【精華】誤會(huì )作文匯編九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的誤會(huì )作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )作文 篇1
我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個(gè)老板帶著(zhù)一些墨水香味把我從書(shū)店帶走后，我已經(jīng)靜靜地躺在這個(gè)巨大的黃花梨書(shū)架上將近150年了。起初，當我的主人還活著(zhù)的時(shí)候，他經(jīng)常把我放在幾張桌子上，在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地看書(shū)。后來(lái)，我的主人老了，去世了。我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了。我不得不整天看著(zhù)塵土飛揚。
有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，立刻被放進(jìn)一個(gè)紙箱。我擔心我的命運。紙箱突然被打開(kāi)了。涼爽的秋風(fēng)和遙遠的陽(yáng)光襲擊了我。我環(huán)顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認出遠處“古籍交易會(huì )”上的幾個(gè)近體漢字。我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣:“唉！畢竟，它將被出售�！逼渌偶姆磻⒖虃鞯搅宋业亩淅�:“能夠賣(mài)掉它是一種福氣！你現在的主人對你好嗎？家里有人欣賞你嗎？在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越少的人閱讀白話(huà)書(shū)，更不用說(shuō)古籍了�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我們的幾本書(shū)不禁感嘆，其中一些可能被感動(dòng)的心痛，并開(kāi)始哭泣。這真是古書(shū)的尷尬。
有人要來(lái)我們的攤位。這兩個(gè)年輕人也看了一眼他們的手機，然后離開(kāi)了。一位老人，穿著(zhù)長(cháng)袍，戴著(zhù)一副玳瑁眼鏡，仔細地挑選古籍。他一看到我，眼睛就亮了，他趕緊摘下老花鏡，把我放在他面前，仔細端詳。他快速的心跳沿著(zhù)指尖傳到了我的耳邊，我可以清晰地感覺(jué)到他內心的激動(dòng)。他問(wèn)了價(jià)錢(qián)，然后高興地拿出兩張紅票，給我和另一本古書(shū)買(mǎi)了。走出書(shū)店后，他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書(shū)和我對視了一眼，哭了——。我們終于遇到了愛(ài)書(shū)的人！
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周過(guò)去了，但內閣的大門(mén)從未打開(kāi)過(guò)。他經(jīng)常經(jīng)過(guò)書(shū)架，但他只透過(guò)柜門(mén)看封面。我很困惑，因為等了一整夜，我的眼睛都干了，但是一個(gè)微弱的聲音傳來(lái):“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經(jīng)等了將近兩年，但他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)任何書(shū)�！�
我不禁感到悲傷，不僅為我自己的苦難，也為古籍的尷尬。
那天晚上，柜子里的每本古書(shū)都有和我一樣的表達方式。
誤會(huì )作文 篇2
說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì )了一個(gè)老是幫助我的好人。
小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢？”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見(jiàn)了�！坝姓l(shuí)看見(jiàn)了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著(zhù)那支筆寫(xiě)字，我當時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“劉妮，你為什么拿走我的筆��？如果你需要我會(huì )借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆！”她緊張地辯論著(zhù)，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。，毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我帶到了借給她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn)：怎么會(huì )這樣？我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會(huì )這樣？我又開(kāi)始害怕，劉妮會(huì )不會(huì )不再理我？其它同學(xué)也不會(huì )理我了嗎？
忽然我記得了，是數學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì )兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì )誤會(huì )劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節課，那位電腦老師帶著(zhù)筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數學(xué)老師還對我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人�！�
后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì )有多尷尬！
最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮說(shuō)一聲：“對不起！你能原諒我嗎？”
誤會(huì )作文 篇3
最近，我們班的同學(xué)頻頻丟失物品。什么錢(qián)包啊，鑰匙啊，鉛筆橡皮啊，都“不翼而飛”過(guò)，連我都丟過(guò)三十塊錢(qián)，那是我準備買(mǎi)《課堂內外》的錢(qián)呢!
一天，我與伙伴夢(mèng)媛和紫鈺一起走出校門(mén)，我剛要去買(mǎi)礦泉水，一摸口袋，哎呀!!!錢(qián)包呢?完蛋了，該不會(huì )是……丟在班級里了吧!肯定會(huì )被別人偷走的!嗚嗚嗚，里面有十五元呢，不行，我得趕緊回去找!
我飛快地跑回班級，看了看我的抽屜里——空空如也!哪有什么錢(qián)包呢?我傷心到了極點(diǎn)，因為我可不想再掉錢(qián)啦!
“唔唔，我的錢(qián)包啊~~~”我“痛哭流涕”著(zhù)，魂不守舍地走在路上，后面跟著(zhù)夢(mèng)媛和紫鈺。
我不經(jīng)意地抬了一下頭，突然眼前一亮——那個(gè)粉色的，有著(zhù)可愛(ài)的小表情的小錢(qián)包……啊!這不是我的錢(qián)包嗎?再把視線(xiàn)往上移一移……什么?我……我不相信!這個(gè)拿著(zhù)我錢(qián)包的不是別人，而是……我的好友——佳柔!!!她為什么會(huì )拿我的錢(qián)包呢?她可是我的知心朋友啊，又不是那種偷雞摸狗的下等人……
也許是她變了吧!我也不再管什么了，一個(gè)箭步?jīng)_向佳柔，一把奪回錢(qián)包，生氣地說(shuō)：“哼!小柔，我的錢(qián)包怎么在你那兒?”佳柔先是愣了一下，知道我好像誤會(huì )了她的意思后，立刻連連擺手，慌忙地解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)不是你想象的那樣，我……我不知道錢(qián)包是你的!”“你不知道就可以偷了嗎?”我又立刻反駁�！笆裁词裁�?偷?你……你懷疑我偷你錢(qián)包?”佳柔的眼圈立馬變得紅起來(lái)，嘴角抽動(dòng)著(zhù)，有種要哭的沖動(dòng)。我才不吃她那一套呢，世上的人都知道，她是個(gè)好哭鬼!“哭什么?以為這樣就可以躲避錯誤了嗎?”我依然沒(méi)好聲沒(méi)好氣。
佳柔再也忍不住了，眼淚像個(gè)水龍頭似的，眼淚啪嗒啪嗒地連著(zhù)往下落。我的心有點(diǎn)軟了，可還是擺出一種“刀子嘴豆腐心”的樣子：“你別哭了啊!跟我解釋!”佳柔哭得更傷心了。她用一只胳膊遮住眼睛，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我沒(méi)……”接著(zhù)就跑走了。
“哎呀呀，蜜糖!你誤會(huì )小柔了!”雅沁向我跑來(lái)，“告訴你啊，小柔沒(méi)偷你錢(qián)包，反過(guò)來(lái)啊，她是幫你找到了錢(qián)包呢!我親眼所見(jiàn)!”
什么?不會(huì )吧!我趕緊握住雅沁的手：“你再詳細點(diǎn)說(shuō)，詳細點(diǎn)!”
雅沁說(shuō)道：“你們走后啊，由于我和小柔要大掃除，所以留了下來(lái)，檢查每個(gè)人的抽屜里面是否有廢紙，小柔正好發(fā)現你錢(qián)包沒(méi)帶，就拿著(zhù)錢(qián)包走出班級等你，可你遲遲不來(lái)，她就準備去你家找你，結果走在半路上，就被你……”
我聽(tīng)后后悔不已，我不應該冤枉佳柔，不應該在她還沒(méi)有說(shuō)完話(huà)就打斷她!我的腦海中浮現出了佳柔痛哭著(zhù)跑走后的背影，又低頭看看手中的錢(qián)包，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)了——佳柔，對不起，是我誤會(huì )你了!
我決定……找佳柔去!向她好好道個(gè)歉!說(shuō)明我不是故意的……我們依然是好朋友!
誤會(huì )作文 篇4
老師與同學(xué)之間常常存在著(zhù)一些誤會(huì )，面對老師的誤會(huì )，同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進(jìn)行批評時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì )更激動(dòng)，結果只會(huì )適得其反，并且老師還會(huì )認為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì )你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會(huì )讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產(chǎn)生意見(jiàn)，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對可以提出來(lái)，不好意思當面說(shuō)可以采用書(shū)信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì )影響到你這一科的成績(jì)。我想，師生之間的誤會(huì )應該沒(méi)有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會(huì )如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會(huì )，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛(ài)的誤會(huì )”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn)：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會(huì )，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會(huì )作文 篇5
討厭的星期二下午又來(lái)了，又要周考了，我和好朋友欣欣一起來(lái)到考場(chǎng)，找各自的位置，正巧，欣欣就坐在我的旁邊。
鈴聲一響，數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。一開(kāi)始認為卷子挺容易的，誰(shuí)知，后面的應用題讓我抓破了頭皮也想不出一個(gè)所以然，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，仍是沒(méi)有思路，看看周?chē)�，老師正在批改作業(yè)，同學(xué)都在寫(xiě)自己的卷子，只有我一人在四處張望。突然，我想到了欣欣也許會(huì )寫(xiě)。我扔了個(gè)紙團給她，她瞥了我一眼，她拆開(kāi)紙團，在上面寫(xiě)了什么，我以為是答案，心里美滋滋的想：欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團扔了過(guò)來(lái)，一拆開(kāi)，我頓時(shí)蒙了，上面竟寫(xiě)著(zhù)"自己想去吧！"五個(gè)大字，我瞪了她一眼，她依舊在寫(xiě)她的卷子，我低聲嘀咕了幾句：“拽什么，成績(jì)就不是比我好一點(diǎn)嘛！哼！”最后我胡亂的寫(xiě)完了那一道題。果然，卷子就是因為那道題錯了扣了我10分，與90擦肩而過(guò)，心里痛恨極了她：就是因為你！
從那以后，我們倆的關(guān)系變得越來(lái)越僵，那時(shí)形影不離的日子仿佛只是一個(gè)幻覺(jué)，只是一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)醒了，依舊是那殘酷的現實(shí)......現在，我已超過(guò)欣欣為目標，我再也沒(méi)有向她詢(xún)問(wèn)過(guò)問(wèn)題，每次問(wèn)問(wèn)題別人都是不會(huì )，就會(huì )想起欣欣教我時(shí)的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說(shuō)她會(huì )寫(xiě)這些題， 但都要等到第二天早上才給我答復，我問(wèn)她為什么，但她每次都一笑而過(guò)。不過(guò)，倩倩的解題方法跟欣欣有些類(lèi)似，在當時(shí)的我卻并沒(méi)有懷疑什么。
接下來(lái)等到考試中，我都以高分勝過(guò)她，我都會(huì )走到她身邊，向她炫耀的說(shuō)著(zhù)：“哎呀，真不好意思，搶了你學(xué)霸的位置......”“夠了”倩倩打斷了我的話(huà)，生氣的說(shuō)著(zhù)“你知不知道，這么久以來(lái)都是欣欣在幫你”聽(tīng)完后，我驚呆了，沒(méi)想到，欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻，我仿佛看到了我向她炫耀時(shí)那幼稚的行為；我仿佛聽(tīng)到了她獨自一人哭泣的聲音；我仿佛......
后來(lái)我們打開(kāi)心扉，我們依舊是好閨蜜，我們一起為我們的目標共同奮斗，努力！
誤會(huì )結開(kāi)后，會(huì )發(fā)現，誤會(huì )其實(shí)也很美！
誤會(huì )作文 篇6
一天，爸爸不在家，兒子自己在家。
到了晚上，爸爸回來(lái)了。一到兒子的臥室里，。就看見(jiàn)了作文本敞開(kāi)著(zhù)，兒子不見(jiàn)了蹤影，父親立刻火冒三丈，然后皺起眉頭來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)臭小子，沒(méi)寫(xiě)完作文就到處去玩，太不像話(huà)了！我一定要好好教訓他一下！”
他走出了兒子的房間，來(lái)到客廳�？吹絻鹤诱d致勃勃的用眼睛直勾勾的盯著(zhù)電視，還在紙上寫(xiě)著(zhù)什么。父親看了，惱火得不得了，一邊拽著(zhù)兒子到自己的房間里去一邊對他說(shuō)；“你在家里不寫(xiě)作業(yè)，還看電視！我要好好教訓你一頓，讓你長(cháng)長(cháng)記性！”兒子聽(tīng)見(jiàn)老爸的話(huà)后，眼淚在眼眶中打轉，并且委屈的說(shuō)道：“我沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)啊，我在看作文輔導講座��！嗚嗚……”
爸爸停了下來(lái)，看著(zhù)電視，的確正在播放作文講座。父親撓撓后腦勺，溫柔地對兒子說(shuō)：“兒子，對不起！是爸爸錯怪你了�！眱鹤勇�(tīng)后抽泣的說(shuō)道：“爸，爸，沒(méi)，沒(méi)關(guān)系！”
誤會(huì )作文 篇7
“切，裝什么高冷，仗著(zhù)自己成績(jì)好，對人就愛(ài)搭不理�！蔽覀儙讉�(gè)女生躲在角落埋怨著(zhù)。
“昨天，我們的考試成績(jì)下來(lái)了，第一名還是我們的班長(cháng)�！崩蠋熜χ�(zhù)拿起試卷走到班長(cháng)面前，遞給了他。他拿過(guò)試卷，斜眼掃了一下，嘴角微微上揚，卻立刻放下，好像自己考第一是在自己的預料之中，那一笑也好像在嘲笑我們不如他。
下課后，幾個(gè)女生有幾題不會(huì )，想要去問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)到，女生提高了聲音。
“你煩不煩，老師上課不是講過(guò)了嗎，自己想去！”班長(cháng)看都不看她們，手握成了拳頭。
她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說(shuō)：“班長(cháng)真小氣，不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎？看他那樣，再不走馬上該打人了吧！”她們幾個(gè)埋怨，我也附和著(zhù)點(diǎn)頭，可心里總有些許疑惑。
他還在那看著(zhù)書(shū)，好像剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生�！扒�，裝高冷，成績(jì)好就不理人嗎？”我刷新了對學(xué)霸的認知。
上課鈴響了，這節體育課，我們下了操場(chǎng)，老師讓我們跑步，突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的班級，我們減慢了速度，我和閨蜜在聊天，并沒(méi)有看前面的路，我撞到了前面的人，突然前面停下了，閨蜜把前面的人撞趴了。班長(cháng)看到立刻告訴了老師。
“體育委員和班長(cháng)一起去把他弄到醫務(wù)室�！斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。
“好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(cháng)，不情愿地說(shuō)。
他竟然皺了眉頭，用手招著(zhù)讓我去幫他�！翱�，把他抬到醫務(wù)室�！蔽覜](méi)反應過(guò)來(lái)，他拍了一下我：“快抬！”
我們一人一邊把她抬到醫務(wù)室，真夠沉的，但有生之年竟然看到了班長(cháng)著(zhù)急。
老師看了一下傷口：“傷口處理好了，只是擦破皮，流了一點(diǎn)血而已，沒(méi)事，不要沾到水……”
“你是不是想問(wèn)我，這次為什么我著(zhù)急，對女同學(xué)卻那么冷漠？那是因為老師上課講過(guò)了一遍，所以才沒(méi)有告訴她們，是她們沒(méi)有認真聽(tīng)。而這次，我們的同學(xué)受傷，我才會(huì )那么著(zhù)急�！彼匆�(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)他，竟笑了起來(lái)。
我感覺(jué)我以前好像誤會(huì )他了，我要告訴姐妹們，他只是外冷內熱。
誤會(huì )作文 篇8
一個(gè)個(gè)無(wú)情的誤解，紛亂了幸福的腳步。當命運的死結終于用代價(jià)打開(kāi)，一切都為時(shí)已晚。接婆婆來(lái)家安度晚年，結果卻背離我們的初衷。
正文：
結婚二年后，先生跟我商量把婆婆從鄉下接來(lái)安度晚年。先生很小時(shí)父親就過(guò)世了，他是婆婆唯一的寄托，婆婆一個(gè)人扶養他長(cháng)大，供他讀完大學(xué)�！昂寥憧唷� 這四個(gè)字用在婆婆的身上，絕對不為過(guò)！ 我連連說(shuō)好，馬上給婆婆收拾出一間南向帶陽(yáng)臺的房間，可以曬太陽(yáng)，養花草什么的。先生站在陽(yáng)光充足的房間，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，卻突然舉起我在房間里轉圈，在我張牙舞爪地求饒時(shí)，先生說(shuō)：“接咱媽去�！�
先生身材高大，我喜歡貼著(zhù)他的胸口，感覺(jué)嬌小的身體隨時(shí)可被他抓起來(lái)塞進(jìn)口袋。當我和先生發(fā)生爭執而又不肯屈服時(shí)，先生就把我舉起來(lái)，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇得求饒。這種驚恐的快樂(lè )讓我迷戀。
婆婆在鄉下的習慣一時(shí)改不掉。我習慣買(mǎi)束鮮花擺在客廳里，婆婆后來(lái)實(shí)在忍不住了：“你們娃娃就不知道節約嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)依镉絮r花盛開(kāi)，人的心情會(huì )好�！� 婆婆低著(zhù)頭嘟噥，先生就笑：“媽?zhuān)@是城里人的習慣，慢慢的，你就習慣了。
婆婆不再說(shuō)什么，但每次見(jiàn)我買(mǎi)了鮮花回來(lái)，依舊忍不住問(wèn)花了多少錢(qián)，我說(shuō)了，他就“嘖嘖”咂嘴。有時(shí)，見(jiàn)我買(mǎi)大包小包的東西回家，她就問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)那個(gè)多少錢(qián)，我——如實(shí)回答，她的嘴就咂的更響了。先生擰著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“小傻瓜你別告訴她真實(shí)價(jià)錢(qián)不就行了嗎？”
快樂(lè )的生活漸漸有了不和諧音。 婆婆最看不慣我先生起來(lái)做早餐。在她看來(lái)，大男人給老婆燒飯，哪有這個(gè)道理？早餐桌上，婆婆的臉經(jīng)常陰著(zhù)，我裝做看不見(jiàn)。婆婆便把筷子弄得丁當亂響，這是她無(wú)聲的抗議。
我在少年宮做舞蹈老師，跳來(lái)跳去已夠累的了，早晨暖洋洋的被窩，我不想扔掉這惟一的享受，于是，我對婆婆的抗議裝聾作啞。婆婆偶樂(lè )幫我做一些家務(wù)，她一做我就更忙了。比如，她把垃圾袋通通收集起來(lái)，說(shuō)等攢夠了賣(mài)廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋；她不舍得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，我只好偷偷再洗一遍。
一次，我晚上偷偷洗碗被婆婆看見(jiàn)了，她“啪”的一聲摔上門(mén)，趴在自己的房間里放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)，我撒嬌，耍賴(lài)，他也不理我。我火了，問(wèn)他：“我究竟哪里做錯了？” 先生瞪著(zhù)我說(shuō)：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？”
后來(lái)，好長(cháng)一段時(shí)間，婆婆不跟我說(shuō)話(huà)，家里的氣氛開(kāi)始逐漸尷尬。那段日子，先生活得很累，不知道要先逗誰(shuí)開(kāi)心好。
婆婆為了不讓兒子做早餐，義無(wú)反顧地承擔起燒早飯的“重任”。 婆婆看著(zhù)先生吃得快樂(lè )，再看看我，用眼神譴責我沒(méi)有盡到做妻子的責任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買(mǎi)包奶打發(fā)自己。睡覺(jué)時(shí)，先生有點(diǎn)生氣地問(wèn)我：“蘆荻，是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？”翻了一個(gè)身，他扔給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當是為了我，你在家吃早餐行不行？”我只好回到尷尬的早餐上。
那天早晨，我喝著(zhù)婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著(zhù)向外奔跑，我拼命地壓制著(zhù)不讓它們往上涌，但還是沒(méi)壓住，我扔下碗，沖進(jìn)衛生間，吐得稀里嘩。當我喘息著(zhù)平定下來(lái)時(shí)，見(jiàn)婆婆夾雜著(zhù)家鄉話(huà)的抱怨和哭聲，先生站在衛生間門(mén)口憤怒地望著(zhù)我，我干張著(zhù)嘴巴說(shuō)不出話(huà)，我真的不是故意的。我和先生開(kāi)始了第一次激烈的爭吵，婆婆先是瞪著(zhù)眼看我們，然后起身，蹣跚著(zhù)出門(mén)去了。先生恨恨地瞅了我一眼，下樓追婆婆去了。
意外迎來(lái)新生命，卻突然葬送了婆婆的性命！
整整三天，先生沒(méi)有回家，連電話(huà)都沒(méi)有。我正氣著(zhù)，想想自從婆婆來(lái)后，我夠委屈自己了，還要我怎么樣？莫明其妙的，我總想嘔吐，吃什么都沒(méi)有胃口，加上亂七八糟的家事，心情差到了極點(diǎn)。后來(lái)，還是同事說(shuō)：“蘆荻，你臉色很差，還是去醫院看看吧�！�
醫院檢查的結果是我懷孕了。我明白了那天早晨我為什么突然嘔吐，幸福中夾著(zhù)一絲幽怨：先生和作為過(guò)來(lái)人的婆婆，他們怎么就絲毫沒(méi)有想到這呢？
在醫院門(mén)口，我看見(jiàn)了先生。僅僅三天沒(méi)見(jiàn)，他憔悴了許多。我本想轉身就走，但他的模樣讓我心疼，沒(méi)忍住，我喊了他。先生循著(zhù)聲音看見(jiàn)了我，卻好像不認識了，眼神里有一絲藏不住院的厭惡，它們冰冷地刺傷了我。我跟自己說(shuō)不要看他不要看他，伸手攔了一輛出租車(chē)。那時(shí)，我多想向先生大喊一聲：“親愛(ài)的我要給你生寶貝了！”然后被他舉起來(lái)，幸福地旋轉。我希望的沒(méi)有發(fā)生。在出租車(chē)里，我的眼淚才遲遲地落下來(lái)。為什么一場(chǎng)爭吵就讓愛(ài)情糟糕到這樣的程度？回家后，我躺在床上想先生，想他滿(mǎn)眼的厭惡。我握著(zhù)被子的一角哭了。
夜里，家里有翻抽屜的聲音。打開(kāi)燈，我看見(jiàn)先生淚流滿(mǎn)面的臉。他正在拿錢(qián)。我冷冷地看著(zhù)他，一聲不響。他對我視若不見(jiàn)，拿著(zhù)存折和錢(qián)匆匆離開(kāi)�；蛟S先生是打算徹底離開(kāi)我了。真是理智的男人，情與錢(qián)分得如此清楚。我冷笑了幾下，眼淚“嘩啦嘩啦”的流下來(lái)。
第二天，我沒(méi)去上班。想徹底清理一下自己的思緒，找先生好好談一次，找到先生的公司，秘書(shū)有點(diǎn)奇怪地看著(zhù)我說(shuō)：“陳總的母親出了車(chē)禍，正在醫院里呢�！�
我瞠目結舌。
飛奔到醫院，找到先生時(shí)，婆婆已經(jīng)去了。 先生一直不看我，一臉僵硬。我望著(zhù)婆婆干瘦蒼白的臉，眼淚止不�。禾炷�！怎么會(huì )是這樣？直到安葬了婆婆，先生也沒(méi)跟我說(shuō)一句話(huà)，甚至看我一眼都帶著(zhù)深深的厭惡。
關(guān)于車(chē)禍，我還是從別人嘴里了解到大概，婆婆出門(mén)后迷迷糊糊地向車(chē)站走，她想回老家，先生越追她走得越快，穿過(guò)馬路時(shí)，一輛公交車(chē)迎面撞過(guò)來(lái)……
我終于明白了先生的厭惡，如果那天早晨我沒(méi)有嘔吐，如果我們沒(méi)有爭吵，如果……在他的心里，我是間接殺死他母親的罪人。先生默不作聲搬進(jìn)了婆婆的房間，每晚回來(lái)都滿(mǎn)身酒氣。而我一直被愧疚和可憐的自尊壓得喘不過(guò)氣來(lái)，想跟他解釋?zhuān)敫f(shuō)我們快有孩子了，但看著(zhù)他冰冷的眼神，又把所有的話(huà)都咽了回去。我寧愿先生打我一頓或者罵我一頓，雖然這一切事故都不是我的故意。
日子一天一天地窒息著(zhù)重復下去，先生回家的時(shí)間越來(lái)越晚。我們僵持著(zhù)，比陌路人還要尷尬。我是系在他心上的死結。
一次，我路過(guò)一家西餐廳，穿過(guò)透明的落地窗，我看見(jiàn)先生和一個(gè)年輕女孩面對面坐著(zhù)，他輕輕地為女孩攏了攏頭發(fā)，我就明白了一切。先是呆，然后我進(jìn)了西餐廳，站在先生面前，死死盯著(zhù)他看，眼里沒(méi)有一滴淚。我什么也不想說(shuō)，也無(wú)話(huà)可說(shuō)。女孩看看我，看看我先生，站起來(lái)想走，我先生伸手按住她，然后，同樣死死地，絕不示弱地看著(zhù)我。我只能聽(tīng)見(jiàn)自己緩慢的心跳，一下一下跳動(dòng)在瀕臨死亡般的蒼白邊緣。
輸了的是我，如果再站下去，我會(huì )和肚子里的孩子一起倒下。
那一夜，先生沒(méi)回家，他用這樣的方式讓我明白：隨著(zhù)婆婆的去世，我們的愛(ài)情也死了。先生再也沒(méi)有回來(lái)。有時(shí)，我下班回來(lái)，看見(jiàn)衣櫥被動(dòng)過(guò)了——先生回來(lái)拿一點(diǎn)自己的東西。我不想給他打電話(huà)，原先還有試圖向他解釋一番的念頭，一切都徹底失去了。
我一個(gè)人生活，一個(gè)人去醫院體檢，每每看見(jiàn)有男人小心地扶著(zhù)妻子去做體檢，我的心便碎的提不起樣子。同事隱約勸我打掉算了，我堅決說(shuō)不，我發(fā)瘋了一樣要生下這個(gè)孩子，也算對婆婆的死的補償吧，我下班回來(lái)，先生坐在客廳里，先生看著(zhù)我，眼神復雜，和我一樣。
我一邊解大衣扣子一邊在心里對自己說(shuō)：“不哭不哭……” 眼睛很疼，但我不讓它們流出眼淚。掛好大衣，先生的眼睛死死盯在我已隆起的肚子上。我笑笑，走過(guò)去，拖過(guò)那張紙，看也不看，簽上自己的名字，推給他�！疤J荻，你懷孕了？” 自從婆婆出事后，這是先生第一次跟我說(shuō)話(huà)。我再也管不住眼睛，眼淚“嘩啦‘地流下來(lái)。我說(shuō)：“是啊，不過(guò)沒(méi)事，你可以走了�！�
先生沒(méi)走，黑暗里，我們對望著(zhù)。先生慢慢趴在我身上，眼淚滲透了被子。而在我心里，很多東西已經(jīng)很遠了，遠到即使我奔跑都拿不到了。不記得先生跟我說(shuō)過(guò)多少遍“對不起”了，我也曾經(jīng)以為自己會(huì )原諒，卻不能，在西餐廳先生當著(zhù)那個(gè)女孩的面，他看我的冰冷的眼神，這輩子，我忘記不了。我們在彼此心上劃下了深深的傷痕。我的，是無(wú)意的；他的，是刻意的。
期待冰釋前嫌，但過(guò)去的已無(wú)法重來(lái)！
除了想起肚子里的孩子時(shí)心里是暖的，而對先生，我心冷如霜，不吃他買(mǎi)的.任何東西，不要他的任何禮物，不跟他說(shuō)話(huà)。從在那張紙上簽字起，婚姻以及愛(ài)情統統在我的心里消亡。有時(shí)先生試圖回臥室，他來(lái)，我就去客廳，先生只好睡回婆婆的房間。夜里，從先生的房間有時(shí)會(huì )傳來(lái)輕微的呻吟，我一聲不響。這是他習慣玩的伎倆，以前只要我不理他了，他就裝病，我就會(huì )乖乖投降，關(guān)心他怎么了，他就一把抓住我哈哈大笑。他忘記了，那時(shí)，我會(huì )心疼是因為有愛(ài)情，現在，我們還有什么？
先生用呻吟斷斷續續待續到孩子出生。他幾乎每天都在給孩子買(mǎi)東西，嬰兒用品，兒童用品，以及孩子喜歡的書(shū)，一包包的，快把他的房間堆滿(mǎn)了。
我知道他是用這樣的方式感動(dòng)我，而我已經(jīng)不為所動(dòng)。他只好關(guān)在房間里，用電腦“噼哩啪啦”敲字，或許他正在網(wǎng)戀，但對我已經(jīng)是無(wú)所謂的事了。
轉年春末的一個(gè)深夜，劇烈的腹痛讓我大喊一聲，先生一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)來(lái)，好像他根本就沒(méi)脫衣服睡覺(jué)，為的就是等這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。先生背起我就往樓下跑，攔車(chē)，一路上緊緊地攥著(zhù)我的手，不停地給我擦掉額上的汗。到了醫院，抱起我就往產(chǎn)科跑。躺在他干瘦而溫暖的懷里，一個(gè)念頭忽然闖進(jìn)心里：這一生，誰(shuí)還會(huì )像他這樣疼愛(ài)我？先生扶著(zhù)產(chǎn)房的門(mén)，看著(zhù)我進(jìn)去，眼神暖融融的我忍著(zhù)陣痛對他笑了一下。從產(chǎn)房出來(lái)，先生望著(zhù)我和兒子，眼睛濕濕地笑啊笑啊的。我摸了一下他的手。先生望著(zhù)我，微笑，然后，緩慢而疲憊地軟塌塌倒下去。
我痛喊他的名字……
先生笑著(zhù)，沒(méi)睜開(kāi)疲憊的眼睛…
我以為再也不會(huì )為先生流一滴淚，事實(shí)卻是，從沒(méi)有過(guò)如此劇烈的疼撕扯著(zhù)我的身體。醫生說(shuō)我先生的肝癌發(fā)現時(shí)已是晚期，他能堅持這么久是絕對的奇跡。我問(wèn)醫生什么時(shí)候發(fā)現的？醫生說(shuō)五個(gè)月前，然后安慰我：“準備后事吧�！�
我不顧護士的阻攔，回家，沖進(jìn)先生的房間打開(kāi)電腦，心一下子被疼窒息了。
先生的肝癌在五個(gè)月前就已發(fā)現，他的呻吟是真的，我居然還以為……
電腦上的20萬(wàn)字，是先生寫(xiě)給兒子的留言： 孩子，為了你，我一直在堅持，等著(zhù)看你一眼再倒下，是我現在最大的愿望……我知道，你的一生會(huì )有很多快樂(lè )或者遇到挫折，如果我能夠陪你經(jīng)歷這個(gè)成長(cháng)歷程，該是多么快樂(lè )，但爸爸沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。爸爸在電腦上，把你一生可能遇到的問(wèn)題一一地寫(xiě)下來(lái)，等你遇到這些問(wèn)題時(shí)，可以參考爸爸的意見(jiàn)…… ?
我最最親愛(ài)的孩子，寫(xiě)完這20多萬(wàn)字，我感覺(jué)像陪你經(jīng)歷了整個(gè)成長(cháng)過(guò)程。真的，爸爸很快樂(lè )。好好愛(ài)你的媽媽?zhuān)苄量�，是最�(lèi)?ài)你的人，也是我最?lèi)?ài)的人……從兒子去幼兒園到讀小學(xué)，讀中學(xué)，大學(xué)，到工作以及愛(ài)情等方方面面，事無(wú)巨細都寫(xiě)到了。
先生也給我寫(xiě)了信： 親愛(ài)的，娶了你是我一輩子最大的幸福，原諒我對你的傷害，原諒我隱瞞了病情，因為我想讓你有個(gè)好的心情等待孩子的出生……親愛(ài)的，如果你哭了，說(shuō)明你已經(jīng)原諒我了，我就笑了，謝謝你一直愛(ài)我……這些禮物，我擔心沒(méi)有機會(huì )親自送給孩子了，麻煩你每年替我送他幾份禮物，包裝盒子上都寫(xiě)著(zhù)送禮物的日期……
回到醫院，先生依舊在昏迷中。我把兒子抱過(guò)來(lái)，放在他身邊，我說(shuō)：“你睜開(kāi)眼笑一下，我要讓兒子記住他在你懷抱里的溫暖……”
先生艱難地睜開(kāi)眼，微微地笑了一下。兒子偎依在他懷里，舞動(dòng)粉色的小手。
我“喀嚓喀嚓”按快門(mén)，淚水在臉上恣意地流…… "
誤會(huì )作文 篇9
人們都說(shuō)：教師象春蠶，教師象園丁，教師象蠟燭。我也是這樣認為�？山�(jīng)過(guò)那件事以后，我對教師的看法改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上，我們如往常一樣正在早讀，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái)，原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問(wèn)的眼光掃視著(zhù)每一個(gè)人。同學(xué)們也開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，早讀課簡(jiǎn)直成了專(zhuān)案組的緊急會(huì )議。教師來(lái)了，小陳同學(xué)迫不及待地向教師報了案。教師把他的同桌叫出來(lái)，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”（以前曾做過(guò)這類(lèi)事），真是天大的冤枉！我好象被當頭一棒，整個(gè)人愣在那里。
教師讓她回到座位上，叫我們三個(gè)到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當著(zhù)全班同學(xué)的面厲聲訓斥我們，可我們三個(gè)你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒(méi)有��！那教師為什么罵我們，我們正納悶著(zhù)，教師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn)，可小茜卻把責任推給了我們，教師相信了她，她因坦白從寬而逃過(guò)一劫�？晌覀兡�，面對活生生的人證，真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室，來(lái)了個(gè)最后通牒，可我們真的沒(méi)做啊，誰(shuí)愿做這“英雄”？于是，教師當著(zhù)眾多教師的面，用鐵棍子抽到我們承認為止，使眾教師用一種鄙視的目光望著(zhù)我們，還有些教師說(shuō)：“唉，沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì )壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，感到了孤單無(wú)助的恐懼。教師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了，我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著(zhù)我們去找校長(cháng)。最終校長(cháng)還了我們倆清白。同時(shí)，校長(cháng)把教師說(shuō)服了，可教師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了，教師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的，但我看到教師傷心的樣子，我感到很愧疚。
其實(shí)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？教師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài)；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂(lè )！我被誤會(huì )以后，我學(xué)會(huì )了寬容…
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