小烏龜的作文[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小烏龜的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜的作文 篇1

　　我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜，頭上有兩條黃色的線(xiàn)條，其它地方都是深黑色，堅一硬的龜殼，就像專(zhuān)門(mén)防御別人攻擊的擋箭牌。

　　我家有只敏捷的`小烏龜。別看它在陸地上行動(dòng)的慢吞吞的，在水下一身一子靈活著(zhù)呢！它在水下游來(lái)游去的，還不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，它把頭探出來(lái)，東望望，西望望，看到?jīng)]什么危險了，再慢慢悠悠的爬上來(lái)。

　　我家有只受吃肉的小烏龜。本來(lái)我不知道小烏龜吃肉，有一次，我一不小心把一塊肉落到水里，小烏龜一躥過(guò)去就咬住了肉，一囫圇吞了下去，因此我每次給它喂食時(shí)，都會(huì )加點(diǎn)肉進(jìn)去。有一次，我忘了給烏龜加肉，烏龜看著(zhù)沒(méi)有肉，便爬到地上拉拉我的褲腿，好像在說(shuō)：“為什么不給我加肉！”我想，“嘿！你小子沒(méi)肉就吃不下飯了是吧！我還不跟你加了！”心里想著(zhù)想著(zhù)，就把它又丟到了水里，小烏龜覺(jué)得沒(méi)希望了，就慢悠悠的游走了。

　　我家有只機靈的小烏龜。有一次，我把一只小蝦放在魚(yú)缸里，小烏龜看見(jiàn)仇人，分外眼紅，就猛的撲上去，小蝦看見(jiàn)了，急忙躲開(kāi)，小烏龜也不甘心，跟著(zhù)小蝦緊追不舍，突然，小蝦來(lái)了個(gè)急轉彎，小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上，這時(shí)，小烏龜使出看家本領(lǐng)——裝死，小蝦看了看，覺(jué)得烏龜真撞掛了，就得意的游來(lái)游去，突然，小烏龜猛的一咬，再拖到一邊，用腳踩住小蝦的頭和尾巴，然后就把“戰利品”津津有味的吃了起來(lái)。

　　怎么樣，這烏龜有趣吧！

小烏龜的作文 篇2

　　這幾天，我家來(lái)了一位小客人。他到底是誰(shuí)呢?原來(lái)它就是身穿綠色外衣的巴西龜。

　　我家的巴西龜小巧玲瓏。長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，背著(zhù)一個(gè)深綠色的小房子。一對紅色的耳朵是它典型的標志。別看它平時(shí)走路慢吞吞的，它在水中的動(dòng)作可靈活了!

　　今天，我特意為它準備了“美味”的`小魚(yú)。眼尖的巴西龜一下子就發(fā)現了食物。于是，它小心翼翼地“漂”近小魚(yú)。聰明的小魚(yú)一下子就察覺(jué)到了危險，很快地逃跑了。但是已經(jīng)太晚了，它還是逃不過(guò)動(dòng)作敏捷的巴西龜。只見(jiàn)巴西龜一個(gè)猛撲，就把小魚(yú)牢牢地抓住了。此時(shí)的巴西龜高高地昂起了它那圓圓的小腦袋，似乎在宣示它的勝利。

　　此外，巴西龜警惕性也非常高，連睡覺(jué)都要睜一只眼閉一只眼。好像在觀(guān)察周?chē)�的一切�?dòng)靜。我一走過(guò)去，它就睜開(kāi)了雙眼，特別警惕地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你來(lái)這里干嗎?”真的很有趣。

　　這就是我家的巴西龜，我非常喜歡它。從它身上，我感受到了大自然生物的奇妙，希望它能夠永遠陪伴我。

小烏龜的作文 篇3

　　我家的金魚(yú)池里養著(zhù)一只可愛(ài)的小烏龜，我整天看到它在池里孤獨地游來(lái)游去。于是我決定再買(mǎi)一個(gè)回來(lái)跟它做伴。

　　在水簇館里我看上了一只比它大很多的'烏龜，它看上去精神飽滿(mǎn)，活力十足，所以媽媽也喜歡，于是我們就把它買(mǎi)下來(lái)了。在回家的路上，看著(zhù)在袋里不安分的大烏龜，我有些擔心：這只大烏龜回家后會(huì )不會(huì )欺負小烏龜呢？

　　回到家里，我第一時(shí)間把大烏龜放到池里，它三下兩下就游到假山后藏起來(lái)了。到了中午，我到陽(yáng)臺上去，驚奇地發(fā)現大烏龜和小烏龜一塊爬到假山上去曬太陽(yáng)，而且小烏龜爬在大烏龜的背上，一副大哥哥背著(zhù)小妹妹的樣子。我走過(guò)去，它們倆理也不理我，我揚起了手，它們互相扭過(guò)頭看了對方一眼，像對對方說(shuō)：“快走，快走，他們來(lái)捉我們了�！比缓蟆皳渫�，撲通”兩聲，它們就連影都不見(jiàn)了。

　　看到這兩個(gè)烏龜能夠友好相處，我十分高興，趕緊跑回家里把這件喜事告訴媽媽。

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