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精選描寫(xiě)烏龜的作文十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)烏龜的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇1
我家養了一只活潑可愛(ài)的小烏龜，是我在一家路邊小店買(mǎi)下的。自從它在我家“安營(yíng)扎寨”后，就帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
先讓大家認識一下它吧。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上黃棕相間的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴常常緊閉著(zhù)，小而有神的灰眼睛好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜�。淺黃色的眼皮一張一翕，樣子可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”硬硬的，中間有些鼓起來(lái)了，像個(gè)小山丘�！靶∩角稹北粠讞l細細的紋路分割成一塊一塊有規則的六角形，而每個(gè)六角形的內部，又一個(gè)個(gè)整齊地排列著(zhù)更小的六角形。好看極了！
剛到我家時(shí)，小烏龜在透明的金魚(yú)缸里，看著(zhù)陌生的世界，瞪著(zhù)它那又小又圓的小眼睛，東瞧瞧，西望望。一見(jiàn)有人走近，馬上就把頭和四肢都縮到殼里去了，任憑我怎么敲打都不理會(huì )，真是誰(shuí)也奈何不了它。
為了培養我和小烏龜的感情，我想了個(gè)法子，趁它伸出頭來(lái)時(shí)，及時(shí)地把龜食扔了進(jìn)去。小烏龜很快就感覺(jué)到了動(dòng)靜，發(fā)現是食物后就慢慢爬了過(guò)去，猛地一口咬住，再慢慢地吞了下去。哈！這一招可真靈，都說(shuō)民以食為天，想不到小烏龜也是這樣�？磥�(lái)，我們成為好朋友的日子不會(huì )太遠嘍。
借著(zhù)喂養的機會(huì )，小烏龜慢慢地和我熟悉了起來(lái)。每當看到我走進(jìn)，就會(huì )迫不及待地伸出脖子，小眼睛直直地瞅著(zhù)我，好像在說(shuō)，小主人，快點(diǎn)吧，我可餓壞了呢。我明白它的心思，總是扔下足夠多的食物，小烏龜每次都是大飽口福。有時(shí)候，它合嘴時(shí)有氣泡，食物被吹走了，可它卻不灰心，緊緊地跟過(guò)去，看準了，“啊嗚！”一口吞下去，生怕被誰(shuí)搶了似的。
還有更有趣的事呢，有一天，我忽然聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)缸里有吧嗒吧嗒的`響聲，我走過(guò)去，看見(jiàn)小烏龜豎立著(zhù)爬到缸邊，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，正往外看，我也朝著(zhù)烏龜看的方向看去，看見(jiàn)小烏龜正在欣賞盆里的鮮花，我想：它還會(huì )欣賞這美麗的花朵嗎？
哎呀，烏龜的趣事真是太多了，一下子也說(shuō)不完，哪天，再給你們介紹這只有趣的小烏龜吧！
描寫(xiě)烏龜的作文 篇2
每天放學(xué)回家，我第一件事就是我看我的小寵物—小烏龜。這只小烏龜是前年爸爸送給我的生日禮物，它是一只金錢(qián)龜。
小烏龜跟我的手差不多大小，背上有十三個(gè)古銅錢(qián)狀的花紋。它的腦袋尖尖的，脖子長(cháng)長(cháng)的，尾巴細細的，像個(gè)大老板。
到了夏天，小烏龜開(kāi)始進(jìn)食了。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉，來(lái)到小烏龜的'盆前，它一見(jiàn)到肉，脖子就伸得老長(cháng)，十分想吃。我故意捉弄它，不給它吃，它饞得口水直流。這時(shí)媽媽喊道：“你怎么還不給小烏龜吃��？”我趕緊把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起來(lái)，好像餓得不得了。吃完，它還想再吃，我不給它它，它就裝出一副可憐想來(lái)求我。我被它逗樂(lè )了，就再給了它一塊肉。
我很喜歡這只小烏龜。記得有一次，我拿了把尺子嚇它，嚇得它把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，四只腳和尾巴也不見(jiàn)了。但它平時(shí)看見(jiàn)我時(shí)，搖頭擺尾對我很是友好。
小烏龜是我的好伙伴，我一定會(huì )把它養得更好。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇3
我家養了一只小烏龜。它呀，其實(shí)就是一顆小小的頭顱、四只尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個(gè)烏龜殼，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大，但食態(tài)可掬。每天放兩粒烏龜食在缸里，它只要一聞到香味就會(huì )爬過(guò)來(lái)，先是嗅一嗅烏龜食，再環(huán)視一下四周，確保沒(méi)有危險了再吃。它吃食的.時(shí)候，雙手齊來(lái)，津津有味地吃著(zhù)，那樣子，像是在品償千年難得一嘗的佳肴。
我給它取了一個(gè)名字，叫“低飛”，那是因為我不希望它長(cháng)大以后逃走。我本想給它取名叫“高飛”，可后來(lái)還是改了。
小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。
每天做完作業(yè)之后，我都會(huì )挨在缸前，親昵地喊：“低飛，低飛！”奇妙的是，叫得多了，它居然會(huì )“應”——不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。每次，我只要一喊“低飛”，它就會(huì )滿(mǎn)缸子亂爬，我關(guān)不知道為什么，它大概是以為我給它喂食來(lái)了吧。
謝亦楨
描寫(xiě)烏龜的作文 篇4
小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會(huì )發(fā)現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜的背上有十二個(gè)大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜的.腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜的每一只腳都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
描寫(xiě)烏龜的作文 篇5
我家有一只小烏龜，是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。
我每天放學(xué)回家，看著(zhù)小烏龜，心里直笑。這只小烏龜總是縮著(zhù)頭，呆頭呆腦的。我把它的左腳一按，它的右腳就一伸，有趣極了。
隔壁的嚴老師說(shuō)烏龜的背上有裂紋，把硬甲分為13塊。我數了一下，果真像嚴老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō)，烏龜的背上本來(lái)沒(méi)有裂紋，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜的`背仍然非常堅硬，站在它身上也沒(méi)關(guān)系。
有一天，我把烏龜放在臉盆里，就去做作業(yè)，做了一會(huì )兒，我想：“烏龜這時(shí)候在干什么呢？”就偷偷地回頭一看，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈，把頭伸得很長(cháng)很長(cháng)，像在跳舞，滑稽極了。
這時(shí)候，弟弟奇怪地問(wèn)我：“姐姐，小烏龜在干什么呀？”
我說(shuō)：“它一定想逃吧！”
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現最有趣的是拿著(zhù)小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖，它的四肢就一伸，好像在做廣播體操。我把烏龜搖著(zhù)給媽媽看，媽媽笑了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
弟弟問(wèn)爸爸：“烏龜可以吃嗎？”
爸爸說(shuō)：“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！”
在一旁的媽媽接著(zhù)說(shuō)：“烏龜的壽命很長(cháng)，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就會(huì )死去�！�
烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的，這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅持不懈，終于戰勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物��！可是有些人罵人時(shí)，總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字，還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得，烏龜能用自己的身體治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神多么可貴��！我要為烏龜說(shuō)一句公道話(huà)：“今后可別再說(shuō)烏龜的壞話(huà)了！”
描寫(xiě)烏龜的作文 篇6
我養過(guò)很多小動(dòng)物，有小鴨子、金魚(yú)、小倉鼠、小貓、小狗、小鳥(niǎo)、小青蛙、小螃蟹……，其中我最喜歡的是巴西龜。
巴西龜小時(shí)候只有一只手掌大小，養大了即變成了像臉這么大。
在它吃東西的時(shí)候，只要放一個(gè)食物，它就會(huì )游過(guò)來(lái)，嘴巴張開(kāi)，就把食物吞進(jìn)了肚子里。如果有幾只巴西龜在一起，喂食的時(shí)候就會(huì )一擁而上，有時(shí)會(huì )因為食物，會(huì )跟其它的小烏龜打起架來(lái)，一定要其它小烏龜遠離食物，才肯停止“戰斗”，然后游過(guò)來(lái)，一口一口地慢慢品嘗戰勝品，而其它的小烏龜只能看著(zhù)另一只烏龜在吃，自己的'口水不斷地往下流。
長(cháng)大后，水盤(pán)里就放不下它了，就把它抱出家門(mén)，把他放進(jìn)大大地水庫里，讓它自由地生活，它轉過(guò)身子爬到了我的跟前，用爪子碰了我一下，我知道它不想離開(kāi)我，我也一樣，可是小烏龜已經(jīng)變成大烏龜了呀！要讓它學(xué)會(huì )獨立呀！
描寫(xiě)烏龜的作文 篇7
身穿一個(gè)堅硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長(cháng)著(zhù)一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著(zhù)橘紅色的小斑點(diǎn)，深綠的小腳上長(cháng)著(zhù)銳利的小爪子。這就是我家的可愛(ài)的小烏龜。
有一次，為了測試我家烏龜的嗅覺(jué)能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發(fā)后面，耐心地等待看實(shí)驗成果。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，本來(lái)信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來(lái)吃，信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在等不及了，正想要掃興而歸房間時(shí)，看到對面隱約有一只烏龜的輪廓，似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來(lái)了。只見(jiàn)它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。
還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著(zhù)急。任憑我四處尋找還是沒(méi)有發(fā)現它，于是我就急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有些東西你越想要找它時(shí)，它就是不出來(lái);當你不想找它時(shí)，他就出來(lái)了。慢慢等待吧�！碑斘覍�(xiě)完作業(yè)準備出去玩時(shí)，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現了，真是讓人哭笑不得。
這么有趣的'小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?
優(yōu)爸點(diǎn)評：良好的觀(guān)察能力是寫(xiě)作的關(guān)鍵要素之一，小作者一定是一位觀(guān)察能力很強的小朋友，細致的觀(guān)察能力，把小烏龜的日常生活習性以及特征都能夠很好很細致的描述出來(lái)，讓文章讀起來(lái)更細膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對于小烏龜的描述細致形象，特別是吃食的一段，相當精彩地展現了烏龜吃食的細致過(guò)程。
最后，優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方，文章結尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們在描述的時(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來(lái)，從趣味性著(zhù)筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對于小烏龜的一些行為做藝術(shù)化的寫(xiě)作加工，這樣文章是不是更飽滿(mǎn)呢?
描寫(xiě)烏龜的作文 篇8
“尾巴小，四肢短，身穿堅硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍�！蹦銈冎肋@是什么動(dòng)物嗎？沒(méi)錯，這就是可愛(ài)的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。
“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，好像稻田里種滿(mǎn)水稻似的。反面的殼是黃色的，否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱(chēng)呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說(shuō)人家盜用了斑馬的外貌，侵犯了人家的“肖像權”，在同類(lèi)里，他可以堪稱(chēng)“龜中斑馬”了。
這么可愛(ài)的“大將軍”，平時(shí)又會(huì )怎么樣呢?
“黃袍大將軍”進(jìn)食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它面前，它總是要先抬起頭東張西望，好像在確認有沒(méi)有人，怕有人和他搶食物吃，確保安全了，才開(kāi)始進(jìn)食，它的'頭往生肉哪一伸，然后縮回來(lái)，就跟小雞啄米一般。這個(gè)動(dòng)作重復了幾次，一小塊肉立刻消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了�！�
可別以為烏龜多不喜歡運動(dòng)，你看，“黃袍大將軍”就是一個(gè)特殊的例子。它游泳時(shí)先左一腳，右一腳地蹬著(zhù)，這個(gè)動(dòng)作重復了幾次就快了起來(lái)，這時(shí)臉盤(pán)已被它游完一圈了，它還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)左顧右盼，那憨態(tài)可掬的模樣，真是可愛(ài)極了，逗得我捧腹大笑。
雖然我沒(méi)有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛(ài)模樣已刻在了我腦海的深處了。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇9
前一段時(shí)間，爸爸買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜，它那鋼鐵般堅硬的外殼上有著(zhù)格子一樣的花紋，肚子上也有不對稱(chēng)的花紋，看上去十分可愛(ài)。
它的脾氣很溫和，膽子特別小，記得有一次，我給小烏龜喂食，一不小心，食物掉在了它的頭上，小烏龜立刻將頭縮回到殼里去，好久都沒(méi)有伸出來(lái)，真是一只名符其實(shí)的'“膽小龜”呀！所以我給它取名為“怕怕”。
有一天，我發(fā)現怕怕萎靡不振，縮在龜殼里，我猜一定是小魚(yú)缸里的水少了，我加了些水，可怕怕依然那個(gè)樣子，于是我又加了些水，可它還是沒(méi)有任何反映，我急了，干脆一把抓住怕怕，直接放到魚(yú)兒們生活的大魚(yú)缸里，頓時(shí)，怕怕變得精神抖擻，歡快地在大魚(yú)缸里游來(lái)游去，一會(huì )兒躲在假水草里，一會(huì )浮出水面吐個(gè)泡泡，一會(huì )兒在水里翻個(gè)筋頭，興奮得不得了。平靜的大魚(yú)缸剎時(shí)被它搞得烏煙瘴氣，住在水里的魚(yú)兒們對這個(gè)“天外來(lái)客”很是憤怒，因為它們午休的美夢(mèng)被這個(gè)不老實(shí)家伙徹底打破。于是魚(yú)兒們決定對這個(gè)不速之客發(fā)起進(jìn)攻，它們前后左右的將怕怕團團圍住，怕怕也不甘示弱，不慌不忙的把頭縮進(jìn)它堅不可摧的殼里，劃動(dòng)它粗短有力的四肢，在魚(yú)群中左沖右突，魚(yú)兒們頓時(shí)陣腳大亂，一個(gè)個(gè)嚇得慌不擇路，四處逃散。這時(shí)，爸爸了來(lái)了，以為怕怕在欺負魚(yú)兒們，趕緊用勺子把怕怕?lián)屏顺鰜?lái)，重新放到小魚(yú)缸里。
呵，我家的“膽小龜”怕怕很有趣吧！我喜歡我的“膽小龜”——怕怕。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇10
今年暑假，爸爸去三明辦事，回來(lái)的時(shí)候還帶了兩只小烏龜。早晨起床，我在桌上發(fā)現了兩只小烏龜，真讓我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)，我給小烏龜取了兩個(gè)名字，一只叫“歡歡”，一只叫“樂(lè )樂(lè )”。
“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”呆頭呆腦的，很可愛(ài)。它們剛到我家，對一切都陌生，總是在玻璃缸邊驚惶地游來(lái)游去。不時(shí)把頭露出水面，好像有人要傷害它們一樣。喂食的時(shí)間到了，我拿出一小把飼料，輕輕地灑在水面上。烏龜看到飼料，鉆到飼料下面，張大嘴巴大口大口地把食物吞下去了。
時(shí)間一長(cháng)，烏龜漸漸習慣了我家的生活。每天在魚(yú)缸里自由自在地游著(zhù)。我仔細觀(guān)察兩只小烏龜，它的背面有13個(gè)大花紋，25個(gè)小花紋，腹部也有許多的花紋。而且，這兩只烏龜一只是公的，一只是母的，剛好成一對。
養了一段時(shí)間，我掌握了一些規律。每天要給烏龜換一次水，而且一天得喂四次食。為了讓它們生活得更舒服，我到沙灘上撿了許多鵝卵石。拿回家后，揀出一些好看的，經(jīng)過(guò)清洗和高溫消毒，才放進(jìn)玻璃缸里。這樣兩只小烏龜就有了捉迷藏的場(chǎng)所了。小烏龜睡覺(jué)的'樣子特別可愛(ài)。它們閉著(zhù)眼睛，在水里漂浮著(zhù)，一會(huì )兒你在上面，一會(huì )兒她在上面，真有趣。
喂養烏龜雖然花費了一定的精力，但是給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，也使我從中學(xué)到了很多的知識。
我喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜。
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