一次誤會(huì )作文700字
誤會(huì )割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機勃勃的活力，語(yǔ)文迷小編給廣大朋友們分享幾篇一次誤會(huì )作文700字，僅供參考!
一次誤會(huì )作文700字【1】
一個(gè)深的誤會(huì )，就象一個(gè)令人費解的蝴蝶結，必須找出打結的地方，進(jìn)行深入分析。
像這樣的蝴蝶結，我也曾經(jīng)遇上不少。不過(guò)有一次的誤會(huì )，令我至今未忘，還常常鞭策著(zhù)我。
記得在夏天的時(shí)候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有時(shí)還會(huì )大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最?lèi)?ài)的——深秋落葉楓。拼著(zhù)拼著(zhù)，我感到很熱，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當我們快拼完的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有幾塊不見(jiàn)了。我就問(wèn)：“哥哥，你見(jiàn)不見(jiàn)那幾塊啊!”哥哥說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)。”當時(shí)我在想：它不會(huì )無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的，剛才我走開(kāi)一陣子，回來(lái)就不見(jiàn)，肯定哥哥見(jiàn)沒(méi)有冰淇淋吃而收起來(lái)了。我大聲說(shuō)：“小賊，肯定是你收起來(lái)的，你有眼紅病啊!看人家吃東西看不順眼拉!”快拿出來(lái)，哥哥站了起來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“我再說(shuō)一次，我根本沒(méi)拿你東西，你別冤枉我。”我很生氣，就用全身的力打了哥哥一下，說(shuō)：“我恨死你，以后我不想跟你說(shuō)話(huà)。”哥哥立刻沖拉出去，我還大聲地說(shuō)：“死壞蛋，死壞蛋……”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“看，剛才我在垃圾里撿到你的拼圖，干嘛扔了。”奶奶插上嘴：“哦，剛才清潔的時(shí)候可能掃去了，對不起。”這時(shí)我知道錯怪哥哥了，我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì )批評我，結果她說(shuō)：“你不可以這樣對哥哥的，這麼小的事，不應該大打出手吧!”我十分后悔，但我不知道怎么辦，媽媽就告訴我：“每個(gè)人都會(huì )有錯的，只要能改正過(guò)來(lái)就是好孩子，快向哥哥道歉吧。”我在房間里思考了一會(huì )兒，覺(jué)得很慚愧，誤會(huì )了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結果他原諒了我，我們的關(guān)系還比以前更好了。
心病還須心藥醫，解鈴還須系鈴人。這句話(huà)，我把它特大地寫(xiě)在我的日記里，記它來(lái)鞭策我。如果知道錯了，不要被“誤會(huì )”破壞友誼間的感情。
一次誤會(huì )作文700字【2】
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì )了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢?”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見(jiàn)了。“有誰(shuí)看見(jiàn)了?”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著(zhù)那支筆寫(xiě)字，我當時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“劉妮，你為什么拿走我的筆!?如果你需要我會(huì )借給你的。”同學(xué)們也議論紛紛。“不，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆!”她緊張地辯論著(zhù)，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我帶到了借給她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn)：怎么會(huì )這樣?我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給劉妮的呀!”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎?”為什么會(huì )這樣?我又開(kāi)始害怕，劉妮會(huì )不會(huì )不再理我?其它同學(xué)也不會(huì )理我了嗎?
忽然我記得了，是數學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì )兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì )誤會(huì )劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節課，那位電腦老師帶著(zhù)筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數學(xué)老師還對我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人。”
后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì )有多尷尬!
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說(shuō)一聲：“對不起!你能原諒我嗎?”
一次誤會(huì )作文700字【3】
每當我看見(jiàn)螃蟹的時(shí)候，我會(huì )想起這件事。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個(gè)大魚(yú)缸，曲游著(zhù)各種各樣的魚(yú)和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養了一只。所以我沒(méi)吃幾口飯，就跑到魚(yú)缸前看螃蟹，看了很長(cháng)時(shí)間。直到媽媽讓我提前回家寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)人才戀戀不舍地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問(wèn)我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來(lái)了?”我一聽(tīng)感到莫名其妙，就大聲說(shuō)：“沒(méi)有。”“那魚(yú)缸里怎么會(huì )有兩只螃蟹呢?”爸爸沖我吼到。我走過(guò)去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個(gè)頭有些小，另一只卻爬著(zhù)不動(dòng)好象是死了，當時(shí)我也很奇怪，但是更覺(jué)得委屈，于是火冒三丈地說(shuō)：“反正不是我偷的。”說(shuō)完我背上書(shū)包，頭也不回就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上我非常傷心，然而又覺(jué)得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒(méi)考好。中午吃飯的時(shí)候，媽媽看我和爸爸都碰著(zhù)臉，于是細心的媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是螃蟹自己脫殼了?”爸爸卻固執地說(shuō)：“不可能。”媽媽的話(huà)提醒了我，我覺(jué)得很有可能，也為了證明我的清白，于是我和爸爸打了一個(gè)賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買(mǎi)金魚(yú);如果不是這樣的話(huà)，爸爸就和我沒(méi)完!
我們把那只“死”螃蟹剖開(kāi)一看是個(gè)空殼，里面沒(méi)有肉，這就證實(shí)螃蟹就是自己脫殼了�？墒前职诌�不服氣，他氣勢洶洶地說(shuō)：“我還要查一查!”下午爸爸回來(lái)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣明顯變軟了，不好意思地說(shuō)：“對不起，兒子，老爸誤會(huì )你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長(cháng)一歲就脫一次殼。”聽(tīng)了這句話(huà)我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個(gè)清白，還要為我買(mǎi)金魚(yú)。
這件事就這樣了結了。通過(guò)這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個(gè)人平時(shí)要多看書(shū)，多上網(wǎng)積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì )的發(fā)生。
一次誤會(huì )作文700字【4】
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當我看見(jiàn)寫(xiě)字臺上的玩具燕子時(shí)，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時(shí)會(huì )是多么的可怕，小草也不知何時(shí)悄悄鉆了出來(lái)，燕子爸爸、燕子媽媽時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂(lè )地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂(lè )乎!這時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現了一個(gè)被擠下巢的燕子寶寶。我下意識地把它送回巢里，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那只小可憐兒又被擠了下來(lái)，我突然想起了范老師說(shuō)的話(huà)：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無(wú)奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見(jiàn)了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，沖我吼道：
“你是沒(méi)有愛(ài)心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒(méi)聽(tīng)我解釋?zhuān)团艹鋈チ�，我是一肚子的委屈不知向誰(shuí)傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說(shuō)了，我又沒(méi)做錯�？墒�，她還是個(gè)小孩子，我會(huì )不會(huì )把她誤導了啊?幾天來(lái)，二寶沒(méi)好氣的跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，沒(méi)正眼瞧過(guò)我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽說(shuō)：“今天，我要表?yè)P小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來(lái)，用愛(ài)心照顧它……”
“可是，您不是常說(shuō)小動(dòng)物應該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對，您怎么還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的。”
“小姨，對不起!”
“沒(méi)關(guān)系，我應該對你說(shuō)謝謝，你教會(huì )了小姨好多東西……”
每當我看到寫(xiě)字臺上的玩具燕子時(shí)，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒(méi)誤會(huì )的事，通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了好多。而教會(huì )我的，是我五歲的侄女。
一次誤會(huì )作文700字【5】
上四年級時(shí)，我在校外學(xué)素描。和我同班的一個(gè)小女孩，小名叫松松，她非常喜歡和我玩，只比我小4、5個(gè)月。
記得那是一個(gè)寒冬，下著(zhù)冰浸的毛毛雨，就連一顆小小的雨滴，滴到你的手上，頓時(shí)就如同冰浸到了骨頭里一樣。
我打著(zhù)雨傘裹著(zhù)棉襖，一步步挪到了繪畫(huà)班。我打開(kāi)書(shū)包，一看“呀”我竟然沒(méi)帶尺子!我不敢相信自己的眼睛，我也不得不承認這是事實(shí)，要知道，我們美術(shù)老師是很兇的。上次，我們班上有一位同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用具，就被老師“請”到了教室外邊。更何況，今天畫(huà)人臉時(shí)要用尺子打格子，如果不帶的話(huà)，是會(huì )被老師罰到教室外站著(zhù)，還有，外面還下著(zhù)小雨呢!我心里就像有一塊冰冷的石頭壓著(zhù)，越看，它越重，越看，它越沉……于是我急忙問(wèn)，同學(xué)，可他們的回答都是一樣的“我只帶了一把!”我無(wú)助地坐著(zhù)等……舒云姐姐，我把我的尺子給你。我頓時(shí)來(lái)了勁，可一看就像泄了氣的皮球，一下子就沒(méi)氣了，這叫什么尺子?全部都臟臟的，而且，還缺了角，我心想：自己留好的用，給我一把又臟又臭的……她笑嘻嘻地看著(zhù)我。上課了，老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“沒(méi)帶尺子的出去。”我吁了一口氣，看了看那把“臟尺子”又懷著(zhù)幸災樂(lè )禍的心情巡視四周。啊!一陣驚訝，我看松松站了起來(lái)，朝門(mén)外走去。我盯著(zhù)她，她一副心甘情愿的樣子，我看著(zhù)她，她在寒風(fēng)之中，發(fā)著(zhù)抖，我望著(zhù)她，她站在細雨中……我看著(zhù)那把尺子，它不再臟了，不再爛了……是她，拂熱我冰冷的心。
下課了，她急忙跑過(guò)來(lái)，我原以為她討厭我，罵我，可她卻說(shuō)：“舒云姐姐，還好不是你出去，外邊很冷的!”我呆呆地望著(zhù)她，對，是我誤會(huì )了她，這一次誤會(huì )，使我真正地了解到了她，我永遠會(huì )記著(zhù)松松。
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