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誤會(huì )作文

時(shí)間:2021-09-22 19:07:35 誤會(huì ) 我要投稿

關(guān)于誤會(huì )作文

關(guān)于誤會(huì )作文1

  晚飯后,爸爸一反常態(tài),陰沉著(zhù)臉,用陌生的眼光從頭到腳把我仔細打量了一番,像是在審查一個(gè)做了虧心事的歹人。

關(guān)于誤會(huì )作文

  “阿偉,聽(tīng)說(shuō)有個(gè)女同學(xué)和你很好,還給你送賀卡是嗎?”爸爸站定身子,扭過(guò)頭,兩道威嚴的目光直刷刷地射過(guò)來(lái)。

  “女同學(xué)就不行!”我像往常一樣任性,但今天的聲音里摻進(jìn)了一種忍無(wú)可忍的惱怒。

  “喲,是個(gè)女同學(xué),名字還挺秀氣,我兒子越來(lái)越能干了!彼奄R卡還給我時(shí),眼里閃著(zhù)一種不可捉摸的狡黠。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)背著(zhù)我“搜查”我的房間。

  而爸爸——這位已是“不惑”之年,胡子一把的爸爸,竟也想到了那可怕的字眼。我不禁心頭一怔。

  “阿偉!”媽媽溫柔地貼近我,把手搭在我頭上,輕輕摩挲著(zhù),“現在報紙上常常登載像你這般大的中學(xué)生卷入這種可怕漩渦的事,你可要自重啊……”媽媽的聲音細細的,但給我的刺激卻是強烈的,對我的規勸完全是無(wú)的放矢。

  “那張賀卡上寫(xiě)了什么?”爸爸那審視的目光,依舊是不依不撓。我坦然地把賀卡交給了他,上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)著(zhù)這么幾個(gè)字:

  孟張偉:

  祝你生日快樂(lè )。

  不要忘記我。

  Your friend

  “不要忘記我,不要忘記我!”爸爸慷慨激昂地揮著(zhù)手臂,來(lái)回踱著(zhù)步子!笆裁础灰浳,’‘不要忘記我’意味著(zhù)什么?多么危險的字眼,你啊你……”爸爸似乎在咆哮,如同斥責一個(gè)誤入歧途而又執迷不悟的頑童。

  “張偉,爸爸是為你好,你千萬(wàn)不能理踩那個(gè)女同學(xué)……我和你爸已經(jīng)商量過(guò)了,這件事給你保密!

  “保密?保什么密呀。大家同學(xué)一場(chǎng)嘛,送一兩張賀卡是很平常的事,有什么大不了的!蔽疫是很任性地申辯著(zhù)。對于他們的節外生枝,捕風(fēng)捉影,我很惱怒。我是清白的,我還是一個(gè)八年級的學(xué)生!我似乎感到有一種寒流襲來(lái),禁不住顫抖了一下。

  但我仍決定和那位女同學(xué)繼續交往,因為我們這個(gè)年齡已經(jīng)賦予了我們抵御寒流的能力。

關(guān)于誤會(huì )作文2

  很多人都覺(jué)得誤會(huì )是一件不好的事,但我覺(jué)得什么事都有兩面性。誤會(huì )雖然能讓一對好朋友變成敵人,但誤會(huì )又往往能帶來(lái)意想不到的事。

  而我就是因誤會(huì )而獲得了一位好朋友。

  一說(shuō)就要說(shuō)到兩年前,那時(shí)我才三年級。一個(gè)什么事都不懂的我轉學(xué)到了筍崗小學(xué),就在開(kāi)學(xué)的第一天,××旁有個(gè)空位,我就坐在那里。雖然我和她素不相識,但她對我微微一笑,我也友好地對她微微一笑。

  放學(xué)后,剛好我和她都走同一條路回家,但我們沒(méi)有走在一起,我走后面,她走前面。過(guò)了一會(huì )兒,我阿姨在前面對我微微一笑,我就也笑了一笑說(shuō):“你好!”剛好××和阿姨同時(shí)轉過(guò)頭來(lái),××看到了,誤會(huì )了,以為我對她笑,所以她再次對我微微一笑,并停下了腳步等我。

  我興高采烈地走了過(guò)去,她介紹了班上的同學(xué),當然也介紹了她自己。天長(cháng)日久,我和她的友情越來(lái)越好了。

  最后,全班沒(méi)有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起,還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。

關(guān)于誤會(huì )作文3

  老師,我知道,我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮,整天瘋瘋癲癲。我惹過(guò)大大小小不少的禍,給您添了不少麻煩。

  您安排我和副班長(cháng)坐,我也認了,盡管他時(shí)常嘲笑我,刁難我。每次英語(yǔ)課上,他都要在我的課桌上畫(huà)畫(huà),有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫(xiě)一些小紙條,并交給英語(yǔ)老師,說(shuō)我妨礙他上課。英語(yǔ)老師聽(tīng)完后從來(lái)不問(wèn)原由,狠狠地罵我一頓,說(shuō)我自己不要好,不可救藥。我知道我不能不承認,你們也不會(huì )給我說(shuō)話(huà)的機會(huì ),可我難道真是那樣壞嗎!你們不知道,就在你們恨鐵不成鋼地說(shuō)我不長(cháng)進(jìn)時(shí),我的心是多么的痛!就像在流血,很多很多!

  你們一直為擁有好學(xué)生而自豪,但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任,接連不斷地迫害我們。論學(xué)習,我也許是真的沒(méi)能力,但您也不能就這樣把我的思想品德全盤(pán)否定哪!

  我學(xué)習不好,我會(huì )努力,我也在進(jìn)步,但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道,這給我的自尊心造成了多大的傷害!現在,有許多同學(xué)都鄙視我,瞧不起我,他們總是說(shuō)“連老師都不想管你了,你還留著(zhù)干什么呢?”

  老師,其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里,課堂上,每當老師將到什么知識點(diǎn),我聽(tīng)懂了,就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師就會(huì )朝我微笑,當我還有什么不明白時(shí),便微微皺眉,輕輕搖頭,老師就會(huì )再仔細地將一遍……如今進(jìn)了中學(xué),許多好學(xué)生聚在一起,我成了后進(jìn)生,這也是理所當然,可這些小細節,您卻常常視而不見(jiàn),著(zhù)又是多么令我心碎!

  老師,難道我真有這么差勁?您真的不想管我了嗎!

關(guān)于誤會(huì )作文4

  有人因誤會(huì )絕交,可我卻因誤會(huì )懂得珍貴友宜。

  記得那次,我出外面玩,從教室回來(lái)后發(fā)現我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫(xiě)的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來(lái)……

  我倆最后誰(shuí)都不理對方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨時(shí)總是陪伴著(zhù)我,如果我和他絕交了,我就會(huì )失去一個(gè)好伙伴。

  后來(lái),我的同桌告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì )他了,我后悔到了極點(diǎn),恨不得世界上有后悔藥讓我吃了!

  我找到他,對他說(shuō):“溫博凱,對不起!都是我的錯……我們還能做好朋友嗎?”

  他回答道:“我們本來(lái)就是形影不離的好朋友!”

  朋友之間,難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì ),但是只有誤會(huì )后又相好了,友誼會(huì )更加深厚。我還想對大家說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼!

關(guān)于誤會(huì )作文5

  今天下午,我和表姐約好了六點(diǎn)讓表姐來(lái)我家玩,可現在都七點(diǎn)了還不見(jiàn)人,她怎么能不講信用呢?

  第二天,表姐告訴了我原因,原來(lái)表姐在來(lái)我家的路上遇到了一件非做不可的事。事情是這樣的:表姐騎車(chē)來(lái)我家的路上,忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)黑色的錢(qián)包。她撿起來(lái)想:失主找不到錢(qián)包一定非常著(zhù)急和傷心。于是她就站在路邊等......半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還不見(jiàn)有人找東西,她看看時(shí)間快過(guò)我們約定的時(shí)間了。不等了,她打開(kāi)錢(qián)包,看有許多現金還有銀行卡,還有失主的身份證,知道了失主的家住在了哪里,之后她騎上車(chē)直奔失去的家。

  經(jīng)過(guò)確認,表姐終于找到了失主,失主要給表姐錢(qián)被表姐拒絕了。等表姐騎車(chē)到我家時(shí)我家已沒(méi)人了,原來(lái)我等不到表姐,和爸爸媽媽去大張了。

  我誤會(huì )了表姐,我要學(xué)她拾金不昧的精神。

關(guān)于誤會(huì )作文6

  真是氣死我了!剛放學(xué)我就憋了滿(mǎn)肚子的火氣。

  事情是這樣的,下午我放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)幾個(gè)小男孩正在草地上玩耍,我便過(guò)去和他們一起玩起來(lái)。我們一會(huì )兒玩兒騎馬打仗,一會(huì )兒玩兒扔沙包,玩得不亦樂(lè )乎。

  過(guò)了一會(huì )兒,大家都渴了,一個(gè)小男孩問(wèn);“誰(shuí)去買(mǎi)瓶水?”我們都摸摸口袋,搖搖頭,表示沒(méi)錢(qián)。突然,他把聲音壓低了問(wèn);“那,誰(shuí)去偷一瓶水呀?”我們又搖搖頭,表示不去!氨康!這點(diǎn)小事都做不了,還得我自己來(lái)!彼鷼獾卣f(shuō),于是他便自己去了。不一會(huì )兒,他回來(lái)了,只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一瓶水,他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時(shí),那個(gè)小賣(mài)部的老板已經(jīng)追了過(guò)來(lái),一把拉住我的胳膊說(shuō);“小小年紀,竟然學(xué)會(huì )了偷東西,你家在哪兒,走,找你家長(cháng)去!蔽覡庌q道:“不是我,是他!蔽艺氚咽种赶蚰莻(gè)小男孩,誰(shuí)知他早已沒(méi)有了蹤影,沒(méi)辦法,我只好帶著(zhù)那個(gè)老板回家。但是,那個(gè)老板說(shuō):“算了,我想你也是一時(shí)糊涂,天色不早了,你趕緊回家吧!”聽(tīng)了老板的話(huà),我的怒氣雖然消了一大半,但是,他的這句話(huà)不還是表明我是一名小偷嗎?

  唉!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

關(guān)于誤會(huì )作文7

  一天下午,我像平時(shí)一樣在家寫(xiě)作業(yè),突然,從客廳傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲,我想一定是爸爸下班回來(lái)了。我趕緊到客廳開(kāi)門(mén),只見(jiàn)爸爸手上拿著(zhù)一個(gè)包裝盒,上面寫(xiě)著(zhù)“手工牛皮”四個(gè)大字,爸爸問(wèn)我:“知道這是干什么的嗎?”我心里頓時(shí)緊張起來(lái),這次數學(xué)期中考試沒(méi)考好,難道是打我的?我裝傻:“不知道!”“別給我豬鼻子插蔥——裝象,你數學(xué)沒(méi)考好,難道不知道這是干什么用的嗎?把屁股撅起來(lái)!”爸爸滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)。我心想:慘了,這回完蛋了,要吃“皮帶炒肉絲”了!我只好不情愿的把屁股撅了起來(lái),心想:誰(shuí)叫我不爭氣呢!

  “爸爸,你就再給我一次機會(huì )吧!下次我保證考好,我發(fā)誓!”邊說(shuō)我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了,他把手一松,包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”,而且寫(xiě)著(zhù)“揚州特產(chǎn)”,我之前為什么沒(méi)有發(fā)現?真令我哭笑不得!爸爸真是太狡猾了,把“糖”字捂住了,但是我也沒(méi)發(fā)現“揚州特長(cháng)”這幾個(gè)字,害我虛驚一場(chǎng),真是一場(chǎng)誤會(huì )!”

關(guān)于誤會(huì )作文8

  我比較樂(lè )觀(guān),但那一次,我心中的晴雨表卻不容分說(shuō)地指向了“陰”,心中籠罩著(zhù)一層層暗暗的烏云,好心情被丟棄到十萬(wàn)八千里之外。這一切,都是一場(chǎng)誤會(huì )造成的,但慶幸的是,烏云并沒(méi)有遮住太陽(yáng)。

  小學(xué)的一次放學(xué),快要下雨了,老師很著(zhù)急,急忙組織我們放學(xué)。但放學(xué)途中,或許因為是我們真的太亂了吧,或許也可能是老師太生氣了吧,竟不由分說(shuō)地把我從隊伍中拉出來(lái),讓我獨自站在隊伍外,迎接眾人目光的洗禮,而原因,是我說(shuō)話(huà)了。

  短暫的驚嚇后,我開(kāi)始思量老師的判斷:我說(shuō)話(huà)了嗎?不,我沒(méi)有!只是小A在和我說(shuō)話(huà),我只是在聽(tīng)。雖然我也想和她說(shuō),但并沒(méi)有說(shuō)出去!就算退一萬(wàn)步,那也應該是我們兩個(gè)一起罰站!憑什么只有我?況且大家都在講話(huà)……老師在誤會(huì )我,我又沒(méi)有錯!我還沒(méi)有和老師評理前,就提前感受到了尷尬的苦澀,整個(gè)年級都在我眼前穿過(guò),一個(gè)班又一個(gè)班,人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前,手腳都不知道該怎么放才好,耷拉著(zhù)腦袋,緊咬著(zhù)嘴唇,怕淚珠就在我不經(jīng)意間悄然墜下。

  一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生走過(guò),火辣辣的目光燒灼得我無(wú)地自容。我目光緊盯著(zhù)衣角,默默接受著(zhù)大家對我的指手畫(huà)腳、評頭論足和竊竊私語(yǔ)。

  老師讓我走了,我在大家的目光中一步步向前挪動(dòng)。在大家的目光中,感覺(jué)靈魂已被蒸發(fā)。接著(zhù)下雨了,雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……

  不久,我波動(dòng)的情緒漸漸平穩,又開(kāi)始想這件事兒了。從公正的角度,我覺(jué)得自己確實(shí)也不對。老師的諄諄教誨我丟在腦后,聽(tīng)同學(xué)講話(huà),并不時(shí)地發(fā)出兩句評論,況且自己還是班干部!身為班干部,不替老師分憂(yōu)也就罷了,自己還帶頭說(shuō)話(huà),著(zhù)實(shí)有愧于班干部這個(gè)光榮稱(chēng)號啊!想到這些,我漸漸明白了,別人誤會(huì )你,一定是你不夠完美。從自身找原因,把事情做完美,便不會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )了。

  天氣像我的心情,立即變好了。從這次風(fēng)雨中,我也學(xué)習了很多,長(cháng)大了很多,不禁喃喃自語(yǔ)道:“老師,謝謝你的誤會(huì )。不,不是誤會(huì ),而是這次讓我成長(cháng)的機會(huì )……”

關(guān)于誤會(huì )作文9

  老爺爺,你誤會(huì )我了

  誤會(huì ),對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會(huì )有多多少少的誤會(huì )?墒,當我拿到這個(gè)題目時(shí),還是有些犯難。思前想后,還是沒(méi)有想出一件值得寫(xiě)的事情。正在我犯難的時(shí)候,腦子突然靈光一現,時(shí)光好像又回到了小時(shí)候。

  那年我還很小,或許剛剛上小學(xué)。在我上下學(xué)的路上,會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當時(shí)正值夏天,我看見(jiàn)小花園中有一個(gè)小池塘。池塘中盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮,一陣風(fēng)吹來(lái),花莖微微搖動(dòng),花也隨著(zhù)微微的搖晃,讓人忍不住想要去摘一朵。但當時(shí)的我并沒(méi)有對美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣,反而對在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因為我常聽(tīng)大人和老師們說(shuō):荷葉是不會(huì )漏水的。于是我便走向池塘,像要用手捧點(diǎn)水放在荷葉上,觀(guān)察荷葉是否像大人說(shuō)的一樣不漏水?墒,就在我的手剛剛觸到水面時(shí),一個(gè)嚴厲的聲音回響在我上方:“你在干什么?”突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)把我嚇了一跳,我猛然轉過(guò)頭,發(fā)現站在我面前的是一個(gè)老人。老人的'臉上閃現出慍怒的神色,使我覺(jué)得非常的害怕。我支支吾吾的回答:“我??我沒(méi)做什么呀!薄皼](méi)干什么?你剛才是不是要摘荷花?”“?”,我被問(wèn)傻了“沒(méi)有啊,我只是??”沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)老人就打斷了我的話(huà):“還說(shuō)沒(méi)有,我都看見(jiàn)了!要不你把手伸進(jìn)池子里干嘛?”“??真沒(méi)有,我真沒(méi)想摘荷花,我只是想看看荷葉漏不漏水!薄昂!”老人似乎對我的回答很不滿(mǎn)意,但又似乎不想管這閑事了“現在的小孩真能說(shuō)謊,我都看見(jiàn)了,還狡辯??”說(shuō)著(zhù)便揚長(cháng)而去,聽(tīng)不見(jiàn)他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前,看著(zhù)面前嬌嫩欲滴的荷花,又望了望老人的背影,想起剛剛的對話(huà),心中不禁對那老人產(chǎn)生了一種憎惡感,心中不禁感到非常的憤怒,想要找他評評理。但我還是忍住了,走回了家。從此,我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小花園。

  現在我長(cháng)大了,經(jīng)歷了太多的誤會(huì ),但從來(lái)都沒(méi)有像這件事一樣記憶猶新。我想,大概是為當時(shí)沒(méi)有說(shuō)明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )對老人說(shuō)

  “老爺爺,你誤會(huì )我了!

關(guān)于誤會(huì )作文10

  那些美麗的誤會(huì ) 生命中,總會(huì )有些東西是你丟掉到之后想要重新再收回的,譬如友情、親情和愛(ài)情。但是請你在放棄一件事、一個(gè)人或是一段感情的時(shí)候一定要考慮清楚后再做決定。 有些東西就像時(shí)間一樣很極端很頑固,偏執的向前從不回頭。也就是說(shuō)你可能在某個(gè)時(shí)刻會(huì )將美好遺失然后再也尋找不到。

  女孩子的心思比較敏感細膩,往往一些小事就會(huì )觸發(fā)到她們那顆脆弱的心靈。接下來(lái)就是沒(méi)來(lái)由的大發(fā)脾氣以及無(wú)休止的抱怨與哭訴或者干脆沉默不語(yǔ)。感情也在一次次的摩擦沖突中受到傷害和摧殘。

  一女孩兒從上鋪下床的時(shí)候,由于沒(méi)有注意,腳下踩空了,險些沒(méi)有掉下來(lái)摔一跤。這時(shí)好閨蜜在下鋪看電視,笑的前仰后合,完全沒(méi)有注意到上鋪的女孩兒。女孩故作氣惱地說(shuō)以后在我遇到事兒了,你肯定不會(huì )幫我,我剛剛都要摔死了下鋪女孩說(shuō)以后你有事我不會(huì )救你,因為那不在我的能力范圍之內女孩兒一聽(tīng)火了你就不能說(shuō)你會(huì )救我嗎然后兩人陷入口舌大戰中,誰(shuí)都不肯讓步。

  想想一個(gè)過(guò)于理智的人和一個(gè)過(guò)于感性的人交朋友會(huì )有多么的不容易。其實(shí)我們都知道上鋪女孩兒只不過(guò)是需要閨蜜好好安慰她一下,并不是真的要她幫忙拯救她。下鋪女孩兒,只是太理性。不是她們不在乎彼此,只是有些東西我們不必太較真兒,要學(xué)會(huì )理解和克制。 我和我的閨蜜相處的模式就很好。我們也會(huì )因為各種小的事情,各種誤會(huì )吵架。但我們都不會(huì )記仇,知道對方都是為了自己好。比如說(shuō)我們會(huì )在剛吵完架的時(shí)候,對著(zhù)對方做各種搞怪的動(dòng)作,然后破涕為笑,該干什么干什么。我們會(huì )在對方需要的時(shí)候及時(shí)幫忙,即使嘴里說(shuō)著(zhù)各種抱怨毒舌的話(huà)語(yǔ)。

  其實(shí)只要是心是好的,形式并不是那么重要。 其實(shí)朋友之間最重要的是將心比心,學(xué)會(huì )理解,然后解開(kāi)誤會(huì )就可以了。

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