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烏龜初中作文400字匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的烏龜初中作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜初中作文400字 篇1
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂(lè )樂(lè )。
它們有著(zhù)一對綠豆似的眼睛，有一個(gè)特別硬的龜殼，為了方便它伸縮，它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅硬，可以保護它，只要你嚇著(zhù)它，它就全身縮在龜殼里，怎么也不出來(lái)，等你去干別的事，過(guò)一會(huì )再來(lái)看它，它正玩得開(kāi)心呢！它的背殼是由很多很多像魚(yú)鱗一樣的片片組成的，有順序的排在龜殼上，那個(gè)像魚(yú)鱗一樣的塊狀是一個(gè)不規則的形狀。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是它的嘴巴很大，我還忘記了一件事情，它的耳朵特別特別的`小，人的眼睛幾乎看不到，我朋友告訴我，烏龜的兩側有兩個(gè)紅點(diǎn)，在那個(gè)紅點(diǎn)下面就是烏龜的耳朵。
每次我看到烏龜，就想起了龜兔賽跑這個(gè)故事，因為龜兔賽跑這個(gè)故事讓我受到了深深的啟發(fā)，就是你比別人做得好事情，不要驕傲，不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前，沒(méi)有退縮，而是繼續向前爬，以后，我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學(xué)習。
我的烏龜還有很多很多可愛(ài)的地方呢，下次有機會(huì )我會(huì )告訴你的。
烏龜初中作文400字 篇2
我們沒(méi)養什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒(méi)什么不同，其實(shí)它們一只是雌性的，一只是雄性的。細細看，會(huì )發(fā)現雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒(méi)有雄的鋒利，有些粗鈍�？赡芤驗檫@些，他們性格才出現差異，雌龜比較憨厚老實(shí)，它總是被雄的`欺負。因此，我們喂食物只能分開(kāi)喂，這也是典型的弱肉強食的例子吧。
由此，我想到我們的社會(huì )應該幫助弱勢群體，不能漠視，不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會(huì )已經(jīng)意識到這些：公共汽車(chē)上有老弱孕婦的專(zhuān)座，商場(chǎng)有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國家有慈善基金用來(lái)幫助那些生活困難的人。
但有時(shí)候反過(guò)來(lái)想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強攻弱，這是生物界的自然規律啊!達爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個(gè)道理。人也一樣，如果有些人永遠在幫助中度過(guò)，在同情眼光中生活，他們如何自強，孩子都做了溫室中的花朵，如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪，那人類(lèi)會(huì )不會(huì )一代比一代弱不禁風(fēng)。我們人類(lèi)要延續，需要一代比一代堅強。
也許這是對立，但我想來(lái)想兩方面都有道理，有強有弱構成我們這個(gè)豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。
烏龜初中作文400字 篇3
我家養了一只小巴西龜，它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅硬外殼，和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對應的梯形花紋。
它的四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間，好像穿上了一件綠色盔甲，這其實(shí)就是它的'保護層。小烏龜走起路來(lái)很慢很慢，如果遇到“敵情”，它就將軟軟的身體縮進(jìn)那硬邦邦的外殼里，這樣就可以逃避危險了。
我的這只小烏龜是食肉動(dòng)物，媽媽每天都買(mǎi)一些小魚(yú)蟲(chóng)給它吃。我的這只小烏龜很有靈性，每當媽媽做飯切肉的時(shí)候，它就把上石頭，伸長(cháng)脖子，好像在說(shuō)：“我要吃肉！我要吃肉！”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉，我看到它每次都把我喂它的食物吃光，我就非常高興。
可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了，只是趴在石頭上曬太陽(yáng)，我想小烏龜是不是生病了？看著(zhù)它連續幾天沒(méi)有吃東西了我很擔心，我就把這幾天的情況告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后告訴我不用擔心，小烏龜不是生病了，而是進(jìn)入了冬眠期這個(gè)時(shí)候它什么都不吃，直到有一個(gè)節氣叫“驚蟄”的時(shí)候它才會(huì )再吃東西恢復以往的好胃口，噢！這下我就放心你了，真有意思！
這只小烏龜給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我們全家都特別喜歡這種小烏龜。
這篇文章，首先對烏龜的外形進(jìn)行了描寫(xiě)，接著(zhù)通過(guò)寫(xiě)烏龜在生活中兩件事情，寫(xiě)出了小烏龜的活潑可愛(ài)，表達了“我”對于烏龜的喜愛(ài)之情。作為三年級的學(xué)生，文章語(yǔ)言通順流利，結構比較完整，是篇不錯的文章。
烏龜初中作文400字 篇4
烏龜是一種長(cháng)得很奇怪，聰明有趣的小動(dòng)物。
說(shuō)它長(cháng)得很奇怪，是因為它的身上總是背著(zhù)一具外殼，上面的斑紋好像是神秘的咒語(yǔ)。
在它的背殼反面，龜殼被分成了網(wǎng)狀，在每個(gè)網(wǎng)狀口里，有一到兩個(gè)小圓卷。這些圓卷的外部有一個(gè)黑卷，里面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利，可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外，它的爪子之間有一層很薄的半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。
烏龜它很聰明，幾乎每時(shí)每刻都想出來(lái)“自由活動(dòng)”，在你看電視休息的時(shí)候，說(shuō)不定它已經(jīng)準備和同伴們一起出逃呢！
其實(shí)，它也是一種十分有趣的小動(dòng)物，如果年將它翻個(gè)底朝天，它的四肢便會(huì )在空中亂舞，使分有趣。另外，它在不動(dòng)的.時(shí)候四肢會(huì )浮在水面上，身體卻在水底，看起來(lái)像一張中間凹進(jìn)去的紙一樣。這其實(shí)是因為它的身體很重，所以沉在水里。而四肢卻因為很薄，很輕，水可以輕而易舉地把它的四肢托浮在水面上，所以四肢會(huì )浮在上面。
烏龜也是一種十分有用的小動(dòng)物。它的龜殼可以入藥，龜肉可以食用。一到冬天，它就會(huì )冬眠，幾乎不行走。到了十二月，它就再也不動(dòng)了，開(kāi)始徹底冬眠，直到春天的到來(lái)。
烏龜初中作文400字 篇5
我家有兩個(gè)小動(dòng)物，是兩只小烏龜，分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都非常的可愛(ài)，但是它們的性格卻完全的不一樣�；ɑㄓ治撵o又可愛(ài);而小皮又貪玩又頑皮，可真是一個(gè)天壤之別呀!
我先說(shuō)一說(shuō)那只頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次，我看小皮和花花兩只小烏龜在魚(yú)缸里孤零零的，于是我在魚(yú)缸里放了一些小石子，還堆了一個(gè)小石子山。這可就樂(lè )壞了小皮，它每天都在玩，可是它卻怎么也玩不出什么新花樣來(lái)。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”，于是它就天天爬小石子山。有一次，星期六的時(shí)候，我看到小皮正在爬山，山有一點(diǎn)高，小皮有點(diǎn)爬不上去，于是就踩著(zhù)花花往上爬。不料花花正要看電視，于是我們的'小皮就只有一條路可以走了，那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過(guò)來(lái)，它就又爬山去了，你們說(shuō)它頑不頑皮?說(shuō)完這只可愛(ài)的小皮，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文靜的花花吧!花花是一個(gè)文靜的小烏龜，它每天都有自己的事，一點(diǎn)也不像那只頑皮的小皮�；ɑㄗ钕矚g看電視了，每當我打開(kāi)電視，花花就津津有味地看了起來(lái)，完全不顧后面爬山滑下來(lái)的小皮。
有一次，我給兩只小烏龜喂食，小皮吃完了自己的，它就去搶花花的。別看花花平時(shí)文文靜靜的，可是小皮剛搶來(lái)的食物一下子就成了花花的腹中之物�；ɑǔ酝曜约旱哪且环菥陀峙恐�(zhù)看電視去了，小皮就又來(lái)找我要吃的，我有給了它一點(diǎn)，可是花花沒(méi)有來(lái)?yè)�。我覺(jué)得很奇怪，是花花沒(méi)有“非分之想”，還是……
我喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜。
烏龜初中作文400字 篇6
這兩只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長(cháng)四厘米左右，背上拖了個(gè)“大盔甲”，在水中就像隆起來(lái)的一座長(cháng)滿(mǎn)青苔的礁石�！翱住鄙嫌惺膲K菱形的小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線(xiàn)條，互相貫穿著(zhù)，盔甲下還拖著(zhù)一條又細又短的尾巴。小烏龜行動(dòng)起來(lái)不慌不忙，它把頭腳收到盔甲里，看起來(lái)像一個(gè)“盾牌”，我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜的腦袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長(cháng)著(zhù)一個(gè)芝麻大的'眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的星星閃爍著(zhù)。顯得特別敏捷，遇到危險時(shí)它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里，過(guò)了好一會(huì )兒，確信外面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜了，才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )笑。小烏龜雖然默默無(wú)聞，一聲不響，可它在童話(huà)故事里跟兔子賽跑的時(shí)候卻堅持不懈的跑完了全程，贏(yíng)得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習。我喜歡小烏龜那天真可愛(ài)的樣子。
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