烏龜的作文【熱】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的烏龜的作文4篇，歡迎大家分享。

烏龜的作文 篇1

　　有一天，一只狐貍有三天沒(méi)有吃飯了，餓得不得了，忽然，它發(fā)現一只小青蛙站在一塊石頭上，它想一只小青蛙有什么用，又不能把我的肚子填飽，算了吧，吃總比不吃好，于是它就小心翼翼的走近小青蛙。這時(shí)候小烏龜發(fā)現了，它使勁咬住狐貍的尾巴不放，狐貍大叫一聲說(shuō)：“誰(shuí)咬了我的尾巴，痛死我了，痛死我了�！� 小青蛙聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，便跳進(jìn)了水里。狐貍的`計劃失敗了，它回頭一看，原來(lái)是只小烏龜呀，我說(shuō)誰(shuí)咬我的尾巴呢。狐貍舉起小烏龜狠狠的咬了一口，沒(méi)想到狐貍的牙都掉了兩顆。狐貍氣急敗壞的說(shuō)：“烏龜、烏龜，我把你仍到天上去，一下就把你摔死。

　　”謝謝你，謝謝你，我正好想去天上旅游呢�！� 小烏龜說(shuō)。狐貍又說(shuō)：“那我就把你仍到火盆里，一下子就把你燒死�！薄爸x謝你，狐貍，我身上正好好涼的，想烤烤火呢�！� 小烏龜又說(shuō)。狐貍說(shuō)：“那我把你仍到 池塘里，一下子把你淹死�！薄巴邸钡囊宦�，烏龜哭了起來(lái)。小烏龜說(shuō)：“狐貍，你快行行好吧，我最怕水，你千萬(wàn)不要把我仍到池塘里去�！焙�貍不聽(tīng)烏龜的話(huà)，惡狠狠的把烏龜仍到了池塘里。烏龜游到青蛙的旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“你這只笨狐貍，不知道我們?yōu)觚敃?huì )游泳�！焙�貍氣得都喘不過(guò)氣來(lái)了，它一下子向池塘撲去，最后淹死了。

烏龜的作文 篇2

　　一天下午，我的外婆送給我一只可愛(ài)的小烏龜。我高興得跳了起來(lái)。

　　你看!它的頭特別像蛇頭，頭上長(cháng)著(zhù)一雙又圓又小的眼睛，脖子、四肢和尾巴都布滿(mǎn)了細長(cháng)的鱗片。如果一遇到危險，它的整個(gè)身體就會(huì )迅速縮進(jìn)堅硬的外殼里，真像一輛小小的坦克，好玩極了。

　　小烏龜前進(jìn)的'速度十分慢。我把它放在地板上，它向四周望了望，就慢吞吞地向沙發(fā)底下爬去。我算了一下，平均每分鐘不能爬到2米，真是一個(gè)大笨蛋呀!

　　有一次，我先在洗臉盆里放一些水，把小烏龜往水里一扔，想捉弄它。誰(shuí)知，小烏龜一點(diǎn)兒都不怕，它把頭伸出水面，沿著(zhù)臉盆的四周用四肢使勁地向上爬，想逃出去，可它剛爬了幾下，就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，怎么也爬不上來(lái)，逗得家人哈哈大笑，真是有趣極了。

　　小烏龜給我帶來(lái)了樂(lè )趣。我愛(ài)小烏龜。

烏龜的作文 篇3

　　一天，烏龜又碰見(jiàn)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)對烏龜說(shuō)：“我們想到一個(gè)安全的好辦法，可以再帶你去天上玩�！睘觚旙@訝地問(wèn)：“你有什么好辦法？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們給你找了一個(gè)漁網(wǎng)，你可以坐在里面，說(shuō)話(huà)也不會(huì )掉下來(lái)了�！睘觚斉d奮地說(shuō)：“這個(gè)辦法太棒了！我又能和你們去美麗的地方了�！庇谑�，烏龜坐在漁網(wǎng)里，兩只小鳥(niǎo)叼著(zhù)漁網(wǎng)的兩邊，帶著(zhù)烏龜第二次飛上了天空。

　　烏龜看見(jiàn)美麗的景色，又忍不住喊起來(lái)：“太美了！啊——”烏龜說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，漁網(wǎng)被樹(shù)枝刮破了，它再一次從天上掉了下來(lái)。

　　從此以后，烏龜總是把頭縮在殼里，再也不敢把它的嘴巴露在外面了。

烏龜的作文 篇4

　　人與動(dòng)物是一家人，一同生活在美麗的地球上，我們不分彼此，就像我與我親愛(ài)的小烏龜。

　　我的小烏龜是一只小巧的巴西紅耳龜。它不僅長(cháng)得漂亮，而且聰明乖巧，惹人喜愛(ài)。

　　它有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)聽(tīng)我彈古箏。它一聽(tīng)到古箏曲，就十分興奮，并且它懂得欣賞。

　　有一次，我在家里陽(yáng)臺上彈古箏，小烏龜則在小花盆邊曬太陽(yáng)、睡大覺(jué)。正當我彈奏《高山流水》的曲中高潮時(shí)，小烏龜猛然驚醒，將小頭伸出殼外，四只小爪子到處亂舞，竟然還爬到陽(yáng)臺小架的邊沿，向我望來(lái)。小小的身體挺得筆直，像是想來(lái)到琴上。

　　我見(jiàn)它如此模樣，便停了手，想看看到底會(huì )發(fā)生什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它緩緩將頭縮進(jìn)殼里，一副無(wú)精打采的`樣子。我又故意亂彈一段，見(jiàn)它還沒(méi)有動(dòng)靜，于是，把它小心捏起，輕輕放在琴頭上，繼續彈起名曲。

　　神奇的一幕發(fā)生了，它竟又探出頭來(lái)，活蹦亂跳著(zhù)。我們都很高興，我將它放在我的肩膀上，我輕撥琴弦，任它在肩上行走；我猛做搖音，它張牙舞爪。

　　它跑到我耳邊，用小爪子輕撓我的耳朵，我咯咯直笑，停了手，把它捧到手心里，看它用爪子勾我的手，向我的胳膊爬去。我與它有默契地完成了這高難度的表演，也增進(jìn)了我與它之間的親密感情。

　　誰(shuí)說(shuō)人與動(dòng)物區分高低貴賤，我不這么認為。人與動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界就會(huì )變得更加溫暖，更加美好。

　　信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界，就像我與小烏龜一樣。

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