng)太清，他說(shuō)，我給你寫(xiě)下來(lái)吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現了，我在畫(huà)她，我慌了不知道該怎么辦，說(shuō)些什么，我太緊張了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她笑了笑，說(shuō)到，畫(huà)得挺不錯啊，我看著(zhù)他的臉，也笑了起來(lái)，輕輕的她說(shuō)了一句，你喜歡我 嗎，這句話(huà)輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō)，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒(méi)出息了，她看到我的反應，又是笑了笑，我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。
誤會(huì )作文600字 篇7
誤會(huì )往往使人難堪，還讓人生氣。在我還上幼兒園的時(shí)候，就和媽媽鬧過(guò)一場(chǎng)不小的誤會(huì )，我至今沒(méi)忘。
那是一個(gè)星期天，我坐在電腦旁，滿(mǎn)臉辛福地看著(zhù)《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片。而弟弟則在旁邊像只瘋兔一樣，亂蹦亂跳。突然，“啪”的一聲傳來(lái)，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)弟弟一聲尖叫，然后就什么聲音都沒(méi)有了。我想：八成是窗簾掉下來(lái)了。算了，反正不是我弄的，我才不管那么多呢！
聽(tīng)到叫聲，媽媽沖進(jìn)房間。他首先看到的當然是發(fā)著(zhù)呆的弟弟，然后是正在看電腦的我，最后就是窗簾的“尸體”。她先走到弟弟旁邊，問(wèn)窗簾是誰(shuí)弄壞的。弟弟大叫一聲：“是姐姐弄的！”我驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這小子竟然撒謊。
我正想解釋?zhuān)瑳](méi)想到媽媽轉身就怒氣沖沖地盯著(zhù)我：“說(shuō)，窗簾是不是你弄壞的？”我嚇壞了，馬上到嘴邊的話(huà)，又被我咽了回去，只是呆呆地站在那里。媽媽似乎更生氣了，大吼道：“快說(shuō),窗簾是不是你弄壞的？”我感到很委屈：窗簾又不是我弄壞的，為什么媽媽這么果斷地下結論，就這么不相信我嗎？難道你就這么不愛(ài)我嗎？我偏不回答，看你能把我怎樣！但我又想錯了，媽媽不但更生氣了，而且還伸手打了我一巴掌。那一巴掌似一塊木板，狠狠滴砸在我的臉上，火辣辣的，我的眼淚再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)。
在這一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)念頭：媽媽不愛(ài)我了！
后來(lái)媽媽知道了真相，便向我道歉。我也愿意相信媽媽是平等地愛(ài)我和弟弟的�？蛇@件事就像一道傷疤，刻在了我的心中。
唉，為什么大人總是不聽(tīng)小孩的解釋就輕易下結論呢？媽媽?zhuān)埬阆麓温?tīng)聽(tīng)我的解釋?zhuān)筒粫?huì )鬧這樣誤會(huì )了。
誤會(huì )作文600字 篇8
這周六，我和媽媽來(lái)到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……
一開(kāi)始，我心里很納悶：會(huì )不會(huì )是這只小狗找不到它的主人了？?又想著(zhù)：狗是不是生病了呢？我百思不得其解。最后，看這只狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心，就想幫這只小狗找到它的主人。
于是，我二話(huà)不說(shuō)拿了根香腸走了過(guò)去。當我走到小狗面前時(shí)，它似乎覺(jué)得我不懷好意，不停地向我大叫�？僧斘野严隳c一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí)，它就停止了大叫聲，嗅了嗅香腸，然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后，它對我也沒(méi)惡意了。然后，我就抱起它去找它的主人。
我找附近的人一個(gè)個(gè)地問(wèn)起，可他們都說(shuō)不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了，我打算先把它帶回家明天再找�？删驮谖乙叩臅r(shí)候，前面的一位中年婦女對我大聲呵道：“快把我的狗放下來(lái)！”我聽(tīng)了之后不知所措，只好緊張地回答道：“為什么？”她怒不可遏，又大聲對我吼道：“這是我的狗，還為什么！一看你就是在偷狗，快點(diǎn)兒還我！” 我急了，忙澄清說(shuō)：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來(lái)你是它的主人。之前看它一直在叫，我就以為是小狗走丟了，還擔心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你，希望你以后要看好�！�
中年婦女見(jiàn)我一臉誠懇，就不好意思地說(shuō)：“小朋友，對不起！我以為你要抱走我的小狗，所以才對你怒吼，這完全是個(gè)誤會(huì )，我還要謝謝你�！薄安挥弥x！”說(shuō)完，我開(kāi)心地和媽媽回去了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都提前了解清楚，不然可能是一場(chǎng)誤會(huì )。
誤會(huì )作文600字 篇9
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)達，人們有了在網(wǎng)絡(luò )空間發(fā)生的機會(huì )網(wǎng)絡(luò )，無(wú)疑也是一種公共領(lǐng)域，是一種可以群體交流的空間。
有人會(huì )選擇把現實(shí)中沒(méi)有地方傾訴的情緒放到網(wǎng)絡(luò )上，在虛擬空間當中傾訴自己的想法，但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這種傾訴的過(guò)程中，往往也伴隨著(zhù)一些暴力一些不和諧的矛盾。比如說(shuō)有人說(shuō)一些抱怨或者是宣泄負面情緒的話(huà)，發(fā)言當中帶有一些不夠積極的想法，這種時(shí)候周?chē)娜瞬](méi)有，都選擇去給他安慰或者支持。這當中，也有一些人會(huì )選擇批評他們，甚至諷刺挖苦，對于后者的行為我們可以說(shuō)深?lèi)和唇^。
從那些傾訴的人角度出發(fā)，他們正是遇到了痛苦，可能現實(shí)當中無(wú)處發(fā)泄和排解才會(huì )選擇來(lái)網(wǎng)絡(luò )上發(fā)出自己的聲音，希望能得到別人的傾聽(tīng)，但是別人卻對他們進(jìn)行一些冷嘲熱諷，還有的人會(huì )提出與其在網(wǎng)上傾訴不如在現實(shí)中行動(dòng)，可是人永遠是做言語(yǔ)上的巨人更容易。大多數人都是擅長(cháng)說(shuō)，而不是擅長(cháng)真正去行動(dòng)，講理論又有幾個(gè)人不懂呢？
這其中其實(shí)也存在著(zhù)很多誤會(huì )，有人認為他們只知道抱怨，其實(shí)即使是抱怨也是一種宣泄內心情緒的方式，的確一個(gè)人不能很只抱怨不行動(dòng)，可是適當的情緒發(fā)泄也是有必要的，每個(gè)人都需要給自己的壓抑，找一個(gè)出口，不讓痛苦把自己淹沒(méi)，如果連網(wǎng)上都不能自由，說(shuō)出真心話(huà)，那么還有什么地方能夠成為一片包容的空間呢？
在現實(shí)世界中存在許多的誤會(huì )，虛擬世界中也同樣存在，我們沒(méi)有辦法要求別人至少可以立即做到不對他人妄加指責，多一些包容和溫暖，不要盲目去批評他人。
誤會(huì )作文600字 篇10
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導處的沈老師，他手里拿著(zhù)一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎��？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們在議論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話(huà)，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向孫老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì )，這樣吧，等會(huì )兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì )�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節課，孫老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著(zhù)我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級時(shí)獲過(guò)獎�！闭f(shuō)完這段話(huà)，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯了。我也原諒了她。
誤會(huì )作文600字 篇11
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì )。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。
那是五年級下學(xué)期的一堂音樂(lè )課，我們正在專(zhuān)心地學(xué)習新歌曲。我的同桌小明見(jiàn)沒(méi)人理他，便想了個(gè)壞點(diǎn)子，把丹丹的文具盒藏在了我的書(shū)包中。下課了，丹丹開(kāi)始做下一節課的課前準備，突然發(fā)現自己的文具盒不見(jiàn)了。心急如焚，急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，小明湊過(guò)去說(shuō)：“丹丹，你去找找小陳的書(shū)包吧，說(shuō)不定文具盒就在里面�！钡さば乓詾檎�，執意要打開(kāi)我的書(shū)包。我覺(jué)得自己很無(wú)辜，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧。
不一會(huì )兒，丹丹從我的書(shū)包中找出了文具盒。她氣憤地說(shuō)：“小陳，看你平常有模有樣的，其實(shí)是個(gè)偽君子，是個(gè)小偷�！蔽覄傁虢忉�?zhuān)静蝗菸曳洲q，說(shuō)：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說(shuō)話(huà)，你也不要來(lái)找我�！蹦且豢�，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個(gè)小偷，我是個(gè)偽君子。有好幾次，我剛想去跟丹丹解釋?zhuān)偸桥ゎ^就走，也不讓其他同學(xué)和我說(shuō)話(huà)。那段時(shí)間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校，我也在想：我是個(gè)小偷，我不配當班長(cháng)。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也一問(wèn)三不知。小明見(jiàn)我這樣，心里后悔極了。于是，他找來(lái)我和丹丹，向我們講述了整件事情的來(lái)龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開(kāi)朗了許多。
通過(guò)這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
誤會(huì )作文600字 篇12
人與人之間的相處，難免會(huì )有誤會(huì )。在我們的學(xué)習生活中，也同樣如此。這不，今天我就恰巧遇上了。
第二節下課時(shí)，我正坐在座位上安安靜靜地看書(shū)。突然，小林急匆匆地跑來(lái)，像是沖著(zhù)我來(lái)的。我心里一涼：“我沒(méi)惹她什么事啊，她干嘛找我？”小林來(lái)到我身邊，重重地拍了一下桌子�！澳闶遣皇前盐业拿孛芨嬖V了別人？”小林怒氣沖天地說(shuō)。
聽(tīng)了她這番話(huà)，我想起來(lái)了，上個(gè)星期三，小林偷偷地告訴了我一個(gè)秘密，并再三囑咐道：“這個(gè)秘密只有你和小幸知道，你千萬(wàn)不要告訴別人，不然你就慘了！”想到這兒，我鄭重地對她說(shuō)道：“我絕對沒(méi)有告訴別人，應該是李幸泄密的�！笨尚×植幌嘈盼�，火冒三丈地說(shuō)：“不可能是她，她是我最好的朋友，而且我已經(jīng)問(wèn)過(guò)她了，她說(shuō)沒(méi)有泄密�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很奇怪，有點(diǎn)不知所措，她最后生氣地說(shuō)：“我再也不跟你好了！”
說(shuō)完，她就氣沖沖地走了，我感到很委屈，一節課都憂(yōu)心忡忡。放學(xué)后，我問(wèn)小幸：“是不是你把小林的秘密告訴別人的？”小幸剛開(kāi)始裝不知道：“我根本不知道有這回事�！蔽矣肿穯�(wèn)她：“到底是不是你泄密的？”小幸難堪地說(shuō)：“是�！蔽衣�(tīng)后，生氣地走了。我在心里想：“小林還在誤會(huì )我，到底該怎么辦呢？”
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到教室。剛坐下來(lái)，小林又朝我走來(lái)，我想：“不會(huì )又是來(lái)說(shuō)那件事吧？”沒(méi)想到小林不好意思地說(shuō)：“昨天是我錯怪了你，我已經(jīng)知道事情真相了，原諒我吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里非常高興，但我不動(dòng)聲色地說(shuō)：“嗯……”她開(kāi)心地走了，看著(zhù)她的背影，我由衷一笑。
其實(shí)，在生活中，誤會(huì )并不可怕，只要彼此真誠面對，問(wèn)題就可以迎刃而解。
誤會(huì )作文600字 篇13
上個(gè)暑假，我親愛(ài)的表姐還有二姨來(lái)我們家里玩，但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。
那是姐姐剛來(lái)兩三天的時(shí)候，她上高一了，作業(yè)多到數不清，所以她每天定量完成作業(yè)。這不，那天媽媽和二姨正好要去超市買(mǎi)東西，我和姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽走前叮囑我：“好好寫(xiě)作業(yè)，做完休息一會(huì )兒彈鋼琴，切記別看電視和手機！”
媽媽走了以后，我和姐姐就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，就開(kāi)始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫(xiě)完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會(huì )兒，又繼續寫(xiě)作業(yè)了。我把鋼琴彈完，正好媽媽回來(lái)了，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現遙控器動(dòng)過(guò)了�！澳闵衔缈催^(guò)電視了吧？”媽媽可疑地問(wèn)�！皼](méi)有��！”媽媽有些嚴肅了�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”媽媽看過(guò)后還是不相信，接著(zhù)說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書(shū)嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看，是姐姐寫(xiě)完作業(yè)看的�！薄昂昧�，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊，你看姐姐在那埋頭寫(xiě)作業(yè)，怎么可能呢？”現在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著(zhù)媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得腿一抬，狠狠地踹了我一腳，我的腿感到一陣陣地疼痛，忍不住哭了出來(lái)。這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)了，她的一本書(shū)放在這屋了。媽媽又問(wèn)了一下今天的事，我終于得救了。媽媽當著(zhù)姐姐的面，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉�！�
雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過(guò)了很長(cháng)時(shí)間。通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì )認識到：她的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
誤會(huì )作文600字 篇14
曾經(jīng)，有過(guò)一次誤會(huì )，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創(chuàng )傷。
上了初中，學(xué)習壓力越來(lái)越重，上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光，就連“無(wú)所不知，無(wú)所不曉”的媽媽?zhuān)矊ξ业淖鳂I(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(cháng)的越來(lái)越快，越有學(xué)問(wèn)，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的“提問(wèn)”也常常困惑不已，每次復查我的作業(yè)，都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設備為我答疑解惑。
有一次，數學(xué)老師發(fā)下一張卷子，說(shuō)是今天晚上的作業(yè)，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎題解決了，可剩下的應用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門(mén)道。沒(méi)辦法，把其它作業(yè)都寫(xiě)完后，便請來(lái)了“老神仙”幫我“撥開(kāi)云霧”。媽媽說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來(lái)。很快，在媽媽的指導下，我就完成了作業(yè)，喜滋滋地等著(zhù)明天老師的表?yè)P。
“茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開(kāi)卷，你居然考的這么差！應用題全錯！”看著(zhù)空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿(mǎn)是震驚與恐懼，“怎么會(huì )這樣？”我驚慌地想著(zhù)。
中午回到家，我便對媽媽發(fā)了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎么會(huì )這樣！”我憤怒地吼到，說(shuō)完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。
下午老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，上午有一個(gè)知識點(diǎn)講錯了，應該是……”另外，老師還宣布了我是滿(mǎn)分，那一刻，我幾乎沸騰了，“原來(lái)媽媽是對的�！蔽蚁胫�(zhù)。
晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會(huì )，關(guān)系也和解了。
那一次誤會(huì )，雖然時(shí)間不長(cháng)，但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng )傷。
誤會(huì )作文600字 篇15
放學(xué)后，喔喔頭在學(xué)校門(mén)口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，嘴巴漲得大大的，還叫出了聲，喔喔頭背起胡聰就往醫務(wù)室跑，醫務(wù)室檢查發(fā)現胡聰腳扭了，要一個(gè)星期才能好，接著(zhù)又打電話(huà)給胡聰爸爸，讓把胡聰接回去，喔喔頭才回家。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)回家，天已經(jīng)漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著(zhù)。爸爸一只手托著(zhù)下巴，眉頭緊鎖，眼睛里黯淡無(wú)光，嘴角緊繃著(zhù)，像一條直線(xiàn)。
八點(diǎn)半，喔喔頭終于走到家門(mén)，剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸鐵青著(zhù)一張臉，眉頭豎成“倒八字”，像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)大雞蛋，似乎快要掉下來(lái)。向上翹著(zhù)的鼻子也一鼓一鼓的，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著(zhù)凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個(gè)火辣辣的小太陽(yáng)，脖子上也暴出了幾根青筋，像無(wú)數的毛毛蟲(chóng)爬來(lái)爬去，可怕極了！媽媽生氣問(wèn)道：“為什么這么晚才回來(lái)，是不是又跑出去玩了！”爸爸也狠狠地訓斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭發(fā)直刷刷地豎了起來(lái)，嘴巴張的大大的，舌頭上卻僵住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
吃完飯后，爸爸接到了來(lái)自胡聰爸爸道謝的電話(huà)，明白了一切，他轉怒為喜，一把抱住了喔喔頭，爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛瞇成一條縫，連眼珠子都不見(jiàn)了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時(shí)擠出了一對小酒窩，那對酒窩向下凹，像一對小括號，又像兩座拱形的橋，遙遙相對。
誤會(huì )作文600字 篇16
我養了一只可愛(ài)的小倉鼠，它有一雙黑寶石一樣黑油油的小眼睛，一身潔白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”，兩只白里帶灰的耳朵，毛球一般的小尾巴，走起路來(lái)活像一個(gè)“毛球”在滾動(dòng)�？蓯�(ài)極了！我平時(shí)都精心地照顧它：幫它換干木花、幫它洗杯子，給它喂水喝，給它飯吃，給它洗澡，和它一起玩……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正閑著(zhù)無(wú)事，想到還沒(méi)給小倉鼠喂水，我就給了小倉鼠一杯水喝。小倉鼠喝呀喝，一個(gè)不小心把木花弄了進(jìn)去，怎么辦呢？我想：小倉鼠一副非常非�？实臉幼影�！但是也不能讓小倉鼠喝“木花湯”吧？去吧，想辦法去把那個(gè)木花拿開(kāi)吧！
我小心翼翼地拿走了小倉鼠的“小杯子”，但是突然手一滑，“咣”的一聲，杯子落在了地上，小倉鼠看了看我，一臉懷疑的樣子。突然，它向我跑來(lái)，咬了我一口，把我咬痛了。我十分生氣，心想：我是想幫你啊，你居然這么不識好歹！于是“啪”的一下，我打了它的頭。
倉鼠發(fā)出了一陣“吱吱”的叫聲，這聲音好像在說(shuō)：“主人你為什么打我，我非常非常痛！”它還一動(dòng)一動(dòng)地“滾”到了籠子的角落，好像很害怕。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，剛好看見(jiàn)了我打倉鼠的一幕�！肮容�！我和你說(shuō)了多少次了？不能欺負小動(dòng)物！如果你讓我再看見(jiàn)你欺負小倉鼠，你就不要再養了！”媽媽生氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我委屈極了，就把事情的全部告訴了媽媽?zhuān)詈笪遗e著(zhù)手指，說(shuō)：“媽媽?zhuān)惨伊��！?/p>
媽媽聽(tīng)了，愧疚地說(shuō)：“孩子，對不起！媽媽誤會(huì )你了！你是個(gè)好孩子！”
誤會(huì )作文600字 篇17
我知道，在生活中有許多事情做得不夠漂亮，遭受很多的抱怨。你知道，其實(shí)我一直努力想做好，可偏偏事與愿違，結果不盡人心。
有客觀(guān)的原因，也有主觀(guān)的失誤，總之造成了彼此間的誤會(huì )，你可以抱怨我的不盡心盡意，也可以失望對我的`情義。無(wú)論怎么想，我是無(wú)法洗清我內心的坦誠。我無(wú)法解釋?zhuān)浇忉屧綍?huì )讓人反感，任由誤會(huì )繼續，你可以隨便斥責，隨意刁難，我不會(huì )生太大的氣兒，因為我沒(méi)有做好，說(shuō)到底，愧對你的期望，對我的饑言諷語(yǔ)，我不會(huì )太多在意，我承認我做得確實(shí)不夠完美，受到責難也是理所應當，我無(wú)怨無(wú)悔。
我無(wú)法消除你對我的誤會(huì )，也就甘愿承受內心的沉重，我的想法不期你能明白。就如你的想法，我無(wú)從得知，彼此心間的秘密誰(shuí)能猜得準，誤會(huì )也就難以避免，因為你永不知道對方是怎么想一件事情的，想要清清白白，只說(shuō)當說(shuō)的話(huà)，別的不去反復解釋?zhuān)龅貌缓�，就得承認。忍受一下也沒(méi)有什么不可，只要心中坦然，有什么氣可生，別人的誤解是他人的想法，自己無(wú)心就不必過(guò)于自責，記得改正便好，真正理解你的，也就很快原諒你了，不懂你的，你再努力洗白也徒勞無(wú)益。
你的心態(tài)擺正，就不會(huì )有太多恨怨，你的心胸放寬，就不會(huì )有太多難過(guò)，你的行為磊落，就不會(huì )有太多自責，只要坦蕩行事，既便錯了，能改就問(wèn)心無(wú)愧，別人是否理解，就看別人包容你多少，那是別人心里的事了，你自身做直就可以啦，也不用日日懊悔自責，因為不是你由心而做，只是失誤造成。所以不需太苛責自己。
誤會(huì )作文600字 篇18
��！我好冤枉��！
今天，我和瀾一起，我們正要去玩，然后我們先去萊一杯吃東西，我點(diǎn)了一杯奶綠和一個(gè)雞肉堡，瀾點(diǎn)了一杯紅豆奶茶，我們兩個(gè)人邊吃邊玩手機，吃著(zhù)吃著(zhù)，突然有一個(gè)我不認識的人發(fā)消息過(guò)來(lái)，他叫我去學(xué)校，在籃球場(chǎng)等他，他有一件事要跟我講，還必須去，可我怎么問(wèn)他都不跟我講，說(shuō)我到了再講，可沒(méi)辦法，我的好奇心驅使我要去，我叫上瀾，我們邊吃邊走，走了好久才到，走進(jìn)學(xué)校，籃球場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)有，我發(fā)消息給他，可他卻說(shuō)他過(guò)一會(huì )才到，我和瀾等了十多分鐘，他還沒(méi)來(lái)，我心想：他可能是耍人吧，不等了，這時(shí)，有一個(gè)人叫住了我，我轉過(guò)身一看，居然是我的賤同桌，我勒個(gè)去，他拿了一個(gè)籃球，后面跟了幾個(gè)人，我估計那幾個(gè)人應該是被我那賤同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要干嘛，便說(shuō)“你有病啊，帶了幾個(gè)小屁孩就能?chē)樜摇笨伤麉s說(shuō)“你有病才對吧，無(wú)緣無(wú)故來(lái)罵我，我們井水不犯河水，你有什么資格來(lái)罵我”我頓時(shí)蒙了，我什么時(shí)候有罵過(guò)他，肯定是那個(gè)發(fā)消息的人說(shuō)的，我心里下意識得就知道我被冤枉了，為了不再吵下去，我也不想解釋太多，我便和瀾轉身就走。這時(shí)賤同桌朝我走來(lái)，將籃球往我這扔，不過(guò)幸好我反應快，將擋住了，瀾了解我，便攔住我，不讓我上去打（雖然我是女生，但我在學(xué)校經(jīng)常打架，可以說(shuō)是沒(méi)輸過(guò)），但我不知道怎么了，稀里糊涂得就和同桌打起來(lái)了，呵呵，可最后是我贏(yíng)了，可我贏(yíng)得稀里糊涂得，我都不知道為什么打起來(lái)，也不知道我為什么被冤枉。
呵，可能是誰(shuí)看我不順眼吧，反正這種事經(jīng)常有，心放寬一點(diǎn)吧，不必去計較那么多了。
誤會(huì )作文600字 篇19
我爸戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但他其實(shí)是一個(gè)普通到不能再普通的工人，干的活是最臟，累的，但錢(qián)卻是拿得最少的。
我從小學(xué)就不愿父母來(lái)接，倒不是因為我特別懂事，而是因為家中唯一的出行工具只是一輛自行車(chē)罷了。車(chē)身已銹跡斑斑，車(chē)鈴聲像極了汪峰沙啞的歌聲，騎上去還有嘎吱嘎吱的聲音，以至于我不管去哪兒，不愿父母接送。
那個(gè)夏日，蟬聲聒噪。剛刷過(guò)瀝青的路面翻著(zhù)熱浪，熱風(fēng)夾雜著(zhù)一些煩躁，從人們身上拂過(guò)，但只在腹腔中游走，并久久不肯退去。寧靜的校園，被女生們的喧鬧與笑聲打破了。小雪，你爸看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的是個(gè)老師吧！一堆女生圍著(zhù)我，希望得到我肯定的回答。還未等我張嘴，她們已開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。我則是滿(mǎn)臉通紅地捂著(zhù)胸口。只聽(tīng)見(jiàn)清脆又急促的心跳聲，我竟鬼使神差地想說(shuō)是。
傍晚，天氣說(shuō)變就變，下起了大雨，我沖了出去，看著(zhù)爸爸在雨中等待著(zhù)，雨水像利劍一樣扎在爸爸臉上，滿(mǎn)臉焦急地東張西望，我這才發(fā)現，原來(lái)爸爸變老了許多，眼睛微微內陷，眼球內布滿(mǎn)血絲，眼角處也有皺紋，皮膚松弛，這些都是時(shí)間贈給爸爸的禮物，我不禁怔了怔，回想起白天內心的想法，我我簡(jiǎn)直想打’自己！我終于明白了父母的不易。走向爸爸，坐上自行車(chē)，在幾個(gè)女生的注視下離開(kāi)了。我摟著(zhù)爸爸的腰，靠在他的肩上，想起了兒時(shí)爸爸帶著(zhù)我走街串巷的情景，眼淚夾雜著(zhù)雨水劃落臉龐。
第二天我向那幾位女生解誤會(huì )，滿(mǎn)臉笑容地走在校園里。
沒(méi)過(guò)多久，我們家買(mǎi)了輛電瓶車(chē)，那輛自行車(chē)也就被擱置在三樓，但我耳邊仍常�；厥幹�(zhù)車(chē)鈴聲，那或許是世界上最清脆的聲音了！
誤會(huì )作文600字 篇20
這周搭公交車(chē)，我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì )。
在我無(wú)聊地坐在車(chē)上時(shí)，站臺上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著(zhù)一頭紅發(fā)，涂著(zhù)花紋復雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車(chē)之后，她恰巧站在了我的面前，隨著(zhù)路程的經(jīng)過(guò)，她也一直在看手機和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對她好奇起來(lái)。
一站又一站，車(chē)上的人來(lái)來(lái)往往，一時(shí)間，車(chē)內已是人滿(mǎn)為患。而那位女子也坐下了，這時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著(zhù)中氣十足，一時(shí)間，沒(méi)人給她讓座，但老奶奶站了一會(huì )，隨著(zhù)人群的推搡，一個(gè)不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候，那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái)，禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應，她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝，她也只是一笑，說(shuō)：這是我們應盡的責任，您年紀大了，要小心。
看著(zhù)這一幕幕，我有些驚訝，又有種說(shuō)不出的感受，帶著(zhù)異樣的心情，我看著(zhù)她和老奶奶親切交談，看著(zhù)她一站又一站地站著(zhù)，直到我下了車(chē)，她還在那站著(zhù)。
下了車(chē)，我覺(jué)得羞愧，僅僅憑借主觀(guān)的判斷，我就認為紅發(fā)女子不會(huì )讓座。從衣著(zhù)打扮來(lái)評價(jià)一個(gè)人，是我平日最不認同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象，那你將會(huì )失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅持賣(mài)堡仔飯，如果只看的他的背心、拖鞋，你不會(huì )認為他有錢(qián)。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價(jià)一個(gè)人的標準從來(lái)不是長(cháng)相和打扮，它是你的涵養，你的內在，你的脊梁。
誤會(huì )作文600字 篇21
一個(gè)愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。
我哼著(zhù)小調正往座位上走，突然發(fā)現同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見(jiàn)他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著(zhù)。朦朧中，我感覺(jué)那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現了驚天大秘密似的立刻大喊起來(lái):“你是不是帶玩具了？”
同桌用充滿(mǎn)疑惑的大眼睛望著(zhù)我，怯生生地說(shuō):“什么玩具？”
我窮追不舍，繼續逼問(wèn):“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來(lái)�！蔽疫@一叫，引起了全班同學(xué)的好奇圍觀(guān)，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來(lái)。
同桌漲紅著(zhù)臉，使勁憋著(zhù)欲奪眶而出的眼淚，激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有什么發(fā)現，轉頭向我射來(lái)一道道質(zhì)疑的目光。
“你一定帶了，我明明看見(jiàn)了……”我不甘心，硬著(zhù)頭皮堅持自己的說(shuō)詞，邊說(shuō)邊一把搶過(guò)他的書(shū)包，開(kāi)始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子散落下來(lái)。這時(shí)，一張鮮紅的成績(jì)單從書(shū)包里飄了出來(lái)，穩穩當當躺到了地面上。
我懵了，原來(lái)同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績(jì)單，不想讓人知道�？粗�(zhù)同桌豆大的淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。
委屈真是一個(gè)惡魔，當你委屈了別人時(shí)，心中感到內疚；委屈還是一種折磨，當你受委屈時(shí)，心中感到不快；但委屈更是一種成長(cháng)，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結論，否則就會(huì )誤人誤己。
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