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烏龜的作文

時(shí)間:2024-12-03 11:30:27 烏龜 我要投稿

烏龜的作文集合3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的烏龜的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

烏龜的作文集合3篇

烏龜的作文 篇1

  今天,媽媽從外地帶回來(lái)一位“新成員”。它是一只可愛(ài)的小烏龜。

  當我看到它時(shí),興奮得不得了,連忙切了些肉末給它吃。然后我就小心地躲在旁邊觀(guān)察它的一舉一動(dòng),我看到它慢慢地伸出三角型的小腦袋向四處張望一番,看見(jiàn)沒(méi)有危險就又伸出那粗短的小腿一步一步向肉末爬去。這時(shí),我悄悄走過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟,可小烏龜沒(méi)等我看一眼,“咻”的一聲把它的頭和四肢全都縮回到殼里,我使勁敲了它一下,可它縮地更緊了。我不耐煩了,把它翻了個(gè)身,它麻將似的`底殼保護著(zhù)它。然后慢慢露出短短的一點(diǎn)腿,再一蹬,又翻了過(guò)來(lái)。

  我想“縮頭烏龜”這個(gè)綽號就是這樣得來(lái)的吧!

  一個(gè)月過(guò)去了。我和小烏龜慢慢有了感情,它不再怕我了,可它學(xué)會(huì )了調皮。一天,我把小烏龜放在地板上玩,我看了一會(huì )電視卻發(fā)現小烏龜不見(jiàn)了,它會(huì )到哪去呢?我四處尋找它的蹤跡,可是怎么也找不到,這是怎么回事呢?突然,我聽(tīng)到“吱、吱……”的響聲,順著(zhù)聲音找去,原來(lái)小烏龜正在吃廚房食品柜上剛買(mǎi)的豬肝。我一看氣得火冒三丈,連忙把它拿了下來(lái),氣呼呼地說(shuō):“你怎么能偷吃東西呢?”小烏龜似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),把頭低下來(lái),好像在說(shuō):“對不起主人,我錯了!

  大家看這就是我可愛(ài)的小烏龜。

烏龜的作文 篇2

  小烏龜,很可愛(ài)。硬邦邦的殼,四條小短腿,小小的頭、小小的眼睛、小小的嘴,還有那細長(cháng)的小尾巴。

  但這只小烏龜不是我的,是柯佳涵的。

  于是,我每天都去柯佳涵的位置。下課時(shí),每當經(jīng)過(guò)包興恩的同意后,我坐在他位置上和柯佳涵一起玩小烏龜。那兩只小烏龜,深綠色小草龜叫瓜腦,淺綠色的普通烏龜叫呆頭。我喜歡瓜腦,柯佳涵也是,所以我們常常冷淡了小呆頭。弄得他經(jīng)常爬出來(lái),出來(lái)咬一咬柯佳涵或我的手指頭。

  我每次都會(huì )打開(kāi)盒子,把瓜腦抓出來(lái),放在我的手掌上,那感覺(jué)癢癢的。瓜腦尖尖的小爪子,摁在肉里,使勁地向前爬。每爬一步,都會(huì )在我的手掌里嵌上一個(gè)小小的、淺淺的爪印。

  有一次托管時(shí),鄭源予同意我坐到包興恩的'位置。我書(shū)也看了,作業(yè)也寫(xiě)了,就玩起了小烏龜。

  小烏龜,既能為我解開(kāi)煩惱,又能讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變短——因為我太想玩小烏龜啦,所以加快速度。因為坐在包興恩的位置上,我要幫包興恩拿作業(yè),所以包興恩就封了我一個(gè)VIP客戶(hù),隨時(shí)可以坐在他的位置上玩小烏龜。這可多虧了這只小烏龜!

烏龜的作文 篇3

  今天下午,媽媽給我買(mǎi)了一大一小兩只小烏龜。

  我把小烏龜放在一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸里,仔細觀(guān)察它們。兩只烏龜非常小,連我拳頭的一半都沒(méi)有。它們背著(zhù)一塊殼,殼是綠色的,上面還有一條條金色的紋路。小烏龜伸著(zhù)脖子,揮舞著(zhù)四只小爪子,模樣很可笑?赡芩鼈儗ξ壹液苣吧,一個(gè)勁地爬來(lái)爬去,一看見(jiàn)我就縮起腦袋,非常害怕。我給它吃東西,小烏龜卻從不在我面前吃,對我十分防備。

  過(guò)了一個(gè)星期,小烏龜漸漸不再對我那么警惕,也不再亂爬,靜靜地趴在那兒,偶爾慢慢爬一爬,散散步?匆(jiàn)我,它們也不縮起腦袋,照樣趴在魚(yú)缸里,動(dòng)都不動(dòng)一下,好像在睡覺(jué)?上У氖,不管怎樣,小烏龜都不肯在我面前吃東西。

  又過(guò)了幾天,小烏龜已經(jīng)完全放松警惕。于是,我每天都把它們放在水池里爬。再后來(lái),我干脆讓它們直接在地上爬來(lái)爬去。有時(shí),我還會(huì )用魚(yú)網(wǎng)勺將它們撈起,看一看“烏龜跳水”,逗逗小烏龜呢!我和它們已經(jīng)成為了“好朋友”,雖然它們只是兩只小小的'烏龜。

  我喜歡我家的小烏龜。

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