烏龜初中作文錦集8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的烏龜初中作文8篇，歡迎大家分享。

烏龜初中作文 篇1

　　人生或許是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有失敗，有成功，有快樂(lè )，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學(xué)習生活和理想追求等等而言，有的人扮演著(zhù)烏龜的角色，有的人扮演著(zhù)兔子的角色。說(shuō)起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。

　　今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天，當然“禍不單行”，它們是組團來(lái)的——和開(kāi)家長(cháng)會(huì )拉著(zhù)小手一起來(lái)的。

　　回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語(yǔ)文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情，害怕父親的眼會(huì )像凝固了一般死死地盯著(zhù)我不放……想想這些，真是說(shuō)不出來(lái)的愁滋味啊。

　　考試之前我是不緊張的'，然而現在我害怕我最看重的語(yǔ)文學(xué)科考不好。

　　表姐早已大學(xué)畢業(yè)，我順手拿出書(shū)包里的答題卡，姐姐接過(guò)我的語(yǔ)文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問(wèn)道：“作文多少分？”

　　我死氣沉沉的、愛(ài)搭理不搭理的說(shuō)：“５０！”

　　“要是我啊，給你得３８分就不錯的了�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)候，姐姐的臉上沒(méi)有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語(yǔ)老上課時(shí)候的表情，心里不斷的打著(zhù)寒噤。

　　連忙緩個(gè)神來(lái)說(shuō)：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，考場(chǎng)作文沒(méi)好好寫(xiě)，我把時(shí)間給了閱讀理解。

　　似乎聽(tīng)姐姐在說(shuō)：“妹子，勇敢面對，接受現實(shí)，別做縮頭烏龜�！�

　　……終于，今天走進(jìn)教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺上割著(zhù)成績(jì)，這個(gè)我是知道的：老班把成績(jì)割成小條條發(fā)給家長(cháng)；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績(jì)，我只是裝作若無(wú)其事的樣子。

　　“王雪慧，快來(lái)和我幫幫忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成績(jì)。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績(jì)單：語(yǔ)文95，沒(méi)優(yōu)秀��！

　　……回到家，跟語(yǔ)文老師老藺嘮了一番。

　　作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說(shuō)，老藺也是我兩年的語(yǔ)文老師了，毫無(wú)理由說(shuō)他最了解我。

　　我承認我的作文沒(méi)好好寫(xiě)；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎知識一直都很弱。文言文還是可以的，古詩(shī)文最差。

　　語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“那天跟你語(yǔ)文老師一塊吃飯，我對你的評價(jià)是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜�！笨吹竭@些話(huà)，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫(xiě)像呼吸一樣自然》），默寫(xiě)的時(shí)候，老師見(jiàn)我無(wú)從寫(xiě)筆，走到我的桌子前對我說(shuō)了一番話(huà)：“真不相信你背不過(guò)……”還有一次午讀默寫(xiě)古詩(shī)詞也上演了這一幕。

　　記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽(yáng)馬生序》的第一、二段，當時(shí)很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。

　　老師還說(shuō)：“你學(xué)習中確實(shí)表現很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗�！笔前�，我是一個(gè)很慢的人，接受新的事物慢，適應新的環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動(dòng)作……”

　　或許理解我的人認為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認為我并不快樂(lè )，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。

　　茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。

　　遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢，但是他笑了，說(shuō)總有一天他會(huì )和她賽跑，并且贏(yíng)他。"快點(diǎn)"，兔子說(shuō)，"你很快會(huì )看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅持爬行，當兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著(zhù)烏龜在他前面到達終點(diǎn)。說(shuō)明穩扎穩打終能勝利。

　　我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學(xué)習的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……

　　烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。

　　做一只烏龜倒很幸福，茫茫人海，兔子時(shí)間，我愿做那只烏龜。

烏龜初中作文 篇2

　　我養了三只可愛(ài)又活潑的烏龜，剛開(kāi)始，因為它們還不適應新的環(huán)境，所以全都是縮頭烏龜。

　　起初，我每天都會(huì )幫牠們換水，因為它們很會(huì )污染水，所以怕不換水會(huì )很臭，害我們浪費許多的水。因為水也是要錢(qián)的，所以我們當然也很擔心會(huì )花了太多的水錢(qián)。 后來(lái)我慢慢發(fā)現，其實(shí)不用每天換水，只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內要放一個(gè)盤(pán)子，再把飼料放在盤(pán)子里，飼料就不會(huì )污染到水，這樣就只需要洗 盤(pán)子就好了。

　　本來(lái)，這些事情應該是我和哥哥一起做的.，但是哥哥常常只顧著(zhù)玩電腦，所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會(huì )來(lái)我們家住，早上一起床，就聽(tīng)到表弟對我 說(shuō):“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽(tīng)到這句話(huà)，我潛意識覺(jué)得無(wú)法信任，所以又檢查了一遍，結果表弟真的有喂飼料，所以這個(gè)寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺(jué) 得，在我們悉心的照料下，烏龜應該也活的很幸福吧!?

　　最后，我要告訴每一個(gè)同學(xué):“動(dòng)物不是很好養的，如果你想養寵物的話(huà)，就要用心照顧它、愛(ài)護它，不要拋棄它們，你怎樣對待它們，牠們就會(huì )怎樣對待你”。

烏龜初中作文 篇3

　　烏龜是一種長(cháng)得很奇怪，聰明有趣的小動(dòng)物。

　　說(shuō)它長(cháng)得很奇怪，是因為它的身上總是背著(zhù)一具外殼，上面的斑紋好像是神秘的咒語(yǔ)。

　　在它的背殼反面，龜殼被分成了網(wǎng)狀，在每個(gè)網(wǎng)狀口里，有一到兩個(gè)小圓卷。這些圓卷的外部有一個(gè)黑卷，里面則是鵝黃色的。它的爪子十分銳利，可以把撥玻璃抓出“吱吱”聲。另外，它的爪子之間有一層很薄的半透明膜，可以使它的四肢浮在水面上。

　　烏龜它很聰明，幾乎每時(shí)每刻都想出來(lái)“自由活動(dòng)”，在你看電視休息的時(shí)候，說(shuō)不定它已經(jīng)準備和同伴們一起出逃呢！

　　其實(shí)，它也是一種十分有趣的小動(dòng)物，如果年將它翻個(gè)底朝天，它的四肢便會(huì )在空中亂舞，使分有趣。另外，它在不動(dòng)的時(shí)候四肢會(huì )浮在水面上，身體卻在水底，看起來(lái)像一張中間凹進(jìn)去的.紙一樣。這其實(shí)是因為它的身體很重，所以沉在水里。而四肢卻因為很薄，很輕，水可以輕而易舉地把它的四肢托浮在水面上，所以四肢會(huì )浮在上面。

　　烏龜也是一種十分有用的小動(dòng)物。它的龜殼可以入藥，龜肉可以食用。一到冬天，它就會(huì )冬眠，幾乎不行走。到了十二月，它就再也不動(dòng)了，開(kāi)始徹底冬眠，直到春天的到來(lái)。

烏龜初中作文 篇4

　　有一天晚上，吃完晚飯，我閑著(zhù)沒(méi)事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一個(gè)專(zhuān)賣(mài)小動(dòng)物的地攤。我發(fā)現一只烏龜非常地可愛(ài)，它把頭翹得高高的，四肢和尾巴全都縮進(jìn)了龜殼，它還非常懶惰呢；我才看了它一會(huì )兒，它就昏昏欲睡了，它的性格簡(jiǎn)直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢(qián)買(mǎi)下了它。在回家的路上搖要晃晃的，可他還是一動(dòng)不動(dòng)地睡在袋子里面，我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的`名字叫"小強"。

　　這只小烏龜的身體結構非常有趣，它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺(jué)到以前士兵穿的鎧甲，它是多么地像一個(gè)小士兵啊。它有許多尖銳的爪子，如果把它放在你的腿上，那它會(huì )毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕，它才會(huì )罷休。它還有一條短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一縮，再把頭轉過(guò)來(lái)用爪字把你的手指抓一下，保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過(guò)身來(lái)，它就會(huì )拼命掙扎，用頭頂著(zhù)地，一只前爪和一只后爪撐著(zhù)地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，最后，終于翻過(guò)來(lái)了。

　　他還非常聰明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再細細地品嘗。 這就是我的朋友“小強”。

烏龜初中作文 篇5

　　我們沒(méi)養什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒(méi)什么不同，其實(shí)它們一只是雌性的，一只是雄性的。細細看，會(huì )發(fā)現雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒(méi)有雄的鋒利，有些粗鈍�？赡芤驗檫@些，他們性格才出現差異，雌龜比較憨厚老實(shí)，它總是被雄的欺負。因此，我們喂食物只能分開(kāi)喂，這也是典型的弱肉強食的例子吧。

　　由此，我想到我們的`社會(huì )應該幫助弱勢群體，不能漠視，不能歧視。要給予關(guān)心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會(huì )已經(jīng)意識到這些：公共汽車(chē)上有老弱孕婦的專(zhuān)座，商場(chǎng)有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國家有慈善基金用來(lái)幫助那些生活困難的人。

　　但有時(shí)候反過(guò)來(lái)想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強攻弱，這是生物界的自然規律啊!達爾文《進(jìn)化論》中談及到適者生存就是這個(gè)道理。人也一樣，如果有些人永遠在幫助中度過(guò)，在同情眼光中生活，他們如何自強，孩子都做了溫室中的花朵，如何經(jīng)歷起風(fēng)霜雨雪，那人類(lèi)會(huì )不會(huì )一代比一代弱不禁風(fēng)。我們人類(lèi)要延續，需要一代比一代堅強。

　　也許這是對立，但我想來(lái)想兩方面都有道理，有強有弱構成我們這個(gè)豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。

烏龜初中作文 篇6

　　我一直對小動(dòng)物情有獨鐘。

　　曾先后養過(guò)許多小動(dòng)物。不過(guò)，最最使我難忘的，還是我養的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又胖，爬起來(lái)慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛(ài)吃肉。

　　有一次，我放學(xué)回家后，去給小烏龜“開(kāi)飯”。我拿了幾塊切好的肉丁，來(lái)到魚(yú)缸前，剛才還是一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來(lái)，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最?lèi)?ài)吃的`肉，立即靠著(zhù)缸壁站起來(lái)。還沒(méi)有站穩，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒(méi)有摔壞。當我看到它安然無(wú)恙時(shí)，我摸了摸它，說(shuō)：“小烏龜，繼續加油，加油��！”小烏龜似乎聽(tīng)到了我對它的鼓勵。

　　第二次，也許是它吸取了上次的教訓，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚(yú)缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛(ài)得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過(guò)來(lái)了。這時(shí)，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚(yú)缸的一角爬去�？粗�(zhù)它那眼神，似乎受了很大的委屈。我看著(zhù)它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說(shuō)：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜��！一點(diǎn)堅持不懈的精神都沒(méi)有！”不過(guò)，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見(jiàn)了，轉悲為喜，迅速地搖搖擺擺地爬過(guò)來(lái)，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著(zhù)，一面東張西望。好像生怕“美食”會(huì )被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當它吃完后，又抬頭望著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽呢，再給我一點(diǎn)吧！”看著(zhù)它那饞樣，我笑著(zhù)搖了搖頭。又給了它一塊，它一口奪過(guò)，津津有味地吃起來(lái)……爸爸幾次勸我，說(shuō)小動(dòng)物要回歸大自然，那樣對它們生長(cháng)有利。我非常愛(ài)我的小烏龜，真舍不得讓它離開(kāi)我。但是小烏龜天天被我圈在一個(gè)不大的魚(yú)缸中，一定很寂寞。

　　如果，我讓它回歸大自然，它就會(huì )找到其它伙伴，回到烏龜的家族中……于是，我便帶著(zhù)我心愛(ài)的小烏龜，來(lái)到青年湖。我小心翼翼地把它放進(jìn)湖里。望著(zhù)它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……

烏龜初中作文 篇7

　　小烏龜認為自己長(cháng)大了，想獨立，就去找工作。

　　小烏龜打聽(tīng)到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應聘。它們便結伴而行，一邊走一邊說(shuō)。小烏龜和小袋鼠在不知不覺(jué)中到了郵局門(mén)口。找到了應聘的辦公室，走到了鴕鳥(niǎo)主任的面前。鴕鳥(niǎo)主任問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個(gè)高，一個(gè)矮�？赐炅�，主任發(fā)給了一頂綠帽子，并說(shuō)：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個(gè)人，明天來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)信送得多，就要誰(shuí)。你們要做好心里準備�！毙�烏龜往回家的路走，它把綠帽子戴在頭上，到湖面上一照，說(shuō)：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。

　　第二天，它倆一起到鴕鳥(niǎo)主任那兒，鴕鳥(niǎo)主任讓它們去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它們都回來(lái)了，小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥(niǎo)主任說(shuō)：“我們的小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥(niǎo)主任，垂頭喪氣地走了。

　　又過(guò)了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著(zhù)，一邊跳一邊說(shuō)：“我將有工作了，啦啦啦啦�！�，小烏龜便跟著(zhù)它去了消防隊了。消防隊的隊長(cháng)是熊隊長(cháng)，熊隊長(cháng)也問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，熊隊長(cháng)給每人發(fā)了一個(gè)紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭取能留下。忽然，警報響了，廣播里傳來(lái)聲音：“胡同鄉564319946714616號的烏鴉窩著(zhù)火，全體出動(dòng)�！毙�烏龜馬上跑到胡同鄉564319946714616號的`烏鴉窩下，可它不會(huì )爬樹(shù)，小烏龜急得圍著(zhù)樹(shù)團團轉。這時(shí)，小猴子三蹦兩跳的上了樹(shù)，把火滅了。熊隊長(cháng)知道后說(shuō)：“小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊長(cháng)�？伤�不灰心，小猴子推推小烏龜，又做了一個(gè)鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。

　　幾天了，小袋鼠和小猴子都沒(méi)看見(jiàn)小烏龜。直到有一天，城里來(lái)了一個(gè)馬戲團來(lái)表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊長(cháng)都來(lái)看邊表演。到了那里，座無(wú)虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場(chǎng)觀(guān)眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。

　　散場(chǎng)后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊長(cháng)都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。

烏龜初中作文 篇8

　　過(guò)線(xiàn)了，我累得癱坐在地上，臉上卻掛著(zhù)久違的的笑容，此時(shí)的我幡然領(lǐng)悟：我已經(jīng)初步完成了我的夢(mèng)想，名次已不重要。

　　烏龜爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，小聲地對我說(shuō)：“其他選手都是因為懼怕熊家二兄弟才放棄的比賽資格，我當初阻止你就是因為這個(gè)原因，怕他們會(huì )對你不利。幸好熊大沒(méi)有對你的車(chē)下手啊�！甭�(tīng)著(zhù)烏龜爸爸急促的呼吸聲。心像干涸的河床流過(guò)一絲清流，有從未有過(guò)的感動(dòng)與安心，只想讓時(shí)間永遠停留在這一刻。

　　此時(shí)的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。

　　就在這時(shí)，廣播站傳來(lái)虎妞的聲音：“熊大因破壞其他兩位選手的車(chē)子，因而被取消比賽資格。這次拉車(chē)比賽的冠軍是4號選手烏龜兒子。讓我們祝賀他�！边@時(shí)，觀(guān)眾有對熊大行為的唏噓，也有對我努力的贊揚。

　　聽(tīng)完廣播，躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發(fā)現他的'笑容僵在了臉上，見(jiàn)事情敗露后，繼而就是一臉的憤恨，然后灰溜溜地逃離了比賽場(chǎng)地。我似乎忘了身體的疲憊，站起來(lái)與烏龜爸爸緊緊地相擁，任觀(guān)眾如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……我明白：我的心靈已得到了升華。

　　即使明知前方的漫漫追夢(mèng)之路布滿(mǎn)了嘲諷，荊棘與迷茫，但我也會(huì )義無(wú)反顧地全力以赴，只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結果怎樣，我都無(wú)怨無(wú)悔。因為“改變世俗的眼光”是作為烏龜的我真正的追求！

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