【精選】烏龜的作文匯編5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的烏龜的作文5篇，歡迎大家分享。

烏龜的作文 篇1

　　我家養了三只可愛(ài)的烏龜，其中一只是大烏龜，兩只是小烏龜。它們長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛和大大的腦袋，身體后面有一條細細的小尾巴，背上有一個(gè)硬殼，它有13塊花紋組成，真像一座美麗的小房子。有時(shí)烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播體操，有趣極了！

　　它們在玩耍時(shí)像一家人一樣很團結不會(huì )爭斗；有時(shí)大烏龜背著(zhù)小烏龜在水里慢慢地爬來(lái)爬去，玩得很開(kāi)心！可是一到有食物吃時(shí)，大烏龜就像見(jiàn)了仇人似的'，開(kāi)始和小烏龜搶食物吃，很自私，很霸道，一點(diǎn)也不會(huì )讓小烏龜。我記得有一次吃飯時(shí)，外婆煮了一道美味的蝦端到餐桌上。這時(shí)，我聽(tīng)到魚(yú)缸里的石子發(fā)出“嘩嘩”地響聲，我扭頭一看，原來(lái)是三只烏龜也聞到了香味拼命地往上爬，才弄得石子“嘩嘩”作響。于是，我拿了一只蝦去喂。只見(jiàn)它們伸長(cháng)脖子，把頭抬得很高，像很饑餓一樣。當我把蝦丟到水里時(shí)，大烏龜立刻上去搶蝦，兩只小烏龜也不甘示弱爬過(guò)去搶。但還是被大烏龜搶到了，它不停地撕扯著(zhù)蝦，怕被小烏龜搶去。只見(jiàn)小烏龜緊追不舍拼命地去搶?zhuān)�可大烏龜力氣太大了，小烏龜最后還是沒(méi)有搶到蝦。

　　后來(lái)，我不忍心看著(zhù)小烏龜挨餓，又拿了兩只蝦給小烏龜吃。最后，它們就各自在一旁津津有味地吃了起來(lái)。

烏龜的作文 篇2

　　爬呀爬，爬呀爬，一個(gè)烏龜用了五分鐘從他家爬到了一棵大樹(shù)底下，它想:如果我爬到樹(shù)頂上，就可以居高臨下，眺望前方了�？墒窃撛趺瓷蠘�(shù)呢？烏龜絞盡腦汁，想方設法。

　　10分鐘過(guò)去了，烏龜一個(gè)辦法都沒(méi)有想出來(lái)。忽然，一只尾部拖著(zhù)金絲的蝴蝶向烏龜這邊飛來(lái)。這時(shí)的烏龜在自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果我拉住金絲，叫蝴蝶把我放上樹(shù)頂，那樣不就可以……”說(shuō)罷，烏龜立馬叫住蝴蝶，把乞求的目光投向了蝴蝶，說(shuō):“美麗的蝴蝶姐姐，您可不可以讓我拉住您的金絲，把我放上樹(shù)頂上?”蝴蝶姐姐想都沒(méi)想就答應了烏龜的請求。烏龜高興極了，緊緊地拉住了金絲，并用雙腳把金絲圍了起來(lái)，因為這樣會(huì )更加穩妥可靠。蝴蝶見(jiàn)到烏龜已經(jīng)做好了安全措施，便像一陣旋風(fēng)飛了起來(lái)。飛到那棵樹(shù)的樹(shù)頂后，蝴蝶瞄準目標，大聲喊道:“烏龜，松開(kāi)金絲!”烏龜聽(tīng)了，連忙松開(kāi)金絲，一個(gè)縱身往下跳，“哐啷”一聲，烏龜被一根樹(shù)枝接住了�？梢驗闉觚斒只�，他又被重重地摔倒在地，把手給摔壞了……

　　5個(gè)月過(guò)去了，烏龜的傷痊愈了，他想再次去挑戰5個(gè)月前的“上樹(shù)”這個(gè)關(guān)卡。于是，烏龜便去找他的主人------倫巴。烏龜想讓主人利用玩具飛機把烏龜高高抬起，因為這樣就可以……于是烏龜便笑呵呵地走到倫巴面前，用懇求的語(yǔ)氣對倫巴說(shuō):“倫巴大人，可不可以借用一下你和你最喜愛(ài)的玩具直升飛機用用?因為，我想挑戰‘上樹(shù)’這個(gè)關(guān)卡。你明白我的。求求你了！”倫巴認真地想了想，表情凝重地說(shuō):“可以是可以。但是，你今后必須聽(tīng)話(huà)!”烏龜高興地跳了起來(lái)，趕緊從玩具室里推出玩具直升飛機和遙控器，拉著(zhù)主人的手來(lái)到了那棵樹(shù)底下。烏龜迅速坐上“直升飛機”的背上。全神貫注的倫巴熟練的.按著(zhù)遙控器，瞄準目標，往上一按�？呻S著(zhù)“啪”的一聲響，“直升飛機”已經(jīng)粉身碎骨了，而烏龜卻安然無(wú)恙。不用說(shuō)，烏龜肯定被倫巴罵得慘慘的�？蔀觚敳环瘩g，只是努力地練習彈跳力。

　　1年過(guò)去了，那棵樹(shù)也長(cháng)高了10厘米，但烏龜的彈跳力也在進(jìn)步，最驚人的高度竟是30厘米!烏龜覺(jué)得自己可以了，便去找他的好朋友------長(cháng)頸鹿。烏龜把他這些年所做，所想的都一五一十地告訴了長(cháng)頸鹿。長(cháng)頸鹿聽(tīng)了，不得不被這個(gè)具有堅定信念的烏龜感到敬佩，同時(shí)也爽快地答應了烏龜的請求。他們選擇了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子約在那棵樹(shù)底下。來(lái)到那里，烏龜望著(zhù)那兩米半高的樹(shù)木，好像自信心又失去了一半，但是他堅信，他一定可以做到的!長(cháng)頸鹿先蹲在地上，然后讓烏龜爬到他的頭頂，再把他高高抬起，最后隨著(zhù)“嗒嗒嗒”響聲，烏龜爬到了樹(shù)頂------他終于完成了自己的夢(mèng)想了!

　　堅強的烏龜眺望著(zhù)前方，看到的是猶如綠地毯般的稻田；看到的是成群結隊的牛羊嬉戲；看到的是各家各戶(hù)忙碌的身影……

烏龜的作文 篇3

　　假期里，我讀了一本好書(shū)，讓我懂得了許多。這本書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什么味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去……

　　原來(lái)啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年。馬小跳和他的幾個(gè)小伙伴就有著(zhù)十足的“孩子味兒”。有一只活了幾千年的神龜，它聞著(zhù)孩子味兒來(lái)到了馬小跳和小伙伴的`生活中。它的背上刻滿(mǎn)了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長(cháng)生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少了，所以烏龜才能在馬小跳的秘密山洞相遇。

　　馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，也有一個(gè)善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會(huì )這樣開(kāi)朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書(shū)讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期里，讓孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會(huì )變得消沉寂寞。雖說(shuō)：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年�；蛟S，有的父母會(huì )說(shuō)；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個(gè)好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學(xué)習各樣本領(lǐng)！”但他們有沒(méi)有想過(guò)，孩子有前途了，可是不快樂(lè )了。

　　愛(ài)玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才會(huì )有純真和快樂(lè )。我曾經(jīng)想起：我的叔叔小時(shí)候就很有孩子味，他貪玩，釣魚(yú)、爬樹(shù)、卓蟋蟀……玩得自由快樂(lè )，并沒(méi)有像大人說(shuō)的那樣“小時(shí)候不認真讀書(shū)就沒(méi)好前途”，現在叔叔在一所名牌大學(xué)畢業(yè)了呢？

　　我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂(lè )地成長(cháng)，不再被讀書(shū)所束縛，讓我在一個(gè)溫馨愉快的環(huán)境中成長(cháng)。

烏龜的作文 篇4

　　我家有一只小烏龜。

　　這只小烏龜樣子很不尋常。它穿著(zhù)一件深褐色的格子“外衣”，油光亮閃，像是將軍身上的鎧甲。外衣上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。它的頭總是藏在堅硬的殼里，有時(shí)露出一丁點(diǎn)兒小尖嘴，很難看清楚它的真面目。

　　有一回，我想把烏龜引出殼來(lái)，看看是什么樣子。于是，用一把壞牙刷不停地敲打它的殼，過(guò)了一會(huì )兒，烏龜把頭伸了出來(lái)。我這才能看清楚，烏龜的頭是三角形的，皮膚灰白色，脖子上有許多小點(diǎn)兒，兩只小眼珠鑲在兩個(gè)黑圈里，骨碌碌地轉著(zhù)，四下張望，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，就把腿伸長(cháng)，開(kāi)始爬行了。

　　烏龜先把前腿和后腿緩緩地伸出來(lái)，向前又移動(dòng)了幾步。就這樣，烏龜一步一步地向前爬。在它走過(guò)的路上，留下兩道斷斷續續的水痕。

　　“快看哪，你們快看哪！”我像發(fā)現了什么秘密似的，沖著(zhù)弟弟大喊，“烏龜把它藏在殼里的`尾巴也露出來(lái)了！”我望著(zhù)烏龜那短短的細繩似的尾巴，有摸摸自己的屁股，不禁笑了。我想，如果扎一個(gè)烏龜的尾巴，它會(huì )怎么樣呢？做個(gè)事吧，我拿起手中的壞牙刷，向烏龜的尾巴扎了一下。它急忙停止爬行，把頭、尾巴、腿立即縮進(jìn)了殼里，縮得緊緊的，仿佛災難臨頭，躲在硬殼里避難。

　　過(guò)了許久，烏龜又把頭伸了出來(lái)，神色緊張地東張西望，接著(zhù)，開(kāi)始了緩慢爬行。

　　這只烏龜給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。

烏龜的作文 篇5

　　在我居住的小區里，有一個(gè)池塘。池塘里面既有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦，也有能歌善舞的小青蛙，還有小巧機靈的小蝌蚪。雖然這池塘里有這么多水族小成員，可我最喜歡那經(jīng)常趴在荷葉上的小烏龜了。

　　小烏龜穿著(zhù)一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲�？�甲上面長(cháng)著(zhù)二十來(lái)個(gè)六角形的小格子，像一個(gè)棋盤(pán)。它的腦袋像一個(gè)三角形——既能伸出“棋盤(pán)”，也能縮進(jìn)“棋盤(pán)”。

　　烏龜專(zhuān)吃小魚(yú)小蝦。當小魚(yú)小蝦見(jiàn)到它時(shí)，就如臨大敵，趁烏龜不注意，一下子溜之大吉。

　　你別看烏龜平時(shí)爬行的速度很慢，游泳開(kāi)溜時(shí)的速度可是快得像流星呢！你如果站在岸上，走路稍稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，它便會(huì )察覺(jué)，然后以百米賽跑的`速度逃之夭夭。

　　小烏龜還很喜歡曬太陽(yáng)。短短的四肢，沉重的龜殼，轉巧的身子，懶洋洋的趴在池水中的幾塊石頭上。我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，烏龜曬太陽(yáng)并不是為了減輕疲勞，而是因為太陽(yáng)有殺菌的能力，能夠殺掉烏龜身上的細菌。

　　這就是我喜歡的小烏龜，雖然它并不是那么優(yōu)秀。

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