誤會(huì )作文600字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的誤會(huì )作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
誤會(huì )作文600字 篇1
人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠是和平的,總會(huì )發(fā)生一些爭吵,這些爭吵的原因可能是不能解決的問(wèn)題,也可能是人們之間的誤會(huì )……今天,我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì )。
記得前幾天的一個(gè)下午,下課玲響了,同學(xué)們一轟而散,有的出去玩兒,有的下去打掃衛生。有的在教室里看書(shū)……我就在包干區打掃,打掃完后。我便在教室里和同學(xué)們玩兒。過(guò)了一會(huì )兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來(lái)找我:“韓月,我招萌悄懔!蔽沂欽榷和尚--摸不著(zhù)頭腦,說(shuō),:“怎么了?”黃佳琴說(shuō):“盟的兀夢(mèng)什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說(shuō):我沒(méi)有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著(zhù)我的手,帶到他的座位上,生氣地說(shuō):這不是壞本子是什么?還不承認。我也被她惹急了,大聲喊道:R這是我弄壞的!八f(shuō)的!秉S佳琴皆著(zhù)張?chǎng)斡暾f(shuō)!皭灳什么说是芜z的,檬喬籽劭醇的,還是聽(tīng)欠間的?我問(wèn)他。他笑著(zhù)說(shuō):“我不知道。貌恢道就說(shuō)是我弄得,你怎么不說(shuō)是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還w呢。于是,我便大哭起來(lái)。我想:哭有什么用,又不能解決問(wèn)題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來(lái),向黃佳琴的位置走去,對黃佳琴說(shuō):對不起,我剛才不應該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說(shuō):“我已經(jīng)知道了,應該是我和你說(shuō)對不起才對,我不應該不明白事情的經(jīng)過(guò)想你發(fā)火!庇谑,我們都笑了。
瞧,人與人之間的心靈不管有多復雜,但只要善于溝通,之間的問(wèn)題就能解決的。同學(xué)們,如果你和別人之間有誤會(huì ),請心平氣和、靜下心和他們談吧!
誤會(huì )作文600字 篇2
小時(shí)候,我不知道什么是最?lèi)?ài),但我知道我有一件漂亮的外套,我很喜歡它。在商店的一大堆衣服中,我一眼就看見(jiàn)了它,這是一件粉色針織外套,上面白色帶有一點(diǎn)點(diǎn)綠色,好看極了。這件外套還有我許多美好的回憶。
第一次穿上它去了幼兒園,老師一見(jiàn)到我,就夸我的外套真好看。我因此開(kāi)心了一整天,巴不得天天穿在身上。這件外套能抵住寒風(fēng),能遮住大雨。這時(shí)已經(jīng)入秋了,每次幼兒園一放學(xué),媽媽來(lái)接我給我帶來(lái)這件外套,穿上它,就好像與一切的不愉快都隔絕了,感到溫暖與踏實(shí)。對于我來(lái)說(shuō),這件外套就是幸福的象征,對于我來(lái)說(shuō),這件外套就像吃飯睡覺(jué)一樣重要、不可缺少。它好像具有魔力。過(guò)生日的時(shí)候,我穿上了我最喜歡的這件外套。這一天來(lái)了好多好多朋友,大家都說(shuō)我的外套好看,我心里美滋滋的。而每天晚上,我都要把這件小外套整整齊齊疊好放在床頭,才能安心入睡。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我也悄悄地長(cháng)大了,可我對這件粉紅外套的喜愛(ài)卻一點(diǎn)也不減。在我小學(xué)一年級的'時(shí)候,媽媽讓我不要再穿了,可我總是不聽(tīng),還是天天穿著(zhù)這件小外套?傻搅硕昙,每次上體育課做熱身操的時(shí)候,只要我稍微一抬手,袖子就會(huì )短一大截,肚子都快要露出來(lái)了。這時(shí),我才意識到:這件外套我再也不能穿了——我長(cháng)大了,可這件外套沒(méi)有,我多么希望真有一種魔法,能讓這件衣服跟我一起長(cháng)大,可是事實(shí)沒(méi)有,這個(gè)愿望永遠也不能實(shí)現……我傷心地把這件伴隨了我這么多年的外套疊整齊收藏進(jìn)了衣柜里。
后來(lái),媽媽又給我買(mǎi)了很多新外套,它們顏色鮮艷,款式新奇,可是在我眼中,他們都比不上我心愛(ài)的小外套。每逢秋天,我總能想起我心愛(ài)的小外套。
這件外套,永遠在我心中。
誤會(huì )作文600字 篇3
某一天,就因為一支小小的鉛筆,卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì )。怎么回事兒?聽(tīng)我跟你說(shuō):
那天早上,我買(mǎi)了一支新鉛筆,那只鉛筆特前衛,在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕,一按,前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因為這個(gè),我特喜歡這支鉛筆。
下午,我興沖沖的把我那心愛(ài)的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋,早早的來(lái)到了學(xué)校?墒强煲险n的時(shí)候,我卻翻天翻地的怎么也找不找它了,正當我絕望的要把這一糟糕透頂的消息告訴我的同桌蘇哲的時(shí)候,我眼前不禁一亮,哎喲,我的天呀!我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著(zhù)嗎?我按耐住激動(dòng)的心情說(shuō):“蘇哲,我的筆什么時(shí)候跑你那里去了?快把它還給我吧!”沒(méi)料想蘇哲卻大聲的對我說(shuō):“什么,你的鉛筆,你憑什么說(shuō)是你的!”本來(lái),我只是想問(wèn)他要回我的鉛筆,沒(méi)想到他卻這么橫,一股無(wú)名火直沖腦門(mén),于是,我也把嗓門(mén)提高了八度說(shuō):“明明是我剛買(mǎi)的,難道你想耍賴(lài)不成?如果你說(shuō)是你的,可有證據?”聽(tīng)了我的話(huà),他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我又輕蔑的說(shuō):“怎么樣,沒(méi)話(huà)可說(shuō)了吧?”沒(méi)想到他卻來(lái)了個(gè)后發(fā)制人:“哼!哼!哼!想要證據嗎?很簡(jiǎn)單,我的證據就是鉛筆的型號,我的型號是0、7,你的呢?”這回輪到我當啞巴了,我清清楚楚記得我的鉛筆型號是0、5的,難道是我錯怪了他,可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀!如果這支筆確實(shí)是他的,那我的筆到哪兒去了,這到底是怎么回事呢?
快要上課了,還沒(méi)找到我的鉛筆,我氣急敗壞的使勁一跺腳,咦!什么東西扎到了我的腳,我彎下腰翻開(kāi)褲腳一看,原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì )藏到了我的褲腳里呢?當我把手伸向褲子口袋的時(shí)候,所有謎團全都解開(kāi)了,原來(lái),我的褲子口袋破了一個(gè)大洞,當我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候,我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著(zhù)洞洞溜到了褲腳,跟我開(kāi)了個(gè)大玩笑,害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎!多虧那0、2的差距。
吃一塹,長(cháng)一智。從此以后,我總結出一條經(jīng)驗:遇事切忌沖動(dòng),凡事三思而后行。
誤會(huì )作文600字 篇4
一次,我做完作業(yè),數著(zhù)我的“金庫”發(fā)現少了15元,我可急了,一遍又一遍地數著(zhù),確實(shí)少了15元,我跑到客廳,大聲喊道:“有誰(shuí)拿了我的15元錢(qián)!眿寢尪喝さ卣f(shuō):“要是我們拿了你的15元,那我們不得了了!比叶假澩瑡寢。
這可不行,我這個(gè)“家庭局長(cháng)”得查清此案。我先想了想,最近沒(méi)有小朋友來(lái)我家,大人們也都沒(méi)拿,只有弟弟,于是我把弟弟設為嫌疑犯頭號人物。最后,我看到弟弟在玩新牌,而且翻了我的抽屜,于是我就認定弟弟就是“罪犯”,我要奶奶給小姨打電話(huà),他們要過(guò)幾天才回來(lái),他到上海去游玩。我心想:這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒(méi)辦法,我只好等了。
過(guò)了幾天后,弟弟來(lái)我家玩,我詢(xún)問(wèn)弟弟:“你是不是拿了我15元錢(qián)!钡艿軈s為此反抗:“沒(méi)有!蔽衣(tīng)到弟弟竟敢不承認,我大發(fā)雷霆:“還說(shuō)沒(méi)有,你承認我不會(huì )怪你的!钡艿苓不承認,我一怒,打了他一巴掌,甩下一句話(huà):“那你那些新牌哪來(lái)的錢(qián),你翻了我抽屜,又怎么解釋?zhuān)俊睕](méi)聽(tīng)他的回答,我便跑進(jìn)房間,我心想:這個(gè)弟弟,好的不學(xué),偏學(xué)壞的。于是我便看起書(shū)來(lái),奶奶突然叫道:“孫女,弟弟的電話(huà),快過(guò)來(lái)接!蔽液翛](méi)禮貌地對電話(huà)說(shuō):“喂!钡艿苷f(shuō):“姐姐,我沒(méi)有拿你的15元錢(qián),我的新牌的錢(qián)是媽媽給我的,翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下,接著(zhù)說(shuō):“是因為明天是你生日,我放的生日禮物,在你的本子下面!闭f(shuō)完,他便掛了。我打開(kāi)抽屜,果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來(lái)我發(fā)現那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會(huì )。
誤會(huì )作文600字 篇5
人的一生,可能不會(huì )被嫌棄,可能不會(huì )被輕視,但不可能不被誤會(huì )。生活中,難免有被誤會(huì )的時(shí)候。
和許多00后一樣,手機成了我的最?lèi)?ài)。只要有機會(huì ),我就會(huì )廢寢忘食地玩手游,不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。
去年暑假,我去媽媽工作的地方,除了做作業(yè)就是玩手機。
那天,媽媽放假,清晨我在做作業(yè),她在為我們做早餐。當時(shí),烏云蓋頂,電閃雷鳴,整個(gè)世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過(guò)了一會(huì )兒,她走過(guò)來(lái)用一種審問(wèn)的口氣問(wèn)我:“你把我手機放哪了?快拿出來(lái)!蔽曳畔率种械墓P:“喂,不要每次手機找不到了,就找我,好不好?沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的語(yǔ)氣變重了:“這房子里,除了你會(huì )拿我手機,還會(huì )有誰(shuí)?快交出來(lái),否則以后別想玩手機了!蔽乙桓蔽臉樱骸安幌敫阒v了!闭f(shuō)完后,我轉身進(jìn)到房間,“砰”的一聲拉上房門(mén)。媽媽還在門(mén)外責備:“你這臭小子,犯了錯,還不承認……”
到了中午,我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了,太陽(yáng)正探出頭來(lái)。我的心情漸漸平復!拔覄偛攀遣皇怯悬c(diǎn)不對!蔽艺驹诖扒叭粲兴。窗外幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“去道歉!去道歉!”
這時(shí)媽媽來(lái)敲門(mén),我仍然木木地站在窗前:開(kāi)還是不開(kāi)?門(mén)外媽媽開(kāi)口了:“孩子,是媽媽的錯,媽媽誤會(huì )你了,手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了!蔽伊⒓窗验T(mén)打開(kāi):“其實(shí)我也不對,我不應該對你那樣說(shuō)話(huà)!薄翱!那兒有彩虹!”媽媽一臉喜悅,手指向窗外。我順著(zhù)媽媽的指向望去:果然……
看來(lái)被誤會(huì )后不要只顧著(zhù)委屈,應該冷靜下來(lái),好好解釋清楚,更不能對長(cháng)輩大喊大叫。當自己知道錯誤時(shí),要勇敢承認,正確面對。誤會(huì )總會(huì )消除,終會(huì )雨過(guò)天晴,云開(kāi)日出!
誤會(huì )作文600字 篇6
我有個(gè)外號叫“淘氣包”,有我在的地方就充滿(mǎn)了“硝煙”,我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西,每當我惡作劇結束后我就會(huì )哈哈大笑。但我有個(gè)“死對頭”,他就是我們班的班長(cháng)王寒冰,在我惡作劇的時(shí)候,他總會(huì )制止我,讓我罰站,寫(xiě)檢查打掃教室。
教室外傳來(lái)“哐當”的一聲,看熱鬧的我迅速從教室里跑出去,只見(jiàn)一個(gè)花瓶被人摔成了碎片,瓶里的水灑滿(mǎn)一地,里面的康乃馨散落一地。我走近一看,發(fā)現這瓶花兒是我們班的,我把康乃馨撿了起來(lái),這時(shí)我的“死對頭”王寒冰跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手里的花和地上的碎片,然后十分果斷的說(shuō):“張明,你怎么又做壞事,上次把別的教室玻璃打碎了,這次又摔碎花瓶,我一定要告訴老師,讓他嚴厲地批評你,讓你罰站、寫(xiě)檢查!”我一聽(tīng),立馬急紅了臉,喊道:“這不是我摔得!”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信,他又說(shuō):“花在你手上,碎花瓶就在你旁邊,證據確鑿,別想狡辯!蔽乙宦(tīng),氣憤地扔掉花跑了。
我跑回教室,心里別提有多委屈了,我想:他怎么能這樣不分清紅皂白,直接說(shuō)是我打碎了花瓶呢。難道……
這時(shí),王寒冰把李老師帶來(lái)了,李老師直徑走到我身邊,溫和的問(wèn)我:“你當時(shí)在做什么呢?”我把事情原由講給李老師聽(tīng),“老師,您要相信我!”
“老師相信你,你雖然淘氣,但是你從來(lái)都是敢做敢當的啊!
李老師和藹地說(shuō),“走,我們去查一下監控!闭f(shuō)完,我便高高興興地跟著(zhù)李老師走了。
在下午的班會(huì )課上,李老師說(shuō):“現在,我要跟大家說(shuō)件事情,上午的時(shí)侯,王寒冰同學(xué)跟我講,張明同學(xué)打碎了我們班的一個(gè)花瓶,經(jīng)過(guò)我查了監控之后才發(fā)現,那個(gè)花瓶其實(shí)是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的,我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉!闭f(shuō)完,王寒冰漲紅了臉,走到我面前向我道歉,我很高興地原諒了他。
后來(lái),我淘氣的壞毛病改掉了,變成了一個(gè)上課不做小動(dòng)作,認真聽(tīng)老師講課的好學(xué)生,我還和我們的班長(cháng)王寒冰成了最好的朋友呢。
誤會(huì )作文600字 篇7
“你小偷,敢偷我東西!”我在一旁對王明憤怒地吼道,一邊指著(zhù)我空空如也的新錢(qián)包!拔覜](méi)有!我怎么會(huì )偷你的錢(qián)!”王明大聲解釋?zhuān)砬樯弦荒樀臒o(wú)辜。
你肯定奇怪我們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái),萬(wàn)事皆有源,竟是這樣的:“我和王明本是一對好朋友,整天走在一起。但是他的零花錢(qián)并不多,我常常和他一起去吃東西。但是昨天晚上,我明明放了十元錢(qián)在錢(qián)包中,是要買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具。但是現在卻無(wú)影無(wú)蹤了。其間只有他看過(guò)我的新錢(qián)包!
他幾乎要跳起來(lái)了,仿佛第一次受那么大的委屈,手腳揮舞起來(lái),向我吼道:“我偷你的錢(qián)來(lái)干什么呢?你不能冤枉我!”是干什么呢?我一想,對了!他想買(mǎi)一本漫畫(huà),而他家長(cháng)不給他錢(qián),而這漫畫(huà)正好10元。我冷冷地笑了一聲:“哼,誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有動(dòng)機,不就是為了買(mǎi)一本漫畫(huà)嗎,你用得著(zhù)這樣做嗎?”他好像還要再說(shuō)什么,但是頓時(shí)語(yǔ)塞,我料他也是百口莫辯。但他過(guò)了一會(huì )兒,又向我吼了起來(lái):“我沒(méi)有,就算我要錢(qián),我也不會(huì )去偷啊!”我立即發(fā)火了:“我原本只要你認錯就行,沒(méi)想到你依然執迷不悟,你這種人我要和你絕交!”沒(méi)想到他也發(fā)火了:“我說(shuō)沒(méi)偷就是沒(méi)偷,和你這種不講理的人,無(wú)理取鬧的人,絕就絕!”我一氣之下將他告到老師那里去,F在這10塊錢(qián)事件,已經(jīng)滿(mǎn)城風(fēng)雨了。沒(méi)想到他還是嘴硬,到了老師那兒也不肯認錯。
我這幾天執意認為他偷了我的錢(qián),四處宣揚他是個(gè)小偷。盡管他四處辯解,但是緋聞傳得是比飛機還快。我越說(shuō)越響,這下他跳進(jìn)黃河也洗不清了。
幾天過(guò)去了,我回到家中,只聽(tīng)媽媽叫我:“黃沐宗,我洗衣服時(shí)發(fā)現你口袋里的舊錢(qián)包中有10元錢(qián),是不是忘了放到新錢(qián)包里去了?”我怔住了,一下子沖進(jìn)房間,倒在床上,我冤枉他了。
第二天,我用10元錢(qián)買(mǎi)了本漫畫(huà)去跟他認了錯,道了歉,并重歸于好,而我夢(mèng)寐以求的玩具,也成為了他送給我的生日禮物。為了幫他洗清冤屈,我特地寫(xiě)了這篇作文。
誤會(huì )作文600字 篇8
在附小我度過(guò)了三年的學(xué)習生活。這其中我和同學(xué)之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的,有讓我難過(guò)的,有的我已經(jīng)忘記了,但是,有一件事,我還記憶猶新。就是一年級和葉芷瑤同學(xué)發(fā)生的一次小風(fēng)波。
一天,剛下課,我準備將文具收進(jìn)筆盒。收著(zhù)收著(zhù),我發(fā)現我的橡皮不見(jiàn)了,我在書(shū)包翻了又翻,沒(méi)有發(fā)現橡皮,在柜桶里找了又找,也沒(méi)發(fā)現橡皮的蹤跡,就連地板上也仔細看了,還是沒(méi)發(fā)現橡皮,我想:橡皮丟了可是會(huì )被媽媽說(shuō)的呀!此時(shí),我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我發(fā)現葉芷瑤同學(xué)正在神秘兮兮的翻自己的書(shū)包,還往我這瞟了一眼,于是我想:是不是她偷了我的橡皮呢?想到這兒,我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問(wèn)道:“芷瑤,是不是你撿到我的橡皮了呢?""我沒(méi)見(jiàn)到你的橡皮呀!”芷瑤驚訝地說(shuō)。我不假思索也不相信她說(shuō)的話(huà),朝她吼了一句:“快還給我!"芷瑤見(jiàn)我這個(gè)兇樣子,無(wú)力爭辯,委屈地哭了起來(lái)?墒,我還是不死心,繼續追問(wèn)了著(zhù)她。這時(shí),葉芷瑤的好朋友盛越走了過(guò)來(lái),一臉生氣地說(shuō)道:“芷瑤她剛才確實(shí)沒(méi)拿你的橡皮!她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮?”這時(shí),我慢慢冷靜下來(lái),意識到自己應該是錯怪了她,連忙說(shuō)道:“對不起,芷瑤,是我不對!你別太在意了!蔽冶緛(lái)還以為她會(huì )不接受的?墒撬齾s破涕為笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我幫你找找吧!彪m然后來(lái)橡皮還是沒(méi)有找到,我也不再隨便瞎猜了,興許是自己不小心弄掉了。
誤會(huì )終于解除了,我卻明白了一個(gè)道理,在還沒(méi)弄清楚事情的狀況之前,不要隨便懷疑別人,因為過(guò)于多疑和沖動(dòng),很容易錯怪人,冤枉人,同學(xué)之間就應該互相信任!
誤會(huì )作文600字 篇9
郵遞員送來(lái)一封信,媽媽搶在我前頭先拿了這封信,只見(jiàn)信上工工整整地寫(xiě)道:羅怡洲姐姐收,吳大海寄。這下可把媽媽嚇壞了,從小到大,幾乎沒(méi)誰(shuí)跟我書(shū)信來(lái)往,現在是信息時(shí)代,誰(shuí)還寫(xiě)信呀!就算有人給我寫(xiě),也只是女生呀,現在有個(gè)男生給我寫(xiě)信,媽媽當然會(huì )懷疑啦!
媽媽盤(pán)問(wèn)起我來(lái):“吳大海是誰(shuí)?”“你和他什么關(guān)系?”“通信多少時(shí)間了?”“他是哪里人?”問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè),我干脆一個(gè)也不回答了。媽媽見(jiàn)我一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子,就苦口婆心地教育起我來(lái):“一一(我的小名)啊,你要知道,你現在要正常發(fā)展,只要任務(wù)是學(xué)習,不要早戀啊干什么的……!蔽以铰(tīng)越火,一下子打斷媽媽的話(huà):“你不要不了解情況就胡說(shuō)!”說(shuō)完,我“噔噔噔”跑上樓,進(jìn)了自己的房間,鎖上門(mén),一個(gè)人生悶氣。媽媽在下面喊:“我是不了解情況,你了解情況,你倒是說(shuō)呀!”
沒(méi)辦法,我就是這脾氣?稍谶@事兒上,我比誰(shuí)都清楚,事情是這樣的:我們學(xué)校和李家巷中心小學(xué)舉行“手拉手,一幫一”的結伴活動(dòng),我也分到一個(gè)同學(xué),她可是個(gè)女生,由于她爸爸媽媽太想要男孩了,所以給她取名為“大!,這是她第一次給我寫(xiě)信。你看看,就這點(diǎn)兒事,被媽媽誤解了,你說(shuō)氣不氣人?
這時(shí),媽媽來(lái)了,我連忙打開(kāi)門(mén),將事情原原本本地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后,對我說(shuō):“一一,我見(jiàn)有一本書(shū)上寫(xiě)道:你如果害怕某樣東西,只要大聲地喊三遍:**(你怕的東西),我不怕你!你就不會(huì )怕這樣東西了,我們也來(lái)試一試吧!”我和媽媽一起不約而同地喊道:“誤會(huì ),我不怕你!”“誤會(huì ),我不怕你!”“誤會(huì ),我不怕你!”
這聲音久久地回蕩著(zhù)。
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