關(guān)于烏龜的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的烏龜的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

烏龜的作文 篇1

　　我家的水槽里養了兩只烏龜，一只巴西龜，一只本地龜。別看巴西龜身體長(cháng)得大，其實(shí)，它的年齡只有九歲，而本地龜已經(jīng)二十歲了。再說(shuō)它倆的生活習慣也不一樣。巴西龜吃食喜歡泡在水里吃，每當我拿著(zhù)烏龜食靠近水盆時(shí)，它總是一溜煙的爬進(jìn)水盆，靜靜地等待享用美味的“大餐”，我把烏龜食扔下去，它就把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，頭抬得高高的，張開(kāi)大嘴，一口把烏龜食吞了，真是狼吞虎咽啊。而本地龜斯文多了，我把烏龜食扔下去，它先爬過(guò)去看看，然后用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，最后，喜歡吃的就慢慢吃起來(lái)，不喜歡吃的就爬開(kāi)了。

　　我家的烏龜既有趣又可愛(ài)。

烏龜的作文 篇2

　　我們家飼養著(zhù)一只巴西紅耳龜。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩只朱紅色的耳朵，眼圈是草綠色的，黑黑的眼珠為烏龜增添了不少靈氣；眼睛下長(cháng)著(zhù)兩個(gè)針頭大的鼻孔，鼻孔下面是一張可愛(ài)的嘴。他的背上背著(zhù)深綠色的殼兒，腹殼兒兩側長(cháng)著(zhù)四條腿，腹殼呈淡黃色，具有黑色的圓環(huán)紋，好像一枚枚銅錢(qián)。摸一下，就像白玉一樣光滑。

　　小烏龜每頓飯都吃的毫不含糊。它一看到食物，先會(huì )大模大樣地爬過(guò)去，再找個(gè)地方稍微咬一口，如果滿(mǎn)意，它會(huì )不緊不慢地全部消滅干凈，不留一丁點(diǎn)兒肉絲�？墒侨绻�不滿(mǎn)意，它會(huì )惋惜地看幾眼食物，最后慢吞吞地挪窩。你瞧瞧，這哪像只烏龜��？比它主人吃飯還講究，簡(jiǎn)直是“龜老總”嘛！

　　這只烏龜不僅有派頭，還十分喜歡活動(dòng)。

　　一旦把他放到外面，它一定比什么時(shí)候都生龍活虎。它先急促地左爬右爬，咦？有點(diǎn)不對勁·，稍微思考片刻，再重新返回起點(diǎn)，又順著(zhù)別的方向爬，不對勁，慢吞吞地360度轉身，重新急促的爬，這樣反反復復，可見(jiàn)烏龜的方向感不好。不過(guò)，它笨頭笨腦的樣子還是蠻可愛(ài)的`。

　　“龜老總”讓人捉摸不透，有時(shí)愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)又非常懶惰。

　　“龜老總‘的日子過(guò)得可是愜意。睡覺(jué)時(shí)，它會(huì )把兩腿放到頭前，半個(gè)頭縮進(jìn)殼里，閉著(zhù)眼睛�！褒斃峡偂彼�覺(jué)的決心非常堅定，就是眼前有一塊牛肉或是身邊有無(wú)數條魚(yú)苗游來(lái)游去，也不肯睜開(kāi)眼睛動(dòng)動(dòng)身子。

　　這就是我家可愛(ài)、有派頭、愛(ài)運動(dòng)又懶惰的“龜老總”。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　作者對我家的這只烏龜進(jìn)行了詳細描寫(xiě)，烏龜的外貌、動(dòng)作等描寫(xiě)，突出了烏龜的可愛(ài)形象，文章的結尾處對烏龜的特點(diǎn)進(jìn)行了總結，表達了我對烏龜的喜愛(ài)之情。

烏龜的作文 篇3

　　一天，小烏龜豆豆正在池塘邊散步，他看見(jiàn)一只狐貍不懷好意地跟在青蛙大哥的后面，可青蛙大哥卻一點(diǎn)兒也不知道。豆豆見(jiàn)了急忙伸出長(cháng)脖子，一口咬住狐貍的尾巴�！鞍�喲!是誰(shuí)咬我的尾巴?”狐貍痛苦的叫起來(lái)。

　　青蛙聽(tīng)見(jiàn)狐貍的叫聲，急忙跳到池塘里去了。狐貍沒(méi)吃到青蛙，回過(guò)頭來(lái)一看：“啊!原來(lái)是一只烏龜呀!”

　　狐貍說(shuō)：“烏龜，烏龜，我要把你扔到火盆里，呼啦一下燒死你�！倍苟拐f(shuō)：“謝謝你，我正想找個(gè)火盆烤烤火呢!”狐貍又說(shuō)：“烏龜，烏龜，我要把你扔到池塘里去，撲通一下淹死你�！�

　　豆豆聽(tīng)狐貍這么一說(shuō)，“哇”地一聲哭起來(lái)了：“你行行好，千萬(wàn)別把我扔進(jìn)水里。我們?yōu)觚斪钆滤�，掉進(jìn)水里就沒(méi)命了�！�

　　狐貍才不理他呢，“撲通”一下。把他扔到水里去了。

　　烏龜一下了水就伸出四條腿，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。

　　狐貍氣昏了，身子一縱，響青蛙和烏龜撲去，“撲通”一聲，跳到池塘里去了，不過(guò)他再也沒(méi)有出來(lái)。

烏龜的作文 篇4

　　我家養了一只小烏魚(yú)，它既可愛(ài)又靈活，十分有趣，我十分喜歡它。

　　它有一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛，扁扁的嘴巴，一個(gè)三角形一樣的頭，爪子又細又長(cháng)，有了堅硬的殼，它顯得強壯結實(shí)，殼上還有許多形狀或各異的條紋，更惹人憐愛(ài)了。

　　我家的小烏魚(yú)十分可愛(ài)，有一次，我把它放在沙發(fā)上看電視，過(guò)了一會(huì )，它又緩慢地爬到了我身旁，我看見(jiàn)它到我衣服上，抓來(lái)抓去的，我又看了看它，大可愛(ài)了，是多么讓人難以抗拒。隨它的便吧！

　　小烏龜不僅有惹人喜愛(ài)的時(shí)候。當然也有調皮的時(shí)候，記得有一次，我想試一試小烏龜怕不怕摔，我就從五分米高的地方向下摔去，小烏龜掉到了地上，它一動(dòng)不動(dòng)的，我心急如焚，我用手把它拿了起來(lái)，瞧來(lái)瞧去，以為它死了，結果，它縱身一躍，跳到了地上，左逃右躥，抓也抓不到，不抓時(shí)，它又跑了出來(lái)，盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“小主人，陪我玩一會(huì )嘛”。

　　這就是我家可愛(ài)活潑的小烏龜，我喜歡它。

烏龜的作文 篇5

　　烏龜嘛，人人皆知。走路搖搖晃晃的，慢得不可理喻�？晌覀儼嗟囊弧爸弧薄氨繛觚�"卻走得不慢，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。課堂上就知道記吵鬧同學(xué)的名字……當然，這是他的職責嘛！誰(shuí)叫他是紀律委員呢？

　　這“只”“笨烏龜”還是我的鐵哥們呢？我倆總是形影不離。說(shuō)他是“笨烏龜”，也值得，因為他有時(shí)的確有些“笨”的樣。我們叫他“笨烏龜”他也不生氣。

　　為什么這只“笨烏龜”不笨，而且如題目所說(shuō)的那樣聰明呢？待會(huì )兒我介紹幾件事給你聽(tīng)你就知道了。

　　哎！我們班的幾位“調皮派”成員又開(kāi)始張牙舞爪了，這幫人總是在美術(shù)課等課堂上搗亂，害得我們班雞犬不寧。這不，美術(shù)老師還沒(méi)走進(jìn)教室，這幫人就開(kāi)始夸張走來(lái)。這可急壞了“笨烏龜”，他三令五申，可調皮鬼們不但不聽(tīng)，還開(kāi)大了火力，“笨烏龜”沒(méi)辦法，只好使出最后一招——記名！這下可急壞了調皮鬼們，他們趕忙停止了火力，趴在桌子上打起呼嚕來(lái)……在老師與“笨烏龜”的控制下，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　大家也許都知道大富翁游戲棋盤(pán)中有一款叫“考考你——奇怪！怎么裝不進(jìn)去�！睂τ谶@種超級超級，超級超級的智力游戲，他鎮定自若，每時(shí)每分都抓著(zhù)頭皮思考……終于！功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的思考，他找出了方法，并裝好了3塊，但這都靠他那高不可攀的智商。就在裝最后一個(gè)時(shí)，裝不進(jìn)去了。但他還是沉著(zhù)穩定，小心仔細地旋轉著(zhù)這個(gè)方塊……這是，他發(fā)現了

　　一面左寬右窄，正好可以裝進(jìn)去。于是他小心冀冀地把最后一塊裝了進(jìn)去……“我成功了��！我成功了……”看著(zhù)他那高興的面龐，我心里不禁對他欽佩一番。

　　這便是“笨烏龜”，一“只”聰明的“笨烏龜”！一“只”做事負責的“笨烏龜”！

　　同學(xué)們是否對他有欽佩之情呢？就讓我們來(lái)認識一下他吧，他便是“人盡皆知”的張龍豪！

烏龜的作文 篇6

　　今天我去親公、親婆家把一只烏龜搬到我家養，因為親公家的水池嫌小了，已容不下這只烏龜了。

　　我問(wèn)爸爸這只烏龜幾歲，爸爸懷念地說(shuō)這是他小時(shí)候姨媽送的，當時(shí)送了他兩只。爸爸停了�！�…可是一只吃得太多撐死了，所以現在只剩一只了。這只烏龜比我大一歲，已經(jīng)十二歲了所以呢！我應該叫它“烏龜哥哥”。

　　爸爸買(mǎi)了一只活蝦喂烏龜吃，那烏龜還要裝酷，擺了個(gè)POSS，從后面乘勝攻擊，咬住了蝦的頭，接著(zhù)還要學(xué)人的吃法，把頭吐掉，用錢(qián)爪使勁抓掉殼，然后津津有味地吃起來(lái)。這“饞貓”得手后開(kāi)心的手舞足蹈，頭一伸，一只蝦又到手了，只聽(tīng)“咔嗚、咔嗚”聲，那家伙吃得那么瘋狂。轉眼間，十只蝦被它吞了個(gè)精光不說(shuō)，竟然還伸長(cháng)脖子，向我要蝦吃，我手一攤——沒(méi)有了，它似乎明白了，脖子縮了回去。嘿嘿！怎么可能沒(méi)有呢，我了只大蝦在它面前晃了晃，它瞅了一眼，好像很生氣，一個(gè)個(gè)小水泡在它的鼻子上冒個(gè)不停。我放到它嘴邊，它用力一咬，差點(diǎn)咬到我的手，我心怦怦直跳，用手摸了m胸口，這才平靜下來(lái)。

　　這就是我的“烏龜哥哥”，怎么樣？很有型吧！

烏龜的作文 篇7

　　橢圓的硬殼，粗短的灰色的四肢，光滑、圓溜的腦袋，像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細細的短尾巴。烏龜是種挺常見(jiàn)的動(dòng)物，公園里、池塘中，總見(jiàn)它慢慢爬行的背影----它總是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨頭笨腦的“風(fēng)采”。

　　《龜兔賽跑》的故事，我是聽(tīng)著(zhù)長(cháng)大的，故事中的龜爬得很慢，事實(shí)上也是這樣的。烏龜生來(lái)有這么個(gè)磨磨蹭磳的習慣，把它放在地上，它伸出腦袋來(lái)左顧右盼，是在擔心附近是否有敵人，還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌，只見(jiàn)它腦袋定著(zhù)一個(gè)方向，發(fā)起呆來(lái)，急得人直跺腳。好歹啟動(dòng)了，也只是伸開(kāi)四肢，貼著(zhù)地面慢慢挪，小小的尾巴原本緊貼著(zhù)屁股，現在也松開(kāi)了，在屁股后有規律地晃著(zhù)。頭呢，伸得老長(cháng)，邊走邊搖來(lái)?yè)u去，似乎對這環(huán)境不滿(mǎn)意。

　　有時(shí)候，它突然來(lái)了精神，沿著(zhù)墻壁慢慢爬行，故意借著(zhù)墻壁把前肢提起來(lái)�？墒菈Ρ诠饣�，它又摔了下來(lái)，發(fā)出“哐”的聲響。哪天中午時(shí)，如果我家陽(yáng)臺傳來(lái)斷斷續續的“哐---哐”，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽(yáng)臺上放著(zhù)的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過(guò)不去了，也不懂讓腦袋轉轉彎，從旁邊繞過(guò)去，而是固執地硬要從小縫里鉆過(guò)去，結果卡住了縫里。這時(shí)看它的造型吧，兩只腳踩在地上，沿著(zhù)墻邊立著(zhù)，兩只手胡亂舞，若一束陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)-----喲！那不是“金龜獨立”嗎？這時(shí)，只能傻乎乎地等主人來(lái)解救它了。

　　我喜歡這龜，喜歡它的傻呆，喜歡它的步態(tài)，喜歡它的磨蹭----雖然這會(huì )花去不少時(shí)間。在如今這個(gè)社會(huì )，從馬路上的車(chē)水馬龍就得知，現代人的生活如何繁忙了。每天早上趕著(zhù)去上班、上學(xué)、開(kāi)會(huì )，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒(méi)有時(shí)間好好休息。如今，時(shí)代的節拍越來(lái)越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著(zhù)把速度放慢些呢？慢下腳步來(lái)，看一看朝陽(yáng)落日的光輝，觀(guān)賞一下池中魚(yú)兒的活躍，嗅一嗅花壇中花兒的芳香。提起手臂，感受觸摸藍天白云的趣意，戴上耳機，與歡快的旋律一起舞動(dòng)，執起畫(huà)筆，描繪內心最純真的夢(mèng)……這樣，我們的生活不是會(huì )增添許多快樂(lè )嗎？

　　不論人們多么忙，步行的烏龜還是一如既往，不緊不慢、一步一步的走著(zhù)，走著(zhù)……

烏龜的作文 篇8

　　一天晚上，森林里要舉行舞會(huì )，參加舞會(huì )的有老虎、猴子、小豬、斑馬、鸚鵡……動(dòng)物們都到了，就剩下小鹿和烏龜沒(méi)到，小豬說(shuō)：“我們先開(kāi)始跳吧”，小兔連忙說(shuō)：“我們是一家人，還是等他們來(lái)吧�！眲�(dòng)物們都回應道：“好的”。

　　原來(lái)小鹿迷路了，她急得哭了起來(lái)，正好被經(jīng)過(guò)的烏龜看見(jiàn)了，它低聲的問(wèn)：“你為什么哭呀？”小鹿抽泣說(shuō)：“我迷路了，不知道怎么去參加舞會(huì )�！睘觚斦f(shuō)：“跟我走，我知道�！毙÷咕透�在烏龜身后，緩慢的走著(zhù)，走了一段，小鹿又急著(zhù)說(shuō)：“烏龜老弟呀，這樣太慢了，什么時(shí)候才能到��？”烏龜眨眨眼，不知如何�！斑@樣，你上來(lái)，我背你吧�！睘觚斦f(shuō)：“好的�！毙÷柜勚�(zhù)烏龜飛奔起來(lái)，一會(huì )兒就到了舞會(huì )現場(chǎng)。

　　舞會(huì )開(kāi)始了，小鹿和烏龜手拉手跳起舞來(lái)，小鹿對烏龜說(shuō)：“謝謝你幫助我指路�！睘觚斦f(shuō)：“不用謝，你不是也幫助了我，不然我要遲到了�！本瓦@樣，后來(lái)小鹿和烏龜成為了好朋友。

烏龜的作文 篇9

　　我家里養了兩只烏龜。一只叫星星，一只叫樂(lè )樂(lè )。平時(shí)我把它們放在一個(gè)小水缸里，讓它們在水里快樂(lè )地游玩，嬉戲，逗樂(lè )。

　　有一次，我小心翼翼地把它們捧出來(lái)給它們散步。星星和樂(lè )樂(lè )爬來(lái)爬去的樣子可愛(ài)極了！我說(shuō)我的球不見(jiàn)了，星星和樂(lè )樂(lè )就爬過(guò)去，好像要幫我找到球似的，爬到我的床底下，我喊:“喂，小烏龜干嘛爬到床下去呀？那里沒(méi)有吃的！”過(guò)了一會(huì )兒，星星和樂(lè )樂(lè )一起爬了出來(lái)。哦！它們竟然把我的球找到了。它們找到球后，就開(kāi)始玩了起來(lái)。它們頂來(lái)頂去，真不懂它們在干什么。球頂到我的面前，星星和樂(lè )樂(lè )居然抬起頭，望著(zhù)我，好像是在對我說(shuō)：“這是你的球嗎？我們幫你找到了”真神奇��！我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地把星星和樂(lè )樂(lè )放回到水缸里。它們真能干，我養的烏龜真不是一般的烏龜��！

　　我非常喜歡星星和樂(lè )樂(lè )，因為它們倆可愛(ài)又聰明！

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